适用场景:期末考试动员、校园活动总结
演讲要点:抓住时间排练节目、赢得校歌展演荣誉、迎接期末考试挑战
行文逻辑:引出主题→列举案例→提出号召
尊敬的教师,亲爱的同学们:
咱们早上好!
今日我为咱们讲演的标题是《与时刻赛跑,赢在当下》!
诗人的高歌,巨人的教导,哲人的慨叹……时刻,曾有多少文人墨客为它赞许,为它讴歌!
“花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只要长于用时者,才干获得胜利!
在时刻的凝视下,有人尽力,有人消磨;有人迎向进步,有人年华虚度……清闲而过,整天重复碌碌的衰落,不仅是对自己的不担任任,也孤负了全部寄予期望的人!
列宁曾说:“赢得了时刻,就赢得了全部!”让咱们都有一双透视眼,在无形中捕促时刻,与时刻赛跑!
一个个鲜活的案例告知咱们,咱们抓住了时刻,咱们就赢了!正由于咱们与时刻赛跑,在庆六一活动之前,每一位小演员在教师们的带领下抓住时刻短的时刻排练,才会赢得那么多嘉宾、家长、同学们的"喝彩;正是由于与时刻赛跑,咱们校园的校歌展演、竖笛大赛,才会获得全区一等奖第一名的好成果!
同学们,六一的欢乐已离咱们逐渐远去,当下咱们最重要而又急迫的使命便是迎候期末考试。它是对咱们整个学期以来学习的一次审阅,期望咱们每位同学都能持续发挥与时刻赛跑的精力,以仔细、担任的情绪,迎候这次应战,做时刻的主人,承受它的赞许吧!
适用场景:开学典礼准备、新生入学指导
演讲要点:感谢教师节关怀、描述校园环境优势、提出学习目标与行为规范
行文逻辑:表达感谢→描述环境→提出目标→号召行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
踏着九月的金色阳光,我们迈进了xx的大门。成为xx的一名新生,我们倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在这里发言,心里更是无比激动。第xx个教师节即将来临,首先让我代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了!
来到这里,我们深深的感谢学校为我们准备的这个舒适的校园环境——可亲可敬的老师、热情活泼的同学,五彩缤纷的花坛,绿草如茵的"操场,这里有先进的办学理念;有甘于吃苦,乐于奉献,诲人不倦的师长;有精神饱满,好学上进,求实创新的学长。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个新生的幸运。
从现在起,我们将一起度过三到四年宝贵的学习时光。在这几年中,我们将一起合作,一起探索,互相帮助,共同提高,同时,我们还要树立明确的学习目标,端正学习态度,掌握科学的学习方法,从而实现自己的理想,为班级争光,为学校争光。
我们决不会辜负家长和老师对我们的期望。在这里,我代表新入学全体同学决心做到:认真学习《中学生日常行为规范》,从规范日常行为做起,学做品德高尚的人,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,按时到校,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,孝敬父母,严于律己,遵守公德,关心集体,爱护公物,坚持体育锻炼,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。作为中学生还要自强自立,我们不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活,我们还要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。
同学们,心有多大,舞台就有多大!走进了xx,我们脚步豪迈,不再迷茫,走进了xx,我们志在四方,风雨直闯。走进了xx,我们敢去掀起千层浪,踏平万仞山。
同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只要付出了,都会有收获。让我们牢记师友的热切期盼,以历年中考骄子为榜样,扬紧自己的梦想之帆,昂首阔步,充实自己,升华自己,相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,几年后,我们一定会成长起来,今天,我们以进入xx为荣。明日,让xx因为有我们为荣!
谢谢大家!
适用场景:大学新生入学、校园活动典礼
演讲要点:新生代表发言、校园生活体验、教师节感恩表达
行文逻辑:介绍身份→描述感受→表达决心→感谢师长→结束致辞
尊敬的领导、老师、学生:
大家好!
秋天——充满希望和收获的季节。我们来自世界各地,来自世界各地,聚集在这个快乐的校园里。在这个金秋送爽、丹桂芬芳的好季节,伴随着九月的秋风,从今天起,我们真正成为了一名大学生。新学年,新梦想,新开始,我们对新学期充满了新的希望!
