适用场景:教师培训参考、支教人员交流
演讲要点:记录支教生活细节、展现山区教育现状、传递党员责任意识
行文逻辑:回顾支教经历→分析教育现状→阐述个人感悟→号召青年奉献
我是xx区巴师附小的一名年轻党员,一名普通女教师。响应xx市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我,200x年8月底,到了xx县xx小学。
xx,于我这是个陌生的地方。但支教不久,我就深切地感受到这里不仅山美、水美,这里的人更美——纯洁、朴实、热情、进娶负重自强……
我不能忘记:刚到xx,县教委领导为我们接风洗尘,江口小学的领导为我们张罗不停;
我不能忘记:教师节,xxx校长发来信息祝福节日;中秋佳节,王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐;xxx老师主动为我们打扫整理房间;国庆节,当我踏上归途向杨校长说“再见”时,他送了我“五千万”:“千万别忘代问家人好;千万别诉苦;千万别哭鼻子;千万别说不来!千万记住1多么有力而期盼的话语!
我不能忘记:xxx区教委和xx县教委的领导在百忙之中来看望我们;xxx教科办的领导和教研员经常关照我们;巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节,真是异乡非异客矣!这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情,营造了舒适宜人的工作氛围!
我很好地调试了心态:将自己真正地融入到他们的生活之中。只有学会了生活在他们中间,才能更好地在他们身边工作。
在我认为:支教不仅仅是一种勇敢的行为,它应该更是一种理念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念,与同事们领会新课标,实践新理念,形成教学互动,丰富了校园生活,给江口小学注入了新的活力。一年来,太多的事例让我体验了成功的喜悦,让我感受了身为支教者的骄傲!
我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评,所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。不仅如此,xx年春,我还投身到江口教科办为了配合新课程改革,组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境:“花园并无花,建在石旮旯”的花园小学;陈旧得可以作古的马鞍小学;与贵州接壤的浩口小学;山高皇帝远的天星小学;手可摘星辰的文复小学……望着这一切,我把我的教学奉献给他们,把我的理念交流给他们,把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚,而且使我深刻认识到山区教育的艰难与希望,认识到山区教师的艰辛与奉献,认识到山区孩子的艰苦与渴望,写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔——《让爱跟心一起走》。
为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量,我应邀与教研员、参赛教师一起,利用业余时间进军赛课。语文、数学、美术、音乐、自然,每优质课竞赛,我都毫不保留地无私奉献着。一年来,使片区及学校在该项活动中,取得了前所未有的成绩。
因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感,势必形成坚定的职业信念,成为职业工作源源不断的精神动力。无论怎样,我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越,奉献不息。
我有效地利用自己的条件,为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊;我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作字词卡片的硬纸片;为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物;为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。
我是一个文艺积极分子,教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠;我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖;在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中,虽然我只是第二名,但给大家留下的印象是一名活跃的教育尝试者;我还是一名教改科研的实践者,参与到学校承担的市级课题的研究之中。我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。
不仅如此,我还积极投身于广泛的社会活动,调动大家参与活动的激情,丰富生活,提高生活质量。我参加了武隆县的健身操大赛,武隆县首届青年风采大赛,江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛,重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛;江口镇有线电视台节目录制等工作。这其中,我是演员、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外,父老乡亲、领导同事却没忘记我,仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我即将结束支教生活离开江口的时候,仍然义无返顾地接受教科办和学校的安排,利用远程教育资源上了一节示范课;还接受学校领导安排,参加镇党委组织的纪念建党83周年演讲比赛,并获得第一名的好成绩。
支教,一个新时代的产物,它为我们创设了契机。我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来,并重新认识了自我。
我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴,甚至个人情感的一些琐碎小事,用心去思考、去体味、去面对,并且记录在我的日记当中,写成了一本近4万字的《支教日历》。好多同事、朋友将它传阅,都说只要细细品味,就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴,让人思量、让人回味无穷……
通过支教,我走进了社会生活的广阔天地,体验了生活的艰辛,感受了人生的价值,还检验了自身的基本素养和职业境界。
通过支教,我领悟到:作为一名女性,要靠思想和智慧来证明自己。曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士,其貌不扬,可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严!我不苛求像她一样辉煌,但我相信自己能与她一样敢于追求!
通过支教,我体会到:作为一名普通的劳动者,应该在平凡中实干。我喜欢“简·爱”的思想:“你的想法,决定你要做的事。”虽然我离“简·爱”很遥远,但我离我的想法却很近很近。
通过支教,我感受到:作为一名党员,应该严于律己、克己奉公,干一行,爱一行,为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。
所有这一切,让我似乎就在深情地吟唱。多变的旋律告诉我:无论何时何地,无论什么艰难险阻,只要对自己充满信心,对他人充满爱心,对生活充满热情,对事业执着与崇敬,就一定会领略到成功的喜悦!
当我们支教归来,又有许多有志青年走向支教的历程。今天,我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩,向领导汇报,同时奉献给即将走上支教之路的同志们,以求共勉。我相信,你们也一定不辱使命,做得更完美、更优秀!生命如歌,让我们用心去聆听吧!
适用场景:学校主题班会、青少年思想教育
演讲要点:通过个人经历诠释雷锋精神、用具体事例展现雷锋助人行为、呼吁践行雷锋式奉献精神
行文逻辑:提出问题→讲述事迹→总结精神→发出号召
雷锋在我心中演讲稿【一】
提起雷锋,大家 一定不会陌生,我们都会唱“学习雷锋,好榜样”,可是到底有谁真正学习了雷锋呢?
