适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:通过爬山经历展现勇气力量、以父亲鼓励作为情感共鸣载体、呼吁听众勇敢面对挑战
行文逻辑:讲述经历→遭遇挫折→获得鼓励→克服困难→总结感悟
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
勇气是指引你战胜困难的力量,勇气是引导你走向光明的力量,勇气能鼓励你勇敢的迈向成功,勇气能够让我们勇敢的面对困难不胆怯,不放弃。
放暑假时,我的爸爸要求带我一起去爬山。听到这句话时,我有些犹豫。因为我很怕高的地方尤其是山,一眼望下去一点儿都不舒服了。爸爸发觉了我在犹豫,他便说了一句话:“怎么你是害怕了吗?这么点小困难都面对不了。不要做胆小鬼哦!”当我听到这句话时我立马的反驳他:“我怎么可能怕呢,就爬个山而已嘛有什么大不了,没准到时候我超过你了,去就去呗。”当我说出这句话时,我就后悔了。
我们来到了爬山的地方,站在底下一眼往山上看。心里暗暗的偷笑,想着:这回爸爸输定了,我一定能超过你这,也不是很高嘛,比我想象的简单多了。开始爬山了,为了不让爸爸超过我我要做到快,准。我一步一步踏着石子往上爬,很快我超过他了,他的能力也就不过如此嘛。为了不让他超过我我得要继续往上爬。就在这时,我看了脚下的爸爸一眼。突然发现我爬的好高好高。心里有些莫名的开心。可是我的脚在抖,身体在冒冷汗。我似乎怕了,心里想着:别怕,你是勇敢的你一定能成功爬上去。当我想继续爬的时候,身体却不受控制了,我停在了那里一点也不想爬,我有点想哭。这时爸爸早就已经超过我了。他已经快要登顶了,这时候的我却不知所错。当时我就后悔了,彻底后悔了。没这么大的能力就不要逞能。我在那里站了许久,就是听到山顶上的爸爸在叫我,他大声的喊着:“快爬上来,我相信你,可以的。这么点困难都解决不了吗?你要勇敢点。”听到了爸爸说的这句话,我仿佛被他叫醒了我擦干眼泪,我试着往上爬,终于我站起来了我小心翼翼的往上爬。我深呼吸了几口气,感觉舒服多了。就这样,我一点点的往上爬。虽然中途中有几次差点摔倒但是我还是站起来了。也许这就是勇气。
这就是勇气的力量,它能鼓励你,战胜困难,勇敢的去拼搏,它能使我们渐渐的走向成功。勇气的力量真的很大很大。
谢谢。
适用场景:校园演讲比赛、学生代表发言
演讲要点:青春需信念勇气与希望、青春有梦想激情与智慧、青春有缺憾与美好希冀
行文逻辑:提出主题→阐述青春特质→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我是高一7班地程文思,我今天给大家演讲地题目是:成长路上花香满径!
青春是一条小河,哗哗地向着前方奔去,永不停止,永无止境。
一转眼已过去了十五载,我们变成了翩翩地少年,面对着青春地十字路口,我们将要去哪里?
带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春地我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方地光明,大踏步地前进。青春之树应该站在高高地悬崖峭壁上接受风血地洗礼,而不是在温室中懒洋洋地晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎地梅花扑鼻香”风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵地污浊,锻造坚定地心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地闪亮地一点。
青春有梦想。梦想是前进地方向,是茫茫黑暗中地那一点点星光。青春地你我拥有梦想,就一定要用现实地行动来逐步实现。“理想地巅峰越高,就越会得到无限地充实,就会迸发出激情,就会成长”。
青春有激情。激情是前进地动力,没有激情地青春是乏味地,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。
青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考地、有思想地芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧地光芒。
青春有缺憾。世上没有完美地无可挑剔地事,青春亦是如此。第离开父母,第主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同地体验,多了一种美好地希冀。
青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。
抬起头,天空中总有阴沉地日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目地太阳!
