适用场景:小学生读书活动、校园演讲比赛
演讲要点:通过童年故事引发情感共鸣、引用经典文学作品展示阅读收获、结合师生指导说明读书方法
行文逻辑:回忆童年故事→介绍阅读经历→分享学习心得→呼吁共同读书
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
我是三年级一班的董,我今天演讲的题目是《我爱读书》。
我爱读书,从小就爱。记得小时候我总缠着爸爸妈妈给我讲故事,于是在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢的进入了甜蜜的梦乡,在梦里,我仿佛变成了故事中的小鹿斑比,我仿佛变成了善良的小矮人,我仿佛看见了可怜的流浪狗、流浪猫,可爱的三只小猪。
上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书,我一有时间就跑到我家的`新知书店去读书,在那里我看了《白雪公主》《灰姑娘》《龟兔赛跑》。我曾为《卖火柴的小女孩》流下同情的泪水,我曾为《皇帝的新装》中的蠢皇帝而哈哈大笑,更被居里夫人的精神所感动。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难,当我读书不求甚解,囫囵吞枣是,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化。当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈就用名言鼓励我:书读百遍其义自见。当我写日记写作文笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就像一个人深入宝山却空手而归。渐渐的我明白了读书要读好书,要好读书的道理,还懂得了读书要积累读书要思考。
我爱读书,因为课堂上的书让我学会学习,学会思考;我爱读书,因为课外的书,让我成长让我成熟,让我的知识更加丰富多彩。
同学们,和我一起喜爱读书吧,让书香伴我们快乐成长。
我的演讲完了,谢谢大家。
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:养成读书习惯的重要性、通过书籍获得成长与启发、阅读带来情感共鸣与知识积累
行文逻辑:提出主题→举例论证→引用名言→总结呼吁
读书使我快乐演讲稿1:《读书的习惯,人人要养成》
亲爱的老师,敬爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《读书的习惯,人人要养成》。
早在古代的时候,古人们就把读书看做是一种高尚的活动。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,有了书籍,人们才能有不断的进步发展。你在生活中学会的每一种东西,哪一样离得开书籍?在学校里学的知识离不开书籍,你学会烹饪、做饭,不是从烹饪书上学来的吗?……总之,书就像一种苦口的良药,能使每一个人变的头脑聪明,反应灵活,甚至,还能出口成章呢!这不正应了刘翔所说的:“书犹药也,善读之可以医愚。”
我有一个朋友,作文写得如妙笔生花一般。一天,我问他作文为什么写的那么好,他神采奕奕的对我说:“难道你不知道杜甫的名言‘读书破万卷,下笔如有神’吗?”说完便走了。我自己想了想,突然恍然大悟:原来她写作文的法宝是读书哇!
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”颜真卿的这句话告诉我们:少年时,也就是现在的我们,是要刻苦读书的最好时刻,如果等老了再去读的话,那,已经晚了。
讲到这儿,有些同学或许会问了:“我也读了不少书了,可为什么学习没有什么起色呢?”你们或许还记得朱熹的名言“读书有三道,谓心到,眼到,口到。”心到是要精神专一,一心一意;眼到是要全神贯注;而口到是要口说,嘴诵。只有做到了这些,才能有所收获,请问问自己,自己真的做到了这三点吗?哦,对了,应该再加一道:手到。就是说我们不光要看书,还要把书中的好词佳句以及自己的感受写下来。只有做到了这些,你才会更上一层楼!
说这么多了,最后我只想对大家呼吁:让我们从现在开始,刻苦读书,认认真真的读书,你才能在他人之上,让自己的学识更加丰厚!
读书使我快乐演讲稿2:《读书的乐趣》
亲爱的同学们:
大家好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。
很多人都认为读书是没有乐趣的,白纸黑字的书远不如电视和电脑有趣。虽然这些人也读书,但这些人读书是为了升学、考试、交差,这不是真正意义上的读书,这种读书太功利。
“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”余秋雨说得多好,只有从书中才能获取大量的知识,使你变得与众不同,只有通过读书你才能成长。我之所以这样说,是因为无论是谁都不能给你的心灵上一堂课,但书却可以。它能让你笑,让你哭,让你愤怒……它能牵动你的心,它关系到你的心情和你的生活、你的学习。
虽然书中有许多人物是虚构的,但他们却和我们身旁的许多人有着相同的特质,所以我们才会觉得很亲切。不仅如此,书中的人物也能让你学到许多。比如说《埃米尔捕盗记》中的"埃米尔,它能让我们学会勇敢;“淘气包马小跳”系列的马小跳,能让我们学会如何爱护小动物等等。书中的人物尽管不存在,却仿佛就站在你们身边,影响着你们,他们也是你们的良师益友,值得我们去学习。
无论什么样的书都能让我们学到许多知识:天文地理、生活小常识、艺术文化……人的一生不可能只掌握一种知识,所以我们要读各种各样的书,学习各方面的知识,以便充实我们的知识量,拓展我们的思维空间,是我们在遇到困难的时候可以迅速解决。甚至有的时候,我们还可以把书中的一些方法搬出来用在生活中。书,是不是很奇妙呢?
