适用场景:学校主题演讲、学生思想教育
演讲要点:朱绣山先生捐资助学事迹、阿里木江乐善好施行为、卢华贵奉献助学行动
行文逻辑:提出问题→举例论证→呼吁行动
三月学雷锋国旗下演讲一:
3月5号是个特别的日子,是"学雷锋纪念日。"每到这个时候我都会特别地心奋,内心的愿望也越来越强烈,我的愿望就是希望人人都能成为雷锋。
对此很多人都不屑一顾。他们都嘲笑我幼稚,他们都说:"现在的世界是个物质的世界,人人都在追求物质利益,谁还会做这样的傻事呢?"
果真如此吗?我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事,我发现:雷锋就在我们身边!
我们的母校毕节学院,近几年来获得了长足的发展。在它的发展历程中,有一个人始终在关注着她在支持她,这个人就是朱绣山先生。朱绣山先生18岁时即跟随父亲外出经商,后来闯荡台湾,经商几十年,历尽千辛万苦,凭其坚韧的毅力与过人的智慧,加之诚信待人、经营有方,积蓄了一些钱财,但他却将其中的大部分钱财捐给了家乡和教育事业。我们的母校在建校的时很多教学楼和宿舍楼都是他出资建造的!而他自己却过着简单朴素的生活。朱绣山先生那种舍己为人,乐于奉献的精神不正是雷锋精神的体现吗?现在梁耀先生虽然离我们远去了,但他的精神永远活在我们心中!
也许,有人认为有钱人才能有能力学雷锋,穷人连自己都顾不上,哪有办法学雷锋呢?真的是这样吗?请看下面的例子:
阿里木江.哈力克生活并不富裕,靠卖羊肉串谋生,却因为急公好义、乐善好施,被新疆人民亲切地称为"好巴郎",被贵州人民誉为"草根慈善家"。xxxx年,他到毕节以卖烤羊肉串谋生,以微薄的收入资助了数百名贫困学生。他用实际行动谱写了民族团结之歌,在平凡的生活中创造了伟大,以一名普通新疆少数民族青年的身份演绎了人间大爱,阿里木靠的是钱吗?不是。靠的就是乐于助人,乐于奉献的雷锋精神。
也许有人又会说:"那我们学生是否和成人一样有能力学雷锋呢?"答案是肯定的。,我校优秀学生代表卢华贵学长的故事相信大家都耳熟能详了,那一年,家庭困难的他冬天还穿着拖鞋去上课,但他在校期间勤奋努力热爱集体关心同学,毕业后卢华贵将自己的第一份薪水捐献给了母校毕节学院,用于资助寒门学子,这足以体现一种精神,一种令人感动的雷锋精神!这也说明,雷锋精神早已在我们的心中扎下了根。
看了以上的事例,你还会说学雷锋是有钱人的专利吗?学雷锋是成人的本事吗?只要你有一颗赤诚的奉献之心,每一个人都可以成为雷锋。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸干旱的土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?
其实成为雷锋真的并不难,只要我们都拥有一颗爱心,一颗奉献之心,我们每一个人都可以成为雷锋。
三月学雷锋国旗下演讲二:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月,一年一度的学雷锋活动月又到了,人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步,一再融进我们的生活,给我们的精神世界带来温暖的气息。
几十年来,雷锋形象在人们心中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题,他变成了一颗珍贵的火种,代代相传,雷锋在牺牲的时候年仅22岁,他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的中学生,更应该向雷锋叔叔学习,提倡以“从自我做起,从小事做起”,培养“学校是我家”的主人翁责任感,并把雷锋“刻苦钻研,求真务实”的精神发扬光大。同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢?是否自觉的拾起地上的果皮纸屑,是否积极爱护校园的公共设施呢?好,不要以为只有走到街头,深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有,我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学,形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面,一起努力共同实现学习进步,这也是学雷锋精神的体现。
同学们,让我们今后:对待同学要像春天般的温暖;对待学习要有春天般的热情;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”,把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼,美好、温暖的人际关系,在我们学习生活中落实体现,希望我们个个都是小雷锋!
我的演讲完了,谢谢大家!
