适用场景:体育生群体发言、校园励志演讲
演讲要点:体育生被误解的处境、用汗水泪水拼凑青春、对理解与尊重的渴望
行文逻辑:提出问题→描述现状→引发共鸣→呼吁理解
有这样一群人,他们在训练场上是天使宠爱的孩子;在课堂上却是被遗忘的沉默者。
有这样一群人,他们面对烈阳暴雨都不曾畏惧;却单单害怕老师和同学那异样的目光。
有这样一群人,他们将疼痛与劳累深埋在心底;但对于某一句涉及尊严的话暴跳如雷。
当体育逐渐成为全民流行的健身活动时,还有那么一些人在别人的余光中默默挣扎。
当冠军在别人口中津津乐道的时候,还有那么一些人正在为某个目标努力的奋斗着。
当同学们坐在宽大明亮的教室里悠然听课的时候,还有那么一些人在太阳下用另一种方式学习。
在别人打量我的时候,在别人议论我的时候,在别人因为我的身份而轻视我的时候,我的心中积满抑郁与不解,我无法明白体育与体育生之间为何会有如此大的区别。
我们没有理由抱怨任何人。
因为学习不是我们的强项,因为我们的弱项就是无法静心。我们在学习上遇到了那么多的困难,有谁肯为我们说些最基础的知识;我们在生活上承受了那么多的误解,有谁肯给我们一点体谅和安慰。对于这些,我们沉默了。我们在改变,改变自己,改变你们的.目光和语气。我们不要赞美,不要羡慕,要的只是疲惫时的一杯水。
谁的十七岁不是青春,而我们的青春是汗水与泪水拼凑成的。
谁的人生没有梦想,而我们的梦想是疼痛与孤单交织而成的。
谁的世界没有笑容,而我们的笑容却只能永远在一个地方重复绽放。
谁的生活没有感情,而我们的感情是跑得更快跳的更远。
适用场景:校园励志演讲、体育生激励场合
演讲要点:体育生课后补习功课、运动会上激情奔跑、学习受挫时寻找动力
行文逻辑:观察操场→描述状态→举例说明→引发共鸣→呼吁行动
常常看着操场上的人发呆。
那是一个个洋溢着青春热血的脸,那是一个个朝气蓬勃的身躯,那是一个个充满激情的跳跃,阳光下,风雨中,我看到一个个矫健的身影,在操场上奔跑,在梦想里遨游。
他们,是追逐梦想的体育生。
我不是体育生,所以我不知道她们的生活。但我可以看到,回到教室时,他们筋疲力尽的样子;我可以看到,上体育课时,他们大汗淋漓的`奔跑;我可以看到,课下他们拿着习题虚心请教,弥补遗漏的课程。
或许,他们成绩不是最好的,但是她们却是为了梦想付出最多的!
看!运动会上有他们的身影。一道道身影,在赛道上奔跑,似闪电,似惊鸿,那一刻。我看到你们满足的笑,那才是你们真正的战场!你们在属于你们自己的战场上挥汗成雨,我知道,你们要用汗水,浇灌出属于自己的一片江山!
当我学习累了,当我考试失意了,当我失去学习的勇气,我会从楼上眺望。无论是烈日当空,无论是刮风下雨,我都看得到,你们激情澎湃的奔跑。那一刹那,我会找会学习的激情,就像你们一样,在不同领域,寻求属于自己的卓越。
奔跑吧,阳光正好,青春还在。伴着激情似火的年华,向梦想出发!
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