我地演讲到此结束,谢谢大家。
适用场景:青年思想教育、单位内部演讲
演讲要点:五四精神传承、青年榜样事迹、个人成长与国家发展关联
行文逻辑:提出问题→分析意义→列举事例→号召行动
《芳华的任务》
芳华是什么岂非是携子之手,浪漫而温馨地闲步于桃红柳绿之中吗岂非是把头发染成五颜六色,在大街上不可一世地大跳光怪陆离的街舞吗岂非是无休止地泡吧,猖獗地蹦迪吗有些人不停在生长的十字路口倘佯。但是,我要问:岂非芳华仅仅就只剩下这些了吗芳华可以是宏大的志向和崇高的抱负;芳华还可以是面对峰回路转,轰隆斩棘,举步探索的毅力。
芳华不但仅是一声声的称赞,它更是拥有任务并为之搏斗不息的源泉。由于生命的光环一个个被蹂躏的躯体赋予了新的魂魄;由于芳华的壮丽,一个个翱翔的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
韶光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳灿烂煌灿烂,安定详和的幸福生存之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时候挺身而出,以力挽狂澜之势救百姓于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的豪情和鲜血凝结成精力的火把,点燃了将来。这种芳华是多么壮丽夺目呀,这种任务是多么震撼民气啊!
芳华是精美的,没有任务感的芳华便是血虚的芳华。青年是故国的将来,是民族的盼望。在任何一个期间,青年都是社会上最富有气愤最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才华实践本身负担的汗青任务,怎么样才华使本身的芳华色泽照人呢
放眼看吧,在我们社会主义当代化建立的征途中,涌现出很多新期间青年的榜样。从巨大的共产主义兵士雷锋到以办事故国必要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平常的岗亭上,用五四精力解释了芳华的任务!演绎了一幕幕震天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的芳华赞歌!
作为新世纪的我们,要树立宏大的抱负,人的一生只能享受一次芳华,当一小我私家在年轻是就把本身的人生与人民的奇迹牢牢相连,他所创造的就是永恒的芳华。我们要对峙勤奋学习,发愤成才。二十一世纪,信息交换日益遍及,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上期间步调,更好的为当代化建立孝敬力气就必须学习学习再学习,打下坚固的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改革主观天下客观天下活动中去,不绝成才。同时我们应树立精确的天下观,人生观,代价观,积极作育精良的操行,进步综合素质,美满品德品格。做有益于故国小我私家民的人。
国度的繁荣昌盛,人民的富饶安康,社会主义制度的牢固和生长必要几代人,十几代人乃至几十代人的积极。费力能锻炼人,创业能造人。青年一代的我们,只有做到费力搏斗,才华顺应期间生长的潮流,才华真正地做到把小我私家的前程和运气与国度,民族的前程和运气精密相连,为故国奉献芳华,这是当代青年最洪亮的标语,我至心地盼望,这不但仅是标语,更是我们青年一代的旌旗!
生命对每小我私家只有一次,而芳华则是这仅有的一次生掷中易逝的一段。我坚信:流星固然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的芳华。这让我们负担起汗青的任务,让身材里流淌的血液迸发出豪情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同砚们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国度,匹夫有责,赶紧举措起来吧!
【青春励志演讲稿4分钟二】
各位领导,同事们:
大家好!