我很荣幸代表全体20xx大一新生在这里发言。经过xxxx年春秋不懈的寒窗苦读,我们终于踏入了梦寐以求的哈尔滨师范大学,梦想终于在这一刻铺开了。带着各自的夙愿和希望,我们走进了共同的家——xx学院。在感受新鲜的同时,也更快地融入到温暖、凝聚的大集体中。从踏进从学院的那一刻起,一路尘土飞扬,一路猜测和猜测,都被抛在脑后,所有离家的顾虑都一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园。它用它的新生活拥抱我们。领导和老师的亲切关怀,老年人的热情帮助,温暖地包容我们,来自世界各地的学生在这里找到了回家的感觉。
我们面前是一所精彩的.大学。xx大学是经过半个多世纪的发展历程,经过教师的辛勤工作和不懈努力,省重点大学已经遍布世界各地。有多少论坛人才和教学精英走出这里,为我们描绘了一段美好的人生旅程。
在新的环境中,面对新的起点,让我们鼓励恩格斯的名言:《纽约时报》的命运取决于年轻人崇高而无拘无束的激情。我们将珍惜时间,牢记使命,努力学习,广泛阅读,不断完善知识结构,提高专业素质和综合素质,顺应《纽约时报》的发展趋势,努力塑造自己适应
既有学术专业水平,又有实践操作能力的现代社会需要合格人才。我们全体同学承诺在四年的大学生活中努力学习,刻苦学习,尊章守纪,锤炼本领,秉承敦品励学,弘毅致远的精神。虽然我们的理解不够深,但老师们广泛的感情深深地感染了我们。我们相信,教师在我们心中播下的教书育人、无私奉献的种子,一定会生根发芽,绽放出绚丽的花朵。
今天,化工学院继续辉煌和发扬光大是我们的责任,也是实现我们价值的体现。我们将继续用飞翔的青春和跳动的热情来写化工学院的历史,用知识的艰辛和积累的幸福来填补我们生活的色彩,释放我们青春的梦想!创造一个更辉煌的明天!
再过两天,就是教师节了!亲爱的老师,不能忘记你在黑板前的身影,不能忘记你期待的眼睛,不能忘记你认真的劝诫,不能忘记你为我们努力工作,燃烧自己,照亮我们的一切。在你的节日里,我们想对老师说:老师,节日快乐!
谢谢大家。
适用场景:大学迎新典礼、新生入学指导
演讲要点:分享个人成长经历、强调人格修养的重要性、倡导主动学习方式
行文逻辑:欢迎新生、回顾自身经历→分析学习方式→提出成长建议→展望未来
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!很荣幸今天能作为教师代表在这里欢迎各位新同学,心情特别激动。就如许多学校的大学新生一样,高考这个词对于你们将成为过去式了,你们的人生将会重新标上西安美术学院的印记,在此,我代表全院教师对你们表示热烈的欢迎!
20xx年前的今天,我也在军训,并且是咱们学院第一批进校就军训的学生,与现在的你们一样,满怀着对艺术的虔诚与青春的活力,踏入西安美术学院这个高等艺术学府,二十年后的今天,我从台下走向台上,从一个学生成长为一名教师,西安美术学院的名字成为我为之骄傲的荣耀。希望到西安美院百年校庆时,你们能像我一样,站在台上,继续传承着美好的祝福!
今天的西安美术学院已发展成博士、硕士、学士学位授权单位,陕西省重点建设的“有特色、高水平”大学之一。国家级的教学团队、精品课程、特色专业、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、专业综合改革试点、教学研究基地、大学生校外实践基地、红色经典艺术教育示范基地等等,一代代西美人所努力的丰硕成果将为你们的成长提供养分,成长你们艺术才华生根发芽的沃土。
同学们从祖国各地,来到这样一个承载着中华民族优秀文明与历史的城市,进入艺术创作学习的殿堂,如何编织自己的梦呢?作为你们的老学长,目送过十九届毕业生,回想自己的成长历程,在这里与大家分享我的四点感悟:
1、健全的.人格将是艺术生命的诺亚方舟
“艺术”是人类文明的象征,是人类感情与认知的外象表现,一个健全的人格是从事艺术所必须关注的“修为”,自古就有“画品如人品”的说辞。莎士比亚说“习气那个怪物,虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心,也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭”。那什么是健全的人格呢?简单的说也就是平日里的修养,修养越深,内心所感悟到的美就越多,感知到的美也就越多,黑格尔说的好,“审美的感官需要文化修养,借助修养才能了解美,发现美。”所以,加强你的人格修养将会使你的艺术生命更加茁壮!
