适用场景:基层工作汇报、单位活动策划
演讲要点:基层执法主体建设、基层服务窗口优化、基层人才培育机制
行文逻辑:阐述基层作用→分析基层任务→明确发展目标→号召共同理想
合:大家上午好!
男:九月的天空,阳光明媚、秋高气爽,是一个向往收获的季节;女:九月的大地,欢歌笑语、激情飞扬,是一个值得歌唱的季节;男:九月的,红旗漫卷、星火璀璨,壮丽蓝图描绘出盛世华章;女:九月的,扬鞭奋蹄、励志图强,希望田野展示出基层员工辛勤耕耘的奔忙。
男:基层,依法行政的执法主体,我们一定能把卷烟市场筑成铁壁铜墙;女:基层,服务营销的一扇窗,我们一定能把优质服务播撒在英雄的;男:基层,基础管理的作业单元,我们一定能打造成坚不可摧的楼房;女:基层,人才队伍的培育基地,我们一定能够成为科学发展的坚实保障;
男:基层,严格规范的前沿阵地,我们一定能合成“卷烟上水平”的巨大力量。女:“抓基层、打基础、上水平”,新的要求、新的使命;男:“抓基层、打基础、上水平”,新的目标、人心所向;女:不辱国家使命,牢记“两个至上”,男:科学发展,企业做大做强,合:这就是我们共同的理想!
男:在市局党组的高度重视和亲切关怀下,在各县市区局(营销部)的积极配合和大力支持下,今天,我们在这里隆重举行市系统“****”杯演讲比赛。
适用场景:学生励志演讲、自我提升讲座
演讲要点:战胜人性弱点的论述、自我肯定的重要性、超越自我的心理历程
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→总结升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
莎士比亚曾经说“假使我们将自己比作泥土,那就真要成为别人践踏的东西了。”
其实,别人认为你是哪一种人并不重要,重要的是你是否相信自己;别人认为你是哪一种人并不重要,重要的是你是否在别人向你挑战之前,就觉得自己没有能力打败对方!不论在什么时候,每个人都必须看重自己,在别人肯定你之前,你先要肯定自己!
其实失败是最好的老师。向失败鞠躬,你会更加自信地去迎接。失败并不意味你是弱者,它意味着你应自信地面对一切。面对你面前的一切,你应毫不畏惧地一步一个脚印,踏踏实实地展现自我。对自己有信心,自信地去迎接。无论什么艰难险阻,无论什么雨打风吹,只要有勇气地去挑战,不管成功与否,你都应开心。成功了,说明你是强者;失败了,这只说明你却乏勇气,不敢去拼搏。
人生最强大的敌人就是自己,最大的挑战就是挑战自我。自己肯定自己,是一种意志的胜利。自己征服自己,是一种灵魂深处的提升。自己控制自己,是一种理智的成功。自己创造自己,是一种心理境界的升华。自己超越自己,是一种人生的成熟。凡是能够肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具备了足够的力量战胜事业和生活中的一切艰难,一切挫折,一切不幸。不用去畏惧失败,因为它只是成功的一块垫脚石罢了,要相信自己有勇气能克服它。
当然,我们不得不承认,人性都是有弱点的,在人的一生中想的最多的是战胜别人,超越别人,凡事都要比别人强。我们常常看到有的人想努力学习、努力工懒惰,才会有勤奋;战胜了骄傲,才会有谦逊;战胜了固执,才会有协调;战胜了偏见,才会有客观;战胜了狭隘,才会有宽容;战胜了自私,才会有大度。如果说懒惰、骄傲、固执、偏见、狭隘、自私是人性的弱点,那么勤奋、谦逊、协调、客观、宽容、大度就是人性的优点。战胜自我,超越自我,是我送给你的话。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼演讲、青年成长讲座
演讲要点:突破精神围城的自我认知、古文明遗址考察经历、信息消耗与生命价值反思
行文逻辑:提出核心观点→分享个人经历→分析社会现象→总结生命意义
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴来到这样的一个课堂。大家都知道,我做了几十年的教师,也做过很长时间一个学院的院长,所以我要讲一个,大家可能听起来有一点陌生的概念,可能会引起当代年轻人的不适应——我演讲的题目是《寻找远方的自己,开创圈外的生命》。