三月学雷锋国旗下演讲三:
各位尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
本周星期五是3月5日,神州大地的每一个角落,将再次掀起一股学雷锋的高潮,这股永吹不停的“春风”,是人们对以往学雷锋活动的总结和延续,又是雷锋精神的深化和发扬。
学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢?(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起,放进垃圾筒 );当发现某同学心理不愉快时怎样做?(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办?(即使 向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时(及时阻止,提出友情建议)。
当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师,你好!”、“老师,再见!”、“爸、妈,我回来啦!”),其实,以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外,学习上,有同学从不放弃一道难题,独立思考,刻苦钻研,这一举一动的件件小事,充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边,雷锋就在我们眼前,我们要做当代的小雷锋,事事为他人着想,处处为别人考虑,多做好事,争当优秀的文明学生。
雷锋的精神永存,他的名字一直挂记在人们的心目中,他的形象一直刻印在人们的脑海里。
老师们、同学们,学雷锋并不陌生,学雷锋并不遥远,学雷锋并不困难,学雷锋并不丢脸。本周三我们要求各班利用班队会开展“我学雷锋 我光荣”活动,可观看电影,故事比赛,同学事迹评选的形式各班评选出10位小雷锋,宣传其事迹,其中五年级同学开展清扫校园门前一条街活动。希望大家以此为动力,从我做起,从身边做起,从小事做起,把学雷锋活动推向新的高度,用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
适用场景:学校活动策划、班级主题班会
演讲要点:雷锋助人故事、雷锋精神内涵、实际行动倡议
行文逻辑:介绍雷锋→讲述事迹→弘扬精神→提出号召
老师们,同学们:
大家早上好!
三月的春风吹动着我们的红旗,一个了不起的名字"雷锋"把我们的队旗映得鲜红鲜红。
47年前的3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出响亮的号召——向雷锋同志学习。从此,雷锋这个平凡而崇高的名字,伴随着一代又一代人成长。助人为乐的精神,感召着一代又一代人的心灵。帮助别人,就是帮助自己,我们青年一代,一定要把助人为乐的雷锋精神发扬下去。以三月为一个起点,真诚地去帮助、关心那些需要帮助的人。
雷锋,对待同志像春天一样的温暖,对待工作像夏天一样的火热,对待个人主义象秋天扫落叶,对待敌人像严冬一样的残酷无情。在他短短的xxxx年的人生历程里,许许多多平凡而伟大的事迹熔入他火焰般的青春热情,编写了人生灿烂夺目的诗篇。说起雷锋,我仿佛看到他生气勃勃耕耘在温暖的故乡,挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都,向着腾空的烈火猛扑,把呼啸的洪水拦阻,我仿佛看到他在帮烈属大娘浇地,在给人民公社割谷,在给新盖的学校添砖,在水库工地上挑土,深夜里,他悄悄起床给同志缝补衣裤,清晨,他热情地送老大爷赶车,灯下,他耐心地教小学生做算术……他忙碌的身影留下一串串闪光的足迹。他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人。
"雷锋"的光辉形象深深地印入我们的脑海,雷锋的精神激励着我们前进。我们从春天出发,像雷锋那样:热爱集体,艰苦朴素,助人为乐,刻苦钻研,不怕苦难,让我们的校园,我们的课堂充满朝气和活力,把困难消融在乐观的笑声里为。我们可以想象到:新来的同学学习上的困难,有人主动帮助;洗手间流淌的水,会有人悄悄的关上;地上的纸屑,会有人弯腰拾起;手拉手小伙伴,不仅在物质上,还会在精神上得到帮助……因为,雷锋像一座丰碑,已经镌刻在我们的心底,因为,学雷锋的火炬在我们手中传承,因为,祖国在盼着我们奋起,盼着我们飞腾……因此,在又一个"雷锋月"到来之际,我们将用自己的实际行动,争做"雷锋式的好少年"!