2、调整姿态迅速进入到会学会问的学习方式中来
大学学习与高中学习的本质区别就是学习方式的不同,这里没有父母的唠叨,也没有老师喋喋不休的管控。你们作为一个独立自主的个体,将要主动的参与教育。如何将被动学习变为主动学习,首先要给自己做好规划,把课余时间和课堂时间统筹规划;其次要将自主学习研究、独立思考与质问有机结合,爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。“学问”,就是看你怎么去“学”怎么去“问”,绝妙之处就在一个“问”字。迅速的改变学习方式将是你大学生活含金量提升的一个重要举措,独立思考下的主动学习将是你未来几年学习的新常态。
3、拓宽视野是成长的沃土
学好本专业的基础知识是责无旁贷的要求,但对其他知识的学习,也就是视野,则决定了学识的空间,也决定了人生发展的空间。大家都熟知的诺贝尔奖获得者杨振宁先生,他年轻时在西南联大读书,给大家印象最深的不是他整天在做实验,而是在树下背诵古典诗词的画面,也正是有了文化的底蕴,才为他的学术研究奠定了基础。我所说的视野深度,就是不但要关注本专业最前沿的学科动态,还要关注其他周边学科的重大事件,跨学科、跨校际、跨国界将成为今后艺术创作的源泉与沃土,你懂的。
4、勤奋的双手将开启与众不同的人生
法国作家雨果说“艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。”睡一觉起来就有惊人的巨作,那是异想天开。我们虽然整天在谈天才与灵感,但是艺术的灵感不是因偶然而造成的,俄国画家列宾曾说“灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏”,这些大师、伟人们无一不肯定勤奋的必要性。不断地实践,不断地动手,“勤奋”会将你拉向成功的彼岸,打开你与众不同的人生。多动手,你也懂的。
今天是农历的八月十六,老话道:十五的月亮十六圆,我希望今天的圆月不但是对同学们军训成果的认可,更是美好的预期,希望你们通过在西安美术学院的学习使自己的艺术成就更圆、更满、更亮!
谢谢!
适用场景:新生入学指导、校园适应培训
演讲要点:确立学习生活目标、引用尼尔·西蒙激情观点、强调独立思考能力
行文逻辑:确立目标→引用名言→分析问题→提出建议→总结升华
集锦
亲爱的同学们:
同学们好,
同样也带着父母崭新的希望,带着朋友崭新的祝愿,也带着自己崭新的理想,来到了崭新的地方。在这崭新的学期里我们以崭新的语言,崭新的行动,崭新的风貌,崭新的一切去适应崭新的环境,开始崭新的学习。展示崭新的生活以掌握崭新的知识,增加崭新的技能,取得崭新的成绩。然后以崭新的姿态、崭新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立崭新的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。
同学们都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方最优秀建筑师的最崭新房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收崭新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更崭新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。”
他回答道:“电脑的发展日崭新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的崭新技术或崭新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她问:“学最崭新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西忘的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重崭新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、崭新的事业、崭新的挑战、崭新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
适用场景:新生入学准备、校园活动参与
演讲要点:制定学业计划、建立师生关系、树立奋斗目标
行文逻辑:表达激动心情→阐述大学期待→提出学习要求→呼吁团结奋斗
尊敬的学校,老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自一名大一的学生,我学的专业是,此时此刻我的心情是无比的激动的,因为我终于告别了自己的高中的忙碌的学习,来到了在这个我梦寐以求的大学校园,在这里我也很开心自己能够站在这里,能够在我们第一次相聚在这里的时候,就代表全体大一学生。
首先,对于自己进入大学生活,我是充满了期待和希望的,我很向往自己的大学生活,满怀这对大学校园生活的期待,我们相聚在这里,相信你们所有人都和我一样,对大学里的一切都充满了好奇也充满了期待,相信你们此时此刻内心都是非常的激动的,在告别了高中忙碌的三年,紧张的三年,终于来到了这里,我不知道这里是不是你们所梦寐以求的求学地方,但是这里是我所希望自己能够考上的地方,很幸运我来到了这里,也很荣幸我今天站在了这里,当然不管我们当初高考的时候是带着一种什么样的心情去考试的,也不管我们当初那么努力的拼搏是为了什么目标,我们现在都站在了同一个起点上面,我们所有人都有了重新出发的机会,也希望你们所有人都能够有重新开始的勇气,让我们一起在这个美丽的校园里面完善自己,在这里发展己最大的才能,将自己的身心以及心思都来到这里,用最好的状态迎接大学的生活,创造属于我们的美丽的未来。
我在还没有开学的时候,就已经对自己来到这所学校所需要做的事情,做出了一个计划,也对自己满怀希望,我希望自己在这所学校能够将自己的专业知识学习透彻,能够认真的完成自己的学业,当然大学生活肯定没有高中时候那么紧张,但是我们还是不能太过于松懈,所说大学要比高中轻松很多,但是也希望我以及在座的所有同学都能够抓紧自己的大学时光,不要把时间浪费在无关紧要的事情上,要尽自己最大的努力去充实自己的大学生活。
最后,我想说的是,既然我们能够有缘分相聚在xx学校,那么我也希望我们都能够友好的相处,在大学的这几年短暂的时光里,为自己的未来奠定好扎实的基础,并且在之后的校园生活中,能够做到尊师重道,乐于助人,也希望我们以后不会为现在的自己而感到后悔,不会看不起现在的自己,最后,希望我们所有人都能够朝着自己所希望的方向努力。
谢谢大家。
适用场景:新生入学典礼、校园文化活动
演讲要点:湖大千年文化底蕴、图书馆与教室学习场景、学生奋斗精神
行文逻辑:介绍自我→表达情感→描绘校园→列举成就→呼吁行动
和蔼可敬的领导,兢兢业业的老师,朝气蓬勃的同学们:
大家好!
