适用场景:学校语言教育、校园文化活动
演讲要点:方言交流引发误解、汉字书写体现文化修养、倡导校园规范用语
行文逻辑:提出问题→举例说明→阐述意义→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!我们今天演讲的题目是《说好普通话,写好规范字》。
现代科技日新月异,交通越来越便捷。人们的活动范围随之扩大,人与人之间的接触、交流也更加频繁。交流,离不开语言和文字。我们国家是一个多民族、多语种的国家,56个民族有80多种彼此不同的语言和方言。如果大家都用南腔北调的方言交谈,每个人都按自己喜好,写着龙飞凤舞,别具一格的字,能流畅地交流吗?
曾经有一位江西籍的女游客,在游玩时不小心把鞋子掉入水中。她用浓重的方言喊:“我的‘孩子’,‘孩子’掉水里了,‘孩子’‘孩子’。”几位好心的北方游客“扑咚”“扑咚”跳入水中,后捞出来的是鞋子,大家哭笑不得。如果讲好普通话,会闹出这样的笑话吗?
我们的国家越来越强大,在国际上的地位也越来越高,学习中文成为世界热潮。我相信不久的将来,我们的汉语会成为世界上主要的交流语言。社会的发展需要我们会说一种发音标准统一的汉语——普通话。为此,我们应该感到自豪,我们更有责任把普通话讲好。
汉字在长期的演变过程中,出现过多种字体,产生了大量异体字。为了加深人际交流和情感沟通,写规范的汉字已是社会发展的要求,现代文明的体现。我发现有同学为了快速完成作业便写字不规范,也许有人认为写字是自己的私事,是一件微不足道的小事。其实不然,一个人规范书写,写得一手漂亮大方的字。不仅有利于交流,而且可以体现一个人的文化修养。全世界的文字也仅有汉字的书写,可以升华为一种艺术——书法,汉字的书法艺术,是我们中华民族文化的瑰宝。
同学们,担负祖国未来的我们,有义务说好普通话,写好规范字。为周围的人树立一个榜样。下面,我给大家提出一些建议:第一,在我们的校园里坚持说普通话,在日常生活中,交往中,尽可能用普通话。二,认真学好汉字,不写不规范的字。在课余时间里,抽出时间来练字。
同学们,让我们从现在做起,从自身做起,说标准的普通话,写规范的汉字。为我们的城市再增添一道亮丽的风景。
谢谢大家!我的演讲结束了。
适用场景:学校演讲比赛、学生行为规范教育
演讲要点:通过日常语言不规范现象引发反思、用坚持练习提升语言素养、提出具体改进措施并呼吁行动
行文逻辑:指出问题→分析影响→提出方法→呼吁行动
教师们,同学们:
大家好!今日我演讲的主题是《讲普通话,写规范,做礼貌人》。
在我们身边,经常能够看到这样一幕:业不认真,写歪三别扭;南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……
亲爱的同学们,这一切地一切相信你也以往亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持,还是反对?聪明的你必须会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会所以而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份的眼光。
其实说好普通话、写好规范,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就能够了。其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每一天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一向伴随到老。这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。
同学们,就让我们从此刻做起,从自己做起,讲好普通话,写好规范,做个礼貌人,成为一名21世纪的优秀小学生吧!
为此,我提议以下几个方法可和使用:
1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。
2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?
3、好的方法能够继续发扬,不好的就要加以改正。
4、请别人进行监督。能够请家长、教师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎样样,很有必要经过监督的方式提高自己的自制力。
亲爱的同学们,听了上头的资料,你必须会感到很奇怪吧?你也许会说,这能行吗?“不试不明白,一试吓一跳”。如果你真的不相信,那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!
让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范,为营造规范的学校语言文环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文规范意识,养成规范用习惯,为开创语言文工作的新局面而努力奋斗。使我校的语言文规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
适用场景:学校主题演讲、学生文明教育
演讲要点:用南腔北调写字歪三扭四现象引发思考、引用荀子名言强调坚持重要性、呼吁共同践行文明行为
行文逻辑:提出问题→分析原因→号召行动→总结升华
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好 ! 今天我演讲的题目是《讲普通话,写规范字,做文明人》。
同学们,当你目睹这样的情景 : 讲话南腔北调,写字歪三扭四,课上嘀嘀咕咕,课下打打闹闹……你会有怎样的感受呢?是支持,还是反对呢?我想:聪明的你一定会选择反对吧!或许你之前也参与过这样的事情,那么,就让我们从现在做起,从点滴做起,响应国家号召,遵从学校要求:讲普通话,写规范字,做文明人!
