适用场景:学校爱国主义教育、纪念活动演讲
演讲要点:南京*惨案细节、民族精神唤醒、青年责任担当
行文逻辑:回顾历史→剖析教训→呼吁行动→展望未来
范文一
老师,同学们:
今天,我要演讲的题目是《勿忘国耻,振兴中华》!
同学们,我们是中国人,我们世代都无法忘记那一天,1937年12月13日,这是历屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,这一天就是南京*那一天!在那一天,日军攻占南京后,在长达六周的时间内,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者达30万人……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。
七十多年过去了,国耻就如一座大山一样压在我们的头上,压得几亿人民透不过气来,然而,时至今日,日本人还没有向中国说声对不起。也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤,中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博、人口众多,但是却遭到欺凌宰割,中国,什么时候才能挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站起来啊!
半个世纪以前,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。
我们祖国是一个优秀的民族,我们祖国也是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位中国人,包括海外的炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史,并不是为了反攻倒算,是为了避免“南京*”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族:团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布:我们都有一个家,这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯,这个家的名字就叫――中国!
最后,让我们高呼:勿忘国耻,振兴中华!
范文二
老师们同学们:
大家好,我今天国旗下讲话的题目是《牢记历史勿忘国耻》。列宁说,忘记历史,意味着背叛。历史的目的什么呢?梁启超先生说:简单一句话,历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义,以供现代人之资鉴。我们接受历史教育的目的就是了解过去,把握现在,以史为鉴,鞭策和激励我们创造美好的未来。
今天是12月14日,昨天――12月13日,也就是南京*遇难同胞纪念日。历史不能忘却1937年的那个冬天,12月13日,在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行,日军在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体,30多万中华同胞丧命于日本法西斯的屠刀之下。顿时,繁华的六朝古都,成了血腥的人间地狱!侵华日军在中国,在南京留下了人类历最野蛮,最可耻的一页。是的,谁都不能否认南京*是人类历野蛮、残暴的战争罪行。这,已成了我们中华民族永久的痛苦的记忆,我们永远不能忘记!这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史,才能正确地认识历史。只有以史为鉴,才能面向未来。逝者如斯夫!南京*一晃已经过去74周年了。
时光虽逝,历史的烙印却深刻在中华儿女的心中,永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处!每每回顾这段历史,就是为了表达对和平的向往,对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘,反思是为了清醒,奋然前行,才是铭记历史的真谛。我们可以忘记仇恨,但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训,痛定思痛,我们每一个人都应警告自己:牢记历史,勿忘国耻,奋发图强,振兴中华!我们年复一年隆重纪念南京*遇难同胞,决不是单纯为了纪念,而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。虽然战争好象离我们已很遥远,但历史让我们铭记――落后就会挨打,就会国破家亡!请记住,爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。
周恩来说:我们爱我们的民族,这是我们自信的心、爱国心的源泉。今天,我们生活在和平的岁月里,生活在几代中国人梦寐以求的日子里,我们享受着,我们是最幸运,最幸福的人,我们当心存感激,我们当珍惜现在的美好日子。历史实践告诉我们,国家与民族的兴衰成败,需要全国人民的共同努力。要把十三多亿人的力量凝集起来。而你们肩负着富国强国的责任,中华民族的伟大复兴,需要你们做一个求知上进,追求真理的人,做一个有为的人,高尚的人,有益于人民的人。作为学生,当下最重要的是做到追求知识与追求道德完善的统一,你们怎样完成教育将会决定国家的未来,你们今天在学校学习的知识技能将会决定我们作为一个国家能否接受未来的挑战。
同学们,历史是人类前进的行囊。忘记历史,意味着背叛。蓦然回首,让我们反思,让我们铭记国耻;放眼远望,让我们畅想,让我们继续开创。
同学们,新世纪赋予我们神圣的使命――勿忘国耻,振兴中华,不要让历史重演!让这句话记在我们的心里,永不忘记,激励我们奋发图强。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”惟有举国不怠,我们民族才能长盛不衰,明天才会更加美好!
