适用场景:农村教育讲座、青少年思想引导
演讲要点:通过小鸟寓言揭示人生掌控权、用鱼竿与鱼的对比说明长远规划重要性、以货轮负重比喻责任与稳定关系
行文逻辑:设问引出主题→讲述寓言故事→分析故事寓意→总结人生哲理
在一个村庄里,住着一位睿智的老人,村里有什么疑难问题都来向他请教。有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问老人:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”
老人注视着小孩子狡黠的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“这只小鸟的死活,就全看你的了!”
每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,完全掌握在你自己的手中。升学也罢,就业也好,创业亦如此,只要奋发努力,均会成功。一位哲人说:人生就是一连串的抉择,每个人的前途与命运,完全掌握在自己手中,只要努力,终会有成。
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的"一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。
负重才不会被打翻
一艘货轮卸货后返航,在浩渺的大海上,突然遭遇巨大风暴,老船长果断下令:“打开所有货舱,立刻往里面灌水。”
水手们担忧:“往船里灌水是险上加险,这不是自找死路吗?”
船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”
水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货舱里的水位越来越高,货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。船在负重的时候,是最安全的;空船时,才是最危险的时候。”
人何尝不是呢?那些胸怀大志的人,沉重的责任感时刻压在心头,砥砺着人生的坚稳脚步,从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过的空耗时光的人,像一个没有盛水的空水桶,往往一场人生的风雨便把他们彻底地打翻了。
给我们自己加满“水”,使我们负重,这样才不会被打翻。
跳出死胡同
著名的心算家阿伯特?卡米洛从来没有失算过。
这一天他做表演时,有人上台给他出了道题:“一辆载着283名旅客的火车驶进车站,有87人下车,65人上车;下一站又下去49人,上来112人;再下一站又下去37人,上来96人;再再下站又下去74人,上来69人;再再再下一站又下去17人,上来23人……”
适用场景:学生考试准备、班级动员会
演讲要点:调整学习心态、体验学习快乐、明确努力方向
行文逻辑:动员考试→调整心态→体验快乐→明确方向
各位老师、各位同学:
下午好!
本周我们1—6年级将要进行20xx学年第x学期期中考试,今天利用班会课时间做期中考试动员。不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向,争取在期中考试中考出自己理想的`成绩。
态度决定一切。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐。当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷与痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
同学们,我们今后的学习任务还比较重,我们要趁早打好基础,大家知道,一分耕耘,一份收获,只要付出,总有回报。我们的中考一年比一年进步,实现了一年又一年、一次又一次的超越。这些成绩的取得,靠的.是什么?靠的是我们全体师生有目标、有信心、有毅力的精神状态,靠的是我们全体师生团结拼搏、奋发向上的思想动力,靠的是我们全体师生踏踏实实、一丝不苟的学习与工作的作风。同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。
同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接期中考试吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!
适用场景:中考备考指导、学生激励动员
演讲要点:中考冲刺阶段的奋斗精神、师生家长共同支持的细节、青春责任与梦想实现的号召
行文逻辑:致谢致敬→回顾成长→分析挑战→呼吁行动→加油助威
各位,老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
首先,请允许我向初三的老师们,向所有关心初三中考的同仁们道一声:“老师,你们辛苦了!”向全体初三的同学们说一声“孩子们,加油!”
岁月如梭,光阴似箭。三年的初中学习生活如弹指一挥间,转瞬将逝。仿佛就在昨天,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到怀抱。而如今,你们已经站在了人生的第一个转折点上,迎接着那早已燃起的中考的硝烟。也仿佛就在昨天,你们由一个个懵懵懂懂的小孩在孝雅的熏陶下变成一个个文质彬彬的少年。单纯的双眸已多了几分深邃,顽皮的脸庞已增加了几分凝重,纯真的心田已悄然增添了责任与信念!
