适用场景:学生爱国教育、青年思想引领
演讲要点:北平大学生振臂一呼的历史事件、青年热血豪情的生动描写、新时代青年报国之心的呼唤
行文逻辑:回顾历史→激发情感→呼吁行动
纪念一二九运动
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!微寒的清晨,当第一缕阳光映亮天边时,中华大地在旭日东升的美丽中显得那么平和,安宁。生在和平年代的我们亦在这种和平中享受着美好的生活。
今天,翻过历史厚重的扉页,应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月,沿着风雨飘摇的红色轨迹,一种金戈铁马般的呐喊,开始在我的耳膜边一点点萌生。七十九年前的12月9日,北平大学生的振臂一呼,掀起了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的新高潮!他们用自己充满愤慨的赤诚,用鲜血唤醒了无数中华儿女的良知!从此侵略者的铁蹄不再肆无忌惮!枪炮声在移山倒海的抗战呼声中变成了垂死挣扎时无力的呻吟
那时的天穹不曾苏醒,那时的土地布满伤痕,那时的面孔只剩下麻木,徘徊于亡国灭种的边缘,那一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤!因为,一个蹂躏不屈的民族在苏醒,一个多灾多难的国家在抗争!生耶?死耶?和耶?战耶?
我最最挚爱的兄弟姐妹,以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸,叩问灵魂,从北平从天津从东北,从年轻的心脏,迸发出长夜不息的响雷,洞穿了无数炽热的胸腔,不愿做奴隶的人们,起来——起来——站起来,你可看见地下奔涌的岩浆,亘古昭示着铿锵的誓言:还我河山,在这个太阳升起的国度里,一场关于血与火的虔诚洗礼,升华!!!
以浩气锤炼飒飒长剑,以碧血铸就巍巍丰碑。
是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。
朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,十二月九日
如今,作为我们跨世纪的一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时,我们不禁要对他们的行为肃然起敬;当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念,它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来,但它是厚积薄发;它不是上帝,但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑,但它永远是对外最有利的武器。老人们说过,爱国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情,是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。
的确,那是一种魂!那是一种魂啊——!倘若没有它,我们的青春就如同失去雨露滋润的大地般荒芜;倘若没有它,我们的青春就如同失去灯塔引航的船只般迷惘;倘若没有它,我们的青春就如同失去繁星闪耀的夜空般苍茫。
“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世,我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战,面对和平与发展的当今世界,我们面临的不再是战争的洗礼,而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血,而是学知识、建家乡。其实,无论是战争还是竞争,我们都需要一颗爱国之心,只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称,是“人不为己,天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呢?
艾青曾在他的诗里写道:“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地刮着激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明——然后,我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”同学们!半个多世纪前的中国沟壑纵横、满目疮痍,半个多世纪后的中国风云际会、机遇与挑战并存。同学们!就让我们一齐在爱国主义飘扬的旗帜下唱起我们的青春之歌,让它回响大地,让它震彻云霄,让它激昂我们精精彩彩的人生。
适用场景:历史教育演讲、爱国主义教育
演讲要点:回顾一二九运动历史事件、讲述张自忠将军事迹、呼吁青年铭记历史
行文逻辑:回顾历史→讲述事迹→呼吁行动
尊敬的老师们同学们:
大家好
初冬的清晨,略带着阵阵寒意,远方,当第一缕阳光从天边的地平线射出,在这个星球的东方,古老的中国在朝阳的照耀下显得那么安宁、祥和。生在和平年代的我们正在享受着如今美好的生活。累了,可以到鉴湖边走走,乏了,可以看看大江风骨,无聊时,可以听听自己喜欢的音乐,想看书了,可以去图书馆转转,一切都是那么的惬意、小资。但是现在,我想问问大家,今天是什么日子?今天是十二月九日,今天是“一二九运动”七十八周年纪念日!可是,如果学校没有举办这场演讲比赛,如果都大家没站在舞台上,又有谁能记住今天是“一二九运动”七十八周年纪念日呢?
