适用场景:校园环保活动、青少年教育讲座
演讲要点:呼吁青少年承担环保责任、通过环境恶化现象引发共鸣、提出环保行动建议
行文逻辑:提出问题→分析危害→呼吁行动
亲爱的老师,同学们:
大家好。我是6年级7班的耿佳铭,今天我讲话的主题是《保护碧水蓝天,共建绿色家园》。 天空的幸福,是它穿着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福,是保护了身边环保的光点。时光匆匆,我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中,我沐浴着爱的雨露,享受着爱的温柔,让我在天地间快乐地成长,使我的童年生活美妙多姿,可是,现在人类为了自身的利益,将地球折磨得天昏地暗。
每每当我看到周围不环保的事情发生,我都会十分痛心。如今 救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。每每看到周围环境的恶化我感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中。为此,我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
同学们你们知道吗?环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分的困难。如果我们不做到环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的"某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就发生许许多多人们无发想象的事。
大自然,是我们生存依赖的家。为了我们能够更好地生存与发展,为了我们赖以生存的地球。我们应当做到以下几点: 一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。
适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:通过树木自述展现生态价值、用具体行为呼吁保护花草树木、提出争当绿色小使者的行动倡议
行文逻辑:讲述环境变化→模拟树木自述→提出行动号召
最尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!我今天演讲的题目是《做个爱护环境的好孩子》。
在和煦的春风里,万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。我们龙洲校区是北海小学的绿心,所以今天,我要和大家谈谈爱护绿化的知识。我讲的主题是:“爱绿护绿,做个绿色小使者”。
那正在发芽的棵棵小树,正迎着阳光雨露和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里,小草高兴的张开双眼,一切都显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去掰已开花的树枝。“小朋友,我们需要休息。同学们,你们听了这样的声音,你还忍心去打扰它们吗?
“绿色”是亲切而伟大的称呼,绿色是健康的象征。我们现在吃的最放心的食品是“绿色食品”。冬天过去,春天苏醒,是二月的春风,给我们带来了春天的希冀。接下来,让我们听听一棵树自己是怎么说的。
大家好,我叫树。在春风的吹拂下,春雨的滋润下,我们迅速地长高。我们抽出嫩绿的枝叶,唱着歌,跳着舞,不断吸进二氧化碳的同时,呼出大量的氧气,使人们能够呼吸到新鲜的空气。
夏天,我们换上了翠绿的新装,茂盛的枝叶连成一片,为人们遮住灼热的阳光。同学们爱在我的大翅膀下做游戏,写作业。过往的`行人总喜欢在我的影子下休息片刻,喝上一碗凉水再赶路。看到我们能给大家带来这么多快乐,我的心里真有说不出的高兴。
秋天,除了家族里那些四季常青的兄弟姐妹,我们都披上了黄色或红色的衣衫,一个个结出丰硕的果实。红红的苹果,黄色的梨子……人们在果园里忙碌着,欢声笑语仿佛是唱给我们的赞歌。
冬天,呼啸的西北风来了。雪花,悄然无声地落在了我们身上。我们裹着厚厚的外套静静地期盼着下一个春天的到来。
我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具,这是我们对人类作出最后的贡献。我们的一生就是这样度过的。我们不索取什么,只希望人们能够爱护我们,保护我们。
在春光明媚的时节,我们大家行动起来,人人争当“护绿小使者”,保护我们的环境,保护我们绿色的空气。你们可以种一棵树、栽一枝花、看见有人摇晃树木,折断树枝或者采摘鲜花、践踏草坪等都可给他们一个善意的忠告。如果大家行动起来,就会换来一个美丽和谐的绿色环境!
适用场景:校园环保教育、学生思想品德教育
演讲要点:节约用水用电的具体措施、清洁人员辛勤工作的细节、呼吁学生参与劳动和保护环境
行文逻辑:提出问题→列举现象→举例说明→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
社会上,许多人都只是在口里说自己怎样的爱祖国,也许,他们在现实生活中并不是口中所说的那样。无非也就只是纸上谈兵罢了。全中国,到底有多少人算是真正的爱祖国。爱人民。爱社会呢?其实,有时候就连我自己都不知道是不是真正地做到了三爱?
