适用场景:教学研讨活动、教师培训会议
演讲要点:通过比赛更新教学理念、激发教育科研积极性、展示教学成果与团队协作精神
行文逻辑:宣布比赛结束→总结活动意义→感谢参与人员→展望未来目标
我们上午的比赛到到这里就要告一段落,谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现,让我们都受益匪浅,下午我们的比赛时间是1:30——5:00,相信下午的活动课也是一样的精彩,各位老师们,我们下午见!
各位老师们,下午好,很高兴又看到了熟悉的面孔,我们的比赛继续进行,
其实,现在结果如何、获奖与否已经不是重要的了,重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧,使我们的教研水平更上一层楼。
我觉得,只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导,各位幼教同仁的辛勤付出,我们新密会为祖国培育出更多,更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们,我们的比赛议程到这里就全部结束了,让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现,同时也感谢各位评委老师,你们辛苦了。
后,祝愿大家心情愉快,工作顺利,万事如意!
适用场景:校园活动演讲、灾区关怀演讲
演讲要点:情系灾区的具体事例、评委与老师指导细节、协会活动经验总结
行文逻辑:总结活动经验→分析成功因素→提出改进方向
活动于5月15日晚在东区演播厅拉上了帷幕,决赛现场到场评委与老师很用心的为选手指导并热情为大家解答,选手也很努力的为大家呈现一场激烈的演讲比赛,“情系灾区”,我们的心和灾区人民在一起;“情系灾区”,我们的爱和灾区人民永不分离。
在社交活动中,我学到了很多东西,就其经验而言,我明白了,一次活动必须要提前安排好,做好工作人员安排及现场接待工作;另外在办大活动的时候不懂的要及时请教,不能凭自己的想法去盲目的做事;不要得罪一些不必要的人物,把自己本职要做好的尽全力去做;要合理的去分配工作,学会用人,尽量让每个会员都有展现自己才能的机会,不要总是自己在奔波。
相信有了这次活动的经验教训,在以后的协会活动中,能够更好的为会员谋福利,更好的办理每次活动,使会员更有家的感觉!
适用场景:教师培训会、教育研讨会
演讲要点:魏强转变事件、《背影》课文教学案例、师生情感共鸣场景
行文逻辑:反思教育现状→讲述学生故事→引发情感共鸣→呼吁教育理念→展望教育未来
各位领导,朋友们,大家下午好!
首先我感谢初赛评委对我的厚爱,让我能再一次走到台上表达我的思索与感动.同时,我又感到深深的不安,因为面对灌南大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道.我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下.我有只有一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀.但是有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里.当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福.
一次上语文课之前,我检查预习作业,是一张十六开的试卷,又是只有倔强的魏强一个人没有做.我让他站起来,很生气地告诉他要么把试卷抄一遍,要么以后上语文课时都站着.他几乎连想都没想就硬梆梆的说:"我以后站着上课."教室里一阵爆笑,我感觉到了我的失策,于是也跟着笑起来,走到他面前笑着对他说:"那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办,你想个两全之策吧."他有点不好意思,坐下去说:"那我还是抄一遍吧."同学们又笑了,我顺势说:"你要这么说那我就不要你抄了,以后作业要按时完成,能做到吗"他几乎是喊着说:"我用人格担保,一定能."这回教室里响起的不仅是笑声,还有一阵热烈的掌声.到现在,魏强的作业交得都很及时,他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢,我也在他的日记里对他说:"你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上."
我常常在想,除了知识以外,我还能教给学生什么呢如果他们仅仅是考试的机器,那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我常常会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵,是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的浮躁与急功近利.