同学们!风雨拼搏了九年,距离我们期盼的中考仅有天。它是黎明的前奏,出征的战鼓,拼搏的号角。但是同学们,你们并不是孤独地在奋战。你们的家长,你们的老师……无时无刻不在给予你们帮助。想想老师深夜备课的身影,看看父母期待的目光,再问问自己想要的未来,你会发现:前进的道路竟如此清晰!老师愿以自己的努力和智慧与你们共担一份责任,共同一份耕耘,并期盼共享一份收获的喜悦。同学们!在你们的肩上,担负着社会的责任,家族的荣耀。美丽从来就离不开艰辛,懦弱从不属于青春少年,历史从来就是勇敢者大笔书写,今日拼搏的汗水,必将化为明日的灿烂之花。同学们请和奋斗携手前行,中考后你将自豪地告诉你的"亲友:在我追求过、奋斗过,为了家庭的荣辱、学校的荣辱、国家的荣辱,我从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏!
同学们!人生是一场比赛,让我们只争朝夕,沐浴风雨,以信心,以耐力,以压倒一切的劲头,扬起直济沧海的风帆,奋勇地向前冲刺!勇士们,你们的梦想一定能够实现,胜利属于,属于初三20xx年中考的所有勇士们!同学们,老师们,让我们一起呼出我必成功的信心与力量:
中考加油!我们加油!加油!中考必胜!我们必胜,必胜!
最后让我们把最自信的掌声送给自己,把鼓励的掌声送给我们即将出征的勇士们!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:中国女足事迹、马克思奋斗历程、鲁迅文学成就
行文逻辑:阐述核心论点→列举典型事例→总结精神价值
亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“成功与胜利永属自强者”。
自强者有健康的心理素质,坚定的品格意志和自强不息的进取精神,他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”他们藐视困难,追求高远目标,面对人生激流中的暗礁与险滩,奋勇搏击,不懈努力。
他们面对挫折和失败,坚强地站起来,用自己毅力,勇气和智慧扬起自强的风帆,驶向胜利的彼岸,中国女足就是这样一个自强不息,顽强拼搏的光荣团体,为了祖国的荣誉,只愿付出和奉献;她们自信,自强,不怕挫折和失败。
她们把这宝贵的自强精神和献身精神浓缩在竞技场上,印刻在长期的奋斗历程中,书写在一个个金光闪闪的奖杯上,她们的事迹告诉我们。成功与胜利永远属于自强不息的介。
自强不息者的力量来自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚定的必胜的信念,有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神,有着百折不挠、奋发向上的毅力。
伟大的"革命家马克思身处逆境,自强不息,奋发努力,呕心沥血,花了整整四十年,才有巨著《资本论》的问世。
科学家居里夫人,历经十几年的苦心研究,不怕挫折和失败,才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达·芬奇*顽强的毅力,刻苦磨练,几百次画蛋,才有从蒙娜丽莎的诞生。
我国伟人的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中,仍顽强拼搏,利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作,终于成为中国文坛的巨匠……
纵观华夏五千年历史,自古至今,从万里长城、四大发明到三峡工程,无一不表现出中国人奋发向上,自强不息的奋斗精神,这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。
马克思曾经说过:“在科学道路上没有平坦的道路,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利,就必须努力奋斗,自强不息。因为它是成功和胜利的保证,也只有这样,青春才会永驻。
当今世界,随着科学与技术的不断进步和发展,世界竞争日趋激烈,我们应该努力拼搏,生命不息,奋斗不止,扎扎实实地夯实事业的基础,在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐,为祖国更好的明天添砖加瓦!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:中考备考指导、学生激励演讲
演讲要点:确立实际中考目标、端正学习态度、夯实基础知识
行文逻辑:提出问题→分析现状→提出建议→鼓舞士气
同学们、老师们:
大家好!今天我演讲的题目是《备战中考》. 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,我们在上会中学三年的初中生涯即将结束,等待我们的将是竞争激烈的中考. 今天是4月23号,离中考仅有52天,可谓时不我待,形势紧迫.我们已经看到了那中考战场上燃起的硝烟,闻到了剑拔弩张的火药味.再过52天我们就将迎来人生的第一次机遇,更是人生的第一次挑战!
