适用场景:学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:雄鸡形象象征祖国、历史遗迹展现文化成就、呼吁青年建设祖国未来
行文逻辑:展示祖国形象→列举历史成就→呼吁行动奉献
祖国在我心中演讲稿范文200字【一】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是:《祖国在我心中》。
每当我看到世界地图上,那只气宇高昂的雄鸡时,心中总是会有一丝说不出的骄傲感。那只头朝东,尾朝西的雄鸡,总是会在新的一天给我们带来新希望。
这只雄鸡就是有着悠久历史的中国。中国,一个有着五千年历史的国家,她有着众多世界之最。世界最长的城墙——中国万里长城;世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路;世界最低的盆地;世界的山峰——珠穆朗玛峰……
祖国在我心中,祖国在我们心中!我们是中华的儿女,龙的子孙。我们要努力学习,把祖国的未来建造得更加美好!
谢谢大家,我的演讲完了。
祖国在我心中演讲稿范文200字【二】
亲爱的老师,同学们:
大家好!
同学们,你们觉得在你们心中什么最伟大?毫无疑问,当然是我们的祖国。每当我们仰望国旗,心中的爱国火焰便会油然而生,每当我唱起国歌时,心中充满了自豪。
穿越五千年的时空变换,回味着祖国五千年的沧桑,六十二年前的祖国千疮百孔,民不聊生,九一八事件,南京*,不平等条约,清政府的腐败不能让我们走向绝望。黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
啊!像七月的星火,南湖的航船,先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸。春天的故事响彻大江南北,中华啊?展开了崭新的画卷!
适用场景:学生爱国教育、校园演讲比赛
演讲要点:祖国与母亲情感联结、历史英雄人物事迹、青少年责任担当
行文逻辑:引出主题→列举事例→抒发情感→号召行动
祖国在我心中的演讲稿【一】
各位来宾、老师、同学们:
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.
是啊,祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。电影《牧马人》中有这样的一段话:“ 我知道,你是不会走的。因为,你舍不得这高高的祁连山,你舍不得这茫茫的大草原,你舍不得这生你养你的祖国母亲!”青年作家金安平写过这样的一首小诗:“不管母亲多么贫穷和困苦,儿女们对她的爱也绝不含糊;我只喊一声‘祖国万岁’,更强烈的爱在那感情深处。”
是啊,当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时,上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌;当帝国主义的大炮轰进了祖国身躯之时, 无数人民群众就惨遭杀戮;而当新中国的旗帜高高升起的时候,中华儿女就站起来了;当祖国女排登上世界冠军宝座的时候,海外侨胞也就扬眉吐气。啊,我终于明白了,为什么人们总是把祖国比作母亲,因为,祖国的人民,正如母亲和子女,是耻辱与耻辱连在一起,荣誉与荣誉连在一起,痛苦与痛苦连在一起,幸福与幸福连在一起,血肉与血肉连在一起,命运与命运连在一起!这,就是“祖国——母亲”这个比喻的真正内涵。
我中学时代的一位同学,跟随父亲移居到美国,他在给我的来信中说:“我第一次这么思念你们,这么想念我们学校的操场,甚至操场上的每一颗石子儿。其实,我知道我是在怀念我的祖国。我总感到自从我踏上飞机舷梯的时候,我就像是一颗小小的水滴,被阳光蒸发到了天空,总有一天我还会落回大地,汇入江海,成为祖国母亲怀抱里的一颗水滴的。”读了这封信,我的心情是十分激动的,可不是么,(唱):“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心……”。张明敏先生那出自肺腑的歌声,不是很好地说明么?而是他本人为国家募捐,仅为亚运会募捐就达一百万元,尤其发人深省。
历,多少中华儿女象热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。谭嗣同面对刀殂,脸不变色,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”他念念不忘的也是祖国。为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过:“惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?概括地说,就是“重大义,轻生死”的生死观;就是“国家兴亡,匹夫有责”的使命感;就是“我以我血荐轩辕”的大无畏民族精神。同学们请不发抱怨,说我们祖国缺乏活力;请不要慨叹,说我们的母亲衰老年迈。我们是祖国母亲的儿女,在党的关心和教育,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人,我们要承前继后,高举邓小平理论伟大帜旗,团结在以xx同志为核心的党中央周围。我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光彩吧!
谢谢大家!
