适用场景:学生读书指导、教师教学分享
演讲要点:设定读书目标并实践、通过海伦·凯勒故事引发情感共鸣、推荐微信读书APP和《假如给我三天光明》
行文逻辑:提出读书问题→分析读书方法→推荐好书→总结号召
亲爱的老师、同学们:
大家好:
有句话说:凡是成功者,都是读书家。就是说,要想成功,就必须多读书,不断的充实自己。
也许很多人有过这样的感觉,书是读了不少,但是却没效果,怎么才能把书中的知识用起来呢?
我想,首先要选择有用的书去读,但是怎么定义有用,这个就是仁者见仁智者见智了。
其次是摸索适合自己的读书方法,高效的读书。先了解整体框架,包括去读序、读后记、读目录,去了解作者的生平,写这本书的时间、目的。去寻找解读这本书背后的故事。然后设定读书的目的,也就是带着问题去读,这样可以提高读书的主动性,有意识的去寻找答案。接下来要设定读书的目标,就是去实践,要行动。我们不能只输入,还要懂得输出。为了完成一本书的阅读,我们还要用时间来约束自己。多长时间要读完全书,每天什么时间段读这本书,都要安排好,尽量在规定的时间做完规定的事。同样,也可以选择几本自己比较喜欢的书,根据个人的时间、爱好等方式把要读的书进行分类,不同场合读不同类型的.书。那么还要经常做的就是“温故而知新”了,对于读完的书要经常回顾回顾……品味品味……
最后,给大家推荐一款手机阅读软件和一本书。手机APP《微信读书》,内容丰富,书目齐全,功能强大,希望你会喜欢。
同样,读一本好书,如同与一位高尚的人对话,《假如给我三天光明》就是这样一本好书,我向大家推荐。书的作者海伦·凯勒,一个又聋又盲的女孩子,她的生命几乎全部在黑暗中度过,但她用坚强的意志和不懈的努力,在沙利文老师的帮助下,成为了不起的作家,被称为十九世纪的奇人。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传,也是她在黑暗生活中的挣扎和奋起,她对光明的渴望、对生活的热爱曾经也将继续鼓舞一代又一代读者在平淡甚至苦难的生活中点起希望的灯。海伦·凯勒的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样,而今她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征,鼓舞着无数人克服困难,战胜厄运,成为自己命运的主宰。
开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友。希望读书让你的生活工作更加多姿多彩。
分享完毕。
适用场景:学生读书分享、教师课堂演讲
演讲要点:通过童年故事引发共鸣、揭示幻想与现实的区别、推荐经典文学作品
行文逻辑:讲述童年故事→分析幻想与现实→推荐文学作品→总结阅读感受
每一次,我浸润在花绿花绿的书里,都会感到无比的幸福。
在幼年时期,我跟随着灰姑娘的脚步了,来到了这个美丽的书世界里,我看到了可怕的恐龙、机灵的松鼠、郁闷的大象以及憨厚的河马,它们陪伴着我欢乐成长,愉快的度过每一天。
等我稍大点的年纪,我会的东西比以前多了,慢慢的知道了哪些是存在于这个世界上的,还有哪些是不存在的。比如科幻电影中常常出现的外星人,童话故事中经常有植物会说话以及寓言故事中某些人物有某种特殊能力等等,这些都是这个世界的想象,它们其实并不存在。就这样,随着我渐渐地长大,这些疑问也就消失了。
等我年龄再大点的时候,我再也不读那些给我童年带来欢乐的美丽故事了。我开始试着去阅读一些好的.文学作品。比如:《青铜葵花》,《城南旧事》等等,这些经典名著里面的每个故事都让我受益匪浅,从中能够给我带来不一样的感受和快乐,非常值得一读。
因此,我不止一次进入书的世界,可以想象自己同书里主人公一样,同他们一般演绎着一个又一个不同的角色。等待着一个故事结束时,或许会觉得丝丝疲倦,但另一个新的故事又会带着我瞬间进入角色,我想这就是书带给我的魔力和无穷的吸引力。这种感觉真的棒极了!