小时候,老师让我们每天做一件好事,我就在马路边上见到一个老人就强行扶他过马路,有时还让妈妈在地上放一角钱,我跑过去捡起钱交给警察。
现在,我也长大了,明白了学习雷锋是在别人有困难的时侯热心的、实实在在地帮助他,并不是装模作样,为了完成任务强行、虚假地 帮助别人。
在暑假里,我学习了雷锋帮助别人:烈日炎炎,家里又脏又乱,我看到地上到处是灰尘,于是,我想,我可以帮妈妈做家务,于是,我拿起扫把在屋里认真扫起来,不一会地面变得干干净净,看见沙发上的垫子没有铺好,我就马上整理起来,桌子,沙发终于整理好了,屋子里一尘不染,井井有条。我很开心,学习雷锋不仅仅是做好事,还体现在为社会,为家庭,为身边人奉献自己的爱。
让我们学习雷锋,传递爱的火炬。
雷锋在我心中演讲稿【二】
3月5日,是学雷锋纪念日。 41年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。 解放后,他参了军, 成为一名光荣的人民解放军战士。 在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年,他只有22岁。
雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。 雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。
他不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。 后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。 有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,他又用自己的被子去盖水泥。
他在自己的日记中写道: 人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去…… 一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。 一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处: 一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。 青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。 啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们的心中!
雷锋在我心中演讲稿【三】
伴着万物复苏,生机勃勃的春天,我们迎来了3月5日——“学习雷锋纪念日”。说起雷锋,大家一定不陌生,他就是那个可歌可泣,助人为乐的毛主席的好战士——雷锋。
雷锋出生于1940年——黑暗而腐败的封建社会,在他7岁时,他的一家人就相继逝世,使年幼的雷锋无依无靠,成了孤儿。虽然雷锋只经历过22个春秋,可他的模范事迹和高尚思想令后人难以忘怀。雷锋热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己,专门利人”看成是一生的幸福和快乐,并身体力行,认真实践。
有句俗话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”毛主席爷爷也曾经亲自为雷锋题词:“向雷锋同志学习。”因为雷锋勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献了自己。
雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中!
雷锋,永不停息地,全心全意地为人民做好事。向雷锋叔叔学习!
适用场景:学校演讲比赛、主题演讲活动
演讲要点:学习雷锋好榜样歌曲演唱、感恩父母老师具体事例、争做文明学生行动倡议
行文逻辑:齐唱歌曲→介绍背景→演讲比赛→宣布结果→结束演讲
女:尊敬的老师,亲爱的同学们
男:大家上午好
男:在充满无限希望和青春的活力阳春三月,我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。
女:今年是雷锋同志牺牲51周年、毛泽东同志发表“向雷锋同志学习”题词52周年。
男:52年前,雷锋用自己年轻的生命,践行着“为人民服务”的不朽誓言。
女:近半个世纪以来,雷锋精神在一代又一代人的诠释下历久弥新,不断升华,不断被赋予新的时代内涵,激励着一代代青年奉献社会、成长成才。
男:作为新时代的小学生,我们应该肩负历史使命,永做雷锋精神的继承者和发扬者。
女:为进一步推动我校学雷锋活动和志愿服务行动的深入持续开展,掀起学习雷锋精神的新高潮,三塘中心小学少先队大队部举办了此次演讲比赛。
男:为了缅怀心中的偶像,我们今天用自己的方式共同纪念雷锋!我倡议全体师生起立,齐唱《学习雷锋好榜样》这首歌,
女:“学习雷锋好榜样… …”预备起。
男:请坐下。下面进行演讲比赛,我们学习雷锋精神,就应该学会感恩,懂得感恩。感恩父母对我们的养育,感恩老师对我们的诲育。下面请一号选手六(2)班的胡优粤同学为我们带来的《感恩》大家掌声欢迎。
女:如果我们每个人都学会了感恩,懂得了感恩,那么我们的生活必定充满阳光,雷锋精神就会永驻人间。下面有请二号选手六(1)班的曹露萍同学带来《做文明之人》,大家掌声欢迎!
男:人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。下面来听听三(2)班的吴可如同学是如何回答,大家掌声欢迎!
女:五十年,多少个春夏秋冬,我们不曾彷徨,五十年,多少个日日夜夜,我们不曾迷惘,雷锋,夜空中最亮的星,指引我走出彷徨和迷惘,雷锋,黑夜中的萤火虫,带领我们走向黎明!下面有请来自三(1)班的彭佳婷同学为我们带来《雷锋颂》,大家掌声欢迎!
男:小时候,妈妈告诉我雷锋的事迹,长大了我践行雷峰精神,而我们的下一代,我们也应该告诉他,我们要像雷锋一样,用一颗善良的心为人民服务,让雷锋精神永远流传下去。接下来,我们一起来听听四(1)班的左志文《感恩回报,争做文明小学生》的演讲。
女:因为一个人,我们今朝相聚,日日夜夜,我们心田里留着它的位子,因为一种精神,我们扶持前进,风风雨雨,我们行动上依照他前行,让我们和四(2)班的李佳佳同学一起学雷锋现在做起。
男:他如山,屹立半个世纪不屈,雷锋的心就是这般,晶莹而不惹尘埃!无论世事沧桑变换,他始终是人们的坐标。我们一起来听听五(1)班的彭婷婷同学《争做文明学生》。
男:演讲暂时告一段落,经过评委老师的认真评选和认真统计,本次演讲比赛的结果已经出来了,下面我们有请领导宣布获奖名单。
男:谢谢各位老师,让我们再次以热情掌声祝贺各位获奖选手!
女:下面我宣布三塘中心小学“雷锋在我心中”主题演讲比赛到此圆满结束!谢谢大家!
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