祖国在我心中的演讲稿【二】
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国,当我们提起这个词的时候,我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,会联想到钢铁般的国防,善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水,家乡的声音,语言,人们都会怀有一种特殊的感情,这种最深厚的感情,就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野,奔腾浩荡的江河,苍茫辽阔的草原,为我们提供了极为生动的情感素材,我们的祖先用勤劳和智慧,创造了中华民族灿烂的文明,在哲学,历史,政治,军事,文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心,它激励着人们把自己的智慧,力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今,祖国就涌现出无数的爱国者,他们把祖国,民族的利益看得高于一切,把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞,收复台湾的郑成功,中国革命的先驱者孙中山,两弹一星的邓稼先,驾驶神州五号飞向太空的杨利伟,奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生,为祖国死,把爱国之情化作英勇献身的实际行动,把为国捐躯,报国献身视为最崇高,最光荣的事情。
同学们,我们应该为生在这个英雄的国度而自豪,为这些民族之花而骄傲。其实,爱国,不仅仅是对祖国的一种深厚的感情,它更是一种沉甸甸的责任啊。所以,同学们,我们要从小树立爱国精神。例如:在升国旗时,要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
50多年前,一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山,写下了不朽的诗句:江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。今天,我们更有理由相信:数风流人物,还看今朝!
我的演讲完了,谢谢大家!
祖国在我心中的演讲稿【三】
今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。
每当我听见高昂、铿锵有力的国歌的时候。我心潮澎湃。
祖国的昨天,母亲受了多少耻辱,她的儿女们在水深火热中生活着。我们永远忘不了“虎门销烟”、“九·一八事件”和“南京*”,更忘不了“圆明园的毁灭”。这是中国人抹不去的耻辱,更是中国人抹不去的记忆。
做过的今天,是辉煌的,是强大的。随着科技迅速的发展。祖国创就了许多高科技。我们也可以坐在明亮的教室里学习。现在的中国不再落后,不再贫穷,而是想顶尖的发展前进着。
祖国的今天,将由我们之一代来焊接,我呼吁:同学们,好好学习吧!让我们一起携手共同创造祖国的明天,让祖国变得更加辉煌,更加美好,更加富饶。加油!
适用场景:学生演讲比赛、爱国主义教育
演讲要点:汉字变迁与文化传承、祖国繁荣发展现状、建设祖国的责任担当
行文逻辑:激发情感→列举事实→呼吁行动
每当黎明的第一缕阳光冲散黑暗点亮大地,每当我们走向国旗台看见五星红红旗冉冉升起,右手放在胸上时,此刻我的心中只有一样东西——那就是祖国!
当我捧着语文书大声朗读时,看着大大小小的方块字,我又想起了汉字的变迁。一本小小的语文书因为有了这些字的衬托而显得如此的厚重,中国是个有着悠久历史和深站在高山上,俯身眺望大地,祖国的大好河山展现在眼前。在中秋节里人们围着在一起吃月饼赏明月,体会全家团聚的幸福。
我们的祖国现在是一个多么繁荣,多么美丽的国家,城市里摩天大楼遍地都有,交通公路四通八达,购物、娱乐方便快捷,以前无法想象的私人轿车开始进入寻常百姓家,手机电话网络甚至几乎普及到农村每个家庭。 不用再多说什么,一切的一切,都足够让我为自己是一个中国人而骄傲,那种留存在心中的自豪感常常会在一瞬间自然地喷涌而出,同时我也深知我们肩负着建设祖国的历史使命,那么就让我们从最基础的做起吧,学好知识,增强各方面的修养,为将来建设我们的祖国做好准备吧,因为,祖国在我心中。
适用场景:学生演讲比赛、爱国教育活动
演讲要点:游历祖国大好河山与名胜古迹、圆明园被烧历史事件、中国科技与体育成就