我是来自电气与信息工程学院的20级新生梁宏旭,非常荣幸能代表来自全国各地的新生在此发言。
恰值亲爱的湖大九十华诞,我要为历经沧桑却仍然青春焕发的她献上一封特别的情书:
万千学府中,我唯独对你一见钟情,喜欢你千年修来的文化积淀,喜欢你处闹市而不喧的沉稳,喜欢你复古气息的红砖绿瓦,喜欢你润物无声的丝丝细雨,也喜欢你清晨泛白的暖阳。
初识湖大,你的真貌,是千年弦歌的学长学姐们的优雅细腻,是各个班级的学助们的耐心解答,是报道中心的老师们的热情真诚。
再探湖大,你的内心,是名垂千古的岳麓书院,是实事求是、敢为人先的人生准则,是博学、睿思、勤勉、致知的校风校纪。
细思湖大,你的成就,是领导干部的细谨全面的安排指导,是教师教授的呕心沥血的备课传授,是莘莘学子的不忘初心的奋力拼搏。
炽热夏日,我与你相识相遇,漫步于广袤的校园中,仰望着翠绿的古树,只微微的呼吸一口,便顿觉把整个湖大都揽入怀中。沙湖河畔,青鸟语,桂花香。美丽的湖大,我将与你共享这怡人的青春岁月。
湖大,我最爱你书香萦绕的图书馆,火红的石榴花配合着明媚的阳光,点燃着阅读的激情,置身于其中,同学们埋头苦读的陶醉不禁让人想起熊晓鸽的奋斗和成长。那设施一流的`教室,教授的讲述凝聚着浓郁的学术气息,似有陶澍旋乾转坤的魄力,每时每刻都着实激发着学习的热情。更不必说那满载历史气息的复临舍,在残酷抗战中饱经沧桑却毅然耸立的她,时刻警醒着我们缅怀先烈,铭记历史。而那小吃城般的德智食堂,时刻引诱着吃货们迈步前往。
同学们,初来乍到的我们在这美丽的校园里,将与湖大谈一场意义非凡的恋爱,这场恋爱会有强烈竞争的醋意,会有沮丧失落的苦累,会有困难挫折的火辣,但是也会有沁人心脾的香甜。就在这精英荟萃之地,让我们不遗余力地展露自己的才华,用四年韶华轰轰烈烈地谈一场永生难忘的恋爱,让惟楚有才,于斯为盛成为每一个湖大人对千年学府的誓言。身在湖大,心在湖大,爱在湖大,梦在湖大!
最后,祝愿我们的领导,老师,同学们在朝夕相处的日子里携手共进,为优雅的湖大文化增光添彩!
谢谢大家
适用场景:新生入学典礼、校友交流活动
演讲要点:分享与导师深入探讨课题的经历、描述致远学院自由的学术氛围、讲述学生自主组织活动的实例
行文逻辑:介绍身份→分享经历→描述氛围→号召行动
尊敬的xx院长、xx主任、尊敬的教学点xx主任和各位老师、亲爱的xx级的师弟师妹们:
大家下午好!
我叫xx,作为xx级xxmba深圳班的普通一员,我非常高兴也非常荣幸有这样的机会,能在这里提前认识xx级来自各行各业的精英们!