毕业,是要寻找远方的自己。爱因斯坦讲过,他说什么才是的学校呢,让毕业生很快把课堂上的内容都忘记了的学校,是的学校。这句话,我最早听到的时候,觉得有一点不太理解,后来我慢慢地理解了。的学校,是把学生送向远方的一个学校,这个远方并不一定是地理距离上的远方,首先是精神距离上的远方。你以为我自己已经长到这样大了,我已经把握住自己了,好多年轻人都这么感觉,我以后要结婚,要找工作,要做什么,买房子等等等等,自己就是这个圈子的了。不!你的自己,你肯定还没有真正把握住,你一辈子都在创造着这个远方的自己,最后才有一个相对完整的你。现在西方有一个非常有趣的说法,叫“生活在别处”。这个别处,首先就摆脱你现在已经习惯的生活环境,某种意义上也是摆脱现在的你,摆脱你现在自己确认的你,去寻找一个比现在更高,更精彩,更有分量的自己。为了说明这个话题,我需要说一说我对现在年轻人的理解,对你们、和对你们的哥哥姐姐们的理解。他们一毕业以后很快就被一个圈子围住了,我讲的圈子还不仅仅是一个人际关系的圈子,他的圈子就是他人的生活标准,把你的生命要耗费很多,成就的专业结构又要把你的生命耗费很多,过时的工作模式又要把你的生活消耗很多,还有朋友圈的互相的攀比,又要把你的生命消耗很多。结果很快你觉得我的生命不够了,就要对付这些圈子,对付这个钱钟书先生所说的围城。一个在教师看来,生气勃勃的一个学生,过几年看到他,他成为一个平庸的人,所以我始终要提醒大家,做这样的事情,不断地设定起点,不断地突破围城,不断地提醒自己,你有一个更精彩的生命,即使年纪很大的也是这样,这个生命就比较有价值。
我在十几年前,走遍了世界上很多古文明的遗址,我是去寻找和中华文明有时间对比的`那些古文明的遗迹,是这个目的。到终于快走完的时候,有一个传媒集团的老总很感动,他说:“你年纪也不小了,你也有自己的学术、地位,居然冒着生命危险走那么多的路。“他就提出,最后这段路,这个车由他来给我开。这个车程是17小时,我想,两个男人在一个小车上17个小时很烦闷,我想有一件事情可以让他做——他不是传媒的老总吗?我已经离开文明世界半年,我不能看电视,不能看报纸,完全不知道世界发生了什么,中国发生了什么。于是,我说:“好,你给我补课,这十几个小时够了。”他给我讲了一会儿,我印象当中不到10分钟,他把世界在这半年里边发生的一切讲完了,我说就这一些?他说:”就这一些。“我说:”中国呢?“于是,中国他也讲了5分钟,讲完了。他终于讲了一句对我来说印象很深的话,他说:“秋雨,现在的所有的信息,当它已经发生以后的第二天,连再讲一遍的兴趣也没有了。”于是我在那个车上明白了这一点——这半年我是赚了,我没有那些信息,我去写了个调查笔记,我得出了很多很多的结论,这个结论大家都可以不同意,但是我是认真思考,认真对比,认真研究以后得出的结论,所以由此产生这么一个基本的想法。
就是我们的同学们,你们是不是天天在做这种消耗的事情呢?你们在讲信息的时候,我愿意把信息变成消息,因为消耗的消息,是消耗掉了,不仅它消耗掉了,把你的生命也消耗掉了,这个就可以明白我的意思了,就是一定要创造圈子之外的生命。这个圈子很有魅力,而且有高科技给你们武装起来了,但是在这之后,我们的圈子越来越小,好多人就是整天在这个朋友圈里边折腾,你几句漂亮的话,我几句漂亮的话,你家里发生了什么,我买了什么,圈子越来越小,越来越小,你不知道这个圈子里边所包裹的是一个永远不可重复的高贵的生命,就把它缠住了。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:企业团队建设、单位工作会议
演讲要点:引用名人名言阐释团结重要性、提出仁爱思想作为团结基础、倡导建立信任关系与集体活动
行文逻辑:引用名言→阐释仁爱→建立信任→倡导集体活动→呼吁行动
各位领导、各位评委:
大家好!
今天我演讲的题目是《团结协作,共创未来》!
