适用场景:家庭教育指导、亲情主题演讲
演讲要点:母亲通过自身经历传递教育理念、母亲种地造地体现坚韧精神、母亲种菜分送展现无私情怀
行文逻辑:回忆母亲往事→分析教育方式→感悟母爱精神→分享生活细节→总结教育意义
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
母亲是我最熟悉的形象,是我最亲近也最崇敬的人,可是真的要形容于笔端,就不是那么容易,生怕用我这支拙笔写不好,反而失了其真性、散了其芬芳。
常听得很多人写自己母亲的时候,都愿意说"我的母亲是世界上最好的母亲",听着这话,不羡慕也不妒嫉,因为我也可以这样说。
母亲对我们的爱,随处可见,因而在孩子心中也就习以为常。我很小的时候,觉得母亲总是批评我们,这也不是、那也不是;总是唠唠叨叨,应该这样、应该那样,从没有感觉到母亲也爱自己。我知道,我不是那种从小就懂事的孩子。
记得在我稍长大了以后,有一次看过一篇关于教育子女的文章,大概是在《父母必读》里面,讲到了家长不要总是批评孩子,要注意提高孩子的自信心等等。那时,我就很是生母亲的气,并且暗暗发誓,我将来对小孩子可不像你这样。可是,到自己有了女儿,并且自觉不自觉地对女儿千叮咛、万嘱咐,其唠叨程度并不下于母亲,甚至有时还大动肝火的时候,才真正开始理解和体味母亲的艰辛。
我的母亲出生在一个在当时算作比较富裕的家庭里,他的父亲又很开明,所以我母亲从小读过私塾,上过学堂。他的祖父和父亲都是读书人,所以我母亲读过很多的一些书。可是在那个年代"女子无才便是德",而她的父亲又英年早逝,家里再没有人支持一个女孩子继续读书,十几岁就退学回家学做家务了。
读书——是我母亲一生的向往。所以母亲很重视我们的学习。也常用一些古语,"头悬梁,锥刺股"之类,对我们进行重火力地强聒。可是那时的我们,哪里能理解母亲的良苦用心,把这些都当耳旁风了。记得我们小时候,母亲明明要分派我们去挑水,看到我们在读书,就宁肯自己去挑,也不打扰我们。母亲说"看书看一半的时候,是不可以打扰的"。母亲不会挑水,所以母亲挑水的姿势很特别,总是把握不好两边水桶的平衡,就用两只手擎着前面的扁担,弓着腰,很吃力的样子。小时候,我们不会体谅和爱戴母亲,反而觉得很好笑。有时候还恶作剧,看到母亲要叫我们,就马上拿起书装样子。
我的母亲十分勤劳和乐观,无论生活怎么艰辛,母亲总能以十分的热情忍耐着,从不抱怨。那是我们小的时候,家里人多吃不饱,母亲就到处开地,种瓜、种菜,干得义不容辞。那个时候,大家都没有粮食吃,土地很宝贵,哪里有空地呢。母亲种瓜的地,多是脸盆大小的。而这也都是母亲一点儿一点儿造出来的。母亲常常是在石头空儿里造地。有时无法用镢头刨,只能用镢头掏两下,把泥掏松了,然后用手翻捡着里面的小石头,再用手捡掉里面的草根,而里面的大一点的石头,母亲就把它捡到外面放着,然后坐下来,耐心细致地垒地边儿。有时候,看到这块地的土薄了点儿,母亲就用手一抔一抔地从别处抔一些来补充。母亲的脸上身上全是泥土,全然不觉得泥土是脏东西,还不时地用满是泥土的手弄头发。我的母亲竟能和泥土这样的亲和。母亲造的地,时常是一块地只能种一颗瓜苗,母亲也很满足。母亲在造地的时候,还喜欢给我们背儿歌:"小蚂蚁爱劳动,一天到晚苦做工,找粮食搬进洞,舒舒服服过一冬"。其实母亲也是在激励自己,以蚂蚁啃骨头的"精神,做着这些事情。母亲总是任劳任怨,从没有烦躁的脸色。有时割草把手割破了,鲜血直流,回家找块破布一缠,再继续割。这些情景我记忆犹新,可作为小孩子,我们从来没有体贴过母亲,也没有多想什么,一切的一切都觉得是那么的天经地义。只是在我长大了以后,时常想:母亲也是女人,母亲也年轻过,在母亲那么年轻的时候,竟有如此强烈的家庭责任感和坚韧精神。母亲在爆裂的阳光下开地、种瓜,用手抔泥土的时候,显然没有顾及自己的形象,她心中最坚挺的支撑是孩子们的温饱。现在有时候,看着母亲那双粗糙的手,我内心非常的怜惜。