适用场景:校园主题演讲、德育教育活动
演讲要点:雷锋事迹具体描述、邻里冷漠现象对比、呼吁助人行为转变
行文逻辑:引出主题→列举事例→提出问题→发出号召
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目《让雷锋精神永驻人间》。
春天,是一个多么美丽的季节;春天,是一个播种希望的季节。
雷锋,一个让中国人听后为止自豪地名字,雷锋,一个让中国人为之骄傲的字眼。他虽然在二十二岁时便去世,但他的精神却感染了无数的中国人。“ 雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话说出了雷锋乐于助人的精神,这句话更道出了雷锋舍己为人的信念。雷锋在他只有二十二岁的短暂生命中做出了无数对党,对人民有用的好事。而现在生活在和平年代的我们,又是怎样对待生活的呢?邻里之间见面点一点头便算应过,见到遇到困难的人总是第一个想着赶快离开这里。这难道就是雷锋精神吗?请你想一想:如果那个遇到困难的人是你,看到这么多人围观看热闹而不伸出援助之手时,你会高兴吗?当然不会。所以,请我们也继承雷锋的精神,让中国,让全世界充满爱。不要再抱着围观看热闹的心情去看遇到困难的人,如果遇到了有困难的人,我们应当第一个伸出援助之手,让爱的阳光洒满人间。
我们是新世纪的接班人,所以,学习雷锋要从自我做起,要让全世界充满爱。
适用场景:校园活动策划、志愿服务宣传
演讲要点:雷锋精神具体实践方式、青年志愿者服务案例、雷锋精神时代意义
行文逻辑:介绍雷锋精神→列举具体行为→展示志愿活动→呼吁践行精神
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋,霞中行》
我们带着对春的渴望踏进了三月,三月更让我们记起了一位普通的共产主义战士。他的故事平凡而又伟大;他的事迹从未惊天动地,却能感人肺腑;他是一颗螺丝钉,却坚固着美德的高强;他没有了父母,却是众多老人心中的好儿子;他做的每一件事每个人都能做到,却只有他坚持做了一生;他离开人们的时候只有22岁,但他的名字和精神却散发着永恒的人格魅力,闪动着不朽的人性光辉。这个名字就叫做——雷锋。无论社会如何发展,雷锋对世界和他人真诚的爱心,永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。"雷锋"二字,已成为人们心目中热心公益、扶贫济困、奉献社会、诚信友爱的代名词。曾经看过一篇报道,一名沈阳的中学生写给雷锋班的信,信中有一段话是这样的:"在60年代初,雷锋精神像朝阳初升一样合理,像婴儿落地一样合情。她代表一种时代精神,在960万平方公里土地上,在亿万人民心中必然地诞生了。她曾激励了多少人,同心同德,拼搏进取,自力更生,艰苦奋斗,为中华民族的振兴而竭心尽力。到了八十年代,人们感叹着"雷锋叔叔不在了;90年代人们传扬"雷锋出国了;21世纪,人们笑着说“雷锋叔叔三月来了,四月走”。这到底是怎么了?"看到这里,我有些沉重。在这个物欲横流,各种颓废文化试图侵袭我们校园的时候,同学们作为有志青年,你们是否感到了责任的重大?