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是
钢??”同志们,当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。
伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”着名哲学家叔本华也曾说过:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁宾逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释,面对这些名人名言,我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么,我们到底应该怎样做到团结协作呢?首先,我们需要做到一个字——仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”,这便解释了“仁”由人而来,只有人与人之间互相关心爱护,才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过,这里的“仁”,并不是指朋友
之间的义气,也不是说不论黑白的帮助或是支持,而是与同事之间的相互协助,当同事遇到困难时,我们要伸出援助之手,当同事彷徨时,我们要给予正确的分析,我们需要时刻树立仁爱的思想。
团结协作的广大寓意又何止仁爱,在工作中,我们要怎样才能把团结协作神发扬得更好呢?
此时此刻,我斗胆发表我的愚见,首先,我们要建立和谐的信赖关系,营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析:如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系,我们相处的气氛就会融洽,那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围,也会打造出友好宽松的工作环境。再者,我们要积极参加各种集体活动,增强团结协作神。因为参加集体活动,不但可以增强我们的团结协作意识,还可以凝聚集体的力量。除此之外,我们还要营造你追我赶,力争上游的工作氛围,要充分的信任同事和周围的人。竞争是保持团队锐气的必要条件,是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强,从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德,在与同事相处的时候,一定要给予充分的信任,同事的一句话,有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗,从而使问题迎刃而解。
同心山成玉,协力土变金。开创未来,需要一种克难攻坚的神,更需要一种团结协作的合力。任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其是、集体一盘散沙,那又何来生机与活力?
何谈干事与创业?何有形象与成绩?那么同志们,让我们从现在开始,为推动单位的业绩而团结友善,为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧!
我的演讲完了,谢谢大家!《励志主题演讲稿选3篇》
适用场景:高考备考指导、学生励志教育
演讲要点:百日苦练夺桂冠、少年自有少年狂、战舰扬帆圆梦想
行文逻辑:回顾过往→激发斗志→展望未来
壮怀激烈,披荆斩棘,敢叫日月换新天。
意气风发,劈波斩浪,直挂云帆济沧海。
十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。
一腔热血,万丈豪情,我辈健步登金榜。
呕心沥血,卧薪尝胆,定将折桂步蟾宫。
百炼成钢,十年一剑,宝剑今朝试锋芒。
百日拼搏,一战功成,少年自有少年狂。
战舰扬帆,雄鹰展翅,誓圆大学梦想。
此心不改,此行无憾,此举天地共鉴。
适用场景:高考励志演讲、学生励志演讲
演讲要点:考生抱怨布鞋与霍金轮椅的对比、红羊因无天敌而自相残杀、张海迪将挫折化为动力
行文逻辑:提出论点→举例论证→分析原因→引用事例→总结号召
大家好!今天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。
在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑……
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。
经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?
因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。
张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。
适用场景:大学课堂演讲、学生思想教育
演讲要点:新婚夫妇遭遇空难事件、裴斯太罗奇名言引用、同学qq签名引发思考
行文逻辑:提出问题→举例说明→引用名言→引发反思→呼吁行动
说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时,想上网搜几个有关珍惜的名言警句,于是我打开百度网页,再搜索栏里输入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到,在蹦出来的十个词条里边,有七八个在“珍惜”两个字的后面,紧跟着的是“小学生演说稿”。看来,我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。
是啊,对于珍惜,或许在我们很小的时候就已经知道了,甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此,所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题,因为有时候不是大家不知道珍惜,而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想,或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。
不知道大家还记不记得这样一则新闻:一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障,造成机毁人亡,坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候,让我印象最深的是报道说,在那些遇难者中,有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前,那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后,将去哪里就餐,或许直接奔往早已定好的酒店入住,再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱,他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。
那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命,看着死难者家属无助又痛苦的电视画面,我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说,不幸的,是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐,而所幸的是,他们已经彼此找到了对方,并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的,因为他们身边有相爱的人陪伴,他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象,在他们知道自己就要离开人世之前,浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。
同学们,再想想我们吧,看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民主主义教育家——裴斯太罗奇说过,今天的事没有做,明天再早也是耽误了。是啊,为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化,甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走,所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。
记得前段时间我一个同学的qq签名上写着:“把每天当成是末日来相爱。”我不确定现在的她是不是还这么想,是否正在这样做,但至少在她写下这句话的时候,我想,她是深深地懂得了珍惜。
同学们,爱情需要珍惜,那我们现在就拥有着的学习充实自己的机会呢?也许你没有过人的才智,但请别相信自己的努力会不如别人;也许你的努力还没被人们发现或认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,也为自己喝彩;也许人生的路途很艰难,又布满荆刺,但请昂首挺胸,信心十足地走下去。因为这所有的一切只因有你还在珍惜着自己。
糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。难道我们也要这样糊涂下去吗或许你现在已经拥有爱情,并懂得如何去珍惜它;或许你还没有拥有爱情,但你却早已绘好了一副珍惜它的蓝图,那么,像珍惜我们现实或理想中的爱情一样珍惜现在的一切吧!