适用场景:纪念活动、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀惨案细节、狼牙山壮士精神、青年学生责任担当
行文逻辑:反思历史→对比抗争→呼吁行动→构建精神首都
耻辱啊,美丽的六朝故都;耻辱啊,一个有着五千年文明的民族……
人们或许会控诉鬼子的残暴,人们或许会悲悯民族的苦难,但望着那几十万束手就擒的军队,望着那一张张绝望而麻木的面孔,悲愤之余,我眼前留下的,只有一片浓黑的沉默!
“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。南京大屠杀纪念日演讲稿——勿忘国耻,振兴中华。”
太多的苦难易于使人麻木,是到了重新反思历史的时候了。今天,当我们重新谈起南京大屠杀的时候,当我们愤慨悲痛了之后,我们又该想些什么?我们又当做些什么?
当几十万南京守军望风披靡的时候,平行关前,太行山下,一群拿着近乎原始武器的中国人却能使得日伪军队闻风丧胆……
相较于那些引首就戮的怯弱,我似乎看到狼牙山壮士慷慨赴死的微笑;相较于那无助的泪水,我似乎看到那些伟大的身影在振臂高呼——打倒日本帝国主义……一样是死,但是,意义又是否相同呢?
三军可以夺帅,匹夫不可以夺志,我终于明白了,为什么是共产党八路军最终肩负起了拯救中国的使命,因为,他们始终没有放弃对民族深沉的热爱,他们始终坚持着对这个民族美好的憧憬。一个国家,一个民族,他的物质的首都可以被敌人占据,但是,他们的精神首都没有被敌人所攻破!
此时,我想起了纪伯伦的《泪与笑》其中写到的:“云的一生就是悲欢离合的一生,人也是如此,一旦失掉崇高的灵魂,就成了存在于物质世界的行尸走肉。”我想,对于国家也是如此,只有拥有国魂,才能使国家富强,不受外侮,足以立足于世界民族之林。我们要告诉世界,我们不仅有着960万平方公里的土地,我们不仅有着悠久的历史与文明,我们还要拥有一群有志气的热血国民。
我们不能忘记历史,因为忘记过去就意味着背叛,不要让时间为庸人们所设计,不要让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了,但不能让他白流。南京的大惨案依然历历在目,我们需要的不仅是黯然至于泣下,更应该正视这刻骨铭心的苦痛。因为真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正面淋漓的鲜血,鲁迅的担忧依旧没有过时,一个民族的精神首都仍要我们去建构与呵护。
这就给我们无穷的启迪:在现今和平年代的今天,我们没有必要用欢乐消除自己的悲伤,如果那样就失去自我;我们也没有必要沉浸在微漠的悲哀中,我们应正视历史的烙印。我们应该时刻把祖国放在心中,把国家和人民的利益放在最前列,为中华崛起而奋斗,但这一切却又不能在空言与大话中消磨,作为学生,我们所应注意的:更是生活中的点点滴滴:你是否认真学习,为建设祖国积累好本领;当升旗仪式时,我们是否唱起庄严的国歌;在外国人面前,你是否随地乱扔垃圾,你时刻是否在维护着国家尊严……?
我们就在这样的小事中构筑精神上坚不可摧的首都,试想如果我们每个人都做到了这些,我们的国家怎能不强大?外敌,又怎敢在我们的面前挥刀动武?像南京大屠杀这样的惨案还会在中华大地上发生吗?不会的,永远不会!
让我们携手奋斗吧,青年朋友,相信铭记历史的你今天定将愈加努力奋发!
