适用场景:学校主题演讲、少先队员活动
演讲要点:雷锋生平事迹与精神内涵、具体助人行为示范、校园学雷锋行动方案
行文逻辑:介绍雷锋精神→讲述雷锋故事→提出行动方案
学雷锋做好事演讲稿一:
各位辅导员老师、全体少先队员:
大家好!阳春三月,神州大地的每一个角落,尤其是学校都将再次掀起一股“学雷锋”的春风,这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续,又是雷锋精神的深化和发扬。
雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,高悬在我们民族现代史的天幕之上,为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人,克已奉公的优良传统;同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力,为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋是怎样的一个人呢?雷锋是40年12月18月出生在一个贫苦农民家庭。六岁时,与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上梁自尽,雷锋成了孤儿,被六叔妈妈收养在家。雷锋从小就很懂事,为了给老人减少负担,常常出去讨饭、砍柴。日晒风吹、饥寒交迫。雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。49年8月,雷锋的家乡解放了,他和无数穷苦人一样获得了新生,16岁时雷锋以优异的成绩毕业,20岁时雷锋穿上了军装,成了一名解放军战士。在新兵连里,雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖,一方面积极开始了艰苦的军事训练,另一方面更加勤奋了,他发扬“钉子”精神,尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动。在抗洪前线,他不顾病痛,奋力参战;在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气,在抗洪结束时,他因那奋不顾身保护人民利益的高尚精神而荣立二等功,参军两年,为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事,经常受到上级多次嘉奖。
1962年8月15日上午8点多钟,由于意外车祸,雷锋离开了我们,年仅22岁。然而,雷锋精神没有死,他的名字一直挂在人们的口头上,他的形象一直刻印在人们的心目中。
毛主席、周总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学习”的号召。从此,不知有多少可爱的青少年在他那光辉形象的感召下,把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。
像我们宜兴电视台报道的烈火英雄——舒俊就是一名活雷锋,是雷锋精神的再现。
我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢?我认为要从以下几方面来做。首先,组织学习重温雷锋精神。各中队辅导员老师、中队长可组织队员认真阅读有关书报,了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论,明白雷锋究竟是个什么样的英雄,他具有哪些崇高的精神……
其次,组织活动,学习雷锋精神。雷锋精神内涵比较深,外延非常广,具体表现:生活上具有艰苦朴素的作风;工作上具有忘我劳动的情操,学习上具有刻苦钻研的精神,群体上具有助人为乐的品格等等。
我们应立足自身进行岗位学雷锋,要从身边小事做起。
第一,要遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则,课间开展正常的活动,不追追打打,上操放饭排队走出校门,在校内坚决不骑自行车,不仅如此,还要求自己的父母不将车推进、骑进校内,以次停放在校门外,争当遵纪守法的好少年。
第二,认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩,一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才,当然,美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力,于是,老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人,另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽,养成习惯后不论在街上,家里都能这样做,那你必定成为清洁卫生的小标兵。
第三,在学习上,要发扬雷锋“钉子”精神,善于挤时间,钻研科学文化知识,上课能专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋学习的好学生。
第四,积极参加各项活动。本学期,学校组织了好多兴趣课外小组,希望大家在各个组里能发挥自己的特长,在辅导老师的指导下,刻苦认真地训练,切实提高自己的活动才能,力争在各级各类比赛中获得好成绩,为班级争光为学校添彩。
后,我们将走出校园,踏上社会,开展为民服务活动,各中队可以以村组为单位,建立雷锋小组,开展活动,还可以以队为单位开展为敬老院、医院、镇zf、派出所等单位打扫卫生,为敬老院老人献礼等送温暖活动。同时中、送温暖活动。同时中、高年级还可能开展养绿、护绿活动,爱护街道两侧的绿化带里的花草树木,争做爱绿护绿的小卫生。
学雷锋做好事演讲稿二:
今天我演讲的题目是《学习雷锋精神,为社会献一份爱》。
阳春三月,除了荡漾在身边的春意,也有一个人,恰似春天一般吹开人们的心扉,吹化人与人之间的冰雪,他,就是人民的好战士--雷锋。
有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,记得一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人和我们一样,给予雷锋高的表彰:"雷锋精神与上帝共存。"一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神。
讲到这里,也许有的同学可能要问:我们现在还小,是个学生,我们又能做什么呢?下面我讲的场面大家一定不会陌生吧,公交车上为老人让座,同学生病时你为他(她)端水,送药,下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学,在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶......这样的例子举不胜举,我们的身边有多少雷锋。
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命高的荣誉。
无论我们现在学习,还是将来从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。
同学们:四十多年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。现在让我们一起向雷锋学习用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气,从自己做起,从身边的小事做起,真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神,让"学雷锋"活动渗透在日常活动中,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。后我想用一句歌词来结束我今天的演讲:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
谢谢大家!