52天,是短暂的,如果你浑浑噩噩,你必将一无所获而丧失人生发展的第一次机遇;52天也是漫长的,如果你全身心投入学习,在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦,那么你就抓住了人生发展的第一次也是最重要的一次机遇,跨上了人生竞争的第一个台阶,展示在你面前的将是更广阔的天地和更美好的前程! 三年的艰辛与付出,一千个日日夜夜的奋斗与追逐,为的都是同一个梦想:“考个好成绩,上个好高中”.在这最后关头我们不能让自己的努力在懒散中付之东流,不能让自己的前程在玩乐中毁灭.在此,我向同学们提一些建议:
第一、要有正确的目标.“不想当将军的士兵不是好士兵”,“不思进取的学生就不是好学生”.我们每一个同学,都要结合自身情况,确立一个实际的中考目标.用目标来激励我们学习,增强我们的信心,激发我们的斗志.
第二、学习态度要端正.态度决定一切,积极端正的态度是取得中考胜利的基本保证.在这短短的50多天中,我们的学习、生活只能围绕中考这个中心,一切与学习无关的事情都应置之不理.要满腔热情地投入到紧张的学习中,切实做到温故而知新,注重全面发展,如果你自暴自弃无所谓,骄傲自满目空一切,作风散漫不在状态.那么,你一定会在中考中败下阵来.你愿意失败吗?你愿意看到父母失望的眼神吗?你想过自己的"未来吗?
第三、夯实基础,提升能力.扎实的根底,强劲的实力,是决战中考致胜的法宝.“万丈高楼从地起”,能力源于基础.因此,在中考准备中,先要把基础知识牢固掌握,然后再适当拓展和综合运用,做到融会贯通,举一反三.切忌好高骛远,建空中楼阁. 同学们,进军的号角已经吹响,老师、家长的期望,我们的追求与抱负,在6月将迎来收获与惊喜.我们只要有高昂的斗志,有舍我其谁的信心,有超强的综合实力,就一定能在中考抢占先机. 同学们,振作起来,用青春的名义宣誓:用无畏面对荆棘,用汗水浇铸理想,用沉着应对挑战,用信心照亮前程.我相信,老师们相信,家长们相信,有我们的努力,有我们的奋斗,我们一定会笑着迎接中考,升上自己理想的高中的
同学们,努力吧!
适用场景:中考备考指导、学生动员讲话
演讲要点:中考倒计时激励、师生家长期望承载、青春奋斗价值体现
行文逻辑:动员讲话→回顾历程→肯定实力→鼓舞士气→呼吁行动
大家好,在距离20xx年中考还有y天的特殊日子里,今天,我代表学校领导和全体教师对同学们做中考动员。面对日益临近的中考,相信同学们一定和我一样,豪情满怀,信心百倍。因为再过y天,你们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写你们青春岁月最绚丽的一笔,去翻开你们辉煌生活最精彩的一章。
岁月如歌,青春如歌。转眼间,同学们来到二中已近三年。1000多个日日夜夜,同学们洒下了辛勤的汗水。你们以青春的热情,驱走了三九严寒;你们以对明天的憧憬,送走了一个个如火骄阳。你们勤奋学习,认真思考,深入探究;你们沉静如水,热情如火,坚定如铁。你们收获过胜利的`欢笑,也曾经体味过失败的痛苦……“一分耕耘,一分收获”,再过y天,你们就将以昂扬的姿态,去迎战20xx年中考,去收获九年寒窗后最丰美的果实。
我们坚定地相信,勤奋刻苦,严谨求实的二中学子一定不会辜负老师、家长的深情厚望,一定会在中考考场上纵横驰骋,所向无敌,一定会向家长、老师,向你们无悔的青春交上一份满意的答卷!