清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地,年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待的志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”的确如此,青春是人生最美好的季节,是人生最铿锵的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日东升力量。青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景,是一道转瞬即逝的彩虹,是一首用热情奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是青春。青春既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,构成了一幅美丽的青春画卷。但蓦然回首,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,从而感到一种超然的力量在心底爆发,时刻提醒着我们要永远向前。生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗。我们拥有青春,就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
作为刚踏出校门不久的年轻人,我们双手握着梦想,怀揣着美好的明天,带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激情,就这样开始了我们人生的旅途跋涉。不过很幸运,我们成为了热电公司的一分子,在这里我们成长了,将理论知识与实际工作得到了融会贯通,将个人的能力和特点在这个大舞台上得到了充分的展现;在这里我们更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是团结协作,什么是自我奉献。来到这里,我们默默地为即墨的热电事业贡献着自己的一点点微薄之力,为即墨的广大老百姓在寒冷的冬天中送去一份温暖和关怀,让自己的一点点光和热去温暖每个人的心灵。也许我们年轻人的工作做的不是很好,也许我们在工作中有过过错和失误,也许在前进的道路中有许多的坎坷和阻挠,但是我们从不气馁,从不妥协,因为我们年轻,因为我们拥有青春,因为我们拥有远大的理想和报复。跌倒了可以再爬起来继续前进,在风雨雷电的洗礼中,只会让我们更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,为以后能更好的为即墨的热电事业贡献自己的青春和人生而奋斗着。
“人过留名,雁过留声”,我们每一个年轻人都非常努力的在自己平凡的岗位上拼搏着,青春就是我们前进的脚印,汗水就是我们奋斗的希望,老百姓的微笑就是我们劳动的成果和工作的动力。作为热电部门的一份子,我们很骄傲,很自豪,但我们不高傲,不狂妄。我们知道自己的渺小和平凡,我们会继续将自己的青春、汗水和智慧在平凡的岗位上奉献着,挥洒着,创新着……至少让别人知道我们曾经在这里流过汗,出过力,作为新世纪的年轻人我们要让这短暂的青春化作永恒的记忆,让这寒冷了冬天也有一分暖意在心中,让即墨热电,情暖万家!
拥有拼搏的青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因为我们年轻,所以我们富有,因为我们年轻,所有我们不怕失败,因为我们年轻,所以我们用拼搏描绘明天。学习在暴风骤雨中奋力搏击的海燕吧……热电的广大年轻朋友们,让我们高举热电的旗帜,继承前人开创的伟大事业,借着改革开放的东风,尽情挥洒青春的激情吧!让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的赤诚之心,在自己的平凡的岗位上闪耀夺目的光彩。
适用场景:校园思想教育、青少年心理辅导
演讲要点:剖析自我中心思想危害、引用奥斯特洛夫斯基名言增强说服力、呼吁青少年融入社会实现人生价值
行文逻辑:提出问题→分析危害→举例论证→呼吁行动
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《走出“自我中心”的阴影》。
“我崇拜谁?―我自己。”“如果没有自我,宇宙人类将是广裹的虚无。”“我是伟大的,自我万岁!”
这些言论也许我们并不感到陌生,尽管这种醉心“自我”常常会导致毁灭“自我”,但这充满了“以我为中心”的唯我主义的思想却并非随着一个人的堕落而销声匿迹。