母亲做事情总是很有兴致,很细致,能从艰难中找到乐趣。比如,哪颗瓜苗长出几个瓜,都要挨个儿用称称出来,还不时地夸耀着。家里的母鸡都各有自己的名字,红鸡、白鸡、大眼鸡。哪个母鸡一年下了多少个蛋,有时都记在本子上。母亲的记事本子叫"家庭日用帐",总是挂在墙上。家里的东西放在那里,总是有条不紊,信手拈来。时常是给邻居们也提供了很多方便。
我的母亲从小在优裕的环境里长大,可是后来那样艰苦的生活,母亲应付自如,从没有畏难发愁的情绪。从学挑水、学推磨、学结网开始,母亲会做所有别人会做的和不会做的家务活。记得我们小时候,母亲为了给我们做制服衣服,就到处去托样子,用纸剪下来。以后就照样子剪裁。每逢过年,母亲总是先做邻居家孩子的衣服,做好了还亲自送去,把剩下的布条儿,都一一包好送去,还要说好多客气话。做得不好啊,凑合着穿啊等等。其实,在母亲心里不是客气话,是真的对自己不满意。因为母亲总觉得自己的剪裁技术没"经师"。这在母亲心里或许也是个遗憾,以至于后来社会上到处都是"剪裁培训班"的时候,母亲还兴致勃勃地要去学习,那时母亲已经55岁之多了。我母亲总是这样,能为别人行个方便,能为别人做点事情,很快乐。
母亲种瓜种菜,真的是很拿手。当时是生活所迫,而现在倒真成了母亲的癖好了。母亲现在已经77岁高龄,可是院子里种得满满的菜蔬。进了母亲的院落,蔬菜成了一道靓丽的风景。一方韭菜,一方菠菜,还有芸豆、黄瓜、老白、莴苣、香菜,应有尽有。都按季节更替着。母亲逢人就说"俺的菜可没打农药啊",我们都取笑母亲,"看啊,妈妈又开始做广告了"。每逢节假日,我们都回家的时候,母亲就早早的把菜摘好、束好。一方面要给我们,另一方面也借我们的腿为她出去分送。有一次,我们都回家,看到一束一束水灵灵的蔬菜,我妹妹说"妈,这菜给我好吗?母亲马上说"好啊,谢谢"。这一句话把我们笑得前仰后合。一是我们母亲说话总是很正式的,从没有这样风趣过;二是自己辛辛苦苦种的菜,别人拿走了,还要谢谢。事后想起来还觉得好笑。
适用场景:学生演讲比赛、学校主题班会
演讲要点:刘霆背母上学事迹、父母无私关爱事例、感恩父母行动号召
行文逻辑:引出主题→列举事例→分析精神→呼吁行动
尊敬的老师,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《孝敬父母,我的责任》
俗话说:天下最无私的爱,就是父母对子女的爱。
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。
当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
我们在校学习,牵挂着我们的,依然是父母。因此,感恩父母、孝敬父母是我们义不容辞的责任。
被评为xx年全国十大中华孝亲敬老楷模,中国十大孝星”及浙江骄傲十大人物”称号的刘霆就是我们的榜样。他自小成绩优异,然而,母亲不幸患上了尿毒症,为了给母亲治病,家里不仅耗尽了所有积蓄,连房子也卖掉了,不堪重负的父亲也离家出走,但刘霆并没有放弃照顾母亲的责任,他边照顾母亲边发奋学习。xx年,以超过重点线的高考成绩考上了xx学院。为了既能上学,又能照顾母亲,他只好背着母亲上大学,每月靠着在学校勤工俭学的50元补贴过着艰难的生活。
当他的家庭发生变故、陷入困境时,他用稚嫩的双肩挑起重担;当的父母身患重病、需要照顾时,他用这样的孝举回报父母的恩情;当他面临求学和家庭的双重压力时,他做出这样感天动地的选择。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩父母,我们责无旁贷,孝敬父母,我们责无旁贷!