翱翔在书的海洋在中,才会有幸福的感觉。
适用场景:学生读书分享、校园文化活动
演讲要点:简·爱反抗虐待的故事情节、夏洛蒂·勃朗特传递平等信念、简·爱坚守自尊的细节描写
行文逻辑:介绍书籍→讲述情节→分析人物→表达感悟→总结观点
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
《简·爱》是我最喜欢的一本书,我对它爱不释手。
《简·爱》 这本书讲述了一个名为简.爱的女孩在舅妈家中饱受虐待,去学校后的她,被大家认为是骗子,在自己唯一的好友死去后,她离开了学校,并且来到了罗切斯特先生的大宅中做家庭教师。在屡次与罗切斯特先生的交谈、接触中,简.爱与罗切斯特先生产生了微妙的感情。然而在他们的`婚礼上,一人站了出来并称阁楼上关着的疯女人正是罗切斯特先生的妻子,简.爱不愿作情妇,离开了大宅,但在大宅烧毁后,她又回到了双目失明的罗切斯特先生身边,并和他平等地相爱了。
读了这本书,我不由得为简·爱的勇气与高贵的自尊所折服,更对它的作者──夏洛蒂·勃朗特十分敬佩。在那样一个黑暗的年代,夏洛蒂.勃朗特不畏生活的艰苦与苦难,向全世界传递了男女平等,人人平等的坚定信念。她在逆境之中成材,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
“我们是平等的……至少我们通过坟墓,平等地站到上帝面前。”简.爱不被世俗所束缚,也不为爱情所冲昏头脑,她无时无刻,都在保护着她那高贵的自尊和人人平等的信念。她不向恶势力屈服,她固执、倔强,到了不可理喻的程度。她并不出彩,相貌平平,没有显赫的家室。但是,她不卑不亢,在这个权力如冷血著称的社会中,坚持自我,并且最终敬发出了最夺目的光芒,引人注目万分。
简·爱是一个平凡而又特别的女子。《简·爱》 ,是一本展现了种种不平的佳作。他们令我受益一生:人与人是平等的;在任何情况下保持本色;永远不要放下你傲人的自尊……
这就是我最喜欢的一本书──《简·爱》 。
适用场景:学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:华特迪斯尼创作米老鼠故事、肯德基创始人山德士创业经历、芭比娃娃创新历程
行文逻辑:介绍书籍→讲述故事→提炼道理→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
我最喜爱的一本书是《世界50大品牌》。因为那本书给了我快乐,也给了我知识。
有人可能会问《世界50大品牌》有什么用处,看它干嘛?那你知道么,可口可乐,奔驰,芭比娃娃,索尼……这些著名的品牌是如何诞生的?又是怎样获得成功的呢?这本书都告诉了你。
比如一些人喜欢的华特迪斯尼,里面有一只“米老鼠”这只“米老鼠”是在华特迪斯尼在纽约开往洛杉矶的火车上得到的.灵感。这只米老鼠便大众所知从这个故事我便知道了,仔细留心观察生活,往往会有新的发现。
再比如,大家都爱吃的肯德基,肯德基的创始人是哈兰·山德士,山德士曾经有一次失败,他所有的钱都没了,但他并不灰心,找人借钱,又开了一家店,风靡了全球。而这个故事让我知道了在失败时不要灰心,毕竟,失败是成功之母,要勇于挑战自己。
还有一些女生喜欢玩的芭比娃娃,芭比娃娃的创始人是露西·汉德勒,芭比娃娃一开始就办得很成功。但是他们并没有骄傲,而是继续创新,弄出来了手和脚能动的芭比娃娃。从这个故事中,我知道了,一个事做完以后,不要骄傲,应该开拓创新。
你看,三个小故事,给了我们三的大道理,读书,多么有意义呀!就读三分钟得到了那么多的知识,何乐而不为呢?