适用场景:国家公祭活动、爱国主义教育
演讲要点:祭奠30万遇难同胞、弘扬抗日英雄精神、呼吁铭记历史教训
行文逻辑:回顾历史→列举不该忘却的人→强调公祭意义→呼吁自强不息
老师们、同学们:
70年前的那场战争,我们刻骨铭心;70年后的国家公祭,我们祭奠亡灵。繁华金陵,30万同胞坠入深渊;短短8年,3500万国人饱受蹂躏。一切都来得这么突然,一切都显得那么短暂,但这却真实地发生过,不容回避,不能忘却。
有些人,我们不该忘却。我们不该忘却那些无辜的生命,他们原本是那样的鲜活来到人间,却转瞬即逝,缅怀他们,是对生命的一种敬畏和尊重;我们不该忘却那些为了民族生存而捐躯的抗日英雄们,是他们在民族危急关头,挺身而出,勇于担当,他们是民族的真正脊梁;我们不该忘却那些在困境中守望相助的同胞们,是他们演绎着人世间的真善美,使人在恐惧之中得以片刻的安息,在离开人世之前得以一丝安慰;我们不该忘却那些国际友人,是他们在我们最苦难的时刻,向我们伸出了援助之手,传递着人类的理性和善良。还有一些人,我们不能忘记,是他们造成了人间地狱,人类悲剧,他们是历史的罪人;是他们百般抵赖,矢口否认,他们是现实的无赖。
时间不能抚平所有的伤痛,记忆依旧是如此深刻痛楚,我们需要一个庄重的仪式,祭奠逝者,抚慰生者,凝聚勇气,珍惜和平。甲午之年,国家公祭,穿越时空,超越地域,以国家的名义,以法律的形式,缅怀逝者,纪念英灵,让善忘的民族注入理性,让善良的我们保持理智。
70年来,我们曾以无数形式祭奠死难同胞,以无数方式进行反思:民族的复兴、和平的共识、战争的伦理、人性与人道。现在,我们设立国家公祭,以肃穆的仪式来悼念历史,以开放的姿态迎接未来。国家公祭展示了我们的人文关怀,它让我们重回70年那座血与火的城市,阅读写在华夏大地上的民族屈辱,感受那种紧紧挽结着我们每一个人的血脉深情。国家公祭让我们学会以宽阔的历史视野正视历史、思考问题,不是宣泄情绪,也不是民族仇恨,而是提醒自己,保持历史的伤痛,避免历史的重演,更加懂得珍惜和捍卫。国家公祭让历史书上的文字变得意象丰满,让每一个人的生活获得了历史重量,也让一个民族的几代人之间有了心传默契。正是在这种低头默哀的瞬间,来自不同地域职业的你和我,抹平差异,形成整体,汇成力量。
“疑今者,察之古;不知来者,视之往。”忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。不求别人承认,不望他人请罪,为同胞默哀,为中华祈福,是我们份内之事,理所当然,义不容辞。忘记伤疤,历史会重演;抚平伤痛,唯有我自强。我们需要在灾难的创伤中培养人道人性,在屈辱的历史中学会自立自强。感念逝者,激励后人。那些不能忘却的纪念,让我们凝聚起更加强劲的力量大步前进。站在国旗下,我们扪心自问,我们准备好了吗?
适用场景:历史纪念活动、爱国主义教育
演讲要点:上传记忆建造记忆之城、唤醒心灵深处伤痛、牢记落后就要挨打教训
行文逻辑:呼吁记忆上传→唤醒历史伤痛→牢记血的教训→展望和平生活
朋友们!
今天是xx年12月13日,是南京大屠杀77周年纪念日!
77年过去了,斯人相继远去,南京大屠杀的人和事会否变得模糊不清?
历史不能消逝,让我们用互联网的力量筑起、留存一座最鲜活的记忆之城。
网友们,无论你是南京大屠杀的幸存者,还是从教科书、父辈口述、网上文章等认知南京大屠杀的后来者,请上传你的“记忆”,为我们建造的“记忆之城”灌注钢筋水泥。
请大家跟帖,帖上所有你知道的关于南京大屠杀的内容,唤醒我们的记忆,勿忘历史! 勿忘国耻!