借此机会,我建议我们大家再次以热烈的掌声对xx学工商管理学院xx院长和mba教育中心xx主任的到来表示热烈的欢迎!同时,请允许我代表xx级和所有在深的往届的师兄师姐们,对你们取得的成绩表示衷心地祝贺,并对你们加入四xx学深圳mba行列表示热烈的欢迎。
同学们、朋友们,大学生活是人生中重要的一堂课,是我们每个人拥有梦想、拥有激情的青春岁月,我相信你们其中的每个人也都对大学充满了一种特殊的情感。而在经历了多年的工作生活后,怀揣理想的你们在经历了艰辛的备考、焦急的等待、紧张的复试,终于在今天投入到了四xx学的温暖怀抱。你们的mba生活将从此启程并一路精彩。作为师兄,我非常想在这里和你们一起分享xxmba生活带给我们的变化和快乐:
在加入xx之前,我曾经在心里默默想过,经过多年的工作,也许在xx的mba生活并不会给我带来太多的变化,同学们之间的友谊也许早已不像大学时那般纯真,成年人的教育也许相对松散,不那么正规。而当去年这个时候,我像你们一样整齐划一的坐在下面参加开学典礼的时候开始,我知道我已经在发生着变化,我的神经不自觉地被xx的精神、xx人的精神面貌所深深的感染,此后的学习生活也给了我更多的震撼与温暖。xx也必将以其“海纳百川、有容乃大”的豁达胸襟带给你们崭新的生活体验。
老师们已经不是那种想象中的刻板教学,他们寓教于乐、理论与实践相结合的教学方式和我心中对mba教学的憧憬和想象达成了完美的和谐。作为一个大学里就学习工商管理的我来说,也原本以为都是些学习过的知识,也许不会那么充满新意,而老师们与众不同的思路、独辟蹊径的讲授却让我体会着宛若当年的眼前一亮。在xx,我汲取着自己需要的各种养分,在课上的学习、课下的作业和讨论中不断地提升了自己的综合素质。
xx深圳mba教学点自xx年开办以来,经过多年的发展,形成了健全的管理模式,并以严格的管理培养出了一批又一批的管理人才,成为在深具影响力的mba教学品牌之一。四xx学深圳mba校友也紧紧围绕在教学点的周围,形成了在深mba中强大的xx力量。教学点的老师们在工作中认真负责、勤勤恳恳,从工作、家庭、生活各个方面给了同学们非常多的关心。借此机会,也请允许我代表xx级的全体同学,向一直给予我们支持、关怀、帮助的教学点老师们表示衷心的感谢!
从赴梅州的“xx工商xx希望小学”的希望之旅开始,xx级xxmba的心便紧紧连在了一起,此后新年酒会、xx勇夺亚军的中国mba深圳校际足球联赛、在海边召开的创意生活俱乐部的活动、红酒品鉴会、英德的漂流和温泉,让我们在收获知识的同时,收获了那份真诚的友谊。从我个人来讲,更是结识了一群志同道合、心灵相通的挚友。特别是在今年年初,可能因为当时在戒烟的原因,总是胸闷,一个同学从福田开车到我楼下带我去广州看病、一个同学请了一天假一起陪同,还有很多个同学一路上反反复复、一会儿一个的电话、短信、微信,让我充分体会到了身在xx的那份温暖和感动。
去年此时,xx院长就讲到:xxmba培养的不仅是管理人才更是有高度社会责任感的人才。自xx 年起,xx广东mba不断注资xx工商北坡希望小学的行动,更是高度契合xx校训:“海纳百川,有容乃大”。我们也深深为生活在这样的组织中感到骄傲和自豪。
这就是xxmba的精彩生活,一扇大门就这样向你们敞开,在这扇门内,有xx老师的循循善诱、有教学点老师的亲切关怀、有同学们的友爱互助、有深圳校友会的强大后援、更有xxmba“睿智、坚毅、激情”和高度的社会责任感。作为师兄,我由衷希望 xx级所有同学能在xx收获自己想要收获的知识与友情,学好每一门课程,不断地成长、成才、成熟,让自己的mba生活更加灿烂,并向着更高的人生高度昂首迈进。
在这里我也有两个不一定正确的自己的小认识和诸君分享:
一、提到成熟,我个人所理解的成熟,我特别想引用尼采的一段话:
“许多人所谓的成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的夭亡。真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。
二、社会需要的不是适应,而是坚守;在困难中存活下来不是因为坚强,而是因为信仰。不用害怕圆滑的人说你不够成熟,不用在意聪明的人说你不够明智,不要照原样接受别人推荐给你的生活,选择坚守、选择理想,选择倾听内心的呼唤,才能拥有饱满的人生。
自古悲秋多寂寥,我言秋日胜春朝。在这美好的日子里,衷心祝老师们身体健康、工作顺利、万事如意;祝愿师弟师妹们学业有成、事业进步、前景辉煌。后送给在座的精英们一句话来共勉:岂能尽如人意,但求无愧我心;敢于赢得成功,永远激情澎湃!
xx必将以我们为荣!