每当我看见淘了米的水会被倒掉时,我就想:现在地球上能供人使用的水已经很少了,可是你们还是这么浪费水,是太不应该了。淘了米的水可以用来浇花,拖了地的水可以用来浇花,等等。水即使被用过了,还是有很大的用处。如果我们节约用水,就能让地球上的淡水越来越多。
当我看见家里的电视没有关掉电源插头,当我看见家里的空调没有关。我知道,如果家里的家电每天都这样的话,那么,一天待机10小时的话,其耗电量不低于一千瓦时。按一年计算的话,就是43。2千瓦时。这么浪费电是不正确,我们要把插头拔下来,要节约用电。一日,我走在公园里。风中夹杂着淡淡的花香,风不停地拥抱我。可是一个垃圾桶旁零零落落的垃圾就像一滴墨水,不多,但刺眼。我走过去,坐在一张长椅子上,捡起一张人们随手丢的一张纸,可能是传单吧!我边想边捡起了这张纸,果然不出我所料!这是最典型的了,发传单的人一个劲地发,收传单的有一个劲的.丢。我看了看,便塞进了垃圾桶。这时,一个橘红色的身影出现在我面前,她推着垃圾车,拎着扫帚,急冲冲的赶到了这里,她把这些垃圾扫入簸箕,她那凹进去的眼睛。蜡黄的脸让人揪心。不一会,她便把垃圾扫的一点都不剩。她就是清洁人员。不论天气多么的炎热或多么的寒冷,她。他们,都会在大道或公园里打扫,不论在哪,都可以就看到一个弯着腰。双手在不停地打扫的橘红色身影。清洁人员也是伟大的也许他们比〝某些人〞品德还要高尚。环境是大家的,我们要保护环境。爱护祖国!
这学期我们学了只有一个地球。我们的地球只有一个,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭,我们活不了了,所以我们要精心保护地球,让地球不被破坏,这样人类才能活下去。让地球更好地造福于我们的子孙后代!所以我们大家一定要爱国家。
在学校里,在家里,同学们有的可能不会扫地等其他。可是,你都这么大了,是时候该干点活了,做自己力所能及的事,帮助老师,帮助家里做家务。在学校里要做好自己的值日,不管你值日有多么的不好,都要仔细,认真。让我们一起做个爱劳动的好孩子吧!
祖国是我们的希望,祖国是我们的妈妈,祖国是我们精神的寄托,祖国是我们的摇篮。祖国有万里长城,祖国有滔滔江水。祖国有长江,祖国有炎黄子孙,祖国是我们伟大的母亲。我爱祖国,我们一定要爱护她。
适用场景:学校环保教育、学生演讲比赛
演讲要点:四季自然景象描写、环境保护呼吁、生态美好愿景
行文逻辑:描绘四季→列举现象→提出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
大自然是奇妙无比的。大自然是美丽的,美的像一幅多姿多彩的`画。
在温暖的春天,百花盛开,美丽的迎春花像春天的眼睛,嫩绿的小草像春天的眉毛。春天就像一个美丽的小姑娘。
在炎热的夏天,美丽的荷花散发出一阵阵清香,使人神清气爽。游泳馆里一大群人在自由自在的游泳,好像欢快的鱼儿。
在丰收的季节我们迎来了多彩的秋天,火红的枫叶和发黄的树叶飘飘悠悠,随风而落,仿佛黄蝶翩翩起舞。果园里的水果渐渐成熟了,压弯树腰。田野上那金灿灿的稻谷在向我们点头。
在寒冷的冬天大雪纷飞,大树像是穿了一件雪白雪白的大长袍,人们都在堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了。
大自然的一年四季都是美好的,风景如画,奇妙无比。
我们要爱护环境,让美丽的大自然健康快乐,永远地伴我们成长。
适用场景:环保教育演讲、学生主题演讲
演讲要点:杨利伟太空通话引发思考、草坝场环境破坏案例、呼吁人类共同守护地球
行文逻辑:提出问题→分析现状→举例说明→发出号召
各位老师,同学们,大家好!