在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:家庭教育指导、亲子沟通学习
演讲要点:父亲用筷子打手指出错行为、父亲用树枝惩罚贪玩行为、父爱如山的深刻感悟
行文逻辑:讲述父亲严厉行为→描述具体惩戒事例→表达对父爱理解
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我的爸爸,年轻时个子高高的,皮肤白白的,身材瘦瘦的;我的老爸,现如今个子矮了些,皮肤糙了些,身材发福了些。可是,老爸的脾气还是那样,对我的态度反而更加严厉了。
有一次,我翘起小拇指吃东西,老爸直接拿起筷子打在我翘起的手指上,还狠狠的说了我一顿,老爸真严厉!以后我再也不敢翘起手指了,会挨打的!
上幼儿园时,我特别贪玩儿,不想去学校,就哭闹着不去,老妈拿我没办法。老爸知道了,拿起小树枝就朝我打来,我赶紧跑,可我这小胳膊小腿儿的,哪跑得过老爸啊,所以,我的小屁股就遭罪了,即便如此,老爸仍然把我送到了幼儿园里面,坏爸爸,臭爸爸!
不过嘛,即使老爸这么严厉,我仍然爱我的老爸,因为老爸是为了我好才对我严厉的,就像老师说的,父爱如山,严厉且深沉。
我爱你哦,我严厉的老爸!
适用场景:家庭亲情演讲、成长教育演讲
演讲要点:母亲日常关爱细节、成长中对母爱的认知转变、生活琐事中的情感表达
行文逻辑:回忆往事→描述现状→表达困惑→反思理解→感悟深情
很小的时候,你喜欢搂着我坐着清凉的石阶上,看着温柔如水的月亮,和如大颗钻石一样夺目的星星在微风中忽闪忽闪,而你总是把我—在你的怀里轻轻地摇着,断断续续的唱着:“一闪一闪亮——晶晶,满天,都是——小星——星……”你的声音有些沙哑,微风吹来,你的声音像从远方飘来一样,飘浮不定,而这时的我,总是很享受的依偎在你的怀里,伸出肉乎乎的小手去搂你的脖子……
时间流逝的飞快,唯有你的白发才能见证我的成长,你不像原来那样多愁善感,隐忍沉默。现在的你,一天忙忙碌碌的,在市场为便宜那五六块钱和别人讨价还价;在单位看领导的脸色,会一脸怒气地在家中“绝食”;周末中午下班回来,看着我和老爸还赖在床上不起来,又会满脸怒气的嚷嚷一通……
有一段时间,我对你很失望,想着我原来的那位如天使一样善良温柔的妈妈呢?怎么现在变成暴躁而又现实的家庭妇女了呢?!但我终究知道,你是爱我的。
每天早上,你都会变着花样给我做不同的早餐,看着我一口一口的吃下去,才满意的上班去了,而临走前,又会转过头来说:“翊霏,在马路上注意点安全,别东瞧西看的。”或是“今天上课好好听,注意力集中点儿。”而那时的我,对这些细小微小的爱毫无察觉,甚至可以说是理所当然的事情。但上了中学后,我却发现你无时无刻的关心着我。
学校的饭菜并不像你做的那么可口,也没有你在身边督促着吃完,更没有你早上唠唠叨叨的嘱叮,饭吃的索然无味,经常吃一半,到一半。甚至破天荒的怀念我原先说你做的很难吃的煎蛋。
况且晚上睡觉我很不老实,把被子踢到地上时常有的事。没有你一次次的给我掖被子,以至于我刚住校时常感冒。这使得我多么怀念当我感冒或发烧时,你整夜整夜的陪着,不时的用你的额头贴贴我的额头……
在学校的衣服都是自己洗,常常把手冻得通红,衣服上的泡沫去还没有洗干净,拧一下,泡沫就会像沼地中的气泡一样四处往外冒。而在家里,你总会娴熟的洗衣、晾衣,这些都不会让我担心,况且你总是把我的衣服用手洗,你说在下洗衣机里洗会伤了我的皮肤。
而你从来不会知道,阳光下,你的头发闪出柔和的光芒,你的脸在阳光的照射下有些模糊,让人有一种神秘感。但你的眼睛,却包含着无限的爱意,你是那样的神情专注的洗揉我的衣服,有板有眼,仔仔细细的把爱注入了这衣服里。
楼上的我正托着下巴,歪着头,嘴角洋溢着微笑。我想:这衣服一定会很香……
适用场景:家庭关怀演讲、亲情教育演讲
演讲要点:改变自身坏习惯让妈妈开心、日常生活中做好小事感动母亲、避免争吵减少母亲压力
行文逻辑:反思问题→提出改变→表达决心→传递情感→呼吁行动
集锦
母亲节快到了,妈妈和嫂子都想给奶奶买礼物,我也想送妈妈一份礼物。我该送你什么礼物?