适用场景:学生演讲比赛、班级读书分享会
演讲要点:通过《包公案》深夜阅读事件体现阅读热情、以《七王圣钥》等待书籍经历展现求知渴望、列举多部经典著作说明阅读对个人成长的影响
行文逻辑:讲述阅读故事→描述求知经历→列举经典著作→总结阅读意义
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”古今多少大文豪因为读书而写出一篇篇优美的文章,青史留名。在爱读书的妈妈的影响下,我也爱上了阅读。
记得有一段时间我迷上了《包公案》,其中故事的扑朔迷离,包公的公正机智,让我目不暇接。星期五吃过晚饭,我又拿起书读。不知不觉中,已经十点多钟了,该睡觉了,可书还只看去一小半。在妈妈的催促下,我只好无可奈何地关上灯。“叮……”我体内的生物钟在叫我了。我睁开眼一看,只见窗帘边透出了一点儿光。呀,是不是天快亮了?这不正是我读书的`大好时机吗?我顾不上看一下表,忙打开灯,衣服都没穿,就打开《包公案》,窝在暖和的被子里,只露出头和两只手,津津有味地看了起来。
不知不觉中,《包公案》竟被我看完了,我有些奇怪:老爸老妈怎么还不起床?看看窗户,还是只有路灯透出的一点光,再看一看表,天哪,怎么还只到五点半?难道、难道……我是半夜起床的?到这个时候了,我也不想再睡了,便换一本书继续看。结果才到中午,我就直打哈欠,做什么事也打不起精神,只好补一会儿觉。
这是我小时候的故事了。现在,我对好书越来越敏感,对知识的渴望也越来越强烈。前一周星期天下午,老妈给我在网上订了《七王圣钥》这一套书,讲了主人公亚瑟大战七王的故事。我一看到故事简介就非常喜欢,恨不得马上把书捧在手中。星期一一放学我就问老妈书到了吗,回答是没来。
星期二、星期三,一直到星期六,竟然还是这样。我失望极了!催着老妈上网查询,才知道原来星期四书就到了,但不知怎么的,老妈竟然没有收到信息。我心中悬着的大石头总算放下了。一拿到这套书,我便如饥似渴地看了起来。本来打算下午去找朋友玩儿的,结果看书看得忘记了。到吃晚饭的时候,第一本书就被我解决了。
从小到大,我认识了一个又一个新面孔:从可爱的丑小鸭到勇敢的波西?杰克逊;从神通广大的孙悟空到为宋朝天下效力的的岳家军……《鲁滨孙漂流记》让我懂得了做人要坚强,不能向命运低头;《增广贤文》让我懂得了许多做人的道理;《三国演义》让我见识了诸葛孔明的神机妙算;在《水浒传》中我认识了一百零八位梁山好汉……
现在,我渐渐成了一个小书虫,每天晚上都要抱着书啃一会儿才肯睡觉。我读过的书越来越多,已经不下两百本了,书柜里的书也挤挤挨挨的,五六层的书柜都好像有点儿不堪重负了呢。我在班上交了许多书友,经常和他们交换好书看,交流读书心得。
“书山有路勤为径。”我喜欢在书山中攀登,在书海中畅游。好书伴我成长,它们将是伴我一生的朋友。
适用场景:学生读书活动、教师教学分享
演讲要点:引用古诗词缓解情绪、通过经典文学作品传递人生哲理、借助名著警示青年珍惜时间
行文逻辑:讲述书籍作用→引用诗词安慰→分析文学意义→警示珍惜时光→总结书籍价值
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在一起的时候他传授我知识,他时时刻刻都在我身边陪着我,当我玩累了无聊了只要一回头都会看见他在原地傻傻的等待,他带我尝遍了世间酸甜苦辣,带我遨游了整个世界.他便是我的良师益友——书。
在我伤心的时候,品一品《中华诗词》,总会从中探寻出一些治愈的话语安慰我受伤的心灵。当身边的朋友一个个都离去的时候,高适安慰我说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君.”当我想去做一些违心的"事,祈求能够留住所谓朋友的时,诗人们会会告诉我说;“此情应是长相守,你若无心我便休。”当我前进的路上感到迷茫的时候,刘禹锡对白与我:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
在电闪雷鸣的晚上,翻一翻“来自东方之神”的《赵氏孤儿》,缓缓诠释出的人间大义便能驱走黑暗的恐惧。
在我踏上青春的反叛迷途时,一首《归去来兮辞》引我感慨万分,“悟以往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”我尚年幼,何故如此悲秋?
