适用场景:学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:通过童年阅读经历展现读书乐趣、借助经典名著与童话故事传递知识魅力、引用名人名言呼吁同学多读书
行文逻辑:讲述阅读经历→分享书籍内容→阐明读书意义→发出读书号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《我爱读书》。
我爱读书,从小就爱。读书浸润了我的童年。
记得小时候,我常常抱着一本厚厚的《十万个为什么》看,有些大人不知道的知识我都知道,说出的话常常一鸣惊人。还有一次我爬上书桌找到一本厚厚的大学英语来看,虽然看不懂,但还是有模有样的看得很认真。爸爸妈妈看到禁不住大笑,说“你这个小书虫快长大吧!书中自有黄金屋,你慢慢去体会吧。”
上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,爸爸妈妈常常带我到教育书店去看书买书,那里的书五花八门,我就选择自己喜欢的书来读,通过读西游记、书浒传、三国演义、杨家将、封神演义等中国名著,我感觉自己就在故事中,我迷上了读书;通过读小鹿班比、苹果树上的外婆、绿野仙踪、福尔摩斯探险记等,我知道了许多有趣的故事;通过读中国上下五千年,我了解了从秦汉到唐宋的历史故事。世界原来这么奇妙!读书,真好!
我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。读书教会我友好对待朋友,尊敬师长,孝敬父母,也教会我做事要认真,还让我深深的体会到了“世上无难事,只怕有心人。”
我爱读书,因为“读书破万卷,下笔如有神。”书是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,帮助我不断提高,不断进步。刚开始我写一篇作文需要一天的时间,通过读书,大大提高了我写作文的速度,并且我写的作文常常被评为优。
同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学生读书分享会、校园文化活动
演讲要点:通过小人鱼故事引发情感共鸣、引用史书内容增强历史责任感、呼吁听众享受阅读带来的精神滋养
行文逻辑:提出问题→讲述经历→引用经典→升华主题→发出号召
各位老师、同学们:
你们好!
我是来自上海市的学校生,今日我是何等的荣幸,能与大家一同共享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。
首先,我想问大家,您爱读书吗?是的,我看到许多人在点头,那就表示大多数人的答案是确定的。由于,我也爱读书。书籍——这一座才智的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞绚烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就遗忘了一切哀痛与孤寂,心头布满了愉悦与安静。从而,缀饮学问的琼浆渐渐成长。
是的,是读书,是读书让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有了认知、开头独立思索的学校生。由于阅读童话书籍,我走入一个纯洁而漂亮的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下,同时也为王子祝愿。记得那一天,我整个下午都在小溪边徘徊,看着清澈的流水,想着小人鱼的和善与漂亮,一种难言的悲伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的仆人公靠着英勇与才智战胜邪恶时,我又为之兴奋不已,拍手称快,就这样,我开头懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而宽阔,我的生活因此而充实。
不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨困难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的困难探究,我看到了人们对公正、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的.英勇!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个雪白而漂亮的灵魂!
各位伴侣们,各位同学们,我想对你们说,爱上读书,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清爽,享受到心灵的愉悦和生命的奇异!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,拂过千山万水,走近自然,期盼幸福,保藏阳光!
让我们都来打开书,打开奇妙的世界,打开无穷无尽的盼望。让文明之火薪火相传,让才智之声响彻漂亮人间!
适用场景:学生读书分享、校园活动演讲
演讲要点:小老鼠吃大象故事、小猴和鹿比赛过程、团结合作重要性
行文逻辑:讲述故事→分析情节→总结道理
亲爱的老师、同学们:
在寒假里,我读了很多的故事,它们都可有意思了。其中,有两个小故事我觉得最有意思,第一个故事叫《小老鼠吃大象》,它讲得是小老鼠看见小朋友在下棋说老鼠能吃大象,它觉得自己可厉害,能吃掉大象,它想从大象的鼻孔里钻进去,先吃掉大象的心,再吃掉大象的肺。其实,小老鼠是吃不了大象的。它太自以为是了。
第二个故事叫做《小猴和鹿》,这个故事最有意思了。它讲得是小猴说它的本领大,小鹿也说它的本领大,然后它们就决定比赛。它们看见小松鼠在树上吃果子,小松鼠说看谁先摘到我手里的果子谁就赢。它们俩比赛,小猴子很快就摘到了果子,但是小鹿跳不到树上,摘不到果子。小鹿不服气,它说:“我们再进行个比赛。”它看见斑马在草地上吃草,就请斑马来当裁判,斑马说:“看谁先跑到那边的山脚下谁就胜利。”小鹿很快就跑到了山脚下,小猴子却在后边跑得很慢。小鹿很神奇,摇头晃脑的说:“胜利喽!胜利喽!”这回小猴子不服气,小猴说:“第一回是我的胜利,我的本领大。”小鹿说:“不,第二次是我的胜利,我的本领大。”它们又开始吵起来了。老熊看见了说:“你们再比赛一次,看谁先跑到河对岸的树上摘到桃子,谁就胜利。”跑起来当然是小鹿快,小鹿轻轻一跳就跳过河了。小猴赶快跑到河边,可是它过不了河,跑到树下的小鹿却摘不到果子,小猴说:“小鹿,你过来呀!你驮我过河,咱们一起摘桃子。”然后,小鹿轻轻一跳就跳过了河,它驮着小猴子赶快往树下跑去,小猴子轻轻一跳,跳到了树上,它们摘到了桃子,它们把桃子交给了老熊,它们从此以后再也不吵架了。从这个故事里,我明白了,只有大家一起努力才能成功。
以后,我还要读很多的故事。我爱读书。