适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:调整心态改变态度、解对应用题写出优秀文章、用流利英语与外宾交流
行文逻辑:指出问题→分析现象→提出建议→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家早上好!我是XX班的。今天我在国旗下演讲的题目是《享受学习,享受成功》。
老实说,有一部分同学坐在教室里是觉得受煎熬,老师一布置作业就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生。但是,我们要知道,求学的过程是漫长而有艰辛的,向着成功努力的过程,乍一看,就像一条漆黑的隧道,望不到头。比如:高三毕业班的学生,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁,锥刺骨”。一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复,中考、高考是我们平常听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累。
作为小学生,我们该怎么办呢我觉得只有调整自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,享受在学习中成功的快乐。在学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗不是可以纵横驰骋上下五千年吗不是可以足不出户,知晓天下事吗书中自有我天地,书中自有我芳华。为什么学习不能是件令人愉悦的.事呢学习其实是很轻松的,只要上课认真听讲、认真完成作业,有不懂的问题就问同学、老师或父母,只要你做到了这三点。你一定会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷,充满着阳光,充满着生机,充满着幸福和快乐。你也一定会在这里体验成功的喜悦。当我们解对了一道应用题时,当我们写出了一篇优秀的文章时,当我们能用流利的英语与外宾交流时,这不都是成功的表现吗
同学们,天空如此的湛蓝,而我们则是耀眼的太阳,举家瞩目的希望。如果我能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来,再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教室宽敞明亮,我们的老师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个又都是聪明健康,充满朝气和活力。正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点种的太阳,希望寄托在你们身上。”
“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海,”同学们,学会享受学习的乐趣吧,原我们一起在快乐中走向成功的殿堂!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:班级管理参考、学生励志教育
演讲要点:分析班级连续获得文明中队的举措、引用山田本一马拉松目标分解案例、呼吁制定学习目标并持续努力
行文逻辑:分析原因→引用案例→提出号召
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是来自测绘系的,今天我演讲的题目是《成功的秘诀,在于朝着目标不懈努力》。
近段时间,我们班一直沉浸在成功的喜悦中,因为我们获得了“文明中队”十连冠的光荣称号,在半期考试中,年级前五名我们班有4人,前十名有6人。同学们争相传颂,老师们也面露欣喜的神色。是什么让我们班取得这样的好成绩?回想起开学之初,我们班因为没有得到文明中队,同学们显得那么失落,那么不甘心。于是班主任石老师带着全班同学分析原因,查找差距,制定班级新的规章制度,又给我们确定班级目标,在石老师的带动和鼓励下,我们全班同学擦窗拖地格外积极,于是我们获得了第一次“文明中队”,石老师趁热打铁,鼓励我们向“三连冠”努力,接下来是“五连冠”“十连冠”,就是这样,一次次地实现小目标让我们实现了从没奢望过的大目标。伟大的俄国文学家列夫·托尔斯泰也说过:“人活着要有生活的"目标:一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天、一小时、一分钟的目标。 ”把大目标分解成小目标,走一步,再走一步,没有实现不了的理想,或许你达到的目标将会超出想象。
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。1986年,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。人们惊异了,当记者问他取得如此惊人成绩的奥秘是什么时,性情木讷,不善言谈的山田本一只说了这么一句话:“用小目标战胜对手。”后来,他在自传中也这样写道:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”
同学们,“没有目标的生活,犹如没有舵的船。”为了给学习这艘大船找准方向,赶快给自己制定一个学习目标吧,让我们用自己不懈的努力,一步一步走向成功,走出人生的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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