适用场景:校园活动策划、公益活动宣传
演讲要点:楠楠与祖母相依生活十年、爱心小记者现场采访录音、全校师生为楠楠筹集医疗费用
行文逻辑:引出故事→讲述人物→播放采访→呼吁行动→播放歌曲
晓文:各位听众,中午好!我和静静又与大家相聚在“爱心传递时间”,今天的故事不多,但我们相信,足以够感动大家。让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。
(播放苏芮演唱的《爱的奉献》:长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,我拿什么奉献给你,我的爱人;白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你我的朋友;我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你,我的小孩;雨季奉献给大地,岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你,我的爹娘……)
静静:动听的音乐,真挚的情感,也许早已牵动了同学们的思绪。当我们听到这首经典歌曲的时候,同学们是否想到了,我拿什么奉献给祖国、奉献给学校、奉献给老师、奉献给同学呢?
晓文:相信大家都不会忘记一篇题为《美丽的风景》的文章。
静静:是的,我还背得其中的一些句子:“只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人装饰你的梦,你就要学会装饰别人的风景。”文章的作者便是学校作文大赛一等奖获得者“楠楠”。
晓文:谁会想到,就是这样一个聪明而富有诗意的女孩,却让疾病逼到了生命的尽头。走近她的生活,我们才发现,这个孤单的女孩,竟然与祖母相依生活了十年。这十年里,她不仅是学生,还是家长,她竟然用自己柔弱的身躯支持起了一个家。
静静:令人欣慰的是,当“楠楠”遭遇困境的时候,全校3200多生伸出了爱心之手。短短三天时间,我们“爱心传递”栏目组就为“楠楠”募集到了一万二千多元的医疗费用。下面,是我们栏目组记者录制的现场采访。
(播放“爱心小记者“的现场采访录音,三分钟)
晓文:爱心,是世界上最美丽的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带,传递着一份份宝贵的情感,它让疲惫的生命充满活力,让脆弱的生命得以安全,让濒临死亡的生命获得了重生。爱是个创造奇迹的字眼,让我们拥有整个世界,让我们的生命得到升华。
静静:为了感谢全体师对“爱心行动”的积极支持,我们栏目组受“楠楠”的委托,献给各位一首歌,希望这歌声能够带去我们的感谢与祝福!也希望我们的“爱心传递”活动走进更多的同学的心中。
(播放韦唯演唱的《爱的奉献》:这是心的呼唤,这是爱的奉献;这是人间的春风,这是生命的源泉;在没有心的沙漠,在没有爱的荒原;死神也望而却步,幸福之花处处开遍;啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……)
适用场景:校园演讲比赛、青少年思想教育
演讲要点:用校园互助故事体现团结精神、以家庭责任案例引发情感共鸣、通过社会问题分析呼吁青年担当
行文逻辑:提出主题→分析校园→剖析家庭→探讨社会→总结号召
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我来自美丽的兴凯湖畔,名叫------。带着缕缕清新的爽风,带着湖面那诗意的朝霞晚晴,来到这里与大家共同探讨《团结互助友爱,共建和谐社会》的话题,我今天演讲的题目是《花季少年都来做传递爱的使者》。
北国是博大而深邃的画卷,北天是高远而辽阔的舞台。在这样美丽的环境中,我们沐浴着和谐的爱的春风,与朝阳相伴,共同陶冶我们的情操;与清风携手,共同锤炼我们的品格;与寒星并肩,共同规划编织我们的梦想。在纯洁的校园里,在甜美的书卷中,我们获取中华美德的精神营养。团结互助友爱,既是中华民族人际关系的重要伦理规范,也是中华和炎黄子孙繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的"固有的精神力量和伦理道德支柱。它作为一种行为和社会公德规范,对于形成中华民族的传统美德和文化,对于推动社会进步和历史发展,起过巨大的影响和作用。
我们是今天的花朵,是明天的朝阳,明天强国兴邦的重任,将扛在 我们钢铁的肩膀,明天的振兴民族的万里征程,将靠我们去用铁的脚板去丈量。明天的梦想,我们必须用今天的行为编织,明天的宏伟蓝图,必须用今天的热血去勾画。在建设和谐社会的宏伟旋律中,我们有责任而且完全应该做一个向上而和谐、优美而动听的音符。下面我分几个方面,谈谈我的观点:
一、少年爱心洒校园