我们每一个人都有家,也都爱自己的家,可是你是否知道我们有一个共同的家呢?——那就是我们的地球!地球就是我们共同的"家",而且是一个很美丽的家,那有蓝天有白云,有绿树有红花,百鸟争鸣,多么美好的一切啊,可是我们有没有想过怎样去保护地球?xx年10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说,“我——看到我们美丽的家了”,这来自太空的声音,感动了多少中国人、多少外国人呀。
然而,今天,当我们再次面对“我们美丽的家”时,我们还能够说什么呢?蓝色的天空,曾经是生活中多么绚丽的一道风景,如今,在灰色的围困中,洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。面对日益严重的大气污染,仰望天空,你,还能说什么呢?知道一个叫草坝场的小村子吗?那个地方曾经是青山环抱,绿水长流,多美的一个地方啊!可是,村里人谁也没有意识到环境重要,他们毁林开荒,乱砍滥伐,森林渐渐被渐渐不见了,小溪渐渐干了,井水渐渐枯了。如今,这再也看不到青山,再也见不到绿水了,村里人用很少的水洗脸,然后留着洗脚,最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里......留着浇地呀.......这是自然对他们的惩罚,这是地球对他们的报负啊!
同学们人类只有一个地球。地球就是我们可爱的“家”!让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。
谢谢大家!
适用场景:校园环保教育、学生行为规范
演讲要点:香蕉皮破坏鱼塘生态、打捞垃圾恢复湖水清洁、呼吁人人自觉保护环境
行文逻辑:观察现象→采取行动→引发思考→提出号召
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有一次,我来到金花茶公园散步,在鱼塘边,看见有一位哥哥在鱼塘一边吃东西一边喂金鱼,只见他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上,有的扔到湖中。小鱼儿在湖里游来游去,有的跳出水面,好像在说:“小朋友,请不要把果皮扔进我们家!好吗?”可是,岸上的哥哥才不管小鱼儿说的话,大摇大摆的走了,小鱼儿也很无奈的游走了。
我走到湖边一看,湖面上漂浮着片片香蕉皮,还有很多的漂浮物,原本清澈的湖水,变成了浑浊的湖水。湖里鱼儿都看不到了。看着这些不幸的鱼儿的家园遭到人类的破坏,我的心里很难过,急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打捞上来,还把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了这些事情,我的心情也变好了,走上桥时,听到“哗、哗、哗”的水声,我回头一看,桥下,成群的小鱼儿在跳来跳去,仿佛在和我说:“谢谢你,小朋友!你还了我们一个干净的家园!”
回家的路上,我想了又想:我们要爱护环境,如果我们人人都不爱护环境,像那个哥哥那样,那么我们生活的环境会变成什么样呢?我们应该给地球洗个澡,让她变得更美丽。生活里,我们要从小事做起,从自我做起,不能随便乱扔垃圾,也不能做破坏环境的事情。只要人人自觉做到爱护环境,我们的家园就会变得干净而温馨。
适用场景:环保教育演讲、校园环保活动
演讲要点:地球妈妈生命垂危、臭氧层破坏导致疾病增加、家庭环保具体做法
行文逻辑:呼吁环保→列举破坏现象→提出家庭措施→表达希望
尊敬的各位老师、同学们:
地球妈妈是我们赖以生存的家园,但她却已经遭受到了人们无数次的破坏;地球妈妈只有一个,但她却像一个生命垂危的老人。我发出郑重、急切的呼吁:爱护我们的环境,保卫我们的家园,开始低碳生活吧!