虽然那场惨剧已过去了七十七年,但我们心灵深处的那道伤却是如此的难以愈合。
我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训,坚持不懈的奋发努力,让我们的祖国一天比一天强大,让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏,让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量!!
愿我们的生活能永远祥和、美满、幸福,愿我们能永远远离灾难与不幸!!
适用场景:历史教育演讲、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀具体日期与伤亡人数、抗战老兵离世引发的历史反思、青年对日本流行文化的盲目追捧
行文逻辑:揭示历史真相→引发反思→呼吁责任担当
同学们,老师们:
大家好!
1931年9月18日,日军攻占沈阳,继而霸占东三省。从此以后9月18日成了中华民族对于耻辱历史具有重大意义的一天。然而我在语文课得知。“9.18”因和“就要发”十分相似,竟成了社会上一些人竞相追逐的吉日。于是乎,伴着警钟的哀鸣,工程开工了;商店开张了;新人成婚了!
可能大家,会向这种把耻辱日当作吉日的人,投以不屑或嘲笑的眼神。小学生南京大屠杀纪念日的演讲稿。和大家一样,我当时也在心里,窃笑他们的无知。可又一些事,发生之后,我才逐渐意识到,我们不过是五十步笑百步罢了。
众所周知,南京大屠杀是抗日战争中最惨烈的一页,也是中华民族史上最耻辱的一页。按理说,南京大屠杀是我们最不应忘却的记忆。可当被问及南京大屠杀的纪念日是那天时,我们两个文科班里只有两个人知道!
我想请问,全体在场的老师,同学,你们谁还记得这个日子,就大声讲出来,让周围更多的人知道。
好的,我告诉大家,今天,就是今天——12月13日,南京大屠杀纪念日!
78年前的今天,持续六周的大屠杀,在中国的首都发生了。从那一天起,有36万同胞相继丧命,日寇最大的孽债由此而起,中华民族巨大的耻辱因此产生。
78年过去了,当年的血色如今已经淡漠。在这淡漠的血色中,日寇远去了,但它的流行文化袭来了。某些华夏儿女,变成了中不中,日不日的“假鬼子”。
或许有些人认为我的话,说得过头了,可这就是现实!与此同时,当年的抗战老兵相继去世了,一批又一批的耻辱历史见证者离开了,而且,是在国人的漠视中,不舍地离开。他们带走的,是对于痛苦的深切追忆和警醒。
我们这代青年人,的历史责任感何在?国家怎能期待这样的青年,去建设我们的国家?
当年东北抗日联盟发表讲话时是这样说的——“东北三千万人民,二百万健儿,各输其财,各捐其躯,宁愿白山黑水血染赤色,不愿华胄,倭奴,同立于黄海之岸。”这是何等的气势?何等的民族凝聚力与自信心!
可是现今校园里的青年们,在日本政府从未就侵华事件做出一点赔偿,道过一句歉的情况下,依然热衷于比较,谁更了解日本影星;谁用的日货质量更优;谁看的日本漫画更精彩!中国人的铮铮傲骨哪里去了?鲁迅先生若还在人世,又将作何感想?(沉默)
我不知在抗日战争中,死伤的三千五百万中国同胞,看到自己的后世子女说的是仇人的语言;看的是仇人的漫画;心中是仇人的偶像时,心中会是一种怎样的愤怒和茫然——“这些人真的是我的子孙后代吗?这些人配称华夏儿女吗!”