读书的乐趣并不只有这么多,我刚才只是举了一些例子。别的,还需要你自己去探索。
我的演讲结束了,谢谢大家!
读书使我快乐演讲稿3:《书香伴我成长》
大家好!今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助,我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流,从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。
可以说,书是我生活不可缺少的一部分。一年级,我才真正开始阅读文学书籍。我才明白,那一张张生字卡片,原来可以组成这么有趣的故事,原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地。
我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角,就这样,我带着惊讶,带着期待,迈着欢快的脚步,走进书的世界里。我偏爱小说,喜欢那些作家编织出来有趣的故事,它让我时而伤心,时而欢乐,我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本,绘本的世界永远是纯洁的,但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事,因为它让我感到童话世界里真实的一面,而不只是像糖果般美好。
我不得不研读历史,古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替”,历史是门必修课,也是我必读的书籍。伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志,不仅拥有老刊目的实力,不被历史忘却的信念,还拥有最新的笑话,最新的时代风格,有许多现代着名儿童作家的作品。妈妈说,她小时候就看过《少年文艺》,当我在阅读它的时候,妈妈也忍不住翻看。书还让我明白了许多道理。
当我遇到困难,当我面临选择,书中那一条条哲理,也能给我答案。未来的路还很长,但是,只要有书陪伴着我,无论是遇到快乐还是悲伤,我都会在书的世界里茁壮成长着。
书香伴我成长,让我们永远朝着这条书香之路走下去!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲准备、校园活动主持
演讲要点:通过《安徒生童话》故事引发思考、引用历史人物体现爱国精神、介绍科普书籍拓展知识视野
行文逻辑:讲述读书经历→分享童话故事→回顾历史人物→介绍科普知识→总结成长感悟
“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,我们只有多读书,让科学知识充实我们的大脑,丰富我们的羽翼,将来才能为国家做贡献。我从小就不喜欢读书,但爸爸妈妈经常跟我说不读书就只有和爷爷奶奶一样在家里种田。小时候的我经常看到爷爷奶奶每次种田都累得直不起腰来,在懵懵懂懂之中就听了爸爸妈妈的话,不再像以前一样整天无忧无虑地玩了,而是整天把自己泡在书的海洋里。以前,我每次写作文都头疼,因为我读的书极少,现在是“读书破万卷,下笔如有神。”只有多读书,读好书,才能感受到无限的乐趣。
我读书,我快乐,我成长。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那调皮热心的北风,帮助人们将风车转动;我真的希望自己是丑陋的丑小鸭,凭借自己的努力,最后变成一只美丽的白天鹅;我真的希望……这些童话让我的童年多姿多彩。
书就像一个巨大又丰富的宝藏,等待著我们一次次地去发掘。每当我捧著一本书阅读时,总觉得有种快乐陪伴著自已,总会被这些生动、趣味的描写吸引住。一本好书能够让自已爱不释手。为什么会这样呢?因为读书时总想知道下一节,下一章又会有什么样精彩的内容等待著我。每当我读完一本书后,总有一些妙趣横生的情节停留在我的脑海里,主人公的经历也感染了我。
记得我读的第一本书就是《安徒生童话》,里面有一部《皇帝的新装》,描写的是一个皇帝非常喜欢美丽的新衣服,每天隔一小时就换一次衣服,后来来了两个骗子,说能织出世界上最美丽的衣服,但是只有聪明的人才能看见这件衣服,实际上他们什么也没织,可愚蠢的皇帝和大臣因为自己的虚荣心,被骗子骗了,在游行大典上被一个小孩子揭穿了,这时皇帝还想著面子,竟然高昂著头走回皇宫。这让我明白,无论在什么时候都要保持一颗童心。还有一部《丑小鸭》的故事,讲一只小鸭因为丑而遭到别人嫌弃,丑小鸭经历了种种磨难,最后终于变成了一只美丽的白天鹅。这个故事又让我想到了《吹小号的天鹅》里天鹅路易斯,它从小就是一个哑巴,可它在家人和朋友的帮助下,通过自已的努力终于成为一只能够拿著号角吹出悦耳曲子的天鹅。这个故事告诉了我,不要因为任何挫折放弃自已的理想和追求,而是要以坚定的意志克服困难,勇往直前。
我读书,我快乐,我成长。书,把我带到了历史的长河里。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了堵枪眼的黄继光,炸碉堡的董存瑞,火烧身的邱少云,为人民服务的雷锋;认识了少年英雄小萝卜头、王二小;认识了……明白了他们舍身忘死是为了什么?因为他们热爱祖国。这些书使我明白了“有国才有家”的道理。
我读书,我快乐,我成长。书,把我带到了诗歌的海洋。那风格多样、题材广泛的唐诗、宋词、元曲,让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵,被祖国那悠久的"文化史所深深的折服……
