适用场景:学生演讲比赛、校园主题班会
演讲要点:山区教师坚守梦想、飞行员机长职业理想、中国梦与个人奋斗结合
行文逻辑:讲述梦想→描述愿景→呼吁行动→强调意义→展望未来
范文一
一个个梦激情而又澎湃,承载着所有老老小小中国人的热情。我自豪只因为我是中国人,我骄傲是因为我有属于我自己的中国梦。无论是边疆守候的战士,还是教育着祖国花朵的老师。她们的心灵都是那么澄澈、伟大。我的梦儿熏染着对祖国的热爱,我只想做一位守在山区的老师,就算永远不会被人们发现,但是拥有着祖国花儿们的微笑就足够了、满足了。少年强,则国强。作为祖国的希望,我必须努力。守护好、实现好我的中国梦,让梦儿高飞。
范文二
人人都有梦想,天天都想要实现。只有勤奋努力,才有可能实现。我有一个平凡而又伟大的梦想——成为一个飞机机长。
我这个梦想还有一段来历呢!一个晚上,我做了一个梦,我梦见我在飞机上,我是机长。起飞了,从舷窗望去,美丽的景色像一幅优美的风景画呈现在我的眼前,令人心旷神怡。我醒来后,就下定决心要当一个飞机机长。
我知道刚才只是一个梦,但我的决心是真的。我一定要成为飞机机长,把刚才的梦变成现实。
梦想并不是没有意义的两个字,而是极为重要的两个字。没有他,你就失去了存在的意义。
范文三
人人都有梦想,有的想成为杨立伟一样的航天员,登上太空,自由自在的遨游,探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师,设计建造出高科技的桥梁和摩天大楼;有的想当技术精湛的医生,攻克医学上的疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星,在世界各地展开歌喉,为大家唱出一首首优美的歌曲。
适用场景:高考备考动员、校园励志教育
演讲要点:坚持与奋斗的现实意义、个人梦想与国家发展的结合、青少年责任意识的唤醒
行文逻辑:阐述梦想内涵→分析现实挑战→提出行动方案→呼吁共同奋斗
我的中国梦演讲稿:坚持成就梦想
亲爱的老师、同学们:
大家好!
很高兴能站在这里演讲,今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。当浦江的浪花摇落满天繁星,点亮我们身后中国馆敞开的门窗,我们在流光异彩的世博园里,我的梦在长城上生长,这梦想的长城,正在延伸祖先的荣光,长城的脚下,是五千年文明的土壤,长城的天界,是一个名叫未来的地方,下一个百年,我的梦,中国梦,花开何方,来吧!同学们!请打开心中美丽的翅膀,这一刻让我们一起飞向北京,在那万里长城之上对话星空,和世界一起分享,
今夜当世博园的灯光相逢长城的目光,我们要在这里集合起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,也许哪一天就能触发出新世界的曙光,请未来登上长城吧!一起收获中国少年永无止尽的梦想,少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦,要实现梦想,不单单要靠自己的努力,更重要的需要同伴多给我鼓励,给我帮助,理解,支持,也就是这份理解,支持,终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。
人可有很多梦想,但是可能实现一个就足够了,只不过是刚刚才第一步跌到了,为什麽就不愿爬起来?明天总要面对,明天太阳还要升起,我们如果还想继续走下去的话,那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹,但我已经飞过,如果我们尽力了,却依然抵达不了梦的彼岸,我们无悔,因为我们至少奋斗过,如果我们付出了,得到的却不成正比的收获,我们无悔,以为至少我们付出过,此刻,唯有向前,唯有向前
小时候,其实变换梦想没有关系,你需要的是不断的去想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不必要很大,只需要觉得这很现实,这你能做得到,但第二个是梦想跟眼泪和汗水,是在一起的,假如梦想离开了汗水的眼泪,那就变成乱想,空想。
我的中国梦演讲稿 坚持成就梦想
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦想,是我们每一个人生活的动力。梦想,是一个人前进的方向。梦想,周而复始,梦想,锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。
在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望目光注视下。我,一个普通的高中生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是*,我也不是*,我只是爸妈普通的下一代,有人说:“你现在不努力学习,不在高考中折桂,你斗得赢*,赢得了*吗?”是的,这话我信了。所以,我的梦很简单,就是努力学习,考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦,这也同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!
