适用场景:医护培训讲座、医院内部会议
演讲要点:护理工作双重责任、护士托起病人生命案例、医患信任重建呼吁
行文逻辑:点明主题→分析责任→举例说明→呼吁行动
演讲稿格式
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的。换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位同事,你们好!
今天我演讲的题目是《圣洁的天使,无私的奉献》。服务群众,质量第一,医德不灭,做个让病人满意,让家属欣慰的医护人员是我们不断追求的目标。我相信,在全国深入开展贯彻的三好一满意活动中,这一目标已不再可望而不可及,它就在眼前,就在我们医护人员的手中,就在我们不断跳动的心中。
现今,医患问题不断升级,患者对医护人员信任感不断降低,前有潮州砍杀门,后有哈医大事件,对于种种现象,我们医护人员要从自身做起,从小事做起,从基础道德做起,从服务群众做起,从爱岗敬业做起。医院是一个家庭,那些病人是我们细心呵护的孩子,我们要用一双双勤劳的手,托起他们生命的摇篮;用一颗颗滚热的心,挑起社会所付的重担。既然我们选择了这个职业,就要让这个职业因我们而美好,因我们而神圣。一种职业的辉煌不是因这个职业做什么,而是因从事这个职业人都做了什么,我们不能让白衣天使的称号从我们手中坠落,更不能让白衣魔鬼的称号流于坊间。
怎样才能做到三好一满意呢?我认为,最基本的是要做到爱岗敬业。社会是一个大家,岗位是一个小家,而我们医护人员这个岗位更为特殊,我们肩负着这个社会大家庭的生命健康,我们是这个大家庭的生命所系,健康所依。繁荣茂盛的森林,是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海,是由一滴滴水珠汇成的。枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把岗位回报做到,充分的在岗位让一张张痛苦的面孔绽放光彩,这是每个人需求之外的一份不可推卸的责任,是填满灵魂的一份心灵鸡汤。
工作是连接社会的必经之路,工作是人实现自我的舞台,工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。我们没有理由轻慢自己的工作,没有理由在工作中率性而为,这不仅仅是为了患者,这也是为了我们自己。
我们是一名护士,护士这个岗位包含双重责任:一是面对宝贵生命时严肃严谨的责任,责任的对象是人,是生命,护士值班时,负责的是全病区几十个生命,稍有疏忽或懈怠,都有可能给人之最宝贵的生命造成永远无法挽回的损失,这种损失是世间任何东西都无法弥补的。二是面对细微的护理工作时琐碎繁杂的责任,我们要做好每一件小事,满足病人的每一个合理要求,小到一次翻身、一个表情,都可能带给病人不同的感受,都与护士的责任息息相关。
有一名护士,为防止术后重病人皮肤压伤,因病人身体不便翻身,她则毫不犹豫地将双手伸入病人身下,将病人托起15分钟,每隔两小时一次,以减轻局部皮肤的压力。护士累得浑身是汗,病人被感动得热泪盈眶。这难道不是对责任二字的诠释吗?
有人说,责任就是去做你应该做的事。如果能做你不想做但又必须做的事情,这更是责任的深层含义。
怎样看待护士每天面对痛苦与欢乐、生命与死亡?哲学家说,痛苦与欢乐是人对情绪两极的不同体验;生命与死亡是自然赋予人类的变更交替的规律。护士也是有血有肉有感情的人,因为职业的关系,对病人的情绪体验自然有着更深的感受,我们深切的体会着病人的痛苦与欢乐,感悟着人世的生命与死亡。可以说,病人的欢乐与生命中,包含着护士的辛劳与付出,病人的痛苦与死亡中,也包含着护士的无奈与内疚。
我坚信,只要我们做好自己的责任,将病人的生死当做是生命所系,服务好,质量好,医德好,群众满意的三好一满意会像春雨滋养大地,濡养每个医护和患者的心灵。每个医护人员都会是其病人心中的南丁格尔!
适用场景:学校主题班会、青年论坛活动
演讲要点:通过青春定义引发思考、以人生哲理引发情感共鸣、呼吁珍惜青春时光
行文逻辑:提出论题→论证观点→总结升华
从大的方面看,英语 演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:
1)开始时对听众的称呼语 最常用的是 ladies and gentlemen,也可根据不同情况,选用 fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(评委)等等。
2)提出论题 由于演讲的时间限制,必须开门见山,提出论题。提出论题的方法有各种各样,但最生动,最能引起注意的是用举例法。比如:你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子,你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外,用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法,比如:你要谈遵守交通规则的话题,你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证 对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等,可参见英语 议论文的有关章节。
4)结论 结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象。
5)结尾 结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完。特别是不要受汉语影响,说些类似“准备不足,请谅解”,“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是:thank you very much for your attention。
英语演讲稿(一)
ladies and gentlemen , good afternoon! i"m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”。 i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.
first i want to ask you some questions:
1、 do you know what is youth?