行文逻辑:勾勒祖国形象→回顾历史耻辱→展示国家成就→表达报国决心
敬爱的老师和同学们:
大家早上好!我是六年一班的姜楠,今天我的演讲主题是《祖国在我心中》。
每个人的心中都有祖国,但是对祖国都有不一样的勾勒和感受。
每当我心中想起祖国,脑海里会浮现出我游历过的祖国大好河山与名胜古迹。迂回绵延的长江;波涛滚滚的黄河;如一条巨龙俯卧在绵延不断的青山上的长城;世界上最高的高原——青藏高原;最高的`咸水湖——纳木措;世界上最大的淡水湖——鄱阳湖;举世闻名,震惊中外的故宫;曾经璀璨,但被侵略军毁于一旦,抢劫一空的圆明园;还有潺潺小溪,茂盛的原始森林陪伴的长白山。
但是在为祖国骄傲时,也不能忘记曾经的耻辱。漫步在圆明园时,1860年拔过八国联军入侵北京的情景仿佛历历在目,他们烧杀抢掠,将称为“万园之园”的圆明园抢劫一空,最后还为掩盖自己的罪行,一把火把圆明园烧得只剩几根残柱,大火烧了三天三夜,浓烟在北京城上空久久不散。游历在南京城里,1937年日本侵略军在南京城杀死了30多万人的事实始终挥之不去,他们见人就杀,简直是一群杀人的恶魔,令人发指。
每当看见冉冉升起的五星红旗,我就会想起1949年10月1日,新中国成立了,东方雄狮又站起来了。中国从原子弹到氢气弹爆炸成功仅用了2年8个月,比美国快了4年多,比法国快了5年还多;20_年,中国第1艘载人火箭“神州5号”成功升天;20_年,“神州七号”载人火箭成功升天并首次完成“太空漫步”;20_年,中国同时也成功举办第29届奥运会,并在此届奥运会上荣获51枚金牌。这一件件事正昭示着中国人以后会更加繁荣富强。中国如一头雄狮在东方屹立不动。
中国的大好河山与名胜古迹令我流连忘返,曾经的耻辱与当今的成就激励我奋发图强,以后我一定会更加努力学习,成为国家栋梁,报效祖国。
谢谢大家!我的演讲结束了。
适用场景:学校教育场景、爱国主义教育场景
演讲要点:先烈英雄事迹、国旗国歌象征意义、国家发展成就与团结精神
行文逻辑:回顾历史→阐释象征→列举成就→弘扬精神
亲爱的同学们:
大家好!
你们可知道,中国近代史,是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。在这一时期里,不知有多少热血儿女为维护国家主权、为挽救中国利益挺身而出。他们抛头颅,洒热血,英勇斗争,前仆后继,用心血和生命谱写了一曲曲英雄赞歌,为我们换来舒适、幸福的生活。
同学们,当鲜红的五星红旗一次次升起,你可知道它凝聚了多少先驱者的热血与奋勇。当中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》一次次响亮耳畔,你又曾知道他蕴含的中华民族精神。它们——国旗与国歌代表了中华儿女的心血与希望,代表了中华儿女坚贞不屈的性格。它们——国旗与国歌向我们示意着,要好好珍惜这来之不易的生活,永远铭记中华母亲的功德和承受的千灾百难,让中华英雄铭于心中。
中国有屈辱的昨天,也有灿烂的今天。自从中华人民共和国建国以来,中国正在以飞快的速度向前发展,用枪打的实力证实了他在世界人民心中的地位。奥运会的成功举办,神舟七号的成功发射,不都证明了中国的领先科学技术和强大的实力吗?中国不仅在科学技术方面出色,在团结友谊方面也十分出色。汶川大地震的发生,使当地人民流离失所,人亡房倒。在巨大的灾难面前,中国人毫无半点吝啬,大家有钱出钱,有力出力,一起手拉手,心连心共度难关。这不是体现了中华民族的良好美德吗?
适用场景:学生演讲比赛、爱国主义教育活动
演讲要点:孙中山规划国家治理、毛泽东建设土地、神舟飞船成功发射
行文逻辑:提出问题→回顾历史→列举成就→总结观点
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《祖国在我心中》。在开始演讲之前,我想先问大家几个问题:“你们认为现在很强吗?”我猜你们一定会毫不犹豫的说:“对!”“那么你们知道以前是怎样的吗?”也许会有一部分同学不知道。
以前可并不强,恰恰相反,特别无能。
可人没有放弃,仍然顽强地斗争:孙中山在夜里规划着治理国家的想法;毛泽东在荒芜的土地上,努力的建设;詹天佑不怕日本帝国主义者的嘲笑,毅然接受了修建铁路的任务。
在今天,翻开了新的章。这么多年来,终于一雪前耻,强大起来,不再是“东亚病夫”。在所有人民的努力下,无论军事、体育、科技,都取得了优异成绩。列如:年奥运会在北京成功举办,并且十分精彩:神舟飞船和“嫦娥”火箭成功射向天空,并完成了他们的任务。这一切难道不是暗示着中华的崛起吗?