在我虚度时间,霍霍时间的时候,《西洋记》呼唤我:“可叹一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在,过去光阴哪里寻?”年轻亦没有虚度的资本,且行且珍惜!而当我沉溺于幼时的无忧无虑中时,书籍中的朋友总会警醒我:“时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动”
在我满足于现有的成绩、生活,憧憬于陶渊明的田园生活时,《史记》中的先人们告诫我,人一旦因循守旧,他的丧钟便会敲响。”
在我不知道未来的路该怎么走的时候,仿若指南针的鲁迅告诉我,那个方向就是“走自己的路”,无所畏惧,一路向前,无畏他人的眼光.在我取得成就,目中无人时,《西游记》斥责我,“人外有人,天外有天,切不可骄傲、自负。”
《四库全书》带我领略中华文化的博大精深,让我不出门,便知天下事;《悲惨世界》释放无限光明,带我领略人心灵之宽阔;《水浒传》诠释着炎黄子孙的忠、义、勇,为着自己龙的传人而骄傲……
书如海,瀚无边际。但我愿倾尽一生,徜徉在它的怀抱中
适用场景:读书节筹备参考、校园活动策划
演讲要点:介绍世界读书日起源与意义、引用雨果名言阐释读书价值、呼吁师生参与读书节活动
行文逻辑:介绍背景→引用名言→提出倡议→升华主题
亲爱的同学们老师们:
大家早上好。我是学校百草园文学社的社员,七(3)中队的倪晨怡。今天我给大家演讲的题目是:“让书籍点亮人生”。
马上就要进入四月份了,我校即将举办第二届读书节,本届读书节的主题是“成长悦读迎世博”。每年的4月23号,是“世界读书日”,关于世界读书日的由来是这样的:1620xx年4月23日,三位世界级的文学大师同在这一天去世,他们分别是:英国著名戏剧大师莎士比亚、著有《堂吉诃德》的西班牙作家塞万提斯和另一位剧作家维加。此后,西班牙人民为了纪念这些他们所热爱的文学巨匠,每到4月23日这一天,当地妇女就会给自己的爱人赠送一本书,男人们则回赠一朵玫瑰,这种习俗逐渐在欧洲乃至全世界流传开来。1995年11月15日,联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为“世界图书和版权日”,并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界阅读日”)。因此,每年的这一天,世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动,以此鼓励人们,特别是年轻人去发现读书的乐趣。要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
我们绿川学校为了提高同学们的阅读能力和兴趣,增加知识,快乐成长,将在四月份举办第二届“读书节”。在此我向大家提出倡议:这一个月的时间里,走进图书,让浩瀚的书海中伴你度过每一天,汲取书中的营养。从现在开始,树立终身学习的信仰,让读书成为一种风尚。
读书能升华自己的品德与情操,是一件十分愉悦身心的事情。法国著名作家雨果曾说“书籍是改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”书,是汇集智慧于一身的无价之宝。捧起书,任身心畅游于字里行间,任情绪随着一行行文字忽上忽下,任心灵贪婪的吮吸着书中的精华,好好享受这种感觉,是不是很美妙呢?正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,当一个人懂得真正的读书方法,将书中的名言佳句都深深印入脑海,他的写作水平自然而然也会提高。当目光一遍又一遍耐心地拂过书页,你是否已经体会到了作者内心的情感及其中蕴含的哲理?是否体会到了陈子昂的怀才不遇,李白的狂放不羁?书,能陶冶性情,充实自己;书,是黑暗中的一盏灯,照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;书又是一坛酿了多年的美酒,那股浓浓的酒香充满着诱惑,使人垂涎欲滴,一旦尝了一口,那种如痴如醉的感觉就永远也戒不掉了。
读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人的一生就是一条路,而在这人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。让我们看得更远、更清晰。古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀,那也就让书籍点亮我们的美丽人生吧!