“理想很丰满,现实很骨感”是的,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了,舰载机起飞了,海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了,大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆,我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是,那些梦离我们还太远,只要我们现在开始努力,是可以实现的。但是,现在我的梦想只有一个——考取重点大学!只有脚踏实地,方能无往不前!
这就是我的中国梦,一个依托于现实
适用场景:舞蹈从业者培训、文艺活动致辞
演讲要点:以爱国主义为核心的民族精神、职业舞者的人生出彩机会、四川凉山州慈善晚宴案例
行文逻辑:阐述中国梦→弘扬中国精神→凝聚中国力量→讲述舞者故事→呼吁共同奋斗
中华民族是具有非凡创造力的民族,我们民族创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。中国梦必须弘扬中国精神。中国舞者也要有这种精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄、强舞精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。实现中国梦必须凝聚中国各方面的力量,这就是中国各族人民大团结的力量。也是中国舞蹈界人士大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。中国舞者的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人舞者为实现舞蹈梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,中国舞者。共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,中国舞者一切美好的东西都能够创造出来。我们群众舞蹈文化生活丰富多彩。在这一指标体系,构成了现阶段“中国梦”的基本图景。也是我们中国舞者未来的基本图景。
有一位职业舞者说:“人生如船,梦想是帆”我们每个舞者都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。因为,国家好,大家才能好!没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。中华民族犹如一头沉睡的雄狮。在唤醒中华民族萌发出中国梦,中国舞者梦的过程中,无数仁人志士屡踣屡起,不懈探索奋斗。东风好作阳和使,逢草逢花报发生。水之清--四川行:在香港的慈善晚宴,此次慈善晚宴的收入将全部捐献给四川凉山州美姑县马都村小学.....这又是我们中国职业舞者的中国梦。
适用场景:企业年会演讲、校园主题演讲
演讲要点:绿色自然生态愿景、和谐诚信社会构建、健康长寿家庭幸福
行文逻辑:引出梦想→描述各自梦想→总结共同愿景→号召行动
大道之行,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦。不独亲其亲,不独子其子,老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、皆有所养,男有分,女有归。货恶弃地,不必藏己;力恶不出,不必为己。谋闭不兴,盗贼不作,外户不闭,是谓大同。
正文:
甲:我有一个梦。
乙:我有一个梦。
丙:我也有一个梦。
齐:我们都有一个梦。
甲:我的梦是绿色的,纵然在沙漠,也能生长出绿洲。
乙:我的是梦蓝色的,纵然在夜里,也能绽放出花朵。
丙:我的梦是红色的,纵然在旅途的尽头,依然有彩霞铺路。
齐:我们的梦都很美,美不胜收,我们的梦都很甜,甜入肺腑。
乙问甲:你的梦到底是什么?
甲:我的梦,山清,水秀,茂密葱茏。在白坭的土地上我看到了泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。看到了榆柳荫后檐,桃李罗堂前。还能听到笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。我的梦是坐在河口半江桥上渡头看落日,临风听暮蝉,看秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。我的梦是能在大塘水边观沙鸥翔集,锦鳞游泳;看千里横黛色,数峰出云间。我的梦是在芦苞静修,看明月飞云,听暮鼓晨钟。我的梦是遨游云东海,与白鹭为伴;登上莲花台,携仙人同游。我的梦其实很简单--绿色、自然。
丙问乙:你的梦又是什么?
乙:我的梦,宽容、理解、友爱,相互帮助,真诚相待。我的家子孝父慈妻贤,兄弟和睦,妯娌融洽,老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。我的梦是与邻为善,与邻为伴,出入相友,守望相助,贫病相扶。我的梦是人人做到己所不欲,勿施于人,人人做到老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。我的梦是能看到人们面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。我的梦是人人都能做到像在地震中被营救的刘的云那样诚信,生命将逝,依然不忘左手腕上歪歪扭扭写着给女儿的遗嘱,“我还欠王老大3000元”。这是用生命演绎诚信的光辉。我的梦是整个社会都能做到道不拾遗,夜不闭户。我的梦其实也很简单--和谐、自然。
甲问丙:你的梦又是什么?