爸爸建议我给妈妈画一幅画,我摇了摇头。爸爸问我你送妈妈什么礼物,我没理他。写这篇日记前不久,他们吵架了。如果我大胆一点的话,我应该在之前阻止我妈吵架,这是最好的礼物。生气会让人老得更快。我不希望我妈老得更快。
平时学习总是出错,让我妈又担心又生气。我觉得:改变这个问题,让妈妈开心,也是一个很好的礼物。我也想改变自己站着、拿着笔、慢慢吃东西的坏习惯。不用我妈操心,一定是个好礼物。
当然,我也想尽量帮妈妈做点家务,让妈妈放松一点,这也是一个不错的礼物。
其实给妈妈什么都无所谓。重要的是在日常生活中做好。她已经很开心了。所以从今天开始,我要改变日常生活中所有的坏习惯,让妈妈开心。
适用场景:家庭教育讲座、亲子关系探讨
演讲要点:母亲深夜自责哭泣、孩子误解母亲行为、母亲用竹子惩罚儿子
行文逻辑:讲述童年经历→描述冲突事件→展现母亲情感→领悟母爱真谛
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
可能我小时候太天真了。每当我被妈妈骂,我就跑到爸爸面前说:“爸爸,妈妈又骂我了。”但是我父亲总是用他粗糙的大手摸着我的头说:"孩子,你能理解我母亲的心吗?"当时真的很想知道妈妈心里是怎么想的.。
一天下午,我去看大妈家玩。吃完饭,表姨怒气冲冲地冲妈妈说:“表哥,你所谓的好儿子偷了我们的电子宠物!”我妈听了,转过头盯着我说:“孩子,你偷的?”紧张的时候我摇摇头说“不不”表姨瞪着眼睛看着我说“我家除了你还有谁?”我听完试着辩解,但是我妈拿着竹子下来了。
晚上躲在被子里偷偷哭。一边哭,一边小声说:“妈妈,她不是好妈妈,哼,她是个不讲理的妈妈。”我哭着哭着睡着了。半夜,我听到耳边有哭声。当时我偷偷睁开眼睛。原来我妈在我身边哭。她一边摸着我的头,一边自言自语,似乎在对我说:“孩子,别怪我妈妈。我妈知道你是个好孩子,从小到大从没偷过别人的东西。妈妈真是糊涂了!”我喉咙哽咽,泪水顺着脸颊流下。
从此,我终于体会到了母亲的心。原来她在乎我,爱我,爱我。
适用场景:家庭情感表达、亲情类演讲
演讲要点:母亲在土崖边守候的身影、枣树作为亲情象征的意象、母亲照顾病中儿子的细节
行文逻辑:回忆往事→描述枣树→讲述守候情景→展现亲情关怀→表达思念之情
想起母亲,总会想到家乡那棵枣树。
枣树是北方一种极普通的树,一如普通的北方农民,它既无杨树的挺拔,又无柳树的婀娜,不似松柏那样意蕴深藏,也不似桃杏那样艳丽芬芳,只是于春夏交替开出淡绿的星星点点的枣花,于秋后结出饱满的红彤彤的枣子,毫不起眼地呆在北方人家的庭院里、窑垴上,呆在荒凉的山野中、崖畔上,开花,结果,年复一年,默默无闻。
母亲,也极普通,也默默无闻,很像枣树。
我十九岁那年,到了离家乡不远的外地上师专,因为不远,一般隔三四个礼拜就回一趟家。那时候,我们家很穷,通讯工具也远没有现在这么普及,要回家我总是想起来就回,极少提前给家里打招呼。记得有一次回家,父亲告诉我,母亲每个礼拜五傍晚,都会久久地站在我家院前的土崖边,看着远处的公路和进村的小路。因为我不是每个礼拜都回来,所以更多的时候,直到夜色彻底降临,母亲仍然望不见我的身影,这才失望地回家。我听了以后,马上就有一种想流泪的感觉,同时也感到十分惭愧:好几次回家上了土坡碰到母亲,我怎么就没想到,她是在专门地、苦苦地等着我呢?