适用场景:青年成长分享会、校园演讲活动
演讲要点:夏雨童年经历与自由性格形成、滑板经历激发自信、电影拍摄中克服困难展现成长
行文逻辑:讲述经历→激发兴趣→克服困难→展现成长
条条大路通罗马,人的一生不一定只做一件事,但是如果你特别喜欢,就要学会去接受它。我们还年轻!和大家分享一下夏雨的演讲稿《幸亏年轻》。
我是出生在1976年的一个和风细雨的夜晚,所以我爸就给我起了一个非常有诗意的名字,夏雨,从此呢,也就注定了我这个春雨贵如油,下雨满地流的生活,我从小就颠沛流离,因为我三岁多的时候我父母就离异了。我爸爸是一个画家,他呢四海为家,没有那么多能力来照顾我,所以我爸就把我送到我姑姑那,,所以我的整个童年是在大自然里边度过的,所以大自然让我的性格就变得非常地向往自由,也是我从小到大我所有的老师给我的操行评语当中都有这么一句话,此学生喜欢画画,有文艺特长,但是自由散漫,所以我小的时候呢,没有什么远大的理想和抱负,就是觉得能玩就行。
在我16岁那年,我突然看了一个电影叫《危险之至》,里面有一帮会孩子滑滑板,然后在一种非常自由,非常无拘无束的状态下,看到这个电影以后就让我觉得,哎呀,生活好像一下子充满了希望,于是呢在我十六岁生日的时候,我就从我爸那得到了一个滑板,我就开始了我的滑板的旅程,就我站上去,好像我就自然我就会滑了,旁边的人都会给我很多的鼓励,因为他们那时候都没见过,说“这是什么东西,哎哟,这小孩在上面可以啊,还能扭,还能往前跑,说滑的真好,真好!”然后旁边的人给我鼓励以后,我就觉得我真的很厉害,就是把所有的精力都放在这上面,我后来发现如果这样去做一个事情的话,这个事情确实不可能做不好。
所以呢,拍《阳光灿烂的日子》也是这样,《阳光灿烂的日子》那是1993年的一个夏天,我那时候正好是高一的暑假,有一天我爸给我发了一封电报,因为那时候没有像现在通讯那么发达,说“来一趟北京,有事。”他既然说有事,那我就去吧,到了北京以后,我还以为我爸出什么事了呢,我爸说,“没事没事没事,我那个带你去见一个人,一个剧组,当时正在招演员,说导演想见见你,那导演叫姜文。”我一听,“哦,姜文我听过”,但是我其实没有太多的感觉,因为我并不是一个追星少年,我是一追风少年。所以说,“哦哦,那这样,行吧,我就去见见呗”,去了剧组以后,姜文导演正好不在,然后组里面当时就有一个副导演就说,“哦,来了,行那就这样吧,给你一段录像,回来演给导演看看就行。”然后回到青岛以后,屁股还没坐热,就又收到了我爸的一封电报,说,“急事,速来北京。”我说,“什么情况,发重了吧这电报。”我又跑到北京了,
跑到北京以后,我爸说,“是这样,你刚走,姜文就回来了,然后回来以后看了你的录像,说想见见你。”“哦,好吧,那就见一下吧。”去了以后,就看到姜文,他那时候非常高大伟岸,我那时候跟小箩卜头似的,那时候还没开始发育。然后姜文就说,“你多大了?”我说“十六”“是平常很喜欢运动啊?”我说,“对啊,我每天都滑滑板。然后那时候晒得皮肤又黑,小肌肉杠杠的,然后姜文捏捏我胳膊,“嗯,不错,小伙子!”没问什么问题,就问了一句,我记得是,“会抽烟吗?”我说,“啊?”