"一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。"学习雷锋,弘扬雷锋精神。我们可以从身边的小事做起,从一点一滴做起:随手捡起地上的一片纸屑,你就是环保卫士;帮助一个有困难的同学,你就是一个爱心天使;珍惜每一分钟,刻苦学习,你就是一个学习标兵;见到父母,老师问一声好,你就是一个礼貌达人。你帮我提水,我帮你买饭,这就是助人为乐的雷锋精神;随手关灯关水龙头,自觉拾起地上的瓜皮纸屑,自觉维护教室里的课桌椅凳,就是热爱集体的雷锋精神;勤俭节约,不奢侈不浪费,就是勤俭节约的雷锋精神;学习遇到困难不回避,发挥钻挤劲,就是雷锋的"钉子"精神。看似点滴小事,透出的却是一种温情,营造的是一种和谐友爱的氛围;小小的举动,提升的是自我,营造的是美好人间。为需要帮助的人付出一点一滴的实际行动,这就是活雷锋。
近年来,在我们的校园内活跃着一群可爱的"小红帽",他们以"爱心助人、奉献社会"为宗旨,主要承担"礼仪迎宾"、"文明督导"、"绿色环保"、"赛事会议服务"、"引导解说"、"爱心手拉手"、"社区服务"等工作,他们就是"霞浦一中青年志愿者"。三年来,我校青年志愿者协会承担了"第四届海峡(霞浦)摄影展"、"海峡两岸各民族欢度‘三月三’节暨福建省第二届三月三’畲族文化节"、"闽粤港澳学界埠际足球锦标赛"、"福建省中学生足球赛"、"宁德市中小学生田径运动会"、"宁德市中小学生航模比赛"、"宁德市中学生篮球甲级联赛"、"霞浦县首届校园艺术节"、"校科技艺术节"、"校体育节"、"校读书节"、"校百十年校庆"等省、市、县、校各级各类大型活动的服务,同时深入社区、特教校、敬老院等开展"爱心手拉手"活动,总人数共逾3000多人次。即培养和锻炼了一批又一批优秀的青年志愿者,又得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。20__年我校青年志愿者协会获"首届霞浦县志愿服务先进集体";并成为福建省青少年生态环保社团联盟的会员;20__年协会被评为"第四届福建省志愿优秀组织";20__年,在刚刚结束的春运中,我们又一批志愿者投入了火车站"暖冬"行动,同学们的优质微笑服务,得到了社会各界人士的广泛赞誉。接下来,我们还将开展"为雷锋精神点赞""网络清朗行动""敬老院献爱心"等系列公益活动。
"勿以善小而不为,勿以恶小而为之""一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有把自己融入集体,才有力量。"为了他人、为了集体、为了社会让我们来争做学雷锋浪潮中的一滴水吧!
今天我站在庄严的五星红旗下,真诚的邀请大家加入我们的团队。让善良永在我们心中,让雷锋精神代代相传。从我做起,从现在做起,从点滴做起。让我们就在今天,在这个明媚的春天里,为心灵播下一颗崇高的种子吧!让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里!
谢谢!
适用场景:校园主题演讲、青少年思想教育
演讲要点:雷锋精神的现实意义、雷锋式人物事迹、具体行为倡导
行文逻辑:引出主题→阐述精神→列举事例→号召行动
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好﹗
我是七十班的胡蝶今天我演讲的题目是《让雷锋精神与我们同行》﹗
“又是一年芳草绿,春风十里杏花香”。当和煦的春风吹遍神州大地、当明媚的阳光带来勃勃生机,我们总会想起一位普普通通却又不平凡,一位敬业奉献却又不图回报,一位催人奋进却又代代传颂的革命战士—他就是雷锋。
记得小的时候,妈妈给我讲了许多关于雷锋的故事,使我从小就对雷锋非常崇敬。现在长大了,当我更清楚、更深入地了解雷锋之后,这种感觉愈发强烈。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。雷锋虽然只有20xx年的短暂生命,却在有限的生命中创造出了无限的价值,把真、善、美的种子种在了人们心间。他用他的平凡,传递着爱、传递着奉献。像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。那闪闪的烛光虽然有限,但他的精神永远镌刻在我们心底﹗
50年来,雷锋精神犹如一盏明灯照亮了几代人的成长历程。一个个学雷锋的楷模,使雷锋精神薪火相传,放射出更加璀璨的光芒。当今现实生活中,有无数雷锋式的人在行动着。“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童;“爱心妈妈”陈贤妹救起了小悦悦;“打工青年”魏青刚不顾生命危险,三次下海勇救落水者;“雷锋传人”郭明义积极献血、热心公益,自己家中几乎一贫如洗;“洋雷锋”英国人威廉•林赛20xx年到长城定期捡垃圾数千公斤。可以说,他们都是“雷锋”,他们都把雷锋精神实践在自己的一举一动中,把良好的道德品质传播到社会的每个角落。
雷锋精神在任何年代、任何文化、任何国度中,都值得人们推崇和效仿。无论现代科技怎样发达,无论人们的生活方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,它就像阳光一样成为人类永恒的需要。因此, 美国人说:“他属于世界”,巴西人说:“他是精神领袖”,日本人说:“要像他那样生活”,他的名字和精神早已超越了国界和疆域,成为一股源远流长的精神力量。
而我们呢?作为新世纪的接班人,我们是祖国的未来和希望,有什么理由不能成为学习和传播雷锋精神的主力军,有什么理由不能高擎着雷锋精神的火炬与时代共同进步。雷锋精神是永远的丰碑,要让雷锋精神永远伴我们同行。
所以,学习雷锋,绝不能令其成为口头上的空谈,而是要把雷锋精神变为自身的信仰与追求。只从平凡的小事做起,人人都是雷锋,人人都能够体会到雷锋精神的伟大之处!在学校里,只要留意捡起一片垃圾,就能为校园增添一抹亮色;在公交车上,只要给老人让一个座位,就能向社会诠释什么是雷锋精神;在献爱心活动中,只要尽己所能,就能让人感受到人间的真情和温暖。其实,雷锋精神离我们一点儿也不遥远,它就是我们身边每一件需要做好的小事。正如雷锋日记中所说:“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守岗位?”