很多家长很苦恼的对我说:现在他们和孩子们已经没有什么共同语言,孩子们已经不太愿意和他们沟通了.对此我也深有同感,在上朱自清的《背影》一课时,学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱.那样真挚的一片散文,总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧.基于这样的思考,我没有急着分析课文.我先系统的介绍了文章的写作背景,在他们都能够静静的望着我,听我叙述的时候,我开始伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文,我一边读,一边想着我的父亲.当我略带哽咽的读完文章后,教室里安静极了,大家都在望着我,这时我说:"同学们,你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家,看看我的父亲和母亲,虽然相隔不远,我也已经很久没有见到他们了,父亲教了四十多年的书了,退休了,还要在家里劳作,母亲患有脑血栓,走路很不方便,我真怕她……"说到这里,我知道我不能再说我自己了.于是我长舒了一口气,接着说:"同学们,我们在这里上课的时候,我们的父亲也许正在田里劳作,他会在停下来擦汗的时候,想到自己的孩子正在读书而更加卖力,也许他正在工地上干活,想着什么时候能凑齐你们明年的学费,也许他们正在准备着你们中午的饭菜,想到早上你们吃得不好,中午要给你们补一补,也许他们不管再干什么,都在想着你们,你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰."说到这里,很多同学的头都低了下去.我继续说:"那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候,都让他们感到幸福吗现在,你最想对你父母说的一句话是什么呢用书挡住你的脸,我们谁也看不见谁,我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗"这时下课铃响了,很多别的班级的同学站在窗口看着我们,但是同学们都没有拘谨,我把腾格尔的《父亲》这首歌放得声音很大,大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声:"妈妈,我再也不和你顶嘴了","爸爸,妈妈,我一定好好学习",喊得最多的就是:"爸爸,妈妈,我爱你们".在同学们深情的声音里,我感到自己也在一种前所未有幸福里,深深地沦陷了.
也许这是我能够带给他们的,最珍贵的东西.我不能在你们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证你们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生.
所以我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上.我更愿意是一只森林里的老兽,温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良.是一个虔诚的神父,教会他们坚守纯洁与高贵,面对充满挑战的未来,我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕,坚强而宁静的立在水边,不管将要来临的是幸福还是苦难,都能坦然承受!或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为他们美好未来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能灿烂的开放!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学校活动策划、传统文化宣传
演讲要点:传承《弟子规》文化内涵、培养学生道德修养、弘扬民族精神
行文逻辑:介绍活动背景→阐述经典意义→号召师生参与→展望未来愿景
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我校“弘扬中华传统文化”我爱读经典演讲比赛今天隆重开幕了,我代表全体老师对这次比赛的顺利举行表示最热烈的祝贺!
同学们,一个民族的持续发展,一个重要的因素就是这个民族应具有属于自己的传统和文化,并且这种传统、文化、文明需要一代代的继承和发扬、《弟子规》就是我们中华民族优秀传统文化宝库中一件璀璨夺目的瑰宝。我校开展的经典诵读活动,就是为了传承中华民族优秀文化,提高国民素质,推动民族振兴。这是教育的需要,也是历史的需要,更是国家民族的需要。
古人云:“最是书香能致远,腹中有诗气自华。”《弟子规》原名《训蒙文》,是根据中国古圣先贤的导演编写而成,是中华传统文化的启蒙经典。通过学习《弟子规》,可以使学生知道“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等做人的基本道德,进而让学生懂得做人的道理和途径。我校开展的《弟子规》学习活动,对于培养学生良好的行为习惯,提升学生文明素养,养成积极的人生态度,形成健康的价值观念,教会学生做人、做事、求知、创新意义深远。《弟子规》的学习将为学生健康成长和弘扬中华民族传统美德开启了一扇心灵之窗。
桃李花满枝,书香满校园。在我们少林学校,国学经典的诵读学习正蔚然兴起,朗朗书声,字字珠玑,回响在我们耳边,这是民族精神的洗礼,更是民族智慧的熏陶。我相信,国学经典的学习和今天演讲比赛的举行,将为广大师生注入积极的人生理念和道德精神。“诗文明智”,我希望,全校师生在完善自身道德修养、提高文化品位的同时,能自觉地承担传承中华文明、弘扬民族精神,振兴国家的历史重任。
老师们、同学们,播种一个行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们共同携起手来,吟诵国学经典,传承祖国文化,感悟中华民族传统美德的内涵,充分领略中华文明魅力,为共同营造书香校园,培养儒雅少年,打造教育强校,提高教育教学质量,提升办学水平而努力 。
最后,我预祝今天的演讲比赛赛出水平、赛出精彩、赛出精神、赛出豪情,取得圆满成功。
谢谢大家!