2、 how do you master your youth?
youth
youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshne; it is the freshneof the deep springs of life .
youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.
years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
whether 60 of 16 , there is in every human being "s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what"s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there"s a wirelestation : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.
thank you!
适用场景:教师竞聘演讲、课改研讨场合
演讲要点:自然教学经验与创新能力、学生自主学习能力培养、教学理念更新与实践
行文逻辑:分析现状→阐述优势→提出理念→呼吁行动
面对基础教育课程改革,面对日益激烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的羡慕。“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有积极参与。所以,今天我超越自我,在这里做竞职演讲。
我所渴望担任的是自然教学工作。自然学科包罗万象,表面知识虽然浅显,但是如果没有广博的知识,也难以化浅显为易懂易接受。自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力,因此本人有能力胜任这项工作。虽然教学不能全凭经验,不能墨守陈规,但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积累、总结、提高,努力形成自己个性化教学。
我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,教师知识同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的路,因此需要指点。在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习氛围,为孩子创造学习的条件和机会,在自然实验中,绝不包办代替,耐心细致地引导学生自己去观察去发现。没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了,所以急燥、简单、粗暴。“授之以鱼,不如授之以渔”,在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣,让学生想学、愿学、乐学,掌握学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人。
新的机遇以为着新的挑战,抓住今天,你才有机会迎得明天。我们拥有年轻,我们拥有智慧,我们拥有勇气,还在踌躇什么,还在张望什么,现在就抓住机会,扬帆远行吧!
适用场景:学生演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:俞伯牙与钟子期知音故事、转学经历中的良师相遇、中考准考证事件促成友情
行文逻辑:提出问题→举例论证→个人经历→总结呼吁
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家上午好!
我今天为大家带来的演讲主题是“相遇”。在此之前,我想先问大家一个问题——“你们,相信缘分这种东西吗?”相信大家各有各的观点和看法。但就我本人而言,我是相信“缘分”的。我觉得人与人之间的相遇,就是一种缘分。
中国早在春秋时期便有了俞伯牙与钟子期的知音之交。可谁有曾想过这家喻户晓的故事中。如果钟子期砍柴时没有偶遇于伯乐,那后面还会有无人不晓的“俞伯牙摔琴谢知音”的故事吗?正是他们的相遇,造就了“高山流水”的佳话。在这个世界上有七十亿人,一个人一生大约会遇到两千九百二十万人,两个人相遇的概率为十万分之四,而相识的概率为千万分之五。所以说,这个世界真的很大很大,有缘能相识的人不容易。我本人便深有体会。
在小学五年级升六年级的那个暑假,我突然被告知转学;当时离小考只有1年,但好像冥冥之中安排我去和一些人相遇。于是,我转了学,交到了新朋友,但大的收获莫过于认识了一位予我终生受益的良师。在小学升初中时,由于小考时准考证号被弄错,我差点与报考的中学失之交臂,也差点错过与现在死党的相遇;在初中升高中的时候呢?由于各地区中考以及升学手续办理的差异性,我差点没能成功入读玉燕,也差点不能待在这个班。更是差点不能和你们相遇。虽然过程有些艰辛,也有些忐忑。但这一切的一切,都是为了后来美好的相遇。
“有缘千里来相会”,因为缘分所注定的相遇,我们才会共同坐在这个教室中。虽然不久后,我们将面临分班。但这份“相遇”,也曾带给你温暖和快乐;所以,在接下来的不多的时间,好好珍惜这个来之不易的“相遇”吧!
后,希望大家能遇见所有该遇见的人。并好好珍惜每的“相遇”!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听。
适用场景:爱国主义教育、学校主题班会
演讲要点:南京*历史事件、圆明园被焚毁细节、青少年学习报国信念
行文逻辑:回顾历史→分析教训→提出要求→呼吁行动
亲爱的同学,敬爱的老师们:
大家好!今天我要给大家讲的题目是:勿忘国耻振兴中华!