适用场景:校园活动演讲、学生思想教育
演讲要点:学习雷锋志存高远的信念、践行助人为乐的具体行为、倡导校园互助互爱氛围
行文逻辑:提出主题→分析精神→阐述做法→号召行动→总结呼吁
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!
3月,又是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
40多年来,雷锋这个名字家喻户晓,雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天,我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?3月5日作为学雷锋日,同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋,就要象雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想。
学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,发奋学习,掌握建设祖国的本领,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋,就要像雷锋那样,以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。学习雷锋,发扬雷锋精神,争当新时代的小雷锋。同学们,根据我校的具体实际情况,我们把“学雷锋见行动,从我做起,从今天做起,从小事做起,热爱家庭,热爱班集体,热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争,大家都来保持校园里的清洁,不随便乱扔纸屑纸团,见到地上有垃圾,请你弯弯腰,捡一捡,卫生之星一定是非你莫属了。
同学们,让我们携起手来,共同努力,
学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
适用场景:校园教育活动、青少年思想引导
演讲要点:雷锋日记中的自我提问、班级集体荣誉建设、社会对雷锋精神的误解批判
行文逻辑:提出主题→阐释精神→举例说明→引发反思→呼吁传承
亲爱的老师和同学们:
大家好!
今天我演讲的题目就是:《传承雷锋美德,弘扬助人精神》。
雷锋同志曾在日记中写道“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”语句中所闪现的是助人为乐、无私奉献的美德,雷锋用他的一生诠释着这种美德。
雷锋用有限的生命帮助过很多人,他的故事成为我们学习的典范。雷锋时时刻刻想着别人,他的生命很短暂,只有短短的xxxx年,然而,人们因为他所做过的很多助人的事迹而记住了他的名字,他是人人称赞的好人,他是全心全意为人民服务的先进模范。
雷锋的螺丝钉精神感染了我们每一个人,他说:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。班级就像一个大家庭,班级荣誉也是由班级的每一份子去争取赢得的,一份班级荣誉不一定是惊天动地的大事迹,很多小事都是值得我们去完成的,而这些小事能够为班级荣誉增添光彩,班级的每一个学生就像是小钉子,小事,小作用就是钉子作用,把小事做好就是螺丝钉精神
向雷锋一样从小事做起,就是难能可贵的优秀品质,很多的时候,我们做到了这些小事就帮助了别人。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?如果我们都能选择后者,那么我们才算做到了像雷锋一样,是一个对别人有帮助的人。
勿以善小而不为,看看我们的周围,看看我们的身边,我们会发现很多的小事都是可以从自己做起,很多的小事如果做好了,就能切实的为他人带去帮助,比如帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及,这些都是小事,也都是能够为他人带去帮助的事情。当把这些小事做好了,我们会发现自己发挥了价值,给别人带去了方便和快乐,是一个像雷锋一样为别人着想,受别人欢迎的可信任的人。
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,对于现代社会蔑视雷锋精神,将雷锋精神说成是 “傻子”精神的现象,我认为是值得我们反思的,雷锋是一个本分做人的人,他奉献自己力量去帮助他人,是一种无私有爱的品质。我们不能说这种奉献和有爱是傻子行为,反而那些把雷锋精神说成傻子的人是在为自己的自私和懒惰找借口。雷锋精神值得社会传承,值得我们每一个人学习,社会需要雷锋精神,文明和谐的时代需要雷锋精神。
谢谢大家!