七十八年前,当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮的践踏这片神圣的领土时,当国民党反动派还在坚持“攘外必先安内,统一方能御辱”方针时,我们的先辈正在用自己的鲜血和身躯捍卫着祖国的尊严,在东北,杨振宇领导的东北抗日联军正在同日寇进行着艰苦卓绝的斗争,在东南,蔡廷锴带领着19路军英勇的抵抗者日寇的入侵。然而,1935年的5月,国民党政府竟然和日本秘密签订了丧权辱国的“何梅协定”,消息传来,举国震惊。“偌大的华北,连一张平静的书桌都放不下了!”于是无数的爱国青年们团结起来了,终于在12月9日这一个滴水成冰的日子,在北平,手无寸铁的数千名大学生歇斯底里地高喊着“中华民族万岁”“用武力保护华北”“停止内战,一致对外”的激昂口号,蜂拥着与手拿警棍、大刀等武器的警察顽强对抗。
我永远也忘不了那一天,疯狂的警察在这样寒冷的天气下毫不留情的向游行的学生们喷水,浑身湿透的学生们毅然抹去脸上的水渍,咬着牙向前迈进。 我永远也忘不了那一天,当许多学生们被逮捕后,百余人被打伤,剩下的学生们仍然在广场慷慨铿锵的演讲,号召大家坚持下去,他们此刻所展现出来的气节,就是那个年代最耀眼的光辉!
我永远也忘不了那一天, 1935年12月9日。
当我们回顾历史,我相信一种刚烈之气会填满我们的胸腔。我们是中国人,百折不挠的中国人,我们对这片华夏大地的热爱就像大火一样熊熊燃烧,亘古绵延。在促进民族独立和解放事业的过程中,无数的人献出了自己宝贵的生命,蔡和森、左权、郝梦龄、闻一多、张自忠,也许,你会觉得这些人离你很遥远,但是我想要告诉你的是,就在离这儿,,离涪陵不远的北碚,张自忠将军就长眠在北碚梅花山上„„。或许你只听说过五四运动,但一二九运动、乃至近代史上每一次爱国运动、每一次爱国演讲、每一场战役、每一滴流洒的热血……都是一样的值得瞻仰和敬佩,因为它们折射出的都是我们炎龙子孙对祖国的热爱、对外来侵略的勇敢抵抗、对尊严的骄傲捍卫。
如今,战争的硝烟早已散去,烈士的鲜血也已经拂上了时间的薄纱。但革命的成果无比辉煌,斗争的精神仍然激励着我们去奋斗。沧海桑田,中国早已不是旧日的积贫积弱,任人宰割的中国!我们看到的是一个独立自强的中国,正在崛起的中国。改革开放、港澳回归、零一入世、零八奥运、神十飞天、嫦娥奔月„„每一个例子都足以向世界证明,中国,从古至今,从过去到未来,都是巍峨屹立于世界上的泱泱大国!
李大钊曾在《青春》一文中写道:“冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。” 所以,同学们,当这段烈火岁月在我们脑海中沉淀下、在心中扎根后,今天的我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火的硝烟,但我们仍然要继续努力奋斗,牢记历史,勿忘国耻,胸怀大志。我们是中华儿女,我们是龙的传人,我们将会而且也必会实现我们自己的中国梦!我们将会而且也必会在中国这斑斓璀璨的画卷上涂上属于自己的最浓抹重彩的一笔!我们将会而且也必会书写中华民族最伟大的篇章!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学生集体活动、爱国主义教育
演讲要点:抗日救国示威游行、民族精神符号记忆、国家利益危机警示
行文逻辑:回顾历史→分析现状→呼吁行动→弘扬精神→展望未来
今天是12月9日,是一个值得纪念的日子,在 1935年的12月9日,北平发生的“一二。九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在这样一个特别的日子里,我们一起缅怀这段历史,发扬一二九运动的精神。
“九·一八事变”后,日本帝国主义占领了东北,接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策,竟准备于12月成立冀察政务委员会,以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫。12月9日,在中共北平临时工作委员会的领导下,北平爱国学生6000余人,高呼“停止内战,一致对外”、“打倒日本帝国主义” 等口号,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压,30多人被捕,数百人受伤。10日,北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日,北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察政务委员会延期成立。之后,天津学生又组成南下扩大宣传团,深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。弹指间,抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去,揭开了另外一重人间。新中国的建立后,我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪,中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。车水马龙不曾停歇,大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇,我们不能让社会运行的传送带保持“空转”,发个发福的老头歆享半生取得的成就。
是的,我们不能停歇,时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月,永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签,可以供我们轻佻地把玩;历史不是已经成为化石的过去, history always repeats itself.;历史不是时间长河中一段孤立的截取场景,和中国的现在与未来毫无瓜葛;历史是祖先的脚印,一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天;历史是是一艘摆渡的巨轮,不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族曾经精神符号的记忆,它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺旋上升的楼梯,我们靠着它不断抵达一个又一个高度……
楼梯并没有抽掉,历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中,我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机,现在如果我们一着不慎的话,同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益,掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势。
发扬一二九运动的精神告诉我们要弘扬民族精神,要热爱祖国,要把祖国发展为己任。让我们一起为祖国的明天而崛起。
适用场景:学校爱国主义教育、青年思想引导
演讲要点:青年学生热血救国事迹、民族觉醒历史事件、教师育人责任担当
行文逻辑:提出问题→回顾历史→分析精神→呼吁行动→升华主题
在最开始,我想问大家一个问题,祖国在哪儿?可能有人会回答“在亚洲的东部,太平洋的西岸。”但是今天我想说:“祖国,在这,在我们心中!”