适用场景:国家公祭活动、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀历史事件、国际公祭制度对比、民族精神提升
行文逻辑:介绍背景→阐述意义→分析影响
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆,目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等,每年都举行国家公祭。
公祭当天,国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈,并公开发表讲话。同时,公众的参与度也相当高,参加公祭的人数少则万人以上,多则10多万人。
十二届全国人大会第七次会议决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
意义
国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。
以国家名义进行正式纪念与公祭,其世界意义在于,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。
影响
国家公祭日是群众路线的生动体现,体现的是对群众的尊重,是对生命的敬畏。而以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和情感,正与普通人情相融,因此,国家公祭日的设立,也表明国家政治的世俗化、平民化,体现了政治文明的进步。
国家公祭日,我们将聚集在一起,以沉重的心情缅怀逝者,但我们知道,这不是在宣泄情绪,不是在倡导民族复仇,而是提醒我们每一个人,我们超越了个体、家庭和小圈子,也超越了血缘、社交圈与乡土的情感,我们是一个整体,我们是共同在悲痛,避免历史悲剧的重演,是我们共同的责任与义务。国家公祭日的设立,也让我们更深切地体会到国家存在的目的和价值,体会到国家统一强大的重要,让民族精神提升,让我们更加爱国。
适用场景:历史教育场合、爱国主义教育
演讲要点:日军南京大屠杀具体暴行、日本右翼势力篡改历史行为、呼吁铭记历史教训
行文逻辑:回顾历史→揭露罪行→批判右翼→呼吁铭记→奋发图强
老师们、同学们:
今天是12月13日,xx年前的今天,日本侵略者攻占南京,对无辜居民和已放下武器的中国士兵进行了长达6个多星期的血腥*,昔日繁华的六朝古都顿时变成了人间地狱!让我们翻开历史,定格在那不堪回首的一页上吧。
1937年“七·七事变”,全面抗战爆发。国民政府军在凇沪会战中失败后,日军占领上海,接着兵分三路进攻南京。政府宣布迁都重庆,由唐生智部率5万人留守保卫南京。12月12日,日军在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫的指挥下侵占雨花台、紫金山、突入中华门。唐生智以战局难以挽回为由,为保存实力以图再战,下令放弃南京。12月13日上午,日军第6、第4师团首先从中华门侵入城内,接着光华门、中山门、和平门也相继被日军攻入,并且占领了国民政府。午后2时,日本海军第11支队溯江而上,抵达下关;下午4时,日军国崎支队沿长江北岸攻占浦口,南京沦陷了,南京城空前的劫难降临了!12月15日,日军将xx多手无寸铁的中国人押至汉中门外,把他们捆绑后用机枪射杀,再用木柴、汽油焚烧。当晚,又将1300人按每100人为一组射杀,并且在鱼雷营屠杀9000余人,后又在下关宝塔桥一带屠杀了3万多人。12月16日,日军在中山码头前屠杀了5000余人,后将尸体推入江中。12月17日,日军又将3000余人押至煤炭港下游江边集体射杀,在放生寺、慈幼庵将避难的400多人集体枪杀。12月18日,日军在下关草鞋峡集体屠杀57400人;在下关南通路北边的麦地里枪杀300余人;在大方巷难民区枪杀4000余人,单是投入江中的尸体就有3万5千多具。12月20日,日军在燕子矶江边,集体屠杀5万余人,在鱼雷营屠杀3万余人,在凤台乡、花神庙屠杀7000余人……这一连串血淋淋的数字是多么的触目惊心!就连当时驻南京的法西斯德国代表在向其政府的报告中写道:“他们(日军)是兽类的集团,屠杀、劫掠、纵火……甚至以杀人竞赛的方式对南京城血洗,他们是一架正在开动的机器。”据战后国际法庭认定,日军侵入南京后,一个半月内,被集体屠杀的中国人达19万以上,被零散屠杀的中国人超过15万,总计30万人以上。焚毁全城三分之一的街道和建筑物,制造了震惊中外、惨绝人寰的世纪大惨案!然而,长期以来,日本国内的右翼势力从未对他们的侵略行径进行过认真的反思,肆意美化那场给全亚洲人民带来灾难的战争。
近年来,由于经济的衰退,日本一些不安分的右翼势力甚至企盼“重显战前雄风”来摆脱经济困境。日本文部省在审定中、小学历史课本时,公然篡改日本军国主义侵略中国的历史,把当年日军对南京人民的*说成是“由于中国军队的激烈抵抗”造成的。事实上,松井石根在日军进入南京前就命令其部队“发扬日本武威,慑服中国。”妄图以恐怖的手段,使中国民众畏惧、屈服,以实现其的罪恶目的。中国人民在中国共产党的领导下,经过8年浴血奋战,终于赢得抗日战争的伟大胜利。1946年,远东国际军事法庭开始审判包括松井石根在内的日本甲级战犯28人。松井石根和谷寿夫先后被,这是侵略者应得的下场,他们的罪行永远被钉在历史的耻辱柱上。日本文部省妄图为这样的*翻案,中国人民和全世界爱好和平的人民一定决不容许!