当着我爸的面问这个问题,其实怎么说呢,那个年代,当然了,像同学们,他们都会偷偷地在厕所里边或放学的时候去抽什么的,我有幸被他们叫过去抽过那么两口,但事实上我对这些东西一点都不爱好,一点都不喜欢,可是我觉得当这么多大人的面,我说我会抽,好像显得我不太正经,所以我说,“我没抽过。”姜文说,“哦,是嘛?”他拿根烟,抽一根吧,我说,“啊?”我看一眼我爸,我爸,“嗯……”给了我赞许的表情,我说,“好吧”。我就啪,点上抽了一口,抽了一口,然后姜文说,“嗯,你抽过!”我说“啊,真的吗?”我说,“真的,好吧。”
姜文看着我抽烟以后,就说,“秦生,回去吧!”因为我爸叫秦生,画画的,给自己起个艺名叫秦生,就这么简单。然后我就留在那个《阳光灿烂的日子》的剧组里边。然后在组里边就开始各种玩,每天骑一自行车,游游泳,晒晒太阳,每天呢这个副导演就是拍一拍我们生活的这种状态,然后打电话给姜文,来汇报是怎么回事。然后那时候有一次,我就听到这个副导演在电话里边跟导演说,我发现夏雨有点不太行啊,老演,老在那演,而这些话不幸被我听见了,我说,啊,是吗?当时心里一下子倍受打击,当时处于一种比较压抑的一种状态,就是觉得我怎么才能做好呢?虽然我想要做好,但是我不知道我怎么才能做好,然后就是一直是这种让我心里边很忐忑,很不知道我到底是演得好还是不好,我到底能不能演啊,但是对我来说也就无所谓了吧,反正也不是我自己要来的,反正是你们找我来的,我就来玩,我就爱怎么着怎么着。直到有一天,有一场下雨的戏,有些协调各方面,你不知道怎么着,这些戏就到冬天才能拍,所以呢就到了11月份。拍一场戏就是我去找我当时喜欢的一个女孩叫米兰,然后在一个雨夜,姜文导演当时还给我一瓶二锅头,然后说,你要不要喝点二锅头,我说,不用不用不用,这个年轻力壮的,没事。然后咵的,雨下下来了,我就走进去,……我说怎么这么冷,然后回头把导演那个二锅头给干了以后就到雨里边去,但是进去以后发现那个雨真的是凉到你已经完全不知道自己是谁了,然后在雨里面就走,然后当时其实我要喊的台词其实就是“米兰”,就是这两字,我就想“米兰,米兰”,然后想赶紧喊完了走,导演赶紧喊停吧,喊了半天,导演怎么还不喊停啊,然后我实在冻得不行了,我就开始喊“米兰!米兰!”就开始喊,狂喊,我其实当时是想,就是想导演你赶紧停吧,你赶紧停吧,我已经快不行了,然后就喊了差不多十几声,终于那个雨停了,然后哗,剧组一堆人上来拿那个军大衣把我抱一起,我当时还看到那个姜文导演冲我赞许地点了下头。其实我特别不喜欢别人当面表扬我。别人当面表扬我,我特别不知道该如何是好。但是那个时候呢,我确实没有听到姜文导演当面表扬我,他是扭过身去跟,当时我忘了是谁了,跟摄影师还是跟谁了说了一句,“哥们演得真好啊!”我当时其实是偷听到的,他跟别人说一下,我心里边这个秤砣就放下来了。