“自我中心”是一种极端利己的腐朽思想,它把个人作为生活的根本出发点和目的,这种狭隘的人生观只会埋没一个人存在的价值,让无休止的自我设计把心灵的沃土蚕食成荒芜的沙漠。奥斯特洛夫斯基有一句名言:“只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。”任何人都不可能脱离社会而单独生存。正如伟大的科学家爱因斯坦说的:“个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠着他本身的力量,不如说是由于他是伟大人类社会中的一个成员。从生到死,社会都支配着他的物质生活和精神生活。”社会是一片沃土,为个人成长提供着丰富的养分,同时依靠个人的奉献和回报,得以永不枯竭。然而,一些信奉“自我中心”说的寄生者也在这里贪婪地享受,在囿于自我的狭隘天地里寻求不断膨胀的个人欲望的满足,割裂同社会、同他人唇齿相依的利害关系,结果只能使自己成为涸辙之附,很快走向覆灭。
纵观中国两千多年封建社会的历史,专制主义中央集权造就了一代代拱尚“自我中心”说的封建帝王,他们养尊处优,为所欲为,结果呢“长治久安”、“万世基业”,不过是历代君主的一枕黄粱,愤怒的人民一次次大水扭舟,“自我膨胀”终难免自食其果。还是奥斯特洛夫斯基说的:“利己的人最先灭亡,一旦他们生活中的‘我’被损坏了,他们就无法生存。他们的面前一片昏暗,只有利己主义和注定的悲哀。但是,如果人不仅为个人活着,而且是把自己融化在社会里,那便很难杀死他。因为想杀死他,就必然杀死周围的一切,杀死整个国家、整个生活才行。”的确,当今社会里也有许多人,在以“亏了我一个,幸福十亿人”的信条鞭策自己,默默奉献着光和热。他们虽然平凡,却将在与整个社会的融合中获得永生。
当代青少年在优越的环境中,很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。谁若被这副枷锁套住,必将由于背着沉重的“自我”包袱而远远落后于时代社会。爱因斯坦说过:“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我中解放出来。”他还曾说:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。对我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这正是自我解放的真实写照。
以自我为中心的思潮是脱离国家前途,脱离人民希望的。俗话说:“活着为自身,不如一根针。”渺小的自我,如果不融人到集体、社会中去,便一文不值。超脱于自我私情之上,人才能获得更广阔的驰骋天地,创造更高的人生价值,才会在顺境中冷静清醒,不至于忘乎所以;在逆境中坚忍不拔,不至于灰心丧气。人需要有一种正确的、科学的人生观,它像人的脊梁,支撑着人们傲立于生活的风雨之中,那就是献身于社会,献身于人类。把你的视野投向那光明的远方,渺小的自我将显得微不足道。人生,将在光明与醒凝的搏斗中放出异彩。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:儿时对蛋糕师的向往、童年对警察职业的敬仰、现在立志成为幼儿教师
行文逻辑:引出主题→回忆童年→讲述成长→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《与梦同行》。
每个人都有自己的梦,但是大家的梦却是不同的。小鸟有梦,它梦到了自己成为歌唱家;大叔也有梦,它梦到自己成为了保护森林的战士,小草也有梦,它梦到人们不再说它弱小,反而说它很勇敢。
儿时的梦
小时候,当我经过别人做蛋糕的地方时,我总会显得特别兴奋,总会忍不住多看几眼,当看到一个个美味的蛋糕完成的时候,我会很开兴。所以我幻想自己长大后会成为一个很有名气的蛋糕师。
童年的"梦
童年时期,每当我看到警察破案时,我感觉他们很威风,很厉害。当警察把复杂的案子破了后,我很开心。所以我长大后想当一位厉害的警察。
现在的梦
现在的我已经有所改变,变得不像小时候那么幼稚,可我的梦想还在,我想成为一位幼儿教师,去教那些可爱的孩子,教他们写字画画。
我的人生道路很长,没有人会预只哪些事,但只要我与梦同在,就一定会成功,就一定会高兴地过好每一天。谢谢。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:通过《格列佛游记》等书籍传递人生哲理、以女孩与男孩对话展现对未知世界的好奇、引用司马迁作品引发对志向的思考
行文逻辑:追溯历史→分析书籍→讲述故事→引用经典→表达感恩
亲爱的老师、同学们:
大家好!