适用场景:教师比赛演讲、师德建设活动
演讲要点:以德立教奉献学生、体验教师尊严幸福、展示时代风貌风采
行文逻辑:预祝比赛→开始演讲→聆听演讲→感谢演讲→结束比赛
为了加强师德队伍建设,提升教师师德水平,为了增强教师教书育人的荣誉感和责任感,为了充分展示我镇教师的时代风貌,棠村镇中心学校特举办以“立德树人,成就美”为主题的演讲比赛。
在比赛正式开始前先预祝参赛老师能够在比赛中发挥出好的水平,展现出自己的佳风采。
下面演讲比赛正式开始,有请1号选手,他演讲的题目是《xxx》,请2号选手做好准备。
通过聆听位老师的演讲,我们再体验到了做一名人民教师的尊严和幸福,责任和义务。
作为一名教师,我们应该以德立教,真正热爱教育事业,把全部的爱献给我们的学生,让生命在奉献中开出美丽的花。
让我们再次以热烈的掌声感谢参赛教师的精彩演讲,同时也感谢各位评委和工作人员的辛勤工作。
棠村镇中心学校“立德树人,成就美”演讲比赛到此结束!
适用场景:党员培训学习、组织生活会
演讲要点:明确纪律底线要求、抵制社会思潮侵蚀、改进工作作风提升效能
行文逻辑:明确纪律要求→剖析现实针对性→提出学做改路径→强调行为规范→倡导作风转变
今年年初,中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,省局党组根据通知精神和自身的实际情况,按照省委的要求制定了学习方案和计划,要求所有党员必须做到“四讲四有”,即讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为。下面我就讲规矩、有纪律方面谈点自己的学习体会。
“两学一做”不是一场运动。不同的领域,不同的行业,学习教育的方法措施是不一样的。纪律是稳压器,是压舱石,是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束,任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应尽之责讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人心得体会讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人心得体会。我们每一个同志要坚定自己的理想信念,自觉抵制各种社会思潮的侵蚀,决不允许妄议中央,搞当面一套、背后一套,不允许搞山头主义和分裂主义。防止发生伤害移民感情、损害移民利益的不作为、乱作为行为。以《纪律处分条例》为行为底线,不越界线,不破底线,不趟“雷区”,自觉遵守各项工作规章制度,大力改进工作作风,积极在本职岗位上尽职尽责,切实发挥好党员的先锋模范作用。
党中央强调守纪律、讲规矩,切中了时弊,抓住了根本,有着很强的现实针对性。指出,“讲规矩是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验”讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人心得体会文章讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人心得体会能不能守纪律、讲规矩,是领导干部党性观念强弱的试金石。如何做好这一点,关键在于四个字“学、做、改”。
“学”。作为一名普通的共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。总的来说,熟读了党章党规,就弄清了什么该做什么不该做,就把握住了为人做事的基准和底线,就能武装头脑、指导实践、推动工作。
“做”
讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人心得体会国际中小学。党员合格的标准是具体的、明确的。利用学习教育的着眼点和落脚点,结合自身的工作实际,突出问题导向,着力解决自己思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。尤其是在熙熙攘攘的名利场中,做到不受金钱所惑、不被美色所迷、不为权力所累,耐得住寂寞、经得起诱惑、顶得住人情、管得住小节。在平常的工作中,自觉克服“怕、慢、浮、僵”的思想病,提高办事效率,转变工作作风,改进服务态度,脚踏实地为移民办实事,办好事。切实在做中学、学中做,达到“学有所得”、“做有所用”的目的。
适用场景:教师培训会、教育研讨会
演讲要点:贞白中学教师初心定位、有道后生培养路径、师德师风建设实践
行文逻辑:阐释主题→分析教风→阐述做法→引用名言→号召行动
各位评委,同仁们:
大家好,很荣幸参加本次演讲比赛,今天我演讲的主题是“明厚德治学,建大美广丰”。
首先,我想从本次演讲的主题要求中“初心为楫,未来可期”中的“楫”字说起。“楫”,在现代汉语词典中解释为划船用的“桨”。桨是保持船不断前行不可或缺的东西,而我们的初心恰恰是最初的想法,也是我们人生不断前行的不可或缺的。因此,要想我们广丰的教育这艘大船始终保持前行,那我们教育者的初心,就是必不可少的“桨”。那作为广丰教育龙头的贞白中学就理应承担起振兴广丰教育事业的重任,而作为贞白中学的教师,就更要以此为己任来要求自己。
贞白中学的未来,在于有道后生的培养。那作为贞白中学的一线教师,又该怀有怎样的初心呢?我不由想起了我们的教风——“厚德治学,传道垂范”。这不就是对我们初心最好的回答吗?