我们大家都知道,我们中国曾经有过一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道,任意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京*,拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘记,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的百姓们,在短短的一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴的发泄着。圆明园,一座举世闻名的皇家园林,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,把圆明园里面的东西全部拿走了,又有三千多侵略者在圆明园内放火,把圆明园变成了一片灰烬。那其中凝聚力我们中华儿女的多少心血与智慧啊!
如今,我们这个社会上没有战争,生活在和平安定的世界中,但是我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:生于忧患,死于安乐。我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着为中华崛起而读书的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任。所以我们要好好学习,只有这样,才能担负起祖国的重任。
适用场景:高三动员演讲、学生励志演讲
演讲要点:伏尔泰时间哲理引用、学校调整在校时间举措、梦想与奋斗的辩证关系
行文逻辑:引出话题→分析现状→提出问题→阐述观点→号召行动
演讲稿的格式范文
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是xx班的xxx,今天我要演讲的题目是――以状态,迎接高三。
不知道同学们有没有听过那么一句话,“最长的莫过于时间,因为它永无穷尽,最短的也莫过于时间,因为我们的梦想都还不及一一去实现”。这个法国作家伏尔泰《哲学书简》里的一句话。对,时间就是这样一个奇妙的东西,看似长却又很短。一转眼春节过了,再次踏进校园,要面对的是即将到来的高三,不知道同学们是不是和我一样,有些迷茫,有些彷徨,还有一丝丝的期待呢?
在新的学期里,学校为了增加我们学习的紧迫感,还为了能让我们用更多的时间去备战高考,一致决定调整高二的在校时间与高三同步。可是面对学校的用心良苦,我们大多数人心里都有些许的抵触吧。我想,刚疯狂过一个轻轻愉悦的寒假,状态还没有调整过来,就要过上在校时间被延长的生活,心里或多或少都有一些不情愿吧。
当然,也包括我自己。但是,又静下心来想一想,我想到了一个问题,我想问问同学们,“有没有哪些事情即使你觉得再苦再累也要坚持的呢?”我的回答是,“梦想!”如果我们现在不想苦不想累,那要到什么时候才苦才累呢?在我们最应该奋斗的年纪选择安逸,那以后又要用什么来实现我们的梦想呢?
所以啊,高二的同学们,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香呢?我们都应该相信现在的苦与累,定能浇灌出心中的硕果。
但是,仅仅和别人比时间,比勤奋还不够,我们还要有明确的目标,正确的学习方法和持之以恒的决心。
如果我们能做到这几点,那么我们就成功成为了一个准高三的学生。
我相信,如果蝴蝶没有经历破茧而出的痛苦,那么它也不能在蔚蓝的天空下飞舞;如果梅花没有经过狂风冰雪的刺骨,那么它也不能散发出如此独特的幽香;如果雄鹰没有经历世间风雨的锤炼;那么它也不能在广阔的天空中展翅高飞。人也一样,如果我们没有经历人生中的苦难,那么我们也不能活出精彩的自己。
所以,亲爱的准高三同学们,为了成为更好的自己,为了实现我们各自的梦想,就让我们以的状态去迎接高三,加油!
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:演讲稿写作指导、演讲技巧培训
演讲要点:结构原则与写作要求、主体部分的高潮构筑、开头方式的多样性
行文逻辑:揭示主题→说明情况→提出问题→组织材料→构筑高潮
一)有声性
演讲稿是口头传播的文稿,是讲给听众听的,要求运用口语化的表达,明白如话,说者顺畅上口,听着清楚明白易懂,短时间内能弄明白演讲者的意图。
二)鼓动性
演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式,所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一,冷静严肃的层层剖析,高度概括的哲理,生动形象的的述事,辅之以热情的鼓动、感人的情怀,造成一种感染力极强的氛围。
三)临场性
演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时,要准备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。
二、演讲稿的结构和写作要求
一)演讲稿的结构
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
1、开头
演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:
1)开门见山,揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。
2)说明情况,介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
3)提出问题,引起关注。
写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。
2、主体
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁证博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
三、如何构筑演讲高潮呢?