有的同学会觉得这个太难了,口号喊得太响亮了,可是我们究竟应该怎样去做呢? 其实说好普通话、写好规范字,做个文明人并不难,只要我们用一颗真心去对待它,用一种恒心去坚持它,用无比的`耐心去完成它,有坚强的毅力,养成良好的说、写、做习惯。从“说好一句话,写好一个字,做好一件事”开始,持之以恒,让“说好普通话,写好规范字,做个文明人”成为一种习惯,成为我们一生都受用的财富。我国的大学问家荀子曾说过 :“不登高山 , 不知天之高也 ; 不临深溪 , 不知地之厚也”。()要想登上高山,要想探寻深涧,我们就必须坚持到底。
“真正的文明是所有人种植幸福的结果”, 同学们,让我们携起手来,共同努力,说好普通话,写好规范字,让我们用最美的语言,让我们用最美的文字,做书院小学文明的使者,做 21 世纪的主人!
适用场景:幼儿园活动策划、校园语言推广
演讲要点:推广普通话对校园交流的作用、规范文字引导儿童阅读、诵读经典传承文化传统
行文逻辑:介绍背景→提出主题→发出倡议→呼吁行动
亲爱的小朋友们、老师们:
在金风送爽的九月,我们迎来了全国第22届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言,随着现代化建设事业的迅速发展,国际国内的交往日益频繁,人们越来越深刻地意识到:推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
本届“推普”宣传主题是:普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品位,创设良好的“早期阅读”语言氛围,我们向大家发出推广普通话的倡议:
1、入园后,请坚持使用普通话,养成良好的习惯;
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;
3、教学、生活中,注意规范使用文字,坚持给予孩子正确规范的引导;
4、在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的`语言交际环境;
5、带领孩子一起诵读经典诗词和美文,感受汉语言的美,弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化,认真查找身边的各种用字是否规范,发现不规范汉字及时指出并改正;
6、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的小朋友、老师们,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们用普通话融入这个开放的、快速发展的社会。相信在我们全园师生及家长的共同努力下,我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园。
适用场景:学校语言教学、社会宣传推广
演讲要点:通过《论语》典故阐述语言重要性、引用《最后一课》激发民族情感、教师以自身实践示范普通话价值
行文逻辑:引出主题→论证意义→举例说明→呼吁行动→总结升华
各位朋友:
大家好,这天我演讲的是《同讲普通话,携手进小康》。
人类自从告别混沌世界,走进礼貌社会,语言就成了传承礼貌的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来,我们的先人一向在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语,以方便人际交流。据《论语·述而》记载:“子所雅言,诗、书、执礼,皆雅言也。”意思是说:孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时,都用“雅言”,用这天的话来讲,就是使用了当时的普通话。由此可知,远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话,操山东方言的孔老夫子,在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
这天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂礼貌的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一,是外国人争相学习的热门语言。语言是一个民族的声音,是一个民族的灵魂。在这个时代,当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位,当不一样肤色不一样种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时,普通话的好处不仅仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!
作为中华民族的一员,我们每个人都有职责说好普通话。当我们讲一口标准的普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!
在中学时,我们曾学过都德写的《最后一课》,在国土沦陷,人民就要做亡国奴的时候,小弗郎士的老师冒着生命危险,给大家上了最后一课,他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言。在那里,我要说:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不一样地域,不一样文化背景的人与人沟通交流的需要。我们已经走到了21世纪,随着改革开放的进一步深化,国家的面貌发生了翻天覆地的变化,世界仿佛变小了,而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网,已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像此刻这样需要理解多种有声媒体传达的信息,需要与来自各地的人们打交道,离了普通话,你就很难与外地人交流。掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一,学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。
也许有人会说,学什么普通话?我们的父辈们不会说普通话,南腔北调不照样打天下吗?朋友,你错了,时代变了,社会对我们的要求也变了。请大家想一想,在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升,全球正在掀起“汉语热”,作为中华礼貌的传承者与继往开来者,我们有职责提高自身的语言文化素质;作为龙的传人,我们更有义务规范使用自己的母语。我们每一个人都有职责和义务捍卫祖国的语言,我们每一个人都有义务为推广普通话作出自我的贡献!
我,一个普通的"教师,工作的对象是千千万万的学生,是祖国未来的建设者和接班人。我深知:说好普通话对于我的工作,对于我的学生有多么的重要。因此,我努力的严格要求自我训练普通话。在师范求学时,一次次清晨的练读,一次次跟随口语教师的发音,一次次与同学的相互批评与指正,为我的普通话奠定了基础。毕业后工作了,练习普通话的步子并没有停:课上用普通话与学生交流,课下经常看着新闻联播节目,跟随着播音员朗读。虽然付出是巨大的,同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课,喜欢听我的朗读,我想:这不正是给学生学习普通话带给了最好的典范吗?
但是这些我所做的仍然是微不足道的,推广普通话需要你我的共同努力,让我们用心行动起来,从自我做起,从此刻做起,请讲普通话!用普通话化解隔阂,用普通话对接心灵!用普通话将自己融入社会,用普通话创造新的辉煌历史!我相信,在每个人的共同努力下,普通话必须会有一个灿烂完美的明天!