祖国,是一个多么神圣的字眼。长江、长城、黄河、黄山,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄伟,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比宽广。
多年前,当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中抗争着。
岁月的指针指向1935年12月9日这个让无数爱国志士刻骨铭心的日子,广大的爱国青年用自己的青春热血谱写了一曲响彻云天的爱国之歌。
历史不会忘记这一天,更不会忘记那些不惜抛头颅,撒热血的青年。 是他们,在国家存亡的危急关头,振臂高呼,促使了国民党的妥协; 是他们,在民族生死的关键时刻,热血横洒,促使了民族的觉醒;
是他们,用自己的生命拯救了整个民族,用满腔的热血诠释了民族魂; 是他们,以浩气锤炼飒飒长剑,用碧血铸就巍巍丰碑。
转眼之间,那一张张青春的脸已经被历史定格了75年,但是每当我问历史:究竟是怎样的一种力量,驱使着这群和我们一样年轻的青年在面对危险时勇敢地挺身而出毫不退缩呢?历史都会清晰地告诉我,这种力量就是祖国永远在我心中的信念。
“祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有着这样的一颗中国心,无数的中国人为了祖国的发展强大而努力。每一次的心跳都是爱国之声的唱响。用最赤诚的心去守护心中伟大的祖国,这是炎黄子孙共同的选择。
现在,一二九运动已经走入了我们的记忆之中,但是祖国在我们心中的信念永远不会变。
祖国在你心中,祖国在我心中,祖国在我们大家的心中,和谐家园在我们心中。为了这个信念,我们应该努力工作,在各行各业上把我们的祖国建设的更加美好。从某种意义上来说,敬业就是爱国.
身为教师,我们需要秉承教书育人的精髓,不仅教知识之书,还要育爱国之人;不仅传技能之道,还需立民族之志;在培养知识型人才、技能型人才、学习型人才的同时,还要:注重学生思想品德的教育,注重学生爱国情操的培养,注重学生民族责任的传授,切实培养出德技并重的新型人才。
老师的工作在今朝,但是我们却建设着祖国的明天;
老师的教学在课堂,但是我们的成就却在祖国的四面八方;
老师的双鬓终会斑白,但是我们的青春却将百年不衰。
我愿将青春和热血奉献给这太阳底下最美好的事业,怀着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,我将不断向着新的目标破浪前进——因为祖国在我心中!
适用场景:学生集体活动、爱国主义教育
演讲要点:回顾一二九运动历史、激发青年爱国热情、强调学习与实践结合
行文逻辑:回顾历史→分析现实→号召行动→强调学习→展望未来
亲爱的各位同学们:大家好!