谢谢大家!
各位老师同学们,志钦很荣幸能够作为学生代表站在这里共同欢迎致远学院xx级的新生。
xx年5月,我第走进交大。在提前入学的两个月里,我们上了四门课,其中有一门是语文。这堂课我学到了清华终身校长梅贻琦先生的一句话:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”在初的联读班里有,对我们的编程要求既严格又会带我们出去春游谈天说地的程国英老师,有风趣幽默而又学识渊博的周钢老师,有能叫出每个学生名字如奶奶般的章仰文老师等等,进入致远学院以后,和大师接触的机会更多了,这是致远学院给我一生大的影响。鄂维南老师,庞学诚老师,王亚光老师,王立河老师,章璞老师,蔡申鸥老师和周栋焯老师,胡丹老师,张何鹏老师,陶乐天老师等等,很多,尽管只有两年时间,但我已无法在此会部列举。致远是一个平台,让我有如此多的机会去认识这些老师,并与他们交流。在大三的一年里,我和几位同学共同在蔡老师和周老师指导下做神经科学方面的课题。这是我三年大学里受益多的地方。两位老师给我们包括课题内外,学术工作的很多指导,教会我们学会追求自己喜欢的事。我们经常四五个小时的讨论,直到深夜一点,肚子已经饿得不行,蔡老师再带我们去买东西吃。在蔡老师的帮助下,我们也和耶鲁大学的汪小京教授比较深入探讨了相关的课题研究进展。
致远学院在学术上给我一份人生大礼包,在思想精神上,也给了我很多。我后来用二十个字总结,“独立之人格,自由之思想,扎实之基础,卓越之创新”。这里很多是在这些老师的课程中所获得的,也有很大一部分是和蔡老师探讨课题中闲聊得到的,还有一部分就是来自于致远学院学生这样一个团体中。致远的舞台很自由,作为第xx届,我们共同建立学生会,我们共同为我们这个团体服务,我们一起春游,一起在晚会中登台,第开中秋晚会等等。我们可以把自己的想法去实践。为了表达杜婧老师对我们的关怀照顾,我们学生会自己给杜老师颁了“感动致远学子”奖。在我回乡创办三期的“致远班”的路上,学院给了我很大的鼓励和支持,汪院长亲自挂帅替我争取了“校长奖”,张校长为致远班亲笔题词,这些很感动,有木有,有木有!所以在第三期的致远班,它有了七个分店,这让我们都很开心。
我们期待每一个致远的学子也都能自由地把自己的想法发挥出来!用行动去追求梦想!
适用场景:大学迎新活动、新生入学典礼
演讲要点:数学系教师代表发言、学生选择专业的心路历程、数学学科价值阐释
行文逻辑:致欢迎词→介绍学院优势→阐述教育目标→引用数学名言→表达祝福
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在这清风送爽,硕果累累的金秋季节,我们高兴的迎来了级新生。在此我谨代表数学系全体老师,对不负寒窗苦读而成为大学生的同学们表示衷心的祝贺,对你们进入xx学院xx系这个大家庭表示热烈的欢迎。同时对同学们能选择xx学院xx系表示感谢,因为有你们的加盟xx学院数学系的明天一定会更精彩!
或许最初xx学院并不是你心中所想,数学也不是你心中所爱。但命运让我们有缘相聚在xx系这个大家庭里,我想对你们说xx系的老师不会让同学们失望,而同学们也将成为xx系的新希望。几年前,我和你们有过一个类似的选择,带着对高校教育的向往,加入到了xx学院xx系建设者的行列。实践证明xx学院xx系是适合我的,相信也是适合大家的。因为在这里,有着友善和谐科学民主的氛围,有着不拘一格人尽其材的环境。
同学们,从今天起,你们将开始大学的学习生活。你们是祖国未来的建设者,祖国对你们寄予厚望,学校对你们寄予厚望,父母对你们寄予厚望。希望你们好好珍惜在大学校园的.美好时光,以优异的成绩为学校争光,为祖国腾飞做出自己的贡献!我相信,经过我们师生的共同努力,当你们毕业时都能够成为品德高尚、头脑智慧、身心健康、体魄强健的社会优秀成员,为成为民族的精英,国家的栋梁奠定坚实的基础!