历史告诉我们,一个国家,如果落后就要挨打,甚至被远远地甩在后面,所以只有国家强大,人民才会强大,人民强大,国家才会更加强大。
我的演讲结束,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、爱国主义教育活动
演讲要点:古代科技发明与文化成就、近代屈辱历史与抗争精神、现代科技发展与国家崛起
行文逻辑:回顾历史→讲述苦难→展示成就→表达决心
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
当我见到蜿蜒的长城,当我见到滚滚的长江,当我见到雄伟的泰山,当我见到庄严的天安门,心中总会出现一个词——中国。
祖国的历史悠久,在古代,就出现了许多发明创造:造纸术、指南针、火药、印刷术对外国影响深刻;地动仪又准确预报地震;《九章算术》成为当时最先进的算术方法。可见,中国当时已多么先进!唐诗宋词表现了我国的文化,从一句句诗中,领悟诗人的浓感深情;从一句句词中,感受祖国的大好河山。祖国当时是多么伟大啊!
但是,我们不能忘记她承受的千灾百难。八国联军像恶狼一般侵略中华,分割了中国所有能分割的土地,痛苦的声音充斥着整个中华大地,南京大屠杀使多少中华儿女惨死刀下?一个一个被发现的“万人坑”惨不忍睹!中华儿女奋起抗争,付出了无数鲜血和生命,打倒了在中华大地上耀武扬威的侵略者。一九xxxx年新中国终于成立了!
中国迅速发展,科技发达起来了!一九xxxx年十月六日,第一颗原子弹爆炸成功;一九xxxx年六月十七日,第一颗氢弹爆炸试验成功;一九七零年四月二十四日,“东方红一号”发射成功;一九xxxx年十一月二十日,“神舟一号”升天;20xx年十月十五日九时整,神舟五号载人飞船将第一名宇航员送上太空!
中国洗清了所有的屈辱:一九xxxx年七月一日,香港回归祖国;一九xxxx年十二月二十日,澳门回归了!中华巨龙再次腾飞起来了!成为了世界第二大经济体!
中国永远在我们心中,我们努力学习,天天向上,将来一定会将祖国装点得更加闪亮!
适用场景:学校演讲比赛、学生爱国教育
演讲要点:演讲比赛开场致辞、教师选手爱国主题发言、学生组演讲内容展示
行文逻辑:开场问候→宣布比赛→选手演讲→颁奖结束
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好!(敬礼)
朱:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
聂:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
邓:长江,黄河,惊涛裂岸
合:我们为您唱上激昂的颂歌;
邓:泰山,黄山,刺破青天
合:我们为您捎上征服的欢乐。
朱”祖国,请让我们满怀最真挚的情感,用我们美的语言
合:祝愿您繁荣昌盛,祝愿您国泰民安。
合:祖*亲,你永远在我心中
聂:中敖镇小学”祖国在我心中”演讲比赛即将开始,掌声有请杨校长为本次比赛致辞!
结束语
朱:这是一个除旧立新的祖国。
聂:这是一个沸腾上升的祖国;
邓:这是一个如日中天的祖国。
朱:我们的话语多得可成为一部历史,
聂:我们的话语多得可组成一片星河,
邓:但是说得最多最动情的一句,便是
合:——腾飞吧祖国。
掌声有请为宣布本次获奖名单.
请学校领导为获奖者颁奖.
教师组:
1聂:中国,这个东方的巨人,迈过了千秋坎坷,洗净了百年屈辱,挺起雨雪风霜打熬出的钢脊铁骨,带着自信和豪迈,走进新时代。
掌声有请第一位参赛选手舒文颖老师上场.
2邓:掌声有请陈捷老师上场,她演讲的题目是< >
3朱:五星红旗我为你自豪
“五星红旗我为你骄傲、五星红旗我为你自豪……“一曲来自心底的歌让十三亿中国人民热血沸腾…………”五星红旗,我为你自豪”我相信秋龙英老师的演讲一定也会让在座的每一个人热血沸腾.掌声有请邱老师.
4:邓:掌声有请杨培志老师上场,她演讲的题目是< >
5:朱:中国,我亲爱的母亲.我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格.掌声有请蒋唐娟老师上场.
6:聂:现在即将上场为大家演讲的是邓铁梅老师,掌声在哪里??.