20xx年中考,我们一定能取得胜利,因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导。有尽心尽力、为我们大家贡献出全部爱心的老师。20xx年中考,我们一定能取得胜利,因为经过无数次的联考,与兄弟学校相比,我们已显出较强的实力。20xx年中考,我们一定能取得胜利,更因为我们有各位“为理想而战,为明天而战”的最优秀的学生。
同学们,“沧海横流,方显英雄本色”,生活总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响,已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!让我们倍加珍惜这最后的y天,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为y天后的中考而奋力冲刺,让我们的青春,在这临近中考的最后y天中闪耀出最美丽的光彩!我的演讲完了,谢谢大家。
适用场景:中考学生动员、校园励志活动
演讲要点:阿尔贝证明方程无解的案例、小泽征尔识破评委圈套的事例、新同学自信自我介绍的影响
行文逻辑:提出主题→举例论证→分析内涵→联系实际→呼吁行动
各位亲爱的同学:
大家好!
今天我演讲的题目是:从自信走向成功。
每个人都希望自己获得成功,学生希望成绩优秀,演员希望观众赞赏,工人希望能超额完成任务成功,可能要同时具备很多因素,但自信是最重要的因素,爱迪生曾说过“自信,是成功的第一秘诀。”自信,就是对自己、对前途充满必胜的信心。19世纪之前的300年间,数学家们一直为一元四次以上的方程是否有解而忙碌着,可惜他们不是望而却步,就是半途而废,没有一位能解开这个结。1818年,挪威一位16岁的阿尔贝,在研究了前人有关这一问题的大量资料后,竖定地对他的老师说:“让我来解答这一历史难题吧,我能证明一元四次以上方程是否有解。”他凭着这份自信、聪明和勤奋,花了6年时间,终于做出了圆满的回答,一般高于四次的方程没有代数解,这就是著名的“阿尔贝—鲁菲尼定理”。
自信,并不是盲目自大,不是没有根据地乱拍胸脯,而是建立在智慧与才能基础上的。世界著名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上,以自信识破了权威评委设置的圈套,夺得桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚实的音乐理论基础,靠的是多年指挥经验和灵活的.临场应变能力。如果没有真才实学,就不会产生真正的自信。
我们每做一件事,都会有或大或小的困难,我们固然要考虑可能出现的难题,做好充分准备,但总是过分地夸大困难,而对自己的智慧和实力没有信心,做起事来就会前怕狼,后怕虎,从而减缓迈向成功的速度。
谁也不能低估带领全国各族人民取得解放战争胜利的困难,但是我们的毛主席却以他超人的胆魄和气势带领全国各族人民改天换地。“自信人生二百年,会当击水三千里”。就是这样一种自信,毛主席始终昂着走在队伍的最前列。
生活里,自信也经常改变着你。新同学充满自信的自我介绍,会让同学们深深地记住你;上课自信的发言,会让老师肯定你对知识的正确理解;不被一次考试失利击败的自信,会让你重新振作起来,奋发向上;自信地展示自我,会让你的人生舞台更加绚烂多姿。所以,请自信起来吧!
如果你让自卑和怯懦占据你的心灵,你将非常不快乐,因为你什么都不敢去争取,什么都不敢去常识,这样只能眼睁睁地看见他人满载而归,自己却躲在一个不知名的角落流泪。我们不曾遇到八十万大军压城的岁月,也不曾遇到双腿瘫痪的不幸,更没有遇到内忧外患而刀口架在脖子上的灾难。那么,我们有什么理由自卑呢?所以,请不要自卑!
坚定自信的价值,让我们从自信走向成功!
谢谢大家!