今天是南京*xx周年祭日,南京的上空就要响起警世后人,勿忘国耻的警报声。我们在这里集会,重温历史,悼念遇难同胞,就是为了以史为鉴,永远不让历史的悲剧重演,就是为了揭露和批判日本一小撮右翼势力否定侵略,重走军国主义老路的图谋。同学们,让我们不忘国耻,铭记“落后就要挨打”的历史教训,在爱国主义、社会主义的伟大旗帜下,振奋民族精神,刻苦学习,为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!
适用场景:学校爱国主义教育、青少年历史学习
演讲要点:南京大屠杀惨案数字、日本右翼分子否认历史行为、儿童电视节目安全问题
行文逻辑:回顾历史→分析原因→呼吁和平→警示未来→提出建议
男:今天是12月13日。四(1)班小记者薛妍提醒我们牢记这一天。76年前,我们的古都南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行。日军采用集体枪杀、活埋、火烧等丧尽天良的手段,经过40多天的血腥屠杀,在南京杀害中国被俘军人和平民30多万人。这就是震惊中外的“南京大屠杀”。
女:30万,一个沉痛的数字。五(5)班的小记者季宇翔向我们介绍,日军把杀害中国人当作一场游戏,真是禽兽不如!
男:真是太让人气愤了!二(13)班小记者王英豪、二(7)班小记者李雨晴来稿说:这段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的一页,给所有的中国人带来了巨大的伤痛。每一个中国人都要牢记这血的教训。
女:忘记历史就意味着背叛。因此,国家把每年的12月13日定为“南京大屠杀纪念日”。四(9)班的小记者周诗凡告诉我们,每年的今天,南京城都会拉响警报,以此悼念在大屠杀中遇难的同胞,同时也警醒每一位中国人,绝不能忘记我们曾遭受的耻辱。
男:二(13)班的小记者赵子瑄分析了旧中国受人凌辱的原因,结论是:落后就要挨打!当时的中国贫穷落后,所以国家和人民才任人宰割!我们勿忘国耻,提防日本军国主义死灰复燃,但一定不要记仇恨。世界需要和平,我们爱好和平,我们维护和平。少年强则国强,我们是祖国的未来、祖国的希望。今天的祖国培育我们健康成长,品德为先、能力为重、全面发展,成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。明日的祖国需要我们建功立业,为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平而努力奋斗!
女:说得真是好极了!但是,四(12)班的张筱涵来稿说:时至今日,一些日本右翼分子居然歪曲历史,否认南京大屠杀,甚至否认侵华战争。
男:五(3)班的小记者叶翀 来稿说:日本右翼分子不但否认这段历史,还想让历史重演。就在去年9月份,日本再次对我国的领土虎视眈眈。他们居然要强占我国的钓鱼岛!如此恶劣行径,再次引起亿万国人的愤慨!
女:四(12)班小记者闵煜媛来稿说:我们要痛定思痛,牢记历史,勿忘国耻,捍卫尊严,寸土必争,发愤图强,崛我中华!
男:对!赵子瑄跟四(3)班的小记者张宸源想到一块儿去了。“前事不忘,后事之师”, 我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训,坚持不懈的奋发努力,让我们的祖国一天比一天强大,让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏,让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量!!