7:邓:现在让我们用最热烈的掌声有请今天的最后一位参赛选手邓小方老师上场.
学生组
2.3年级朱,聂,邓
(2.3)聂:这的文化渊源流长;这的景色如诗如画;
朱:这的人民勤劳能干这就是我的祖国---中国.掌声请2.3班的黄雪纯上台演讲,请3.1班准备
(3.1)朱:3.1班的刘瑞同学为大家演讲的题目是< >请3.2班做好准备.
(3.2):3.2班的胡杨红同学为大家演讲的题目是< >请3.3班做好准备
(3.3)朱:文明礼貌,从我做起
邓:讲究卫生,从我做起
朱:热爱班集体,从我做起
合:热爱祖国,从我做起
朱:请3.3班罗杰同学为大家演讲< >
4年级聂
(4.1)我爱我的祖国,它像一条腾飞巨龙,正在飞速的发展;它像一位慈祥的母亲,养育着我们中华儿女。祖国啊!祖国,我永远为你骄傲,永远为你自豪。请4.1班的刁思佳同学为大家演讲<
(4.2)“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮书籍这一“源头活水”,,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们让我们为中华之崛起而读书.
(4.3)掌声有请邓浩同学为大家演讲< >
5年级邓,朱,聂
(5.1)朱:5.1班的颜水晶同学将为大家演讲< >,掌声欢迎.
(5.2)邓:中国神韵,草原沃土。孕育中华民族之锦绣。
聂:狮舞龙盘演绎着民族之精神。
邓:祖国呀
聂:母亲呀
合:做作您的子孙,我将尽我所能,为国争
光
(5.3)朱:从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。
邓:从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉
合:无论我们身在何方,祖国永远在我心中
6年级
(6.1)朱:站在鲜艳的国旗下,我们行注目礼,解读着源远流长的不屈的民族魂,我的心在沸腾,我的泪在转动,你可知我已追寻你几万里,为你,我魂牵梦绕;为你,我百折不挠;为你,我勇往直前……
请听刘洋哥哥为大家演讲< >
(6.2)聂:掌声有请何炎姐姐为大家演讲< >
(6.3)邓:还记得圆明园的废墟吗?还记得“东亚病夫”的*吗?终于,一切屈辱的陈迹已被熊熊圣火燃尽,中华儿女,正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞。
(6.4)聂:国徽象征着什么?大部分的人也许都会回答到:这是中华人民共和国的象征
难道这就仅是一个国家的象征吗,我亲爱的同学们你们是这样理解的吗?
今天让我们一起来听听舒维兰姐姐说说她心中的国徽吧!
适用场景:学生演讲比赛、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀历史事件、清朝不平等条约事例、新中国成立意义阐述
行文逻辑:介绍祖国形象→列举历史伤痛→讲述近代屈辱→展示民族复兴
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是 祖国在我心中。
在世界地图上,有一个似金鸡的图案,那就是我们的祖国。
祖国,在我心中一直是一个熟悉的名字,因为她是我的母亲,养育我的母亲,作为祖国母亲的儿女,我们更不能忘记母亲那辉煌的成就和那伤感的血历史。
南京大屠杀是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天大罪,67年前,30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀!!!日本人在城内烧杀淫掠无所不为。有30万以上的人被日本人所杀害,同样是人类,却想不到日本人居然这么残忍。甚至在中日法庭中,日本人否认了对我国同胞进行杀害。
还有清朝的腐败,签了许多不平等条约,北京条约、南京条约、马关条约、中法和约......将我们的澳门、厦门都让了出去。
新中国的成立,让我们走出了“东亚病夫”的称号,我们站在了世界的前方,我们举起了中国的荣耀,向世界展示:“我们是中国人,我们自豪!”
适用场景:学校爱国教育、青年励志活动
演讲要点:故宫长城文化象征、改革开放历史转折、民族复兴行动号召
行文逻辑:介绍祖国历史→列举文化符号→回顾发展进程→呼吁建设未来
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我在一个充满神奇色彩的国家成长——祖国。我的祖国拥有着5000多年的历史和文化,是人类文明的摇篮。
我们的祖国是一个拥有五千年历史的古国,北京故宫、万里长城、圆明园都是人民璀璨的结晶。
中国还未改革开放时,中国就像一直沉睡的狮子,当它醒来时却震撼世界。
我亲爱的祖国,我们一定能将您建设得更强大!把您打扮得更美丽!
谢谢大家!
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