今天我们汇聚在这里就是为了纪念一二九运动,回顾历史,应当以史为鉴,从中获取智慧和启迪。我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实,时刻铭记,为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;我们应该客观分析我们所处的周边环境,加强合作但不放松警惕,和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神,把爱国热情转化为学习的动力,转化为创新的动力,转化为建设祖国的动力,为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
青少年的成长发展,从来就是与时代的发展、社会的进步紧密地联系在一起的。广大青少年只有把自己人生追求同祖国命运联系紧密联系在一起,把“青春”、“希望”、“激情”同振兴中华紧密联系在一起,才能使得这种“爱国热情”成为我们奋斗的原动力。“一二·九”运动给我们的启示,就是不要局限在个人的世界里,不要只关注个人的前途和命运,“以天下为己任”的责任感,用“天下兴亡,你我有责”的使命感去关注国家大事,投身社会实践。
“一二·九”运动促使有作为、有理想的青年投笔从戎,参加革命实践活动。参加“一二·九”运动的很多学生在学校里在学习上都是一流的。八路军当时力量较为薄弱,长征完成之后红军只有两到三万人,而且武器落后,队伍也很不整齐。但是日本帝国主义把当时的青年学生逼到了革命的一方,国民党不抗日,把青年学生逼到了共产党的一方。当时所有有为的青年,真正念书最好的那些人都去参加了共产党、参加了地下组织,去搞革命了,为民族解放和国家独立做出了巨大的贡献。
纪念“一二·九”运动,必须大处着眼,小处着手,把握当前,掌握真实本领。青年学生都有理想、有激情。同时,要把这些大处着眼的东西从小处着手,好好把握现在,好好把握学习。现在的青少年学生正处于人生学习记忆的黄金时段,而且身处美丽的校园,享有良好的教育资源,理应珍惜机会,认真学习。
适用场景:学生纪念活动、爱国主义教育
演讲要点:南京大屠杀惨案、日本歪曲历史行为、青年爱国行动
行文逻辑:回顾历史→揭露真相→呼吁行动
如果说中国古代的历史宛如绵绣织成,那么它近代的岁月则是被血泪浸透的。“泪添九曲黄河溢,恨至三山五岳低”,用这句诗来形容中国近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯铁蹄蹂躏下的岁月是再合适不过了。今天,在一二•九运动爆发78周年的日子里,我们要说:
不要忘记1935年月12月9日那天,寒风凛冽,草木凋零,北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦,举行示威游行,他们喊出了时代的呼声,唤醒了沉睡着的中国人民。
不要忘记78年前发生在南京的那一幕,我们中国历史上最为耻辱最为伤痛的一页——1937年的南京如人间地狱:日本鬼子进行着杀人比赛,沾满鲜血的军刀砍下一颗颗中国同胞的头颅,在他们野兽般的狞笑中声,一具具尸体在蠕动;随着刺刀的挥动,一个个婴儿永远停止了啼哭,惨死在母亲的身旁;无数的中国妇女受尽日寇的凌辱,含冤而死……30万死不瞑目的亡魂呐!他们都是中华儿女呀!任何一个有血性的中国人,只要他还承认自己是炎黄子孙,就不会忘了那最为惨绝人寰的一幕,就不会忘了这中华民族的奇耻大辱!
而现在,一些无赖的日本人根本就不承认日本侵略过中国!无知的日本年轻人很少有人知道日本曾经侵略过中国!日本首相一边大谈中日友好,一边照样肆无忌惮地公然参拜靖国神社里的甲级战犯;日本政府在把扭曲了史实的历史教科书发给日本学生;日本商人在向中国孩子倾销内容不健康的漫画……而我们的一些同胞却在以拥有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“丰田”汽车为荣,实在让人痛心!
当然,对待今日的中日关系,我们应该“以史为鉴,面向未来”。但倘若日本人不这么想,甚至野心不死怎么办?我们的答案只能有一个:炎黄子孙决不会再让历史重演。
不让历史重演,这需要每一个中国人自觉行动起来,进而所有中国人团结起来,一起为了祖国的繁荣富强而发奋图强。只有这样,我们才能以事实向历史证明一切!
同学们,所有的中国青年,让我们:不忘一二•九,共图中华强!