适用场景:学生读书活动、教师教学分享
演讲要点:动物小说之王的生动描写、梁山好汉的崇高品质、书籍作为人类进步阶梯的具体体现
行文逻辑:引出主题→分析书籍内容→升华书籍价值→总结号召
大家好,每个人都必须有一本喜欢的书!我也有一本书,看腻了也看不完。
小说也是我的最爱。这是一本生动有趣的动物小说。我觉得:动物小说之王大家都不陌生。在他的小说中,动物被描绘得栩栩如生,这让我沉迷其中。我也经常幻想,如果有书的世界,就应该有一个。
多好!真想进去看看书的世界有多丰富多彩!书里的内容不一样。有时候我好像是个小精灵,喜欢看书,在书海里游泳。我发现《笑猫日记》是一本很棒的书。在宋江,他领着梁
之后,来自世界各地的英雄齐聚一堂。他们在法庭上打倒了奸臣,对人民进行了伤害。虽然被称为恶名昭彰的土匪,但他们是为人民服务的,有崇高的理想和抱负。这些人难道不值得我们敬佩和学习吗?书是人
好朋友,它表达了各种各样的知识,为我们提供了学习和做人的真理。
书籍是人类进步的阶梯,成长的加油站,为梦想奋斗的动力……书籍是我们永远的朋友。
适用场景:学生读书活动、机关读书分享会
演讲要点:奶奶与老师教导的至理名言、《钢铁是怎样炼成的》给予勇气、税务工作中的读书成果
行文逻辑:回忆成长经历→讲述读书故事→分享工作成果→呼吁多读书
尊敬的各位领导、同志们:
今天,我演讲的题目是《书籍伴随我成长》,小的时候我奶奶就告诉我:“万般皆下品,唯有读书高”,长大了到学校里一定要好好读书,儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵,但我却深深地记住了这句话。
上学后我的老师曾用这样的句子教育我们:“三更灯火五更鸡,正是少年读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”、“用知识改变命运,用书籍点亮人生”、“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长,我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦读,十年的努力学习,我踏进了大学的校门。毕业后,走上了税务机关的工作岗位,成为了一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶,感谢我的恩师告诉我这些至理名言,是书籍让我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。
多读书,读好书。我的理解是:博览全书,多读一些精典名著、名人名篇;多读一些积极向上,有助于身心健康的书;多读一些有助于我们更好工作和生活的书。小时候,我爱读书。因为书籍给了我快乐和幸福;因为书籍给了我信心和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》连环画册的那种天真玩皮的情形;不能忘记老师没收自己心爱的《三国演义》小说后,泣不成声、三番五次找老师讨要的美好回忆;更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心灰意冷的时候,是《钢铁是怎样炼成的》让我鼓起了“冲过去前面是个天”的勇气。
长大了,我爱读书。因为书籍让我懂得了怎样做人和做事;因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守;因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。因为人生因读书会更美丽,生活因读书会更精彩!我国古代伟大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”,事实一次次雄辩地证明了多读书,读好书的道理。从刚参加工作到现在,从不会写作到学习写作,通过读书和不断锻炼,有幸我的业务理论文章在省局《税收理论与实践》刊物上发表;有幸,我采写的信息被省局《山西地税党建信息》采用;更有幸,我那篇对地税事业充满热爱,流露着真情实感的散文,也曾被市局编辑印刷在建局十周年《感悟十年》一书中。
回首走过的岁月,是书籍伴随我度过了快乐时光;是书籍给我带来了智慧和力量;是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长。
英国文学家莎士比亚曾经这样说过:“生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象没有翅膀”。
朋友们,为了我们的幸福生活,为了我们地税事业光辉灿烂的明天,让我们在书籍的海洋里享受那取之不尽的营养吧!书籍将伴随我们走向成功,走向辉煌!