“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间…”,也许一个人的力量微乎其微,但是点点滴滴的积累却能塑造感动。亲爱的同学们!让我们携起手来,从点滴的小事做起,从身边做起,从我做起,让雷锋精神与我们同行,用实际行动为雷锋精神增光添彩,让我们的世界因而更加和谐美好!
适用场景:校园演讲活动、青年思想教育
演讲要点:雷锋精神与校园环境建设结合、雷锋对党对人民无限忠诚的品质、青年应树立远大理想并融入国家发展
行文逻辑:阐述雷锋精神→分析雷锋精神内涵→号召青年践行雷锋精神
亲爱的同学们:大家好!
在四十多年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了向雷锋同志学习的号召。四十年来,雷锋精神已深深地融入中华儿女的一腔热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”,这段朴实但含义深刻的话语,激励了一代又一代的热血青年。
“雷锋”,在中国已经不只是一个名字,而已经成了中华民族的精神,成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来:在建设新世纪校园环境的实际工作中,大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、全心全意为人民服务的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长,一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬,一个群众性的学习活动能够历久而不衰,这充分说明,雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神,反映了广大人民群众对创造美好生活的迫切愿望。雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大的生命力,从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中,符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的,展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统,体现了伟大的民族精神。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神,要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来,把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
在崭新的社会中,我们要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,用自己的辛勤劳动创造美好的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风,用自己的实际行动来奉献社会,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园,让和谐充满校园。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:雷锋事迹与精神传承、日常小事体现爱心、号召行动践行雷锋精神
行文逻辑:提出问题→阐述精神→举例说明→号召行动
同学们,你们知道雷锋吗?
在这个春意盎然的三月,在这个充满生机,充满活力,充满阳光的季节里,我们又迎来了一年一度的学雷锋月。
1963年3月5日,毛主席发出了"向雷锋同志学习"的号召,几十年来,雷锋那种艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神,一直鼓舞和激励着我们,学习雷锋精神已经成为亿万人民的自觉行动。
同学们,作为新时代的我们,更因该提倡和发扬雷锋精神。雷锋所做的事都很平凡,扶老携幼、关心同学、热爱学习等等。在一件又一件的小事中,雷锋实现了自己的人生价值。那么你准备用什么样的方式来纪念这个特殊的日子呢?你会用什么样的行动来续写雷锋日记呢?
其实啊!学习雷锋并不要做什么惊天动地的大事,应该从做好每一件小事开始,捡起地上的每一张纸屑,你就是环保小卫士,帮助身边有困难的同学,你就是个有爱心的好孩子。珍惜每一分钟、勤奋学习,你就是个努力进取的好学生。让我们以实际行动,投身到学习雷锋中去吧!
三月份为我们"学习雷锋"文明礼貌月让我们各中队积极行动起来,送上一份爱的热情,伸出爱的双手,去帮助我们身边有困难的和需要帮助的人。
也许我们的行为很微不足道,但是我们一定会为自己滴下的辛勤汗水而收获更多!让我们携起手来,把你的爱洒向身边的人,让他们每天都能感受到阳光的灿烂和明媚!