何为“厚德治学,传道垂范”?顾名思义,就是要求我们加强师德师风建设,始终把教师的道德建设摆在首位,在此基础上,不断专于自己专业技能的提升,从而为学生做最好的榜样。
那我们又该怎么做才能做到“厚德治学,传道垂范”呢?在我看来,首先我们要有爱心。冰心曾说,有了爱,便有了一切;有了爱,便有了教育的先机。所以,作为一名贞白中学的一线教师,若果缺乏爱心,也就失去了爱的先机,也就远离了贞白的“有道教育”理念。所以,要想培养出精神丰润的有道后生,我们就要用真诚的心关心每一位孩子生活,用尊重的心呵护每一位孩子的学习,用欣赏的心看待每一位孩子的`成长。
古人曾说,一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人。说的就是我们要把教育孩子当作一辈子的事业来做。在高速发展的今天,就不得不要求我们勤于“治学”,不断改革自身的教育理念,不断学习科学的教学方法,从而不断谱写光辉的教育篇章。
法国作家卢梭曾说:没有榜样,你永远不能成功教给学生以任何东西。同样,罗曼罗兰也曾说,要播种阳光到别人心中,你就得自己心中先有阳光。我们要真正做到“传道垂范”,既要坚持“治学”,不断向榜样学习,更要努力让自己成为学生的榜样。只有这样,才能真正将求学之道,为人之道传授给我们的学生。古话:亲其师,则信其道;信其道,则循其步,说就是这个道理呀!所以,作为贞白中学的教师,要勤于治学,努力让自己成为学生的榜样,从而真正在现实中践行“传道垂范”。
伟大的时代召唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。不忘初心,笃步前行,就是号召我们矢志不渝,锐意向前,用青春岁月打磨我们的教育事业,扎扎实实提高自己的专业技能;不忘初心,就是告诫我们要坚定信念,用于开拓,在教育中将自己的人格魅力发挥出来,坚持做好学生的指明灯。
“起于辛劳,收归于平淡”,说的就是我们的教育事业。从来都不会惊天动地,只能润物于无声中。因而在日常的教育工作中,要时刻提醒自己不忘教育的初心,坚持“厚德治学,传道垂范”,为培养精神丰润的有道后生,早日实现“学在广丰”的美好愿景,让广丰道传授给我们的学生。古话:亲其师,则信其道;信其道,则循其步,说就是这个道理呀!所以,作为贞白中学的教师,要勤于治学,努力让自己成为学生的榜样,从而真正在现实中践行“传道垂范”。
以上是我今天的演讲内容,谢谢大家!
适用场景:学校演讲比赛、民族团结活动
演讲要点:讲述民族团结先进典型事例、树立民族团结思想观念、呼吁践行民族精神
行文逻辑:弘扬文化→树立思想→号召行动→展望未来
各位老师、同学们:
下午好!为弘扬民族优秀传统文化,开创我校民族团结进步新局面,丰富民族团结教育月活动,我们今天在这里举行了“民族团结颂”的演讲比赛。这次比赛取得了圆满成功,在此,我代表学校向各位评委及参与组织演讲比赛的领导、老师、选手表示衷心地感谢!