我读书,我快乐,我成长。书,把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中,我明白了世界上有没有外星人;人的第三只眼在哪里;为什么有的人不能睡觉等等许多知识。这些书使我了解了更多的知识。
我读书,我快乐,我成长。书,使我了解到伟大祖国的风光是那样的秀丽与繁华:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是浓妆淡抹的,黄山庐山是云雾飘渺的,长江、黄河是波澜壮阔的,海南三亚的日出是迷人的,维多利亚海港的灯火是璀璨的……
书,让我们的生活变得更加充实;让我们拥有更多的知识;让我们在读书中快乐,在快乐中成长。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动演讲
演讲要点:阅读方法独特、书籍带来情感陪伴、书本传递人生道理
行文逻辑:提出观点→描述体验→分享方法→表达感悟→总结意义
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
有些人认为拥有金钱是幸福的,因为他们可以享受繁荣和财富。有些人认为自由是幸福,因为他们不受任何人限制的自由。我认为读书才是真正的快乐。
当我走进书店看到各种各样的`"书,我激动不已,想把他们阅览完,捧着一本书不知不觉陶醉其中。当我回到我的书房,那充满书香的味道让我忘记了一切。
虽然我们现在有很多课程,但我仍然坚持每天读书。我的阅读方法不同于其他人:有些人喜欢快速阅读,但我喜欢逐字逐行的阅读,细细品味书中的故事,力争把读过的内容都弄懂。
我更喜欢读小说,有时遇到不认识的字,把中华字典打开翻找,然后记录下来。虽然这个阅读速度很慢,但是非常有效。
读完一本书后,我从书中摘录了许多优美的字句,当然,也会把自己的体会写下来,看一篇文章,写一篇心得。
在阅读的过程中,我认识了很多伟大的作家和思想家,也学到了很多课堂上学不到的东西。书是我的老师,它给了我知识,教我学习;书是我的朋友,当我难过的时候,它会鼓励我。
从它身上,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理;当我对未来感到失望时,它教会我如何积极地面对生活。
这就是读书的意境,我读书我快乐。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动场合
演讲要点:谜语故事体现读书乐趣、父子对话揭示阅读深度、书籍比喻强调知识重要性
行文逻辑:引入主题→讲述故事→总结观点→呼吁行动
敬爱的老师、同学们:
大家好!
我叫,是x小学四年级二班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的"身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的
提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:以比喻方式阐释读书意义、通过童年阅读经历引发共鸣、呼吁同学热爱阅读
行文逻辑:引入主题→讲述经历→总结感悟→发出号召
亲爱的老师和同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“我读书,我快乐”。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,照耀着我,让我快乐地成长;
如果我是一条小鱼,那么书就是一条清澈的小溪,滋润着我,让我快乐的成长;
如果我是一只鸟,那么书就是一片蓝天,支撑着我,让我快乐的成长!
我小时候很喜欢看书。记得我上幼儿园的时候,很早就学会了A,O,E。为什么?只是为了能早点捧着心爱的书,翱翔在书的世界里。那时候的书就像一个五彩缤纷的世界,让我流连忘返。书里我和小鸟一起飞向蓝天,和精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。
久而久之,我一天天长大,每一本书都成了我的好伙伴:童话、科幻、百科。我经常静静地坐在办公桌前,时而沉思,时而幻想,时而开心。在《鲁滨逊漂流记》中,我学会了遇事坚强。在《钢铁是怎样炼成的》里,我学会了克服困难的力量!读书增长了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书是快乐的天堂。书就像冬天的.阳光,带给我春天的温暖。书就像沙漠中的绿洲,给了我新的希望。同学们,让我们热爱阅读吧!有了书,我们就有了全世界,有了书,我们就有了光明的未来!
我的演讲结束了,谢谢!
适用场景:课堂演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:通过《农夫和蛇》故事传达做人道理、描述抢书阅读的快乐体验、呼吁同学多读书养成好习惯
行文逻辑:介绍自我→讲述读书经历→分析故事寓意→总结读书意义
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
我叫李明,是一年级五班的学生,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的.怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。
书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我读书,所以我快乐!