现在,烟囱里冒出的浓浓的烟,把地球妈妈呛得透不过气来;人们吐痰和乱扔垃圾,让地球妈妈那华丽的衣服变成得肮脏;人们乱砍伐树木,让地球妈妈的头发日日减少,让她那头皮屑随风飘舞;臭氧层已经“戳”出了两个大洞……人们对地球妈妈的破坏有严重啊!如因为臭氧层的破坏,使皮肤病病人越来越多;沙尘暴不断向人们发起攻击,空气变得越来越不清新,得上呼吸道感染的人与日俱增;山洪暴发……
所以,我们要从家庭做起,从每个人做起。
在我们家里,每次购物的时候,一般不用塑料袋,都是用环保手提袋。
在我们家里,每逢春天的植树节,我们都会拿着铲子、提上水桶、扛着一棵或几棵小树苗,来到楼下的小花园,一丝不苟地把它种好,再踩实。
在我们家里,有一个红色的垃圾桶和一个蓝色的垃圾桶,它们分工工作:红色的垃圾桶是用来盛一些果皮、蔬菜皮这些不可回收的物品;而蓝色的垃圾桶是用来盛一些废报纸、打草纸等可回收物品。
哈哈,这就是我们家的环保办法,只要人人从小事做起,从点点滴滴做起,爱护环境,环境才会得到改善。我相信,地球妈妈一定会容光焕发,返老还童!
谢谢。
适用场景:校园环保活动、学生主题班会
演讲要点:全球生态破坏数据展示、校园垃圾处理规范、自然美景诗意描述
行文逻辑:提出问题→分析危害→呼吁行动→描绘愿景→总结号召
尊敬的老师、亲爱的同学们、小伙伴儿们:
大家好!
今天,我给大家演讲的题目是《爱护环境,从你我做起,从小事做起》。同学们、小伙伴儿们,我们知道,地球是人类的母亲,人类只有一地球。我们也知道,由于我们人类不合理的开发和利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏和环境污染。
电视上说,现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,20xx万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于温室效应加剧,使地球气温不断升高,随着南极冰川开始溶化,海洋平面将不断升高,世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地,将被海水吞没。
同学们、小伙伴儿们,我们不愿意看到,有一天,我们的美丽的家园变成了沙漠;我们也不愿意看到,有一天,我们身边没有了可爱的小猫小狗们,只剩下我们人类孤零零地活在这个世界上;我们更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我们温馨的校园渐渐被海水淹没。
所以同学们、小伙伴儿们,爱护环境,已成为你我应该共同关心的"问题。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。
我们在校园内不能乱扔垃圾。见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见,也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里,一定要把垃圾丢到垃圾桶里。
同学们、小伙伴儿们,我们是地球的小主人,保护环境是你我义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起,让每一天都变成环境日。通过我们的努力,使我们共同的家园天更蓝,地更绿,水更清。
优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照,清泉石上流,让我们感受清幽;大漠孤烟直,长河落日圆,让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼,让我们聆听喧闹;春水碧如天,画船听雨眠,让我们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香,让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰;雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦你好,道别月色晚安.
老师们、同学们、小伙伴儿们,我的演讲结束了,但保护环境的工作才刚刚开始。让我们一起来保护我们的家园---美丽的地球。
谢谢大家。
适用场景:环保主题演讲、学生环保活动
演讲要点:倡导生态文明理念、讲述自然美好与破坏对比、呼吁共建绿色家园
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出理念→号召行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们共建绿色家园,让绿色回归自然,我们共同在努力!朋友,新世纪凝望地球:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否,我们的前人生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中瓢着阵阵花香,丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境,倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。保护环境,建设绿色家园,应从身边的事做起:
倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:达芬奇坚持练习绘画基础、拿破仑研读法律条文、《明日歌》警示时间有限
行文逻辑:引出话题→举例论证→引用古诗→提出号召
各位领导,老师,同学们:
同学们常这样谈论明天:明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴,癌症不再让人恐惧……。明天美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。达芬奇小时学画蛋感觉很单调,但他坚持不断地练习,打下了坚实的绘画基础,终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑,当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间,他把一本偶然得到的罗马帝国时代的法律条文读了又读,从而掌握了丰富的法律知识,连法律专家们都感到惊讶。古人曾写过一首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的,但对一个人来说,却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”
的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。同学们,请珍惜这笔财富吧:上好今天的每堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻准备好,才能迎接明天美好的太阳。
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