女:真是太给力了!二(13)班小记者赵珉君来稿说:我们要认清战争的残酷,更要珍惜今天来之不易的幸福生活。我们生长在祖国和平发展的新时代,我们应当心存感激,珍惜现在的美好生活,努力学习,用自己的肩膀扛起祖国的未来,让祖国变得更加强大!
男:时代在发展,社会在进步,电视渐渐地走进了我们的生活!小秦,你爱看电视吗?
女:我可爱看电视了!什么动画片、电视剧、新闻联播、综艺节目……,只要遥控器在手,想看什么,就看什么。电视陪伴我度过了很多快乐的时光,也开阔了我的眼界,可以学到许多书本以外的知识。
男:五(5)班小记者李明瑞提醒大家说:电视可是一把“双刃剑”,有利也有弊。据四(6)班小记者邵岩杰反映:很多电视节目都不适合我们儿童看,比如《风云游戏》、《优购物》和一些粗制滥造的肥皂偶像剧等,看了可能会对我们带来不良的影响。。
女:四(3)班小记者高湛钦给我们带来了一则真实的故事:《喜羊羊与灰太郎》大家一定都看过吧?(停顿两秒)有个9岁的小孩玩耍时模仿灰太郎烤羊的情节,将8岁的冉冉和5岁的浩浩绑在树上点火,烧成了重伤!
男:真是太可怕了!基于此,联合国儿童基金会特地将每年的12月14日定为国际儿童电视日。四(4)班的小记者郝沛尧呼吁各传媒机构,多制作些优秀的儿童节目,多创作一些属于孩子们自己的节目。
女:二(13)班的何孟宸小记者来稿说:我们身边有很多小电视迷。有些同学整天就想着看电视而没有心思学习,有些同学沉迷于电视中,缺少与外界的交流,得了“电视孤独症”、“电视肥胖症”、“ 电视综合症”。
男:电视的危害还不尽于此。五(4)班的小记者唐成捷、二(6)班小记者张焱超还说:长期保持一种姿势看电视,会使脊椎歪斜。看电视时间过长,会导致视力下降、性格内向。
女:如何正确地看电视,让电视更好地为我们服务呢?四(12)的小记者陆昶宇、二(5)班小记者周子惠有妙招:1、连续看电视的时间不能超过40分钟,看一看远处绿色的树木,让眼睛休息一下。2、不能离电视太近,距离电视的距离要超过3米。 3、电视声音不能太大。4、不能躺着看电视,坐姿要正确。5、看电视光线不能太暗。
男:哇,看个电视还有这么多学问,真是长见识了。
女:小傅,你知道每年的12月11日是什么节日吗?
男:知道,是世界防治哮喘日。
女:一般人一定会以为老年人才容易得哮喘病。其实,哮喘患者没有年龄区别。四(3)班的小记者钱铭佳小时候就得过哮喘。刚开始,家人没在意。后来,她病情加重,又是呕吐又是咳嗽,简直生不如死。家人慌了,连夜到医院,又是喂药又是喷雾。可遭罪了!
男:二(13)班的严欣雨上小班时得了肺炎,后来转为哮喘。白天黑夜,爷爷奶奶、爸爸妈妈轮流照顾,经过半个月的治疗,才康复出院。后来,听医生说,有很多小朋友因为治疗不及时,哮喘没有得到根治,以后经常复发,甚至伴随终生。
适用场景:国家公祭活动、学校爱国主义教育
演讲要点:1937年南京大屠杀历史事件、30万遇难者惨状描述、中学生爱国责任与行动号召
行文逻辑:回顾历史→揭露暴行→批判右翼→呼吁自强→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:《勿忘国耻,振兴中华》。
“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”在今天12月13日,第八个南京大屠杀死难者国家公祭日之时,在这五星红旗之下,我们再次铭记这段耻辱的历史。
1937年12月13日,这是不被历史所忘却的一天,是让我们无比心痛的一天,南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行。
这一天,日军攻陷南京,如蝗虫般涌进南京城内,所到之处,烧杀淫掠,无恶不做。长达六周的时间里,南京之上,被血色所笼罩,残暴的日军大肆屠杀放下武器的.中国士兵和手无寸铁的平民百姓,掠夺文物、财产不计其数,古城南京到处尸横遍野,血流成河,浓烟滚滚,断壁残垣,哀号遍野……
他们让多少小孩失去父亲?他们让多少妇女失去丈夫?他们让多少母亲失去儿子?是30万!那不散的冤魂在向我们控诉,那累累的白骨就是最好的见证。遇难者有的被当做去练习射击的靶子,有的甚至被活埋,更有甚者,被当作一种玩乐。他们就这样随意将人的尊严践踏。他们的罪行“罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽”。这是我们的耻辱,更是日本军国主义对中国人民犯下的滔天大罪。
时至今日,日本右翼分子仍不断寻求各种借口,百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白,企图复活军国主义。这些丑态百出的表演,企图辱没人类的良知,梦想再次上演84年前的那一幕。
对此,我们应时刻警醒。纪念是为了铭记,反思是为了清醒。感叹不能改变历史!仇恨束缚前进的脚步,自强才能让悲剧不再上演!