此次演讲比赛是以“民族团结颂”为主题,同学们讲述了各民族之间共同团结进步、共同繁荣发展,同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情;讲述了各族人民抓住机遇、迎难而上,实现长治久安和跨越式发展的坚定信心和必胜信念;热情讴歌身边的民族团结先进典型;用身边看得见的人和事,教育和引导我们同学们高举民族大团结的旗帜,用实际行动践行民族团结。
我们知道,我国是个多民族的国家,56个民族组成了中华大家庭。各民族都有悠久的历史,各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯,在漫漫历史长河中,共同创建了中华民族绚丽多彩的优秀文化。通过今天的主题演讲比赛活动,相信大家能树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开”的重要思想,树立自觉维护祖国统一、反对民族分-裂,奠定民族团结进步的思想基础,进一步形成师生平等相待、团结和睦、友好互助、共同发展的良好学校教育环境。
老师们、同学们,民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,作为新时期的我们,一定要对反对分-裂斗争的尖锐性、复杂性有清醒的认识。必须自觉维护民族团结和国家统一,反对民族分-裂,同一切分-裂祖国的行为做斗争。我们更要珍惜宝贵时间,勤奋学习、不断充实、提高自己,切实增强应对竞争和挑战的能力,为创建和-谐集体、和-谐校园、和-谐社会做出自己的贡献。
老师、同学们,在我国历史上,中华民族精神从来就是每个炎黄子孙所应有的骨气和胆识。是各族人民共同的精神支柱,是激励中国人民团结奋斗的一面旗帜!一个民族,缺少了民族精神,就缺少了支柱和力量;一个民族,有了民族精神却没人把它发扬光大,那这个民族只能走向衰亡。因此,弘扬中华民族精神就应成为我们每一个中华民族特别是我们青少年学生应尽的义务。我们还应该投入到学习和生活的每一件小事,每一个细节中去。为“中华腾飞”而读书!在学习上生活上互相帮助,友好交往,善待对方,学会谦让,讲文明、懂礼貌、勤学习。多为整个民族的利益着想,努力尽到自己应尽的责任,能多做一些有益的事,那就是为弘扬中华民族精神出了一份力。同学们,只要我们牢记中华民族精神,勿以善小而不为,我相信,我们中华民族精神一定会发扬光大。
通过此次演讲比赛,希望我们逐步形成 “人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事”的良好局面。为实现稳定、发展、和-谐的校园而努力奋斗。
谢谢!
适用场景:教师比赛准备、教育活动策划
演讲要点:演讲比赛组织流程、教师演讲表现形式、教育正能量传播效果
行文逻辑:组织预赛→开展决赛→展示演讲内容→营造教育氛围
为推动“依法治教年”和“发展提升年”活动深入开展,7月22日到7月23日,鹿邑县在教体局会议室举行了以“依法治教年”和“发展提升年”活动为主题的教师演讲比赛,来自全县各乡校和局机关各股(室)的64名选手参加了演讲决赛。
此次演讲活动分预赛和决赛阶段。
预赛阶段由全县各乡校自行组织,须有包片股室参加且留有影像资料,以备参选优秀组织单位。
决赛现场,各位选手选材贴近生活,接地气;演讲声情并茂,配以得体肢体语言,更显精彩,让听者动容;会场气氛积极热烈、热情欢快,赢得了现场观众阵阵掌声。
鹿邑县教体局党组书记、局长宋克言说:“通过演讲比赛这种形式,让身边人讲身边事、让身边事教育身边人,使广大教师学有榜样、赶有目标、做有表率,不断激发教育正能量,在全县教育系统形成了学习先进、争当先进、比学赶帮超的浓厚氛围。”
适用场景:青年活动演讲、团组织会议演讲
演讲要点:阐释社会主义荣辱观内涵、剖析青年存在问题、号召践行八荣八耻
行文逻辑:表达感谢→阐释主题→分析问题→提出要求→宣布结果
(共青团乡委员会书记)各位观众、各位评委、各位选手:
这次比赛能够取得成功离不开乡党委、政府及各团总支部的关心和支持,离不开评委组、监督组、统分组各位工作人员的辛苦工作,也离不开各位参赛选手的积极参与,在此我代表共青团牛街乡委员会向乡党委、政府、各团总支部及各位工作人员、各位选手以及个位观众表示衷心的感谢。
参加这次比赛的各位选手都能围绕着“树立社会主义荣辱观”这一主题,阐释社会主义荣辱观的主要内涵并对照现实生活,指出了我们青年当中存在的某些问题。语言犀利,剖析得当,豪情澎湃,用铿锵有力的言语,激昂慷慨的陈词,感染了我们在座的每一位。
青年是未来的建设者和接-班人,担负着建设小康社会、振兴中华的伟大历史使命。八荣八耻是传统美德的继承,是时代精神的凝聚,希望我们每一位青年都能够按照胡-锦-涛提出的“八荣八耻”要求,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的,崇尚真善美,诚实守信奋发有为的人。
把学习“八荣八耻”贯穿到我们学习、工作、生活中,把他变成一种自觉的行为准则,为我们牛街乡的经济、社会的发展贡献自己的力量。比赛选手的成绩经过统分组工作人员的认真统计结果已经出来待会,有请我们的两位主持人揭晓比赛结果。
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