适用场景:校园演讲、初中生演讲
演讲要点:通过罗丹名言阐释发现美的重要性、公交车让座事件体现善意行为、流浪猫喂食事件展现日常温暖
行文逻辑:提出观点→举例说明→总结感悟→呼吁行动
亲爱的老师,同学们:
大家好!
每个人都有自己的开心事,也有那些不为人知的痛苦事。但树立一个目标去奋斗是一件重要的事情,这样才能激励自己去为着目标前进。
但是现在大多数人都被美色。权势蒙蔽了眼睛而不去奋斗。但是那些身穷志不穷的人却从来不忘记自己的目标,因为他们去发现自己身边的新鲜事,从而不会被美色,金钱迷惑。
我们从小学到初中是一个过渡段,要有一个磨合期。自己应该好好学习为着自己的目标去奋斗,而不是被歪门邪道所迷惑。自己到初中,应尝试着发现一些美好的事。不要再去按照小学的方法做,毕竟我们已经长大。进入初中,课时多了,嬉闹少了;压力大了,交流少了;繁杂多了,单纯少了。但是我们要懂得化压力为动力,成为自己学习的进步之力。不要再回想小学的那些幼稚的事情,在初中找到真正的自己。学会互帮互助,和朋友一起面对空难。只要自己努力,就一定会成功。其实有趣的事有很多法国着名雕塑家罗丹曾说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”发现身边的有趣事也是一样的。
从公园出来,在回家的公交车上,非常拥挤,我费了好大的劲才挤上去,挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶,看样子已经六十出头,但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说:“来,您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光,可当时车上连站的地方都没有了,我就在门边,不由地说:“实在太挤了!”没想到这位叔叔听了我的话,二话没说就下了车,对我说:“小朋友,你一定急着回家呢,我下车赶下班吧。”我看着这位好心人,不由得又拿起相机,照下了他的背影。我心想:“在我的身边,心灵美的人真多啊!”
到了我家小区门口,我又看见一个好心人,他穿过马路,给一只流浪猫放了一些猫粮,于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家,吃过晚饭,躺在床上回想着今天的所见所闻,不由感叹:“美好的事物有很多很多,只要我们多留心,就会发现美。”在你我的身边时常会发生一些有趣的事情而不被你我注意和发现,所以不要因为找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奋斗就不会失望,毕竟自己曾今努力过。
加油相信你自己,每个人都是希望,为了自己的理想去奋斗吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:孤儿院小男孩被赋予价值的案例、单亲家庭和农村学生的处境描述、呼吁树立信心改变现状
行文逻辑:提出问题→讲述故事→分析现象→呼吁行动
尊敬的教师,同学们:
大家好!我演讲的题目是“珍惜自己”。
一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着终究有什么意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是‘真卖’,无论别人出多少钱,绝对不能卖。
第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。
一块不起眼的石头,由于特殊的珍惜而提升了它的价值,竟被视为“稀世珍宝”。有时候,我们也就是这块石头。
也许,在我们中间,你因为天灾人祸或父母离异而身处单亲家庭;也许你的`父母常年在外,没有时间照顾自己;也许你是家徒四壁,无所依靠,孤苦伶仃;也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安……但是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信心,付出千倍的努力来改变这一切。
亲爱的同学们,不管个人的情况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的教师,还有自己的朋友,许多人在关心着你,注视着你,保护着你,珍惜自己吧,他们都是你前进的力量。是的,生活当中,也许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价值。
珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜,你会发现,生活中有很多美妙的东西真是让人留恋。
也许你没有过人的才智,也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请珍惜自己,英勇地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩!
也许人生的路途困难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,继续走下去。
谢谢大家!
适用场景:学生心理辅导、自我成长教育
演讲要点:美国少年肯尼克服身体缺陷、琼瑶正视自身短处、鼓励自己积极面对生活
行文逻辑:提出问题→举例说明→分析原因→总结建议→呼吁行动
接纳自己
同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得“某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好”,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
台湾作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是棒的!
适用场景:校园环保活动、青少年教育讲座
演讲要点:通过能源枯竭数据引发思考、引用肯尼迪名言增强号召力、列举日常低碳行为具体方案
行文逻辑:提出问题→分析现状→列举现象→引用名言→给出方案→呼吁行动
老师们、同学们:
大家好!不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?
曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年;曾经,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。
尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上,这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息……这些影响环境的现象屡见不鲜。
如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!
大家还记得熄灯一小时活动吗?假设每个家庭的灯都是五十瓦,每家有五盏,如果有一亿五千万人参与,按每家三口人算,那就是五千万家,一共就是四百五十亿瓦电。同学们,这是整整四百五十亿瓦电啊,这些电可以抵得上多少个三口之家全年的用电量啊。如果我们每天都节约用电,那么,全国十三亿人,全年能节约的电量将是四百五十亿瓦的多少倍?这样的话,不就做到低碳了吗?