适用场景:学校活动演讲稿、志愿服务启动仪式
演讲要点:介绍志愿服务分队组成情况、优秀志愿者代表发出倡议、开展多项具体志愿服务活动
行文逻辑:介绍安排→发出倡议→授旗仪式→布签活动→开展服务
小学生学雷锋演讲稿400字
同志们、志愿者朋友们:
即将到来的3月5号是“学雷锋日”,为深入贯彻落实中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》要求,大力弘扬“助人为乐”的雷锋精神以及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实发挥志愿服务在科学发展和构建和谐社会中的积极作用,根据省市文明委的统一安排,今天我们在这里隆重举行“学习雷锋好榜样”志愿服务集中行动启动仪式。这次活动是全省统一部署的,城乡联动,同时进行,镇党委陈书记也在百忙之中抽空参加,可见这一活动的重要性。
今天的启动仪式共有6项内容:
一是介绍我镇“学习雷锋好榜样”志愿服务集中行动的总体安排;
二是由优秀志愿者代表发出倡议;
三是请镇党委陈书记作重要讲话;
四是向各个志愿者服务队授旗;
五是进行志愿者集中布签仪式;
最后由各志愿分队分头开展志愿服务活动。
下面进行会议第一项内容,让由我介绍一下我镇“学习雷锋好榜样”志愿服务集中行动的总体安排。
根据省市文明委统一部署,结合娄庄实际,今天我们参与志愿服务集中行动的部门和单位包括妇联、团委、民政、关工委、安全、综治、司法、计生、人武、文卫、科技、农技、环保、文化以及娄庄卫生院和娄庄中学、娄庄中心洪林分校、娄庄中心小学、行知实验小学等;参与志愿服务组织的有各村的妇联主任、民调主任、团委书记、计生中心户长、党员义工、环卫工人,有卫生系统的医护人员、学校的青年学生,各村选派的基干民兵等,组织了巾帼、青年、治安、环保、安全、卫生、“五老”及基干民兵、党员义工9支志愿服务分队。启动仪式后将集中开展政策咨询、科普法制宣传、环境整治、敬老院送温暖、净化网吧、义务体检等活动。
为进一步弘扬雷锋精神,贯彻中央、省市文明委文件精神,我镇9支志愿服务分队都制定了详细的社会志愿服务活动计划,道德宣讲、关爱青少年身心健康、关爱孤寡老人、劝导文明交通、清洁家园环境保护、义务献血等各项活动将贯穿全年,营造全社会参与志愿服务的浓厚氛围,全面提升群众的综合素质和城镇文明程度,共同为推动社会主义精神文明建设贡献力量。
好,下面进行会议第二项内容,请由优秀志愿者代表,行知实验小学刘xx老师发出社会志愿服务倡议。
接下来,让我们以热烈的掌声欢迎镇党委陈书记作重要讲话。
同志们、志愿者朋友们,刚才,陈书记在讲话中充分肯定了我镇志愿服务工作所取得的成绩,对今后社会志愿服务工作提出了殷切希望,为我们增添了信心和力量,希望大家不负重望,牢记自己是一名光荣的志愿者,认真做好社会志愿服务工作。
下面进行授旗仪式,请陈书记为9支志愿服务分队授旗。
同志们,志愿者朋友们,志愿服务事业大有可为,大有作为,让我们以这次集中活动为契机,按照中央、省市文明委的安排部署,紧紧围绕党委zf的中心工作,团结和带领广大志愿者,不断推进志愿服务社会化、事业化和规范化建设,为娄庄经济社会发展作出更大的贡献!现在,进行最后一项议程,按顺序进行志愿服务布签仪式,结束后各志愿服务分队分头开展活动。
适用场景:学校主题演讲、学生思想教育
演讲要点:雷锋精神具体表现、身边榜样人物事例、日常行为规范要求
行文逻辑:引入主题→讲述事迹→列举做法→号召行动→总结升华
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是5年级1班的学生xxx。
春天来了,鸟语花香。在这暖洋洋的季节里,我不禁想起了雷锋叔叔。因为“雷锋”,是一个让人想起来就像春天般温暖的名字。
从《雷锋的故事》这本书里,我“认识”了雷锋叔叔,他是一个平凡的人,但是他的精神不平凡。他珍惜时间、热爱学习、勤俭节约、乐于助人,是我们学习的好榜样。
大家都说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋叔叔做了许多许多的好事:他带病建学校;捐款给灾区;给车站打扫卫生;送老大娘回家;还帮助困难人家……等等。
雷锋的精神感动了我。我觉得向雷锋叔叔学习,不需要做什么惊天动地的大事,只要从现在做起,从我做起,从小事做起就可以了,比如:
给老人让座,帮助困难的同学,做一个懂礼貌有爱心的的好孩子;
随手关灯,不乱花零钱,铅笔不能用半截就扔掉,做一个勤俭节约的好孩子;
不乱扔垃圾,爱护花草树木,遵守交通规则,做一个讲文明的好孩子;