激励中考的演讲稿
适用场景:中考备考指导、学生励志教育
演讲要点:用民族觉醒史激发斗志、以马云梵高为例强调坚持、通过效率提升实现人生蜕变
行文逻辑:回顾历史→提出坚持→强调效率→鼓舞士气→号召行动
我亲爱的孩子们:
大家下午好!今天我站在这里,在中考前哨,在你们人生第一次轰轰烈烈的战场上,在新区二中这块孕育着希望和光明的地方,我要跟你们说一说嘱托的话。这些话起于使命,关于坚持,终于成功。
还记得在去年你们十四岁的青春仪式上,我祝福你们能在青春的河流里乘风破浪,扬帆远航。现在,人生的第一场攻坚战就在你们面前。是攻城拔寨,还是绕道远行?是义无反顾还是缴械投降?是准备享受挥洒汗水的快乐还是浑浑噩噩随波逐流?我想大家都会选择第一种。因为战斗的钟声已经敲响,父母为你们备好粮草,老师们已经给你们收拾好行囊。刚才嘹亮的国歌声已经奏响。我特别喜欢听国歌,几乎每一次都会潸然泪下。每次听到“每个人被迫着发出最后的吼声”这一句的时候,我总是痛苦。是我们这个民族觉悟太低,每一次都是被外界压迫着奋起,在蔑视和欺侮中成长,在羞辱和伤害中强大。所以聂耳愤怒了,田汉愤怒了,我们这个民族再也不能这样了。所以我们终于置于死地而后生,终于开始绝地反击,终于有了中国人民站起来的那一刻。想到这里,我也感到欣慰,因为我们没有成为异族的奴隶,没有成为世界上的弱势群体,就是靠我们最后还存着的斗志。所以,即便是被迫反击,即便是被动战斗,即便曾经输的片甲不留,我们也要站成一个少年应该有的姿态,站成一个战士应该有的风骨,站成一个勇士应该有的风景。
让那些不堪回首的过往见鬼去吧,让那些疲惫、慵懒、失落、儿女情长见鬼去吧,让那些叛逆、孤独、怀才不遇统统见鬼去吧!从此时此刻开始,你就是一个斗士,一个无所畏惧、勇往直前的斗士。
孩子们,当你们厉兵秣马的时候,作为长辈,作为朋友,我还有很多话想对你们说。这六十多天,是你们生命中最美的亮色,未来的你们,一定会感谢这六十多天里战斗的自己。但是,你一定要相信,这六十多天,一定是困难重重的六十多天。因为每一次蜕变都是辛苦的,每一次升华都是灼热的。我想跟你们说的第一个关键词是坚持。
行百里者半九十,失败多半是由于自己的放弃。古来成大事者必定持之以恒,一丝不苟。1999年,马云创办阿里巴巴,很多人对电子商务不屑一顾,认为没有出路。但是马云对梦想从不放弃,顽强的意志让他成为今天的首富,今天的人们看到他会纷纷“剁手”表示敬意。现在想来,这种顽强的意志正是求学阶段养成的。我们知道马云上的是一般大学,想到哈佛留学也没成功。可以说,读书路途上的挫折造就了今天的马云,是困难给他搭建了成功的阶梯,是坚持给他的未来建立了可能。同样,荷兰的画家梵高,他的作品在生前没有受到世人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的`环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画,最终成为世界顶级画家,世世代代受后来者膜拜和瞻仰。坚持成就一个人,塑造一个人,改变一个人。遗憾的是,很多人半途而非,最终功亏一篑。两个月前,中国年轻的导演胡迁在自己的寓所放弃了自己的导演事业,放弃了自己父母,放弃了自己的生命。生活的重担,事业的挫折对于他来说太难了。可是,在他去世后的柏林电影节上,他的作品却获得了“费比西国际影评人奖”,这个奖项对于中国导演来说很难企及,甚至空前绝后。设想一下,如果胡迁再坚持那么一点点,世界或许就此大不同;如果胡迁再自信一点点,人生从此就大不同了。