从那场戏以后我一下就信心倍增,就觉得我可以的,我其实没什么不可以的。我滑滑板都可以,我为什么不能演戏呢?所以一定不要往前看,看得太远,这东西真的是很难抓的,就往下看,真的。拍完《阳光灿烂的日子》以后,我得了一些奖,什么威尼斯电影节啊,什么金马奖什么的,虽然我当时不知道这些奖跟我有什么多大关系,但是我得了。对于我来说,当时要面临高中毕业,所以姜文导演那时候也说,要不你就考中戏吧,当时也传来了很多这种声音,很多人就觉得,你得了这么多奖,然后你再去考这样的学校,是不是不太好啊?因为人家都是从零开始的,人家一步一步就好像登山一样,从山底下看着大山然后一步步往上爬,最后有人可能爬到顶峰,一览众山小了,有人可能爬到一半累了又下来了,有人可能爬到一半夭折了。反正,它都是一个从下往上爬的一个过程,但是我呢是属于一开始拿直升飞,嗡的就过去了,带到山顶上去了,然后我直接就在山顶上站着,可是我当时才18岁,我要这么着高中毕业以后我就去工作,干别的,我觉得又不应该,那我就考考试试呗。反正我就算是考上了,我将来也未必见得就非得做演员,非得做这行嘛。因为我只是一个要上学的年龄,先学了再说,至于将来做什么等将来再说。最后呢是,据说是因为有俩学生文化课没有过,所以我就把他们俩给替上去了。
因为那个时候很多人在我上学的时候,也会说过一些话,说“你夏雨得了影帝了,你到学校,是你教老师还是老师教你啊?你都是影帝了,那你应该表演一点问题都没有了。”我当时还想了,我要是什么都会,我还考中戏干嘛了?我还来上什么学?我就是不会嘛,所以我才来学习的。但是别人都这么看,你也没办法。但是会给我很大的压力,就是大家会来看你的汇报演出,结果走到看台的时候,退就开始软了,然后就开始忘词,所以那时候呢就会导致了一些更多的负面的声音出来,“夏雨啊,夏雨就那么回事,人家演出,还紧张,还那什么”这些话传到我的耳朵里边以后,又被打击到了底部,我就觉得我还当回原来的我,然后我就开始散漫,开始继续地各种不遵守纪律,学校里面各种,那时候有红榜有白榜,白榜就是那个有问题的人,名字一二三四,然后红榜就是表扬的嘛。所以我的名字就经常出现在白榜的第一个,所以那时候我就破罐子破摔了,就想大不了我就不上了这学。所以当时真的有过退学的这种念头,然后那时候也有很多戏来找我,因为毕竟是拍了《阳光灿烂的日子》以后出了名了嘛,然后有一次我就听到我的班主任跟一个找我拍戏的一个哥们说:“找夏雨拍什么戏啊,夏雨根本就不会演戏,你找他演什么啊,拍什么啊”这话又被我听见了,然后我就又一下被打击到了底点,我当时又想,我必须得做出个样子给你们看。
直接奔着这件事去。然后到了大三的时候我的表演课就是一下子就全到了90分以上,然后当时就觉得,嗯,做事情要这样的,一定要直奔自己想要做的这件事,而不是去考虑外界的那些想法。
适用场景:学生励志演讲、青年成长分享
演讲要点:艾伯特王子心理创伤剖析、大学生梦想追求号召、国王口吃治疗过程描写
行文逻辑:介绍剧本→剖析心理→激发渴望→描述困境→呼吁行动
今天我给大家分享的是一本叫《国王的演讲》的剧本,这次的主题是“冲出内心屏障,一切皆有可能!”考虑到大家可能对剧本不太熟悉,所以我简单的向大家介绍一下,1936年英王乔治五世逝世,本该继位的爱德华八世不爱江山爱美人,选择了退位。王位留给了艾伯特王子,也就是后来的乔治六世。当时的乔治六世不但不想做国王,还有着严重的口吃。为了改掉这个毛病,他找来了语言治疗师罗格。《国王的演讲》就是基于以上的历史改编而成。
每个人心中都会潜含着一个不为人知的自己,或许时机没到,或许还未激发唤醒,所以,我们必须冲破内心的屏障,坚信自己一样拥有这个能力,一切皆有可能!