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:居里夫人时间观念、二战士兵学德语案例、时间与生命关系论述
行文逻辑:引用名言→举例论证→阐述观点→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;树木枯了,有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。时间是何等重要,所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富,是全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过:“我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做了什么,只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间,她会创造出世上更灿烂的辉煌,为人类创造出更多的财富。
时间就是生命,珍惜时间就是爱护自己的生命,因为时间是组成生命的材料,生命是以时间为单位的,放弃时间的人,时间也会放弃他。记得二次世界大战期间,发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时,美国要派100名战士到德国后方,他们要学会德语,限他们40天学会,学会的人去,学不会的人也是要去的。如果学不会,德国人就会发现他们是“美国鬼子”,那岂不是白白送死?所以,40天之内,100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发,是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛,是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆,时间是生命的黄金海岸,时间是获取成功的基石,时间是人类的生命航船。
珍惜时间吧!莫等闲,白了少年头,空悲切!
谢谢大家!
适用场景:学生开学准备、班级集体动员
演讲要点:树立信心我能行、创立认真勤奋学风、培养自觉学习习惯
行文逻辑:问候致意→回顾总结→提出要求→号召行动
新学期演讲稿范文
大家好!
同学们,今天,我们又回到了学校,开始了新学期的工作和学习。在此,我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!
回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出,是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,请大家扪心自问:新学期,我准备好了吗?如果说中学第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段:我们认识了新同学、新老师、新的学习模式,我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试,我们各显其能;那么已经到来的第二学期则是需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人,你已经没有理由胆怯或轻狂,你需要踏踏实实做好计划,以一个真真正正的中学生开始你的学习生涯!
所以在新的一学期,我希望大家做到以下几点:
第一,树立一个信心:我能行。每个人都有存在的理由,都有自己独特的价值,世界上没有相同的两片树叶。第二,创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实。第三,建立一个目标。志存高远,终能奋翼。第四,培养一种习惯:自觉。“习惯决定一切”。第五,创设一种环境:安全,稳定,文明,有序。让我们的班级更和谐。
同学们,让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。
后,衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!
谢谢大家!
适用场景:青年干部培训、西部发展宣传
演讲要点:支教经历与信念坚守、青春奉献具体事例、号召青年投身基层建设
行文逻辑:引出主题→讲述经历→引发共鸣→提出号召→总结升华
我今天演讲的题目是《燃烧青春,奉献激情》。
我们应该都读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书,书中有这样一段话:生活赋于我们一种巨大而又无限高贵的礼物,这就是青春。青春充满着力量,充满着期待,充满着求知,充满着方向。的确如此,青春是人生美好的季节,青春是人生铿锵的篇章。青春的我们意气风发,青春的我们斗志昂扬。青春的我们甘愿燃烧,青春的我们乐于奉献。
“十年磨一剑,霜刃未曾试”xxxx年前,刚走出大学校门的我带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无与轮比的朝气和敢为人先的激情,毅然决然地报名参加了全国第一批“大学生志愿者服务西部计划”这个项目,来到了鹤峰这块红色的土地。在团县委和教育部门的安排下,我成为了走马镇民族中学的一名支教教师。至今我还记得汽车从省城到县城再到乡镇的颠簸,还记得一下过雨之后泥泞的操场,还记得那时曾有过的孤独寂寞,徬徨和失落……但这一切的一切都没有改变我的信念——那就是无论我走到哪里我都会把我的青春当作干柴去点燃,把我的激情毫无保留的奉献出来。我们临行时许下的诺言:“到西部去,到基层去,到祖国需要的地方去。”时刻铭记在我的心里。当两年的支教期满,面临是去是留的抉择时,我仍然选择留下来,因为在这里我找到了人生的坐标和方向。
我不能说我是什么榜样,但是随着国家西部大开发战略的不断推进,一批又一批青年志愿者和鹤峰籍大学生来到了鹤峰,回到了鹤峰,走进了学校,走进了各级部门,我知道在这次“年轻干部成长班”的学员中就有不少是来自异地他乡的。我相信你们的理想和信念应该和我一样。
如今的鹤峰比十年前繁荣了许多,给我印象深的就是学校的土操场变成了塑胶操场,我不敢说这样的变化是我们这些年轻人的能力所为。但是我敢说我们这些年轻人确确实实为鹤峰的发展乃至祖国的建设贡献了并正在贡献着力量。我们的青春确确实实在这里燃烧,我们的激情确确实实在这里奉献。在座的各位,你们说对吗?
生命易老,时光飞逝,当我们真正走过了青春,再回首青春时,能够做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那就证明了你真正掌握了青春,你的青春的燃烧是值得的,你的激情奉献的是值得的。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”青年干部们趁现在我们还拥有青春的时候,请把我们的青春在鹤峰这块土地上点燃,让她充分燃烧,把我们的激情毫无保留的奉献给养育我们的人民吧!
谢谢大家!
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