在学习上,要发扬雷锋叔叔的“钉子精神”,抓紧时间,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵……
雷锋叔叔虽然离开我们了,但是他的精神还在延续。我们身边就有许多像雷锋叔叔这样的人物,如全国劳模徐辉叔叔,“中国好人”葛杨阿姨等等,他们都是值得我们学习的好榜样。所以,当别人需要帮助的时候,伸出你的手,伸出我的手,让我们一起手拉手,困难准低头!
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:雷锋事迹与奉献精神、帮助同学和家庭的具体行动、诚实守信与艰苦奋斗要求
行文逻辑:讲述雷锋事迹→分析奉献精神→提出实践要求→号召传承精神
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在这里,非常荣幸地向大家讲述一个我们耳熟能详的名字——雷锋。雷锋叔叔,一个普通而又不平凡的人,他用自己短暂的一生,诠释了什么是真正的奉献和爱心。今天,我想和大家分享如何学习雷锋叔叔,树立新时代的良好风气。
雷锋叔叔说过:“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的`。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话深深地烙印在我的心中。作为新时代的小学生,我们应该怎样学习雷锋叔叔呢?
我们要学习雷锋叔叔的奉献精神。在学校,我们可以主动帮助那些需要帮助的同学,无论是学习上的困难还是生活上的小麻烦,我们都应该伸出援手,给予他们温暖和关怀。在家里,我们也可以帮助父母做一些力所能及的家务,减轻他们的负担,让他们感受到我们的成长和进步。
我们要学习雷锋叔叔的助人为乐精神。在日常生活中,我们应该时刻关注身边的人和事,发现需要帮助的人和事,我们要毫不犹豫地伸出援手。在公共场所,看到老人、孕妇或者残疾人需要帮助时,我们应该主动上前,给予他们帮助和关爱。
我们还要学习雷锋叔叔的诚实守信、艰苦奋斗的精神。在学习上,我们要做到诚实守信,不抄袭、不作弊,用自己的努力取得好成绩。在生活中,我们要勇敢面对困难和挑战,不畏惧失败,敢于尝试和拼搏,用自己的实际行动践行雷锋精神。
同学们,学习雷锋叔叔并不是一件难事。只要我们用心去感受、去实践,我们就能在自己的生活中找到雷锋精神的影子。让我们一起努力,从小学会奉献和爱心,树立新时代的良好风气。让我们用实际行动去传承雷锋精神,让雷锋精神在我们的心中生根发芽,茁壮成长!
最后,我想用一句话来结束我的演讲:“雷锋精神是我们宝贵的财富,让我们一起学习雷锋叔叔,树立新时代的良好风气,为建设美好的校园和社会贡献自己的力量!”
谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:雷锋精神长存、具体生活场景引发共鸣、号召学习雷锋精神
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例说明→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我是二年级二班学生匡怡璇。我今天给大家演讲的题目是:《学雷锋做好事》。
"如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的"螺丝钉",你是否永远的坚守岗位?"
雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存。
有人说:“现在都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?!
当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地走出国门,我们感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵,却名扬天下,被世人所敬仰。
近年来,大家都在主张学雷锋做好事,是的,雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边,比如:当你在搬重物的时候有人来帮助你,在你迷路的时候,有人来告诉你该怎么走。。。。。。他们都是活雷锋。我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候,我们要为他们解围,让他们懂得这件事情其实十分简单,我们要学习雷锋热爱祖国的精神,要像他一样永远想着祖国,要学习雷锋做好事不留名的美德!
雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是生活在同一个地球的人们,需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神,不是吗?
不是连我们这些带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!
不是人人都希望社会风气越来越好吗!
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?
我坚信,雷锋精神会在我们这一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
适用场景:学校德育活动、青少年思想教育
演讲要点:雷锋童年经历与感恩精神、雷锋助人行为体现幸福观、雷锋精神对当代青少年的启示
行文逻辑:介绍雷锋事迹→分析雷锋精神→呼吁学习雷锋
亲爱的老师们,同学们:
你们好!
今天我要演讲的题目是《学雷锋做有道德的人》。大家都知道,雷锋这个名字值得我们学习,值得我们骄傲,雷锋的一生虽然只有二十二年,但我们可以传承他的精神,让这种精神洋溢全世界。
雷锋小时候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他体会不到父母的爱,但是他却能感受到大家对他的温暖,正是这种艰苦的`童年,使雷锋懂得了感恩。可看看我们,现在我们生活无忧无虑,却总在让父母担心,总想多索取点什么。看到别人有的东西自己就想要,攀比心理过于严重。可看看我们的父母,日渐苍老的容颜,我们心疼过吗?回报过吗?难道我们不应该学会感恩吗?
雷锋入党后一直在帮助同志们,洗衣服、缝衣服、做家务……这么多的活,雷锋从没怨过,他在帮助别人的同时,感受的是一种幸福和快乐,他对别人总是春天般的温暖,而对于自己却没太多的要求。
雷锋这一生,看起来平淡,没有惊天动地的业绩,但他用自己那颗热诚的心感动了千千万万的人。他所追求的是人与人之间互相帮助,互相谅解,在好事做了一火车的人生中,感受人世间的温馨。
XX年了,雷锋这个名字一直印在我的心里。他这种崇高而又伟大的精神一直在我脑海中回落。就算历史的车轮再旋转,后世也不会忘记雷锋这个名字,他是我们学习的好榜样!
道德就要我们身边,只要你坚持,就能成功。做有道德的人,是我们应该追求的,也是我们做人的标准。
同学们,让我们携手共进,向雷锋一样,报答我们的父母,报答让我们平安生活的人们。做有道德有理想的一代新人!
我讲完了,谢谢大家。
适用场景:校园主题演讲、班级活动发言
演讲要点:班长xx践行钉子精神、劳动委员xxx无私奉献事迹、副班长xxx严格自律表现
行文逻辑:引出主题→列举事例→总结升华→呼吁行动
大家好!
今天我演讲的题目是雷锋精神在我身边。
雷锋,是一个耳熟能详的名字,他虽然没有沙场上浴血奋战的经历,没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅凭着一颗朴实无华的心在生活与工作中,在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹;作为一种默默奉献精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但却成了大家学习的榜样。
每每提及雷锋,我的耳边就回响起雷锋那朴素而又发人深醒的话语。每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言,我就想起了我们xx班的一个个活雷锋。
有一种学习叫见缝插针。作为班长的xx认真负责,从不用居高临下的态度面对同学,每当同学有难,第一个冲去帮忙的总是她。在学习上,也是毫不懈怠。忙忙碌碌,深入钻研的身影不正是雷锋“钉子”精神的现实写照吗!