适用场景:历史教育活动、校园爱国主义教育
演讲要点:一二九运动历史事件、学生抗日斗争具体细节、中学生责任担当行为规范
行文逻辑:回顾历史→分析精神→提出要求→号召行动→总结意义
同学们,老师们:
一二九运动是由北平的青年学生在1935年12月9日发起的一场反帝爱国运动。在九一八事变以后,1935年日本将侵略魔爪伸向了华北,与国民党政府内的反动派、汉奸相勾结,企图将华北五省自治,变成第二个伪满洲国。日本军队兵临城下,华北局势岌岌可危,北平沦陷一触即发,亡国灭种大祸临头,为了挽救国家和民族的危亡,在中国共产党的领导下,北平大中专院校数千名学生在1935年12月9日这一天举行了大规模的游行示威,发出了“停止内战,一致对外”的呐喊。游行队伍遭到了国民党军警的残酷镇压。寒冷的冰水射向了示威游行的学生队伍,明晃晃的刺刀戳进了手无寸铁的学生胸膛,恶狠狠的拳头砸向了赤手空拳的爱国青年,导致100多人受伤,30多人被捕。第二天,,北平学生举行了总罢课,继续斗争。学生们不屈不挠,英勇搏斗,得到了全国人民的支持和响应,由此,掀起了轰轰烈烈的全国抗日救亡运动的新高潮。
这场运动让日本侵略者胆颤心惊,也使全体中国人精神振奋,充分展现了中华民族不畏强暴,勇于抗争的斗争精神。北平学生的示威游行高举反帝爱国的口号,喊出了时代的呼声,唤醒了沉睡着的中国人民,让每一个国人充满了斗志,让每一个中国人为之自豪,让每一个渴望和平的人看到了希望。正是在这场轰轰烈烈的“一二九”运动的推动下,我党和平解决了“西安事变”,初步形成了抗日民族统一战线,实现了从国内革命战争到民族解放战争的转变,加快了中国革命的历史进程。
“一二九”运动虽然已经过去x多年了,但每一年的12月9日,社会各界都要举行各种活动来纪念这场伟大的爱国运动。为什么呢?就是因为这场运动中所折射出来的那种精神,那种伟大的爱国主义精神,它将永远激励着后来人为祖国的发展,民族的兴亡奋勇前进。
作为中国人,我们不应该忘记这段历史;作为新世纪的中国青年,更应该牢记这段历史。现实是历史的发展,今天的中国是由昨天和前天的中国发展而来的,所以,我们不但要知道中国的今天,更要知道中国的昨天和前天。记得鲁迅曾说过:“忘却历史就是背叛”。毫无疑问,忘却自己国家的历史,就会成为忘记祖宗、背叛祖国的流浪儿。今天我们带着沉重的心情回顾历史,为的是敲响警钟,毋忘国耻。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,中华民族要发展壮大、繁荣昌盛,要自立于世界先进民族之林,还需要一代代炎黄子孙顽强拼搏、努力奋斗。
同学们,作为新世纪的青少年一代,你们是祖国的希望,祖国的未来必将属于你们。因此,你们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。当然,一个人空有爱国的热情是远远不够的,还需用事实和行动来证明。傅雷先生在他的家书中曾告诫他的儿子傅聪说,“热爱祖国就要对祖国尽自己的责任”。
作为一名中学生,一名祖国未来的希望之花,我们都应该有强烈的责任感:对国家、社会、对家长、学校、老师以及我们自己,但光有这种觉悟还是不够的,关键是行动——要有勇担责任的具体而实在的行动。
对社会,首先要做一个遵守法律的人,法律之外要做一个文明道德的人。例如在马路上不闯红灯,在公交车上主动给老幼病残让出座位;总之,遇到需要帮助的人主动向他给出自己力所能及的帮助——这些都应该是一个中学生的责任。
作为城西中学的一分子,除了好好学习外,爱护我们的学校就是我们的责任。例如,珍惜时间、维护学校声誉,不违法乱纪、爱护学校财产、爱所学校的花草、讲究卫生……——这就是我们的责任。
为人子女,我们要尊重父母,尊重他们的劳动,关心他们。好好学习,不让他们在为我们过好生活而努力挣钱养家的同时为我们操太多的心;不乱花钱,父母挣钱很辛苦不该浪费他们的血汗;自己力所能及的事情自己做,减轻父母的负担……——这就是我们的责任。
为人学生,我们要尊重老师,尊重他们的劳动。要好好学习,这是老师对我们唯一的期望,……——这就是我们的责任。
作为炎黄子孙,更要有强烈的社会责任感。“少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲”。可见我们的国家要屹立于世界强国之林,在于我们这一代中学生。现在我们与欧美国家的差距在于自主创新能力差和社会信用即诚实守信意识不强。所以现在我们必须养成独立思考问题的能力,要有自己独立的积极向上的思想和认识,在平时的自主学习和研究性学习中要善于发现问题并积极主动思考。同学们善于思考、主动思考是我们现在必须承担的责任。同时,我们为人应该诚实、守信,要敢于认识到自己不足,并立刻改正,马上去做,养成知错能改的好习惯。诚信是每一个同学必须承担的社会责任。