小时候,妈妈就教我背古诗,什么“桃红复含宿雨”,什么“生当作人杰”等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的孩子真幸福。上学后,我如饥似渴地读着一本本书,我常常想,在和平的蓝天下,在美丽的校园中,遨游学海,攀登书山,多么幸福!
我曾经读过这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。
比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明?”父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。因为爱读书,长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家,不仅赢得他人尊敬,还给后人留下了很多有价值的作品呢!
最是书香能致远,腹有诗书气自华。聪明的同学,从罗蒙诺索夫的.成功事例中,你是否获得了“开卷有益”的启迪?
在师长的引导下,遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心驰神往。我虽没有到过北国边陲,却有“大漠沙如雪,燕山月似钩”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。书中记录了千年的唐风宋雨,让我可以静坐烟波湖畔,看尽云卷云舒、花开花落;书中生长着刀风剑雨中那棵不倒的劲草,给予我前进的勇气与信念。书灯相伴,我可以和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和曹文轩一起去大麦地体验青铜与葵花兄妹的苦难而又甜蜜的童年?书里有金戈铁马,书里有亲情友情,书里有波涛风雨,书里有酸甜苦辣,书里有悲欢离合,书里有宁静自如。书,让我体验了李白的潇洒,感受了苏轼的豪放,品味了三国天空的璀璨,感受到“数风流人物,还看今朝”的时代重任?
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。热爱读书吧,因为读书的孩子真的幸福多!
适用场景:校园读书活动、师生代表发言
演讲要点:朱永新教授阅读史观点、犹太民族阅读传统、图书馆资源介绍
行文逻辑:引出主题→分析案例→提出方法→介绍资源→发出号召
老师同学们
今天我国旗下讲话的题目是:让书籍点亮人生,让书香溢满校园。
关于阅读,朱永新教授曾说过:一个人的精神发育史,就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。
犹太民族是值得我们关注和研究的民族。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族,为什么会产生马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、海涅等等那么多世界级杰出人物?是因为智慧,而在智慧的背后,是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命,将阅读置于很高的地位:犹太人会在书上涂一层蜂蜜,让孩子一生下来就知道书是甜的,他们还喜欢将书放在枕边和过道上以便随时阅读。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里,也使他们在人类历史长河中光芒四射。
那么我们应该如何进行阅读呢?有同学说我每天都阅读微博段子、漫画书,可是那不是真正意义上的阅读,那只是碎片信息的吸取;有同学说我阅读了许多高考要求的必考名著,可是如果在阅读时采取的是不需要思考、一目十行、不求甚解的浅阅读方法,那么获取的只能是短暂的视觉快感和心理的怡悦。我们今天所倡导阅读是读好书,善读书,即带着思考去读名篇名著,在阅读过程中可以从“文章讲什么,从几个方面讲、哪些写得很巧妙、作文时可以用上什么”这几个方面入手,这样在个性阅读的同时,即可以提高我们的思考能力,又能链接写作,提高我们的写作水平。
苏联教育思想家苏霍姆林斯基说,一个学校可以什么都没有,只要有了为学生和教师精神成长的书,那就是学校。因此我们学校始终重视图书馆的建设,加大对图书馆的硬件投入,近期图书馆经过精心的装修和布置,已经重新开放使用了。图书馆藏书室面积602平方,藏书量131942册,报刊、杂志200余种,是一座丰富而宝贵的精神粮仓。
胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。老师同学们,让我们一起走进图书馆,走进图书的精彩世界,让书籍点亮我们的人生,让书香溢满我们的校园。
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫___,是一年级二班的学生,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我这天演讲的题目是“我读书我快…[更多]
淡泊以明志,宁静以致远。承担着“立人”责任的教育工作者应该静得下心来,学习,思考,丰富知识,陶冶情操,让自己徜徉在思想和知识的海洋…[更多]
高尔基说过:“书籍是人类提高的门路”。所以,我们需要时常翻翻书,让自己有更开阔的视野。寒假也不例外,这不,我看完了一本《草屋子》,想…[更多]