追溯历史,才会把握当下;翻开书卷,才会让人生更精彩。
别人都说:良师益友,书也。对我而言,这短短几字,不足概括。
翻开书卷,沁着书香,从字里行间让我感受到了人生的酸甜苦辣。书,他像一杯咖啡,只有品尝才会明白其中的醇郁;书,他像一片大海,只有徜徉才会感受到他的广阔;书,他像一幅画卷,只有临摹才会身临其境。
上下五千年文化,有数不清的作者通过笔尖书写着一个个独特的故事,传递着其中的理蕴。读《格列佛游记》让我明白除了当下的世界,还有许多不同寻常的国度;读《童年》,让我懂得了命运只为懦弱的人书写,志士不受其捆绑;读《简。爱》,让我学会了,面对别人的挑衅,只有勇于斗争,才会拥有更精彩的人生……
女孩趴在窗边眺望着远处巍峨的大山问身边的男孩:“山的那边是什么?”男孩平静的说:“是海。”女孩又问:“那海的那边呢?”男孩答道:“是山。”女孩失望地耷拉下耳朵,仿佛在那一瞬间,对山外世界的新奇烟消云散。一颗本该在未来闪耀金光的`流星失去了光芒,未来的命运和广袤沙漠中的尘沙无异。
父母老师以及身边的人教会我们心灵上的成长,书籍给予我们的是精神上的慰藉。他既不会像上帝一样不公平,也不会带着有色眼镜,在厚厚的镜片下,观伺着你的一举一动。他会在你富贵时形影不离,但不会在你落魄时离你而去。不会因你的独特身世而偏爱,公平给予,只为陪伴。
童年的我,有你陪伴,让我明白了什么是真善美,什么是假丑恶。懵懂的青春有你陪伴,看到了我通往未来的专属大门。
“有志不在年高,无志空长百岁”。在司马迁笔下,我仿佛看到了陈胜、吴广在驻台上举起右臂同众戍卒宣誓时眼眸中的那一抹坚定,和浑身散发的自信。我看到了乌江边那抹孤独的身影,是啊,若是志士连自己唯一的精神支柱都崩塌了,怎能不孤独?
不畏远方,只因有你。青春,感谢你的陪伴。
适用场景:企业管理培训、人力资源管理
演讲要点:管理体系人才培养流程、教学体系人才选拔标准、薪酬激励对人才留存作用
行文逻辑:分析人才结构→阐述培养方式→讨论留才策略
新东方人才分成两个体系:第一是管理体系的,第二是教学体系的。
对于管理体系的人才,一般我会先筛选人,然后经过背景调查,看它在各方面是否适合新东方的要求。如果适合,我会把他安排在身边,观察他的行为方式。经过一段时间,如果这个人基本方面没有问题,就给他放在一个相对独立的岗位上,看他运作的步骤怎么样。一旦他比较成熟了,再把他放在比较重要的管理岗位。新东方的人才,有一大半是内部培养的,这样比较容易看到他是怎样成长起来的。对于管理体系中的专业人才,比如财务、审计、资本运作、市场推广人员,我们则一般从外部挖掘,当然首先要看他以往的工作业绩。
对于教学体系的人才——老师,他是怪才也好,天才也好,对我来说这恰恰是教育中最主要的特点。老师只要能够吸引学生,把教学搞好,理解并且弘扬新东方的文化,就可以了。至于说他脾气有多怪,平时骂骂我,这个都无所谓。
事实上,新东方也不一定能把所有的人才都留住,因为现在这个社会比较浮躁,流动性大也是正常的。但相对来说,新东方人才流失的比例比较低,人才队伍比较稳定。留住人才的前提是好的薪酬。没有薪酬来谈精神,谈发展是不符合人性的。所以只是讲新东方的事业多么崇高,如果你在外面可以拿到100万,在新东方只能拿50万,你是不会来的。其实关于如何留住人才这个问题,只要看看《三国演义》就知道了,没有太多诀窍。
适用场景:校园活动演讲稿、青年励志演讲稿
演讲要点:通过双节棍练习故事展现激情来源、以未来职业梦想激发听众共鸣、呼吁保持对生活的激情与行动力
行文逻辑:提出激情定义→分析激情来源→讲述个人经历→引发情感共鸣→号召行动改变
亲爱的朋友们、伙伴们:大家上午好!
我想大家都知道,做为年青人,激情是必不可少的。那何为激情?
激情,是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿;激情,是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情是人生深蕴的宝藏,是让生命蓬勃的动力,激情是沉默中的爆发,是蛰伏后的苏醒,是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。
激情源于梦想,引发动力。设想一下10,xxxx年以后,当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个xxxx年计划的时,那时的你已然成为一名成功的it人士,想到这!你的心头是否会迸发出一种激情呢!