同学们,大学是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所,其目标是培养出具有高度的社会责任感、独立的思考能力、清晰的头脑和丰富的想象力等品质的高级专门人才。社会在变革,时代在进步,我们教师培养人、教育人、塑造人的基本职责没有变。同学们,你们选择了xx学院,xx学院挑选了你们。你们将在这里翻开人生历程中全新的一页,开始创造人生新的辉煌。xx系的老师们将以先进的思想与科学的方法为你们通向人生的理想境界开辟通途;以十足的信心与全部的热情为你们迈向社会的大舞台放歌壮行!
同学们,记得希腊数学哲学家普罗克洛斯曾说过:“数学是这样一种东西:她提醒你有无形的灵魂;她赋予你所发现的真理以生命;她唤起心神,澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。”让我们细细品味个中滋味,为数学的纯美和广泛的应用而努力学习。
最后,祝同学们生活好,身体好,心情好,学习好!
谢谢大家!
适用场景:新生入学指导、校园适应培训
演讲要点:选择正确价值观作为行为准则、独生子女需调整自我中心心态、养成自主学习习惯和能力
行文逻辑:介绍背景→分析问题→提出建议→总结呼吁
各位老师、各位新同学:
大家好!
今天,信息工程学院在这里举行隆重的开学典礼仪式。欢迎来自全国各地的新生同学,在此,请允许我代表我院全体教职员工和学生,对各位新同学考入我院学习、成功实现自己的大学梦想表示衷心的祝贺。
各位同学:我今天讲话的主要目的和内容是为了就如何顺利地实现由中学生到大学生的转化,顺利完成四年的学业,谈点个人的体验。因为,我个人作为一个曾经的大学生,有过这方面的亲身感受,特别是作为一个长期在高校工作的教育工作者,目睹了一届又一届的新生同学不断进入学校,又不断地毕业出去,这其中,有许多同学能迅速适应大学生活,实现由中学生到大学生的转变,结果大学四年过得非常成功。有的同学则相反,很长时间甚至整个大学期间都没有能够实现这种角色的转换,结果陷入一片迷茫,大学期间过得非常失败。所以,我今天想着重谈谈这个方面的问题:
那么要顺利地实现由中学生到大学生的转化,使大学生生活过得有声有色,成功精彩,需要注意哪些问题呢?我认为至少需要注意以下几个方面的问题:
第一,要学会选择。学会选择正确的价值观,树立正确的人生态度。这个恐怕是大家四年大学生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的决定性因素。
我为什么要讲这个问题呢?因为大学生与中学生不同,中学生大家都比较单纯,目标很明确--考大学,杂念较少,而且较少受外界的各种观念和思潮的影响和干扰。大学生不一样了,上大学的目标已经实现了,下一步的目标究竟是什么,许多人不清楚。上大学了,大家都认为自己“成年”了,该独立思考了;再加上,大学生接受外界的机会多了,比如经常接触网络文化,经常接触高年级的学长,经常接触身边的老师、班主任,经常接触来自不同地域、具有不同文化背景的同学。在独立生活和实习实践过程中,会接触各种各样的社会人,再加上大学生特有的猎奇性,使得大学生中间的价值观、人生观呈现出非常典型的多元化特点。在这些价值观、人生观中,有许多是积极向上的、健康有益的;也有许多是消极颓废的,或者用时髦的话说是非常另类的;有的是完全把是非、美丑、荣辱颠倒过来的。举个例子:现在许多同学中流行这么一种观念:大学不逃课不能叫做大学生,大学完全不上课,也不是真正的大学生;公开主张逃课合理;再比如说,考试作弊,本来是一种很可耻的问题,可有些学生不以为然,认为考试不作弊,说明你脑袋有问题,不开窍。还有,把学习、读书与锻炼能力对立起来:认为按时上课、上自习、认真学习、认真读书就一定是书呆子,没有能力。相反,经常逃课,出入网吧、歌厅,而期末靠和老师套近乎或作弊而通过考试的人反倒被认为有能力等等。类似于这样的东西在当代大学生,包括你们的学长中还很有市场。