前事不忘,后事之师。在经受过“落后就要挨打”这血的教训,我们唯有将祖国发展壮大,才不会让悲剧再次的发生。
作为中学生,我们祖国的未来希望,肩负着历史重任,应该心怀祖国,珍爱和平,自尊自主,兴我中华。
我们应脚踏实地,一步一个脚印,从小事、从身边做起,懂礼仪,守规则,行正道,显文明,肯吃苦,能耐劳,勤发问,善思考。在爱国主义、社会主义的伟大旗帜下,振奋民族精神,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!
我在此向大家呼吁,勿忘国耻,振兴中华!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:国家公祭活动、学校爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀历史事件、30万遇难者数字、新时代青少年责任
行文逻辑:回顾历史→揭露暴行→阐述意义→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自初一(2)班的XXX,今天我国旗下演讲的题目是《勿忘国耻日,发奋正当时》。
同学们,站在鲜艳的红旗下,沐浴着祖国温暖的阳光,呼吸着祖国新鲜的空气,我们又开启了新一天美好的学习和生活。但我们何曾想过,84年前的今天,日本侵略者在南京这一六朝古都留下了人类文明史上最黑暗的一页。
历史永远铭记84年前的那个冬天。1937年12月13日,刺耳、肃杀的警报声撕裂了南京城上安乐的天空,日本侵略者的铁蹄踏上了这片古老的土地,他们肆意地践踏、疯狂地蹂躏、残暴地屠戮,用灭绝人性的手段制造了人类有史以来最惨绝人寰的暴行。昔日繁华的南京,城里城外、大街小巷、阡陌沟渠,到处尸堆如山、血流成河。
烈火,烧红了黯淡的天空;鲜血,浸透了苦难的大地。六朝古都顿成人间炼狱,30万生灵化作屈鬼冤魂。
这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影、永远无法忘却的伤痛。这是一段血泪史,是一段苦难史,更是一段屈辱史!今天,84年过去了,84年后的"中国,已是一个有能力保卫人民和平生活的国家,中华民族任人宰割的时代一去不复返,中国人民正意气风发地为实现“两个一百年”的奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。逝者往矣,永驻人心,这是一个民族的人道与正义;生者前行,瞻望未来,这是一个国家的光明和希望。
周恩来总理曾经说过:“可以原谅,但是绝不可以忘却。”xxxx年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,以立法的形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过,使得对南京大屠杀死难者的纪念上升为国家层面,表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。我们铭记历史,不是为了仇恨日本,而是为了懂得“落后就要挨打”的道理,从而警示我们自强不息,珍惜当下的幸福生活。
作为新时代祖国的接班人,让我们化愤怒为动力,化悲痛为力量,珍惜每分每秒,争做报国强国的栋梁,以优异的成绩和出色的本领抚慰祖国母亲那颗曾经千疮百孔的心。
我的演讲完毕,谢谢大家!