丙:我的梦,健康、长寿,松鹤长春,春秋不老。喜看儿孙堂前站,只愿家风代代传。我的梦是与彭祖相寿,共五岳同尊。我的梦是花甲仍是少年身,古稀健步上昆仑,耄耋尚能游四海,期颐不过日中天。我的梦最简单--健康、自然。
齐:我们都有一个梦,有梦就能找到幸福的方向;我们的梦都很简单,所以,幸福也就停在不远的前方。今天,我们就从这里起航。请记住:
甲:我的梦,绿色、自然。
乙:我的梦,和谐、自然。
丙:我的梦,健康、自然。
齐:这是我们的梦,是我们三水人的梦,也是我们所有人的梦,这是我们的中国梦!
甲:扬帆!
乙:起航!
齐:向梦想出发!
适用场景:教师培训场景、学生思想教育场景
演讲要点:珍爱生命教育、感恩心态培养、责任担当精神、历史人物案例、中国梦与个人梦结合
行文逻辑:提出梦想→阐述生命意义→讲述感恩重要性→举例责任担当→联系中国梦
要问我的中国梦是什么?那就是教育梦,我要是我教育的孩子成为一个真爱生命,心存感激,担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次,但许多人不可能有两次”。要肯定生命,尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。在肯定,尊重,悦纳自己生命的同时,也同样善待他人生命;延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于社会贡献,我们要珍爱生命,让有限的的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种达,更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意,我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难,遭受多大的灾难和创伤,我们度不会因此而失去生活希望,相反会更加练就我们一种超然的心境,以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活,有了这种心态,我们不会因名利而烦心,也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事,感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹,尽自己最大的努力,在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽,为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难,他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”,那是因为他们选择了担当,担当起本可以放下不管的责任,而且到死了还未放下,时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山,七擒孟获,为民族能和谐共处,交出祁山,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”;宋代名将岳飞,为抗金保国,收复失地,驰骋沙场,不畏奸臣谗言,不顾国君昏庸,在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,因为担当,杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大,镌刻着璀璨。
教会学生真爱生命,心存感激,担当责任,这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及,但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞,和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想,“中国梦”必将实现,中华民族必将走向伟大复兴,历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。
这就是我的梦,我的教育梦——一个中国人的梦!
适用场景:爱国主义教育、集体主义宣传
演讲要点:弘扬民族精神、上辈人执着追求中国梦、实现信息化军事目标
行文逻辑:回顾历史→分析军事发展→阐述现状→呼吁行动→升华主题
每个人的梦都是希望祖国能够繁荣昌盛,自己的国家只有强大起来,才能不被侵略者欺凌,以前我们的祖国积贫积困,饱受欺凌,那时我们每个人都希望祖国能够强大起来,我们才能过上安定的生活,国家国家,先有国才能有家,让祖国强大起来,让人民站起来,这是我们上一辈人执着追求的中国梦啊!如今,随着我们祖国经济飞速的发展,国力日益增强,现在他们的梦已经实现,东方的雄狮已醒来,我们的祖国从此站起来了!
而我们祖国发展的那段日子里,是多么的艰辛啊!
每一个国家要想强大,军事力量是首位,我国从以前的大刀,到现在高科技的信息化战争,这期间,我国的人民经过了多少奋斗啊!
从前,当帝国侵略者侵略我国的时候,我国人民还是手无寸铁,只有一些勇士,提起大刀就和侵略者干上。到后来,他们学会了用枪,便通过打游击战俘虏侵略者,抢过他们的枪械武器,来对抗侵略者。到最后,我国原子弹、氢弹的诞生,正式标志着我国不会再被欺凌了,我们从此站起来了!
现在,我们已使用高科技的信息化军事,信息化战争有3个方面的要求:一是信息火力配套。未来战场在相当长的时期内,主要是以机械化武器装备提供的火力和一定的信息战力量相结合的综合力量进行作战活动。二是多维力量一体。信息化战争的力量结构将是海、陆、空多种力量联合的作战体系,各力量元素在不同的战争阶段发挥着不可替代的作用。三是战略机动力强,这个主要考验一个国家的战斗力调动,要实现“一方战争,八方援助”的战略目标。
目前,我国已经实现了这些条件,我们正在进一步改进这些项目,我们的祖国以后还会更加强大!
虽然我们今天不需要经过战火的洗礼,但我们有责任去弘扬名族精神,为祖国的一切献出自己的力量,继承上辈人的中国梦,为了下一辈的中国梦,这--就是我的中国梦!
雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着!来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了美好的明天,为了光荣的未来,前进!我的梦,中国梦!
适用场景:学生演讲比赛、青少年励志活动
演讲要点:保持良好视力与学习成绩、提升思想品德修养、从事医学事业报效祖国
行文逻辑:讲述梦想→分析条件→强调品德→提出目标→呼吁行动
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“我们都有一个家,名字叫中国”正如《龙的传人》歌词中讲的,我们是华夏族,我们的祖先世世代代都生活在这片华夏土地上——中国。每人都有一个富强中国的理想,现在,我就说说我的吧。
如今,钓鱼岛事态严重化,虽然中国现在很强大,但我认为,中国的国防实力还需加强,所以我想成为一名飞行员,守护我们祖国的这片蓝天。
要想成为一名飞行员,就得从细节做起,从一点一滴的小事做起。首先,我应保持一个良好的视力,其次,学习成绩应当优秀,拥有一个良好的视力是我这个梦想的基础,也是关键,因为我要是没有一个良好的视力,学习再好,实现这个愿望也是无稽之谈,其次,若是学习不好,视力好也没有用,没文化,就是个睁眼瞎,所以,两者缺一不可。
我认为以上都不是过于的重要,最最重要的是,人要有个好的思想品德,也就是拥有做人的道德标准,中华民族有着五千年的文明历史,我要吸收精华,去其糟粕,提高自己的文化修养和道德标准,为自己插上腾飞的翅膀,才能够实现我们的中国梦。
说起中国梦,我还有一个,就是从事医学,而且还要当一名军医,虽然军医不能到前线打仗,但在所有的战争中军医往往也是非常重要的角色,因为如果没有军医,那些打仗受伤的战士便不能及时受到医治,后果将不堪设想,军医的效率提高了,打胜仗的几率也会随之而上升。
“少年强,则国强;少年智,则国智;少年进步,则国进步”这句出自梁启超先生所著的《少年中国说》中的名言,激励着无数的青少年的成长,其中也包括着我。作为新时代的少年,我们的主要任务就是学习知识,增强本领,那样才可以长大后建设和保卫我们的民族,建设和保卫我们的国家,那样我们的民族和国家才会更加强大,我的中国梦—强国梦!才会早日实现!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:动画设计专家梦想、袁隆平与爱迪生案例、中华民族伟大复兴梦
行文逻辑:引出梦想→列举实例→联系国家梦想→呼吁行动
尊敬的各位领导老师、亲爱同学们:
大家好!
我叫朱晓涵,来自城关二小六年级三班。今天,我演讲的题目是《放飞我的中国梦》。
梦想是石,能敲出星星之火;梦想是火,能点燃熄灭的灯;梦想是灯,能照亮前行的路;梦想是路,能引领我们走向黎明。
“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”不是吗?爱迪生因为有梦想,让夜晚有了光明;袁隆平有梦想,地球上五分之一的人不再忍受饥饿;牛顿因为有梦想,给他支点他就能翘起整个地球;最美洗脚妹刘丽有梦想,让上百名学生圆了读书梦……
我们都上过一堂同样的作文课,那就是《我的梦想》,稚嫩的同学们都在这堂课上追着梦想侃侃而谈,而我也在这堂课上放飞了自己的五彩梦——长大后我要成为一名动画设计专家。设计出更多像《喜羊羊和灰太狼》这样深受少年儿童喜爱的优秀动画片,让他们的童年都伴随着快乐成长。尽管这个梦离我很遥远,但是我不会放弃努力,不会停止我的追求。因为我相信:只要付出百倍的努力,就会得到想要的回报;因为我相信:只要握紧手中的画笔,就会勾勒出美好蓝图;因为我相信:只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。所以我想成为一名设计师,成为一个对国家有用的人。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃;有了这个梦想,就等于把我自己的人生导航,不会迷失方向;有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮我前进的方向,一直通往胜利的高峰。
我有梦,中国也有梦。我的梦想用自己的智慧站在时代的顶峰。中国的梦用自己的勤劳自立于世界之上。为了这个梦想,她发奋、她图强、她忍受无法忍受的苦难,只为自己可以挺起胸膛。地震来了,她不怕,她有的是铁一般的脊梁;洪水来了,她不怕,她有的是山一般的"胸膛;奥运会来了,她不怕,她有的是腾飞的翅膀……有梦的人,才是真正的人,有梦的国,才识真正的国。
我愿同学心中都装有很多很多美好的梦,多彩的梦。而它们汇集在一起成就了中华民族的伟大之梦——中国梦。希望同学们大胆做梦,快乐地追梦,在追梦中成长,成为造福于祖国和人民的人!