面对这样形形色色的价值观、人生观,你必须要做出自己的选择,而做出什么样的选择对你的成功失败就有决定性的影响。如果你选择了健康的向上的人生观、价值观,你会有不断奋发向上的动力,你的大学生涯会走得很顺当,反之,则相反。在我们接触的学生中,有许多这样的例子。有的同学进大学后,在价值观上、人生观上,就是要与传统的道德观念对着干,叛逆心理很严重,甚至以这种标新立异为荣,津津乐道,还不时嘲笑那些认真学习的人、诚信做人的人,自己天天包夜、泡网吧或打牌、玩游戏,或者成天奇装异服,不务正业,追求奢华享受甚至新奇刺激的生活,结果如何呢?结果一个学期或一年下来后,考试成绩一片红,或为了不挂科而作弊被抓,最终或者留级,或者退学,甚至被开除,从此萎靡不振,但后悔已经晚了。所以,我这里要提醒各位新同学,进大学后,一定要选择一个正确的人生观、价值观作为自己的行为准则。而且,当一些持有另类价值观念的同学或学长试图来影响你的时候,你必须始终心里有一杆秤,而且要始终有自己的定力,能抑制这种消极影响,要始终记住:被别人所迷惑,盲目跟着别人走,后果是要由自己承担的。那些拉你的人,用消极颓废的观念来影响你的人是不会分担你的后果、为你负半点责任的。所谓近朱者赤,近墨者黑,或者损者三友,益者三友就是这个道理。
第二,要学会宽容,学会与别人和谐相处。我之所以要提这个问题,是因为当代大学生大多数为独生子女,从小到大承受了太多的爱,比如父母亲、外公外婆、爷爷奶奶以及姑姑小姨等,几乎所有大人长辈都在围绕着大家转。这种情况客观上自觉或不自觉地给大家造成了一种“自我中心“的感觉,好象整个世界就是你一个人的,大家就应该为你让路。这种感觉以及在这种感觉支配下的某些行为,特别是某些任性的行为,在家人中间是会得一个寝室是由很多同样是独生子女的同学组成的,大家都像既往那样,完全以自我为中心,任性而为,就很容易产生矛盾和磨擦,甚至一点很小的事情会引起很大的矛盾,酿成极其严重的后果,甚至是血和生命的代价。这方面的例子是很多的,我不想具体列举。
我这里只想提醒大学,从今天起,你们就要调整自己的行为:对自己要求要严格,尽可能考虑别人的感受;对别人要宽容,尽可能看别人的优点、长处和好处;遇到矛盾的时候,尽可能在私下里协调,沟通解决,不要采取过激的行为。对大家而言,通过私下里的协调沟通而化解矛盾和纷争,这本身就是一种能力的体现。我特别要提醒大学的是:无论在校内还是校外,遇到了一些特别令人恼火的人和事,使自己特别愤怒,以至于即将伸出你的拳头的时候,请一定记住一句话:“退一步海阔天空,进一步万丈深渊”。这句话,请大家切记,切记!
第三,要学会学习,养成自觉学习、自主学习的习惯和能力。之所以要提出这个问题,是因为与大家所熟悉的中小学阶段相比,大学学习有了巨大的变化,有许多中学阶段没有的特点,这些变化和特点至少有这么几个方面:首先,中学阶段的学习目标非常明确、具体--为了上大学或上一个好大学,而进入大学以后,原来一直追求的硬目标实现了,下一步的学习目标究竟是什么,就有点模糊了,至少变得不那么具体明确,而是有点抽象了。比如实现人生价值,或为进入社会、立足社会打基础,或者再提高一点:为国家、为社会做贡献等等。相比而言,这些目标都没有考上大学那样明确、具体,而且富有吸引力和激励性。其次,中学学习就是语、数、外、理、化、史、地几门课,循序渐进地学习,而大学有几十门课,上课像放电影一样,不断换片。再次,中学学习主要是老师讲授,从早到晚都排课,没有所谓不知道干什么的时间;大学有相当一部分时间供大家自主学习,没有排课等等,这些新变化和特点往往使许多初进大学的新同学无法适应,甚至感到不知所措,感到十分迷茫,不知不觉中,时间过去了,自己掉队了,所以我这里还要讲一讲这个问题。
各位同学:我今天讲的可能有些罗嗦,有些唠叨,但作为一名老师,作为一名教育工作者,我们的心和你们的父母亲一样,都是相通的,心里怀揣的都是一颗期盼大家成人成才的拳拳之心,希望大家理解!
谢谢大家。
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