再一个礼拜五回家时候,在村边一下公车,我就远远地向家的方向眺望,果然,土崖上如一柄大伞的绿枣树下,正站着一个人,是母亲!没错,是她!我把背包往胸前一抱,撒开腿顺着小路一口气跑进村,上了坡,等到气喘吁吁地站到母亲身边,却不知该说些什么。母亲满脸绽放着欣喜,替我擦了擦头上的汗水,嗔笑道:“上坡还跑啥呢跑,看喘成什了。走,咱回!”
就这样,我上师专两年,土崖上的枣树和母亲的身影,像那很有名的黄绸带,一直温馨地向我飘了两年。
转眼,我上班结婚,还有了个女儿,因为我们两口子都在城里上班,孩子从六个月起,只好送回村里,请母亲帮着带。孩子刚满一岁,我突然得了一场大病,县里治不了,只好到省城做了手术。为了偿还治病借的钱,妻子舍不得请假,没办法,把我也送回村里养病,说是养病,因为我卧床不起,洗脸、端饭、送屎、倒尿,妻子不在的时候,大多又是母亲在做。躺在床上,看着母亲忙完大的忙小的,几乎没有歇息的时间,我的心里太不是滋味了。
这一天,父亲用平板车拉着我去乡医院拍片子,回来时,在村口,我又远远地看见土崖上那棵依旧的枣树,和母亲依旧的殷殷期盼的身影,只不过,母亲的背上,又多了个小小的身躯,那当然是我的女儿,天真的总爱缠着让奶奶背的女儿。
等父亲拉着我上了坡,我便更清楚地看见,枣树下,母亲背着女儿,身子躬得更低了,女儿用小手指着我们,笑嘻嘻地叫道:“奶奶,你看,爷和爸爸回来了。”顿时,我心如刀绞,可是,为了不让父母也伤心,我只好强捺住心中的痛苦,软语对女儿说:“晶,乖,下来,让奶奶歇会好吗?”女儿看了我一眼,很听话地跳下地来,学着奶奶的样子在后面推起车子来。
从此,我对院外这棵枣树便更有了一种特殊的情感。
每次回老家,远远地,只要看见它婆娑的身姿,不管是绿叶如盖,还是擎着一树光秃秃的枝条,我的心里都会涌上一股别样的暖流,流布于全身;每次别了母亲父亲,走下院前的土坡,我总要不住地回头望着这棵枣树,望着树下招手送我的父母,直到看不到他们和枣树的身影。
直到现在,不管在哪里,只要想起家乡,想起母亲,我总会清晰地想见那棵土崖上的枣树,想见她缀满红宝石般的枣子,那么葱绿,又那么高大,高大得我只有抬起头来仰望,仰望着,仰望着,慢慢地溶入她无边的醉人的芳香之中……
适用场景:教师公开课、学生演讲比赛
演讲要点:母亲带伤工作、坚持完成任务、传递敬业精神
行文逻辑:讲述事迹→描述细节→传递精神
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
我的母亲是一个秀外惠中的女性,外表文文弱弱,但性格倔强好胜,对人亲切友善,处事态度认真,对奶奶百依百顺,对子女教导有方。在我的眼里,母亲不仅是我的良师更是我的益友。
我的母亲对自己做事非常严厉,要求自己不仅将事做好,更要做得更好。
记得这星期三,母亲去上班,中午休息的时候,母亲外出买材料回来,当她走到自动旋转门口,母亲的右手被旋转门压住,母亲强忍住疼痛,将手硬是拉出来,顿时,鲜血淋漓,只见一道约三公分长的伤口出现,周围的同事看后,急忙要把母亲送去医院,母亲却说:“不要紧,先让我回办公室将档案材料锁好。”随后,母亲扶着右手,来到办公室,将材料依依放好,再到医院看病。医生看后,要给母亲缝伤口,母亲却说:“只要没伤到筋骨,不用缝伤口了,否则,不能干活。”医生听后,说什么也不肯,但再母亲的`强烈要求下,医生只是简单包扎了一下伤口,并且,还给母亲开了三天病假。
可第二天,母亲一大早起来又要去上班,奶奶和我都不同意,可母亲却说:“单位要周就要参加市里考核,不管如何辛苦,如何累,我一定要将工作做好,使单位顺利通过此次考核。更何况,人家要我去帮忙,是对我的信任,我怎能让人失望。
看着母亲说话时坚定的眼神,我明白了做人的道理,那就是不管对待任何工作都要认认真真。
适用场景:校园讲座、节气教育
演讲要点:春寒料峭积蓄力量、春暖花开绽放光彩、四季轮回接纳体验
行文逻辑:引入节气→阐释哲理→提出建议→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
当昼夜平分的时刻来临,我们迎来了春分。这个节气不仅是自然界的黄金分割点,更蕴含着深刻的生命智慧。此时冷暖交织的`气候,恰似人生必经的起伏——春寒料峭时积蓄力量,春暖花开时绽放光彩。中医讲究"阴阳平衡",这不仅是养生之道,更是处世哲学。就像此刻窗外的树木,既承受着料峭寒风,又沐浴着明媚春光,在矛盾中生长出盎然绿意。
建议同学们在这个时节保持规律作息,适当增加户外活动,让身体顺应自然节律。更要记住,人生如同四季轮回,接纳当下的每一种体验,才能收获属于自己的丰盈。正如《四季读书歌》所唱:"燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章",让我们珍惜这大好春光,在平衡中书写青春华章。