国旗下讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:校园主题演讲、文明礼仪教育
演讲要点:雷锋事迹具体描述、感动中国人物事例、日常行为规范倡导
行文逻辑:引出主题→分析现状→列举事例→提出号召→呼吁行动
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,我叫___,今天我演讲的题目是《学雷锋,讲文明,树新风》。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋,就想起这一段话“有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。”今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
雷锋感人的事迹有很多。一次,在火车站,雷锋遇见一个老太太,不停的哭,雷锋上前一问,原来老太太出门探亲,刚到这里,钱给弄丢了,雷锋什么也没有说,把自己身上的钱都给了这位老太太,匆匆走了。
还有一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。
我们应该学习雷锋同志,就是要继续在新的历史条件下学习他:爱憎分明的革命立场、言行一致的人生观点、开拓进取的工作作风、团结友爱的乐观精神、持之以恒的坚强意志、与时俱进的历史责任、无私奉献的社会品德。
我们在公交车上为老人让座,同学生病时你为他(她)端水,送药,下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学,在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶……这不都是雷锋的表现吗?你做到了吗?
有些人却会令人感到阳关般的温暖,就比如说在《感动中国》里获得奖项的那些人吧。他们总是无怨无悔地奉献,不图虚名地付出。他们虽然是平凡的人,但是做了这么伟大的事情。每当我看到这一幕幕,我的心就不禁触动,心里总有说不出来的感受,而眼前就会浮现出雷锋的身影。我知道,他们不是为获奖而去做的,而是为感恩社会而去做的。从这些人身上,我总能感到清泉那般得清爽,他们,就是我们生活中的楷模,就是真正的雷锋!
我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然;后来,蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说:“我希望快乐”,于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是,力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,这个故事告诉我们:我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,做一个有爱心的人;珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵;见到师长,父母问声好,做一个懂礼貌的好孩子,这一切的一切都是学习雷锋的具体表现,这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被爱,被关怀的感觉是幸福的、甜蜜的、快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊!只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们!让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴的小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”。
谢谢大家!
适用场景:学校教育活动、班级主题班会
演讲要点:雷锋精神具体表现形式、雷锋事迹感人细节、号召学生践行奉献精神
行文逻辑:阐述雷锋精神→列举雷锋事迹→呼吁践行雷锋精神
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。
雷锋精神伟大,但并非高不可攀,平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当祖国利益遭到损失时,雷锋们挺身而出,当人民群众遇到困难时,雷锋们倾力相助,当个人利益与人民利益不能统一时,雷锋们毫不犹豫的牺牲自己的一切,甚至生命。你还能说,雷锋已经离开我们了吗?
不!没有!也永远不会,雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远鼓励着我们前进。我们也将谱写一曲壮丽的雷锋赞歌!
适用场景:学生教育演讲、校园活动演讲
演讲要点:雷锋精神具体表现、节俭行为呼吁、日常善举示范
行文逻辑:提出主题→分析精神→列举行为→号召学习
亲爱的同学们:
在我们身边有许多如同雷锋一样的人。我们是从心底到心头完完全全的佩服雷锋的。
人会做好事,做好事都是对祖国有用处的。既然都是有益的,那为什么不让有益大一些呢﹖我们之所以学习雷锋,是因为他这优点值得我们去学习啊!对我们有帮助啊!
在我们身边,也有许多的“雷锋”。他们做的事虽不壮观、巨大。但是,他们的这种精神却值得我们学习。雷锋一生节俭,而现在节俭的人又有多少呢?不都是大把大把的花钱么?所以,我们也要节俭一些,该买的买过来,不该买的就不买。我们用的都是国家的资源啊!浪费国家资源是可耻的。
做好事是十分简单的,但把这件好事做好,还是有些难的。雷锋是为共产党、人民做好事,现在我们暂时不用为共产党做事,认真学习就够了;但为身边的人做好事,使我们力所能及的。看见老奶奶要过马路了上前扶老奶奶过去;年迈的老人提着较重的东西,能搬的动上前搬一下;小朋友摔跤了,上前把小朋友扶起来;坐公交车的时候,看见老奶奶(老爷爷)没位子坐,站起来,让他们做;邻居家门口有垃圾没扔,弯下腰,把它扔掉。
毛主席亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”,我们都要以雷锋叔叔为榜样。多做好事,做一个为人民服务的好学生!
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