况且,要使生活低碳、绿色的方法还有很多,如:少开私家车,多坐公交车;少用纸巾,多用手帕;开空调时多开一度,这样可以减少百分之七的电力;不用干衣机烘干衣服,让衣服自然晾干,这可以减少2300克的二氧化碳排放量等。
同学们,让我们行动起来吧,从身边做起,从现在做起,一起加入低碳生活的行列,成为低碳达人吧!也许我们的行动很微不足道,但用我们聚沙成塔的信心和力量能汇聚成地球绿色的希望!只要我们凝聚每一份力量,减少每一千克碳排放,在二氧化碳减排过程中,普通民众同样也拥有改变未来的力量!
适用场景:学生励志教育、青年成长辅导
演讲要点:毛泽东与陈毅的革命故事、《千手观音》与《追光》的表演案例、自我鼓励的行动口号
行文逻辑:分析自信本质→对比自卑表现→区分自负危害→总结辩证关系→倡导积极态度
自信
自信是成功的第一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时,毛泽东坚信“星星之火,可以燎原”;当敌人日搜夜捕,陈毅“屡不得脱”时,他满怀自信,高唱“血雨腥风应有涯”,“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在佳的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在*暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”,毛泽东充满自信的名言,将永远激励我们前进。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是棒的!
自信是成功的第一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时,毛泽东坚信“星星之火,可以燎原”;当敌人日搜夜捕,陈毅“屡不得脱”时,他满怀自信,高唱“血雨腥风应有涯”,“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在佳的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在*暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”,毛泽东充满自信的名言,将永远激励我们前进。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是棒的!
适用场景:宗教讲座、人生哲理分享
演讲要点:天堂地狱对比分析、刀叉使用方式差异、温情关爱影响结果
行文逻辑:观察场景→分析差异→总结结论
约翰为了聪明地选择死后的归宿,他分别参观了天堂和地狱。
他首先来到了地狱,看到所有的人都坐在餐桌旁,桌上摆满了各种美味。奇怪的是,他们全都面黄肌瘦,一个个无精打采。约翰仔细一瞧才发现,原来餐桌上的人左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀和叉的手把长达4尺,掌握刀叉的人根本吃不到桌上的东西,因此他们只能眼睁睁看着食物挨饿。
约翰又来到了天堂,发现所有的用餐设备和方式跟地狱都一模一样。但这儿的人却面色红润,而且到处都充满了欢声笑语。约翰感到非常奇怪,他们为什么不怕饥饿?约翰很快地看出了答案,原来天堂的"人从不把手上的食物喂给自己,而是愉快地递给他人吃,这样,谁都可以吃上美味佳肴;而地狱的人只想喂自己,所以只能挨饿。
天堂和地狱原本就只有一步之遥,只是因为多了温情和人与人之间的关爱,天堂成了欢声笑语的场所,地狱成了满是抱怨和饥饿的地方。
适用场景:语文课堂发言、学生演讲准备
演讲要点:祥子三次人生跌落、车夫命运与社会冷漠、平凡幸福的现实意义
行文逻辑:分析作品→讲述经历→反思社会→表达感悟
集锦
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天课前演讲的主题是:《骆驼祥子》。
世间有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不断挥舞着翅膀扑向光明,妄图撕碎黑暗,那就是追求。追求是平凡而又幸福的生活,但这对于他的车来说太沉重,沉重到已无力带他冲出黑暗。
失败、堕落或许是必然的,在当时社会,人们的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而那日月用汗水支撑燃烧的烛焰却无法将那冰冷融化半分,跳动的火花仅温暖了心,却也让他忘了生活的残酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攒钱买车,却又因拉了不该拉的客被抓到军营当苦工,当他牵着x匹骆驼出逃再次回到城市——这片他为了追求而挥洒汗水的土地时,他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攒的钱被敲诈了,雪夜里,他寒冷又无助,却还是为了始终诱惑着他的美好生活站了起来。最后,他为了,这个他厌恶,却又是在这个城市唯一给过他一个可依靠的家的女人,他卖了车将其葬了。但心爱的在生活的折磨下也未能等到他,自尽了。这一次他心中那燃烧的烛焰终于快熄了,只剩下苟延残喘的零星火花等待最后一滴烛泪划落。
失去了追求,只能在黑暗中四处乱撞,撞得堕落、颓废。反正心中的光明熄了,又有谁看得到呢?或许可以将一切怪罪于祥子自身,怪他没有多付出一点汗水,怪他为何自甘堕落。但在那个污浊的是非之地,拥有过追求并为之奋斗已是时代的幸运。或许可以将一切怪罪于社会,怪罪社会的种种不公。在那个时代里,所谓幸福,便是拥有一个平凡、安稳的生活,所追求的也是如此。只可惜,祥子如此简单的愿望,社会也无法满足。一个人,失去了幸福,还有什么希望可言呢?