激情来自心灵,出自行动。她需要积极的心态作沃土,不断的努力作养料,辛勤的汗水作阳光雨露,孕育最后的成熟。
记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候,我饰演的角色需要表演一段双节棍,为此,我特意向大二的师哥讨教、学习,练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上,趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候,听到朋友们一句句温暖的话语的时候,“怎么样,能行吗,没事吧,要不我们去医院吧”,我的心被感动了,我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中,一个星期的排练下来,我们的话剧被隆重推出了,鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。
许多同学常常感叹学习的枯燥与无味,重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如梦想没有激情,事业将一片荒芜;
假如心灵没有激情,生活将平淡无奇;
假如行动没有激情,人生将一无所成!
也许我们应当感激上苍给我们的种.种不平,种.种磨练,它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说,一时的失败与压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿,没有知识就努力去学,只要你心中还有梦,只要你还有对生活的激情。
长路迢迢,人生漫漫,谁能将激情贯穿一生,谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临,让我们怦然心动,带着这份激情去改变自己,去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排,就要敢于把命运发来的险球给它扣回去;既然不相信自己注定平庸,就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。
朋友们!伙伴们!让我们一起拥有激情无悔的人生!谢谢!
适用场景:五四纪念活动、教育工作者会议
演讲要点:弘扬五四精神的具体行动、幼教工作中的感人故事、引导幼儿成长的教育方法
行文逻辑:回顾历史→阐述责任→分享经历→呼吁行动
我们迎来了五四运动__周年纪念日。伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情,今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。
五四运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动。为了整个民族的强盛,我们必须奋起直追。用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。党中央的殷切关怀我们会铭记在心。将拳击拳爱国心化作一股无形的力量,做好本职工作,不断努力成为国家需要的栋梁之材,是我们最大的愿望,也将是对五四精神最好的弘扬。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。
有人说:幼教事业是托起红太阳的事业,是一项系民族未来与希望的事业。作为一名电力幼教工作者,我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感,工作上就有了动力。我爱自己的工作,因为我爱祖国的未来。每当我想起这些,就感到工作意义的深远。
引导幼儿学知识要有耐心、讲究方法。要让他们在游戏中学习,既获得知识、又感到愉快,并不是一件轻松的事,当我用汗水和热情教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时;当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时;当我轻轻地为小女孩们梳好发辫,她们微笑着说谢谢老师当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理,使他纠正自己的不良习惯时,心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。每天,当我们看到孩子们健康活泼的身影,快乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽,是高楼大厦的基础沙石。我们把爱心给了他们,也就是把一颗赤诚的心献给了亲爱的祖国。
年轻的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义的伟大旗帜,勤奋工作,努力进取,把我们的国家建设的更加富强,让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!
适用场景:学生励志演讲、校园心理辅导
演讲要点:孤儿院男孩的故事、单亲家庭学生处境、树立信心改变现状
行文逻辑:讲述故事→分析处境→呼吁珍惜
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是‘真卖’,无论别人出多少钱,绝对不能卖。
第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的.身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。
一块不起眼的石头,由于特殊的珍惜而提升了它的价值,竟被视为“稀世珍宝”。有时候,我们也就是这块石头。
也许,在我们中间,你因为天灾人祸或父母离异而身处单亲家庭;也许你的父母长年在外,没有时间照顾自己;也许你是家徒四壁,无所依靠,孤苦伶仃;也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安......但是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信心,付出千倍的努力来改变这一切。
亲爱的同学们,不论个人的情况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的老师,还有自己的朋友,许多人在关心着你,注视着你,爱护着你,珍惜自己吧,他们都是你前进的力量。
是的,生活当中,也许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价值。
珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜,你会发现,生活中有很多美好的东西真是让人留恋。
也许你没有过人的才智,也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请珍惜自己,勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩!
也许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,继续走下去。