坚持,是对困难的藐视;坚持,也是对挫折的态度。但是孩子们,光有坚持还不够。所以我送你们第二个关键词:效率。这六十天弥足珍贵,分秒是金;但这六十天也是白驹过隙,似水流年。你们要在查漏补缺中弥补自己的弱点和不足;要在劳逸结合中调节身心的和谐发展;要在忧伤和喜悦中平衡自己的心态;也要在鼓励和打击中积蓄自己的动力。但是正是这样经过磨练,你们瘦弱的肩膀才能扛得住未来人生的惊涛骇浪,你们才会游刃有余地面对将来的坦途或者崎岖。用六十天的效率换回几十年后的人生质量,这笔买卖很划算;用两个月的光阴塑造一生的人格,这个便宜我们赚大了。
孩子们,我知道这一切很难,但是你们一定要相信:方法总比困难多。你们一定要相信,你们的父母永远在后面支持着你们,就像明月照耀着沟渠;你们的老师永远支持着你们,就像春风抚爱着柳枝;你们的未来支持着你们,就像甘泉滋润荒漠。辛弃疾说,了却君王天下事,赢得生前身后名。我们要用行动为自己正名;用努力为学校正名,用优异成绩为父母正名。
沧海一声笑,滔滔两岸潮。二中学子强,扬眉剑出鞘!孩子们,加油!
适用场景:中考备考指导、学生励志教育
演讲要点:中考倒计时100天的紧迫感、校长战前动员的激励作用、勤学苦练的行动要求
行文逻辑:欢迎领导→战前动员→讲话解析→号召行动
同学们:
今天我们非常荣幸地邀请到尊敬的x校长、x校长、x主任、x主任出席本次大会。出席今天大会的还有与同学们朝夕相处的老师们。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临。
亲爱的同学们,我们经过了九年的风雨拼搏,距离期盼已久的中考仅有最后的100天了。100天,在历史的长河中如同沧海之一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让我们完成九年积淀的知识的回顾,可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的`教学艺术,可以让我们的教与学水平达到一个崭新的高度
为了更好地把握这要害的100天,限度地发挥这100天的效益,让我们首先掌声有请x校长给我们进行战前总动员。
x校长的动员令,让我们更加明确了努力的方向。同学们,我们一定要好好把握初中时代最后的100天,最后的2400小时,最后的14,4000分钟,最后的864,0000秒,以的成绩来报答x校长对我们的殷切期望。下面,让我们以热烈的掌声欢迎x讲话
感谢x的关怀,他的一席话谢下了压在我们部分同学身上数日的思想包袱。同学们,尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,却可由我们自己来把握与选择,纵使前景无法测定,也一定要顶风雨,披荆斩棘。人生因有拼搏才显得更加壮丽,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不会停止!所以我们有什么理由顺其自然或自暴自弃呢?同学,一切的荣辱得失都已成为过去,鼓起你的勇气,抓住每一天地机遇,拼好这最后100天,搏一生无怨无悔。下面,让我们以热烈的掌声欢迎x讲话。
x的讲话无不渗透着一个“勤”字。中考竞争异常激烈,同学们要在100天的时间完成9门课程三年知识的复习和梳理,而每个知识点都要经过多次反复才能得以强化,才能运用自如,薄弱学科还需要我们投入更大的精力,而中考的倒计时已把我们步步逼向零点。同学们,在这危急成败的要害时刻,做到头悬梁,堆刺骨又有何不可?课堂上的你一定要用渴求知识的双眼替换瞌睡的身影;自习课上的你一定要用敏锐的思考替换左顾右看说废话的行为;失去得时间无法挽回,但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。只要你们去不懈的攀登进取,就一定能为自己赢得鲜花和掌声。同学们,为放飞远大理想,实现人生抱负,我们一定要做到初三无悔,中考无悔,青春无悔!
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