所以,感谢这个时代,以“平凡的幸福”为基础,造就了我们的生活。使我们不会如走向末路的祥子一般迷茫又绝望。
适用场景:学生演讲准备、课堂发言参考
演讲要点:爱因斯坦坚持理论的案例、居里夫人面对打击的信念、高中生积累自信的过程
行文逻辑:引出主题→举证说明→呼吁行动→总结升华
亲爱的同学们:
大家好。
今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择自豪也不选择自卑。由于自豪需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却甚么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的,今天我演讲的主题就是自信。
每一个人的人生都并不是风平浪静,并不是永无波浪的湖面。而是一场布满艰辛,曲折,曲折,布满挑战与挫折的旅途。属于我们的每个新的一天都是一次挑战。在迎接逐日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服碰到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表以后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,收罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的"理论必定成功,对哒伐嗤之以鼻。他说:“假设我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终究使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为众人所注视。
同学们,也许我们没法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。
居里夫人说过:“我们应当有恒心,特别要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,不管发生甚么事情,活着的人总要照旧工作。”正是自信,支持她在承受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击以后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我深信,自信是一种气力,一种引领我们坚持的气力。不管身处顺境,还是逆境,都应当微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希看。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们玩弄,只要具有自信,具有一颗发奋图强、积极向上的心,成功早晚会属于你的。
同学们,高中三年一定是一段峥嵘岁月。希看从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为自豪,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
谢谢大家。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:电影《当幸福来敲门》台词引用、爱迪生发明电灯事例、持剑少年比喻
行文逻辑:引用名言→举例论证→比喻号召
尊敬的各位领导、各位老师、友爱的同学们:
大家下午好!我是来自xx班的,今天我给大家演讲的题目是《心中有梦,与众不同》。
“你要全力爱护你的梦想,那些嘲笑你梦想的人,他们必定会失败。他们想把你变成和他们一样的人,我坚信,只要我们心中有梦,我就会与众不同,你也是。”这是电影《当幸福来敲门》中的一段经典台词。它也鼓舞着我,要心怀梦想,去闯荡将来。要用梦想这把锋刃,刺向一切未知之处,无所畏惧。
在爱迪生创造电灯之前,全人类对于永恒的光明简直难以置信,但爱迪生不怕失败,用自己不懈的追求将人类从黑夜的`限制中彻底解放出来,为人类带来永恒的光明,实现了自己的梦想。
梦想如花,绽放在绚烂的花季里;梦想如鹰,在宽阔的天空中展翅翱翔;梦想如歌,奏响在每个人的心中;梦想如剑,我们就是持剑的少年。但是朋友们请记住,无论剑怎样锐利,假如持剑之人不愿努力,那么再锐利的锋刃也会迷失方向,再凌厉的剑气,也会暗淡无光。所以,同学们,让我们一起努力吧!实现心中的梦,让你我与众不同!
我的演讲到此结束!感谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、职场经验分享
演讲要点:设定目标的象征物、克服挑战的具体过程、成功后的幸福结局
行文逻辑:引入故事→分析定义→总结步骤
success for me
hello, everyone! good afternoon! i am very glad to have the chance to make this speech. my topic is: how to achieve success. first of all, let us see a story.
“long long ago, there was a king who had a daughter as beautiful as a blooming rose. to all the men who came to the king"s palace to ask for the hand of the princess, the old king gave them three tasks to be accomplished, each next to impossible. one day, there came up a handsome young prince in the king"s palace." well, you know the rest. the three tasks may be different in different versions, but the main plot is always the same, prince successfully passed all the challenge and got the heart of the princess in time. and the ending is always the same, finishing with the line "and they live happily ever after."
why aren"t we tired of this story so beautiful, so uealistic (, i would say, so unimaginative ? how can a story like that can enduregenerations of repetition? the reason, i think, is that a typical success story like this is so close to our daily life. moreover we can understand so deeply, it is not just a story, but a good will from people’s inner heart. by implication, we see a 4-step definitions of success: 1 ) a goal to be set. as represented by the beautiful princess. so you’d better find your princess as soon as possible; 2 ) challenges to be meet, as represented by the three tasks. only if you directly meet the challenge, can you besuccessful; 3 ) the process of overcoming difficulties, as represented by the ordeals the youth goes through; 4 ) the reward of success, as represented by the happy marriage. that’s all! find your princess, meet challenges, overcome difficulties, and have a good life.
thank you!
译文:成功之我见
“很久以前,有个国王,他的女儿貌美如花。老国王向所有来求婚的男士提出了三个任务作为挑战,而每一项任务都异常艰巨,
几乎不可能完成。一天,来了一位年轻英俊的王子”好了,下面的故事你们都知道了。三项任务在不同的版本中各不相同,但关键部分的情节都如出一辙:王子成功地过关,得到了公主的芳心。而故事的结局也都一样,最后一句都写道:“从此他们幸福地生活在一起。
为什么我们对如此美妙、如此不切实际,而我要说,如此缺乏想象力的东西这么乐此不疲呢?这样的故事又如何能够经历几代人的重复?我想,因为它是典型的成功的例子。故事的思想性很强,具有代表性。通过故事带给我们的启示,我们认识到了成功定义中的四个步骤;第一,目标的设定,有如故事里美丽的公主;第二,所遇到的困难和挑战,就像三大任务;第三,克服困难的过程,故事中青年经历重重难关可以作为象征;第四,就是成功的果实,如同幸福的婚姻。
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