有一种永恒叫无私奉献。看!我们的劳动委员xxx又在领导大家去打扫清洁区,每当他“同学们,加油干”的口号响起时,我们心中的热情就猛上心头。干活卖力的也是他,每当他回来时,总是一副汗流夹背,挥汗如雨的样子,但脸上却总是乐呵呵地笑着,仿佛能为班级作出贡献便是他的快乐。
有一种约束叫严格自律。作为副班长的xxx,他总是认真对待每一件事,诚实有信,上课认真听讲,按时完成作业,摒弃攀比虚荣的思想,发扬艰苦朴素的作风。
有一种行为叫团结协作。力量从团结来,荣誉从集体来。班级生活中,各个小组间和睦相处,公平竞争。众人拾柴火焰高,只要大家齐心协力,定能将前进路上的一块块绊脚石变为垫脚石。
驿路梨花处处开,雷锋精神代代传。斗转星移,移不走雷锋的无私精神;岁月流逝,逝不去我们的不尽热忱。让我们牢记雷锋的话语,将雷锋精神时刻铭记在心,从点滴小事做起,在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神,争做五中的“小雷锋”!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、青少年思想引导
演讲要点:三位同学救助受伤老人的具体过程、雷锋精神的实质与核心内涵、号召青少年践行雷锋精神
行文逻辑:讲述故事→分析行为→阐释精神→呼吁行动
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是蒋雯昕,来自东方三小,今天,我向大家讲一个真实动人的故事。
20xx年12月31日中午放学,五五中队的程贺田、王子乐、杨毅三位同学结伴回家,照常走在大街上,没有想到一件大事正要发生。就在他们路过一个菜市场时,看到前面围了一大群人,好奇心促使他们三个人挤进了里三层外三层的人群中,眼前的一幕吓了他们一跳,一位老奶奶倒在地上,满脸是血,表情非常痛苦……
围观的人纷纷议论:"这是谁家的老人?这么大年龄上街也不跟个家人?""摔得这么重,赶紧打120!"有的人低下头问老奶奶:"老太太,你家人的电话有吗?我们帮你叫叫家人来吧!"有人小声说:"千万别扶她,小心惹麻烦!"
程贺田、王子乐、杨毅想都没想,毫不犹豫的一边小心翼翼的把来奶奶扶起,为了防止老奶奶受伤的腿着凉,程贺田还把自己的衣服叠成座垫让老奶奶坐上,王子乐说:"我去给老奶奶买点药吧,先止住血要紧。"杨毅说:"好!你去买药,我去报亭打120。"程贺田赶紧说:"我这儿有5元钱,你们拿着。赶紧去,我扶着老奶奶。"
杨毅担心卖药的钱不够,因为自己家非常近,就赶紧跑到家里告诉自己的爷爷有奶奶摔伤了,爷爷又给了他20元,杨毅和王子乐买了碘伏、酒精、棉签、创可贴,三位同学按照学习的急救方法为老奶奶消毒伤口,止住流血,包扎伤口。围观的大人们有的赶紧拨打老奶奶家人的电话,有的帮助三位同学拿创可贴,有的弯腰轻轻扶着老奶奶。
120很快就到了现场,医生们给老奶奶检查了伤情,看到同学们为老奶奶扶起呈坐姿,酒精、碘伏消毒包扎的伤处,夸赞他们做得很正确。当看到程贺田把衣服让老奶奶当坐垫时,医生们伸出大拇指,这孩子真是细心,还真是懂得救治知识。老奶奶被医护人员扶上了救护车,三位同学看着远去的救护车,松了一口气……
过了几天,学校大门口老了两位老人,要寻找帮助他们的同学表示感谢,班主任王老师这才知道程贺田、王子乐、杨毅帮助老人的事情,王老师把这件事情在微信朋友圈中给大家分享,没想到引起了新闻媒体的关注,大河报、洛阳晚报、洛阳电视台的记者采访三位同学,问起他们为什么能这样毫不犹豫的扶起受伤老奶奶时,他们异口同声地说:"帮助别人是美德,是雷锋精神!"
雷锋精神,实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。三位同学的行动就是对雷锋精神的传承和发扬;雷锋精神,朴实和细微体现在助人为乐的善举,三位同学的举动正是对雷锋精神的践行。我们要为他们的举动点赞!点赞!再点赞!
同学们,"学雷锋,心向党,见行动,争当金色青少年",是我们奠定人生理想的重要活动,"爱学习、爱劳动、爱祖国"是民族优秀品德传承的高度概括,是我们迈向未来的精神家园。让我们学习雷锋精神,践行雷锋精神,传承雷锋精神,努力学习,心系人民,大爱善举,将来一定能够肩负起中华民族伟大复兴的责任,为国家的繁荣昌盛贡献我们的光和热!同学们,努力吧!
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