放开你的心释放本心的压抑,卸下自己附上的枷锁。剧本中主人公艾伯特的口吃是复杂的语言失调症,与后天因素有很大的关系,各种负面的心理情绪与外部压力,都会加剧症状的恶化,所以首先要纠其病因,要打开心结,治疗心理创伤。每个人或多或少都有心理缺陷,胆小、怯懦等不公平对待等等这些心理每个人或多或少都会存在。问题在于是否面对,是否担当。而我们自己就是最好最重要的医生,只有我们自己愿意敞开心扉,才能让愿意帮助你的人窥视、帮助自己解决问题。乔治五世过世之后,艾伯特向罗格袒露病因:母亲爱哥哥不爱自己,连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子,明明是左撇子却硬要被掰成用右手,于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言,在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。因而他害怕面对父亲,面对兄长和公众。所以,战胜心理缺陷,冲出内心屏障,首要因素是自己必须愿意放开自己的心,卸下自己附上的枷锁。剧本中提到的一句话:“当思想放松,放开胸怀,我们的行动就会变得更为灵敏,让我们更为勇敢!”这正是主人公的最真实的心声。
年亲人需要欲望,要有所追求,激起内心的渴望,为自己的理想勇敢斗争。面对王位动荡,艾伯特渴望倾诉心声,不由自主来到诊所。“我要和大卫争王位!”艾伯特猛地说道,但自己没有自信。对,艾伯特被击醒了!艾伯特吐真言,自己和大卫都喜欢女色,而自己既想要美色又想要王位,“我想兼收。我是不是很有野心?”虽没有自信,但起码艾伯特知道自己心中渴望的是什么,他要追求的是什么,才能朝着着目标有所而为。时常想,作为大学生,我们的梦想是什么?难道我们就能心甘情愿地默默无闻度过每天?不可能!我们都是有梦想的人,我们不甘平庸,我们要有所追求。我永远记得百事可乐是宣传标语:“渴望无极限”。对,年亲人就应该这样,即使会遭现实的许多东西压制,但这些压制并不能淹没我们的渴望,我们要激起内心的渴望,有所作为!
当主人公艾伯特还是不是国王的时候,口吃的一塌糊涂,在公众面前的出丑似乎已经是家常便饭。在他第一次的诊疗过程中,艾伯特满口满口的玻璃球,在医生极力的催促下,努力地发出了几个含混不清的音节,继而难过地低下头,又迅速地扬起,无奈焦虑地看了医生一眼,忍耐,忍耐,终于一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在这个场景里,医生始终站立,伯蒂坐在椅子上,伯蒂其实是极端无助的,他的暴怒既是对这种压力和痛苦的反抗,也是对自我的一种保护,所以他才会不时地看向后方的妻子和旁边医生。他像一个溺水者,挣扎呼吸,等待救援。过程总是被痛苦充斥,几多辛酸,几多无助,但我们必须忍耐,忍耐这黎明前的黑暗,磨砺自己,冲出黑暗,大步向前。
我能,一切皆有可能。只要相信自己没有什么不能。雏鹰只有相信自己能够飞翔,才能翱翔于蓝天;老虎只有相信自己能够征服对手,才能成为兽中之王;我只有相信自己能够超越梦想,才能战胜自己。影片中的国王的完美蜕变,正是最好的诠释。我们完全能将所有的敬意向他倾注!冲出内心屏障,一切皆有可能!
适用场景:新生入学演讲、校园活动发言
演讲要点:表达观点的重要性、追求梦想的勇气、影响社会的责任感
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→呼吁行动
尊敬的评委们,亲爱的听众朋友们:
大家好!我是一名即将步入大学校门的大学新生。站在这个讲台上,我感到非常激动和自豪,因为我有机会为自己和所有大学生代表发言。
进入大学,我们应该怎么做呢?我认为,我们应该让我们的声音响彻大地,为自己争取更多的`权利和机会。
首先,我们要学会表达自己的观点。进入大学后,我们将接触到各种各样的人和事,有时候我们的想法和观点会与别人不同。但是,如果我们不表达出来,别人不会了解我们的想法和看法。因此,我们要勇敢地表达自己的观点,让别人了解我们的想法和内心世界。
其次,我们要勇敢地追求自己的梦想。进入大学后,我们将有更多的机会和时间去探索自己的兴趣和爱好,去追求自己的梦想。但是,有些人可能会对我们的梦想提出批评和反对,让我们产生退缩和怀疑。所以,我们需要勇敢地面对挑战和困难,坚持自己的梦想,走自己的路。
最后,我们要用我们的声音影响和改变世界。大学生是社会的中坚力量,我们应该关注社会热点和问题,积极参与公益活动,用我们的声音为正义和公正呐喊。我们应该成为社会的现代化建设者,在改善社会环境和维护社会稳定方面贡献自己的力量。
让我们的声音响彻大地,让我们的未来更加美好!谢谢大家!
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