老师们、同学们,在人类历史长河中,凡名垂千史的人都是为社会承担更多责任的人,而遗臭万年的都是那些自私自利推卸责任的人。鲁迅对人民强烈的责任感使他弃医从文;陶行知对平民教育的责任感,把自己的生命献给了贫困学生;钱学森、钱伟长对科学的责任感,抛弃了国外优越的工作环境和生活条件毅然决然的回到自己的祖国……等等,他们对祖国对人民的责任感感动了中国,让九洲动容,他们让我们深刻明白:责任有多大,价值就有多高。
同学们,今天我们在这里纪念伟大的一二九运动,最大的目的就是希望我们全体同学,毋忘国耻,牢记并勇担自己肩负的责任。热爱祖国,热爱社会,热爱学校,尊重父母,尊重老师,热爱学习,像我们的先辈一样承担起今天的责任,为了社会的发展,为了民族的振兴,为了国家的繁荣富强作出我们应有的贡献。
适用场景:学生集会演讲、爱国主义教育
演讲要点:七十四年历史事件回顾、科技与国力对比分析、新时代青年责任担当
行文逻辑:回顾历史→分析现状→提出呼吁→激发责任感→展望未来
经过了七十四年的一二·九运动,早已记入了中国革命的历史。它的事迹,它的精神也早已铭刻进了我们在座每一位的心中。我在这里就不再多作赘述了,因为它永远不会退色,在我们心中,它的精神只会越来越崇高,越来越伟大。
今天,站在这里回眸21世纪,我们发现,科学技术从来没有像今天这样深刻地影响和改变着社会、经济、文化、观念——以至我们赖以生存的地球。当人告别茹毛饮血,刀耕火种的蒙昧时代,经过了数千年的血雨腥风,艰辛跋涉,终于迎来了一个新时代。蒸汽机的出现和电的发明,把人类从农业经济社会带入工业经济社会。机器的轰鸣打破了往日的宁静,灿烂的灯光照亮了千家万户,目不暇接的新发现、新发明使人类成就了超越过去数千年创造的文明总和几百倍的业绩。
历史悠久的中国却因为没有跟上工业革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝国主义列强的凌辱。为了重新崛起、雪洗国耻,中华民族的仁人志士在黑暗中探索,奋斗了100多年,直到新中国的成立为中华民族点燃了重新崛起的希望。在中国共产党的带领下,我们的先辈们使中国发生了翻天覆地的变化,创造出了10多亿人的大国连续保持10多年的高速增长。 奇迹啊!
中国站起来了!
但是,笼罩在我们头上的阴影还远没有散去。
就在这个新的世纪来临之时,我国的驻外使馆无端被炸,它国的侦察机公然侵入我国的领空,直接导致了我海军航空兵王伟同志的牺牲。一个泱泱大国的主权为何一再受到挑衅?这,就是国力的差距。
我想,日本人现在已经达到了他们在“二战”中没有达到的目的。“二战”中他们用飞机、用大炮无非是想征服中国人,从中国人那里掠夺财富。现在,他们可以笑嘻嘻地,把大量的中国财富掠夺到日本去!这,就是技术差距。
这些差距摆在眼前,压抑在心头,使我无法心安理得地自称为“炎黄子孙”。
我的话可能有些人不爱听,不愿意听,因为在座的有些人听不得带有任何革命性的语言,容不得带有任何传统意义的词汇。谁使用了这样的语言和词汇,就说你是“马列主义老太太”,说你是在喊“空洞的革命口号”。
我理解这样的心情。在学业上我们都是不幸的失败者,都曾落了榜。规律是无情的,我们不能怨天尤人,我们必须向前看,必须面向未来。我们又是幸运的。不管我们愿不愿意承认,我们都是江%26lt;%26lt;关于教育问题的谈话%26gt;%26gt;的受益者,都是教育制度改革的受益者,被负于了新的使命。我们要肩负起我们国家在21世纪初叶发展高新技术的重任,我们是使我们国家在知识经济发展道路上赶上发达国家的最关键的一代。
同学们,你们可曾感到了肩上的压力?你们应感到,你要感到。因为,这,中国的天由你们来撑,中国的地任你们来踏,你们是中国的未来。
和你们一样作为大学生,我们必须具有艰苦奋斗的思想,我们必须发扬中华民族的优良传统,我们必须提倡爱国敬业,艰苦奋斗的精神,去重现中华民族新的辉煌。
等到有一天,我们在这里一跺脚,美国佬伸向轰炸我国驻外使馆巡航导弹按钮的罪恶之手就得缩回去——到了那时,我才能心安理得、问心无愧地对祖国母亲,对全世界所有的民族高呼,我是炎黄子孙!