适用场景:学校演讲比赛、青少年励志活动
演讲要点:中国梦与个人梦想的结合、教师职业理想的具体描述、发明智能机器人和时间隧道的科技愿景
行文逻辑:提出梦想→阐述梦想→描绘未来→呼吁行动
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是小5(9)班的,今天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。
从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后, 妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家
这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。我的梦是当一名优秀的老师因为老师像红烛, 照亮了知识的路程老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的"星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。
我要成为科学家我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情可以让妈妈轻松度过每一天!我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。
我要发明一种时间隧道,让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话虽然不可逆转过去,但却能改变未来,要让年轻人知道时间无法回头要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果,已在未来酿成灾祸。
我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰,飞翔在蓝天,守护祖国的领空。
一个人一生中有许多阶段每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来少年强,则国强少年富,则国富少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行因为有了梦,才有了四大发明。
有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!我们大家要实现自己的每个梦想,都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。
来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!
我的演讲到此结束谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、青少年思想教育
演讲要点:金铃通过努力成为好学生的具体经历、书中描写养蚕收养孤儿的生动场景、呼吁青年坚持梦想实现中国梦
行文逻辑:引入故事→分析人物→联系自身→引发思考→号召行动
轻翻开蜡黄的书,一行字轻翼于纸面:梦想——我要做好孩子。 书的作者是黄蓓佳,她曾说过:“打开孩子的心扉,寻找孩子的梦想。” 书中的主人公叫金玲,由于粗心,数学成绩挺差,但她的梦想是当一名好学生,好……
轻翻开蜡黄的书,一行字轻翼于纸面:梦想——我要做好孩子。
书的作者是黄蓓佳,她曾说过:“打开孩子的"心扉,寻找孩子的梦想。”
书中的主人公叫金玲,由于粗心,数学成绩挺差,但她的梦想是当一名好学生,好孩子,所以她付出比别人更多的努力。不仅如此,书中还设置了许多有趣场景:金铃养蚕,偶遇教授,收养孤儿……充分体现孩子天真,善良与怀揣梦想前进。她只是一个非常普通的学生,因为有了自己的梦想,才有动力去做一名好孩子。书中也提到了现在的教育对孩子的巨大压力,由此,金铃不仅发出感慨:我若不是好孩子,便一切都成泡影,那也是我的梦想!
读这本书时,我好似走入了她的世界,去体会她的心情。所以我称之为:有梦想动力的书。因为每当捧着这本书,我就会想到这个问题——
金铃有她的梦想,我有什么中国梦呢?
中国是泱泱大国,一路走来跌荡起伏,实属不易。以我现在的状况,无法谈论中国的未来与批判中国的过去。我只能把对国家的热爱与期盼落在笔头,所以我的中国梦是当一名优秀的作家。
或许你会齿冷一下,这人怎么如此口出狂言,可是梦想是美好的愿望,是每个人都有资格拥有的梦。
当我的手紧握着笔,把心中的思想在笔尖绽放;当我囫囵吞枣地阅读着一本本喜爱的书;当我看着自己多日练笔的成果,欣慰地笑着,我心中便暗暗下定决心:把中国梦翻飞于纸上,做心灵的沟通,让自己沉醉于文学的海洋。
但我也有过失落与挫败感。尤其是那一次。我拿了一张全国作文比赛铜奖,按理说我该庆幸才是,可就在我上台领奖那一天,我听见了同学们对我的不屑:“不就是语文课代表吗?不就是拿了张奖状吗?何必笑成那样!” 我猛然一惊,蓦然回首,才发现:我一路坚持写作的脚步从未停息,或许他人对你冷嘲热讽,但只要你肯定自己的实力,你拥有着梦想与未来,不已经是件好事了么?
“每个人都有权力拥有自己的中国梦!”听闻讲这番话。孰不知我心中的激动。我顿悟:只有坚持不懈地追逐属于自己的梦,多拓展视野,了解风土,才能实现我的中国梦!
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