谢谢大家!
适用场景:学生读书分享会、校园主题演讲活动
演讲要点:通过读书认识历史人物、通过读书学会与人相处、通过读书获得精神力量
行文逻辑:引出主题→列举书的作用→讲述阅读体验→总结感悟→呼吁行动
书,它就像一把神奇的钥匙,帮我打开知识的大门;它又像是一个可口的面包,使我倍感温暖;更像是一双理想的翅膀,帮我在蓝天里飞翔。
古人云:读书破万卷,下笔如有神;高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。这两句话写的都很好,正是我想要的生活。书中有五彩缤纷的颜料,装扮我的生活空间;有美丽的诗歌,使我能够放声歌唱;有动人的`文章,使我能够仔细回味。书更是我的好朋友,当我遇到挫折的时候,它会带给我鼓励和力量;我难过时,它会给我“讲”笑话;我寂寞时,它会带给我力量。
通过读书,我知道了许多我以前不知道的故事,如:《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》……其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》,因为那里面让我懂了很多道理:要珍惜身边美好的每一天。
通过读书,我学会了很多知识,了解动物的长相、生活习性、怎样和它们相处;认识了很多交通工具,知道他们是在什么平台上发动的,能够用来干什么;学到了很多历史人物,他们的小时候怎样的有意义度过,为大家树立了先进的榜样。通过读书,我进步了很多,学会了与人相处,学会了赞美别人,更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。
我爱读书,我要快乐读书,快乐生活!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过《草房子》故事引发情感共鸣、列举阅读经历展现成长轨迹、呼吁同学共同参与阅读活动
行文逻辑:引出主题→分享经历→讲述故事→号召行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是:读书伴我快乐成长。
腹有诗书气自华,读书可以使我们受益一生。书,是炫彩人生中的阳光,是四季常青的智慧之树;而读书,则是一种充满希望的栽种。从“书是知识的源泉”到“读书,是心灵与智慧的结合体”;从“书是人类进步的阶梯”到“为中华之崛起而读书”,使我感觉到读书的重要性。人生中,有惊涛,有骇浪,有暗流,有漩涡,只有读书才能不断修正自己的方向,激励自己的意志,才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。
可能是受爸爸的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从《格林童话》、《安徒生童话》,再到《陈伯吹童话》、《叶圣陶童话》、《张天翼童话》,使我看到了缤纷多彩的童话世界,让我知道了善良与邪恶的区别;从《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》四大名著,再到《图说天下——历史系列》、《图说天下——儿童系列》让我走进了奇妙的小说世界和悠久的历史长河。
就说说我最近看的`《草房子》吧,这本书是现代作家曹文轩写的,充满了童真和童趣,故事情节设计得很曲折。当我看到桑桑在逗同学玩时,我偷偷笑了;当我看到欺负纸月的那些坏小孩被打得落花流水时,我忍不住哈哈大笑;当我看到杜小康家破产时,我为杜小康不能上学而发愁;当我看到桑桑得了几乎是不治之症时,一向重视荣誉的桑乔丢下工作,为儿子四处寻医时,我的眼泪就像断了线的珠子往下掉。我觉得,不管孩子做错了什么事,永远是爸爸妈妈的心肝宝贝。我们要尽量听爸爸妈妈的话,少惹爸爸妈妈生气,才是回报给爸爸妈妈的礼物。
在阅读中,我只要看到不会的字,就查字典。渐渐地,我头脑中的小字库内容增加了,我的阅读量也逐渐增加起来。这学期,我常常把我的读书体会放进学生博客,欢迎同学们登陆学生博客,与我一起分享读书的快乐,交流读书的体会。
我在书香中渐渐成长,读书使我明白了许多道理,也带给我许多的快乐!在这里,我要感谢我们学校的每一位老师,是他们引导我们步入知识的殿堂。同学们,我们从小要好好读书,天天进步,用知识充实自己,将来用我们的能力建设祖国,回报社会。
亲爱的同学们,让我们一起读书吧!让我们一起走进书的世界,让书伴我们快乐地成长吧!我的讲话到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生励志教育、青年思想引导
演讲要点:强调读书与民族复兴的关联、通过历史名言论证读书价值、呼吁青年学子积极读书
行文逻辑:引出主题→分析读书意义→提出读书方法→号召行动
开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的过程。
书,是良师,更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书,没有大片的时间可用来读书,有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本很厚的书籍,只要日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,四是要用脑读书,用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。读书也要有目的性,读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们学习生活中前进的阶梯。
亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学,如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书。
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