七十四年前,先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天,即将踏上历史舞台的我们,作为新世纪大学生,我们要为“中国腾飞而读书!”
适用场景:纪念馆讲解、爱国主义教育
演讲要点:百团大战战果展示、司令部陈设细节、革命先辈事迹叙述
行文逻辑:回顾历史→描述场景→讲述战果→引发思考→激发情感
在中国的领土上,有一段长达八年的战争,那就是抗日战争。有一支部队在邯郸涉县驻扎了近六年,对涉县人民充满了无限的感激之情,他挫败了敌人大部分的军队,他那响亮而有力的名字让日本正规军闻风丧胆,他就是八路军一二九师。
走进一二九师的司令部的大门,路两旁分别种了一棵树,一棵是丁香树,一棵是紫荆树。正是花开的季节,丁香花一簇簇的挂满枝头,像广寒宫里的桂花树一样美丽动人,而紫荆树的花朵小的像一颗颗樱桃香气扑鼻,站在树地下深深的吸一口气香极了。这两棵树的树干佝偻着,树皮爆裂开来,就像两位饱经沧桑的老人。这两位老人记载着战场上的硝烟、痛苦和胜利的欢乐。
走进大堂,堂中央放着两把太师椅,中间是一张红木做的八仙桌。出了大堂向右拐只见一张长长的红木的桌子,桌子上放着一台古老的电话机和一盏老得掉了皮的油灯。墙上挂着两张作战图,准确记载了方位和位置,这便是指挥室了。一二九师的领导人刘伯承就是在这里靠这两张地图和自己智慧打着一个个漂亮的胜仗。
到了一二九师纪念馆,一进门我就被那气势宏伟的油画所吸引,上边画着彭德怀、刘伯承和战友们勘察地形时的情景。里面摆放着一二九师在百团大战中缴获敌人的步枪、大炮、机枪、头盔等战利品。听解说员阿姨介绍,在百团大战中一二九师破坏敌人一百余辆坦克,一万多里的铁路和电线,击毙和俘虏日军两万余人,缴获日军武器无数。这场战役打得日军落荒而逃,给日军一个狠狠的打击。这场胜利激起了每个战士的斗志,鼓舞了大家抗日的决心和士气。
漫步在展馆内看着这一件件历史的遗物,听着解说员阿姨的讲解,我的心里涌出了一丝自豪感,我为百团大战的胜利而自豪,我为这些先驱的光荣事迹而自豪,我为我是中国人而自豪。革命先辈用热血换来了我们今天幸福美好的生活。祖国的明天在我们手中,我们难道不应该分发图强,为祖国做出自己的贡献吗?
适用场景:历史教育、纪念活动
演讲要点:历史事件的深刻烙印、民族伤痛的象征描写、历史记忆的现实反思
行文逻辑:回顾历史→描绘场景→引发思考→表达情感→呼吁铭记
历史的风
吹翻了六十六页日历
那个冷嗖嗖的日子
开始鲜活的
在我的眼中演绎
雪花不再洁白
那个寒冷的冬季
只有一种
金戈铁马般的呐喊
剥开了这个古国
深重的外衣
露出伤痕累累的躯体
一滴血
溅到我的额头
烙上一种
深深的印记
时间如北风般
呼啸而过
那个日子苍黄并远去
但现实的肩膀
能不能承受
那些曾经沸腾的激情
日子依旧站在
世纪的脊背上
默默凝望
窗外
阳光温柔的
抚摸大地
只是不知在它的记忆中
那个日子
是否如雕塑
永远屹立
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