适用场景:校园演讲活动、公益宣传场合
演讲要点:聋哑舞者展现艺术魅力、残疾儿童面临生存困境、学习邓朴芳张海迪精神
行文逻辑:引入话题→描述现状→分析精神→提出倡议
尊敬的老师、同学们:
大家好! 今天我向大家讲的题目是《让世界充满温暖》
“像洁白的雪花,纷飞在静溢的夜空;像晶莹的露珠,闪耀在金色的黎明;几分欣喜,一丝惊异,我们来到了这个世界。听不见流水潺潺,听不见风声、雨声,惋惜的泪水滋润了生命的花蕾,迷茫中,我们开始了梦的旅程……”在《千手观音》优美的旋律中,很多位身着洁白舞裙的聋哑姑娘立起足尖,优雅而轻盈地滑动着。如泣如诉的画外音,将人们引人另一个世界——我国2057万身体障碍人群的世界。
同学们,我们是幸福的,我们能够唱歌,能够欣赏音乐,能够听见树叶哗哗作响,能够领略小鸟欢快的歌声,还能幸福的在美丽的校园里读书,能够自由自在的蹦来跳去……然而,在我国,在我们身边,还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童,他们的痛苦是我们无法想象的。据统计,我国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童,他们有的自出生开始便处于一个无声的世界和轮椅的生活。有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。他们在克服自身困难的时候,需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。同学们,你愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?
同学们,我们应该学习残疾人的哪些精神呢?“即使是一朵残缺的花,我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树,我也要展现所有绿荫”。的确,当上帝带给一些人生命的残缺时,很多人能身残志不残,以自己超越极限的努力,在黑暗中体味光明,在无声中感受音律,在残缺中追求完美。我们要学习以邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人,他们克服了常人难以想象的困难,积极投身改革开放和现代化建设事业,创造了可歌可泣的业绩。学习他们在同不幸与困难作斗争中表现出来的高尚的爱国主义情怀、崇高的思想境界、坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神,体现了人类挑战自身局限的勇气和中华民族生生不息、百折不挠的壮志豪情。
最后,我向同学们提出倡议:残疾人是社会平等的一员,我们应该尊重每一位残疾人。伸出双手帮助他们,用自己的爱去温暖残疾人,并希望大家珍惜现有的条件,学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。
尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 春风送暖,桃花飘香,喜悦洋溢在每个人的眉梢。在这个万物复苏,我们又迎来了一个崭新的学期。在这…[更多]
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好,我是来自高二1班的__,今天我演讲的题目是《传承端午》。 门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒…[更多]
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同学们: 当你看着可爱的动画片,玩迷人的电脑游戏,坐快车,接听海外电话,......你有没有意识到科学的力量不仅改变了世界,也改变了…[更多]
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尊敬的各位领导,亲爱的护理姐妹们: 在这明媚,春意盎然的里,迷昜湖畔的广大女性同胞们迎来了她们自己的节日—“三八”妇女节,这是一个令…[更多]
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亲爱的同学,敬爱的老师: 大家好,今天我演讲的题目是《文明交通》! 在经济繁荣的今天,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,交通事故…[更多]
尊敬的各位老师、同学们 大家好!我是来自__小学的。今天,我演讲的题目是《我爱我的家乡——鄂尔多斯》。 在世界的东方,有一个古老的国…[更多]