作为一名纯洁的中学生,我们应该在和谐的校园里做一缕和谐而清甜的春风。学校是培养人的阵地,是书墨飘香的高雅环境。那我们有什么理由将大好光阴付诸东流呢?我们绝大多数有上进心的少年儿童心与心贴紧,冰释寒风编织的矛盾;手与手挽紧,托起征途中希望的太阳。给少数后进同学以关爱,让他们得到爱的温暖,希望之种早萌发,上进之芽早滋长,进取之茎早生长,奋进之杆早粗壮,勤奋之叶早茂盛。我们和他们携手同前进,前进的道路上不让一个人掉队,让校园的天常蓝,歌常甜。
二、少年爱心洒家庭
家庭是社会的细胞,少年是家庭的希望。在家庭中,我们有必要承担起属于自己的一份责任。用我们的劳动让祖辈的嘴角里少几条皱纹,多几缕微笑;用我的双手,给父亲端一杯温水,给母亲炒几盘热菜。我们不做家庭中的小皇帝。几年前荒原的《较量》至今我们的心头还在流血,已经给我们留下了足够的教训。用我们的聪明智慧,在知识的海洋中获取成长的力量,给家庭掠来几缕明媚的阳光。
三、少年爱心洒社会
社会是一个充满关爱的大家庭。少年是家庭中的重要组成部分。进来有资料表明,少年的违法率和犯罪率逞上升的趋势。毋庸讳言,随着独生子女的增多,以及不良影视文化的影响,社会上确实有为数不少的少年儿童无心学习,不思进取,他们确实给自身、给家庭、给社会带来了许多麻烦,有些甚至是无法挽回的损失。我在这里要高声疾呼:花季少年们,天行健,君子当自强不息。陶行知先生多年以前就说过:靠天靠地靠祖宗,不算好汉。我们在公共场合,应该注意自己的仪表和语言,因为社会是一个和谐的整体,千万不要因为我们的言谈举止给我们的社会或国家带来一丝一毫的损失,那样,我们就是伤美和欠美的败笔。
各位领导,各位来宾,各位老师,亲爱的同学们,我们今天是展翅高飞的大雁,飞翔在祖国的北天。用和谐的向善之心做画板,共同勾勒祖国明天美好的画卷。让祖国日日常新,让我们这些鲜花日日常鲜。让每个人脸上常有笑容,让我们大家携手一起弹拨和谐社会的琴弦!
谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、公益活动场合
演讲要点:汶川地震救援行动、郎静敬礼故事、谭千秋老师事迹
行文逻辑:讲述事件→描述人物→引发思考→呼吁行动→总结升华
第一次,它来得很突然,让人来不及防备;第一次,它来得很汹涌,让人来不及思考;那一次他们来得
很及时,也很坚决;那一次,我感受到爱就在身边。
xx年5月12日14时28分,中国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。这个震撼的消息,传遍了全世界
。中国人知道了这个消息,马上组织队伍去抢救受地震灾难的人们。他们万众一心,齐心协力,全然不
顾困难有多大,中国人这种品德,我们有目共睹。他们不怕危险,敢于牺牲的奉献精神,为了抢救地震
中的人们,已经疲惫不堪了。
受着灾害的人们,他们也是让人感动的。被抢救出的小男孩郎静,他的左手手臂骨折,吃力地举着右手
向解放军敬礼。三岁的郎静不顾疼痛,面带微笑,犹如一多开的灿烂的花儿,芬芳在我们心里。一颗善
良、感恩的信,令人心中多么欣慰啊。谭千秋老师,在面临危急时刻,吧四个还没有逃出去的学生推到
讲台下,用自己的身躯挡住倒塌的墙壁,保护四个学生。这种舍己为人的无私奉献的精神,是值得我们
学习的。
令人感动的不只是在灾区的人们,还有世界各地的人们。他们虽然没有亲自到灾区去出力,但是他们可
以捐出资金来救助灾区中的人们。我们学校在举行捐款活动中,共捐出十几万元,其中一位同学捐了一
万元。中国人民这种乐于助人的品质时时萦绕于心。
这场大地震多么令人震撼,多么令人感动,多么令人欣慰。还让我们发现爱无处不在,时时围绕在我们
身边,只不过是我们没有发现而已。
适用场景:城市文明宣传、市民教育讲座
演讲要点:公交车让座场景、移民城市文明传承、爱的传递与文明缔造
行文逻辑:讲述事例→分析背景→引申内涵→呼吁行动
记忆的长河里,存有不随时间黯淡的意象:十堰公交车上,一个年轻人优雅的起身,旁边一个老人满怀感激的向他点头。这是公交车上让座的一幕。哥哥曾开玩笑说在十堰的公交车上让座是一种时尚,无论车里多挤,老幼病残孕不会没有座位。
一个十堰老人告诉我,十堰是一个移民城市,很多上海北京的人被派到这里建二汽,文明像嫁妆一样被他们带到这里。他甚至自豪的告诉我,公交车文明已经青出于蓝而胜于蓝,已经远远超过北京上海。
我没想推想在那个混乱的年代成立公司的艰辛,却能理解乱世背井离乡的艰难。那群背井离乡的人,在大山沟壑间肯定是“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”不仅将蛮荒之地变成城市,也使原始村落成为文明乐园。一代代人爱的传递,诞生了文明。
爱可以包容一切,也可以融化一切。倘若爱被传承和发扬,一个风和日丽春暖花开的.世界就会降生。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。文明的世界的缔造也是一点点爱的积累和传递。让我们每个人多存感激,少些理所应当;多些关爱,少些冷漠;多些谦逊,少些骄狂。为了春暖花开,为了鸟语花香,让我们将爱传递!
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