适用场景:学校德育教育、学生思想引导
演讲要点:母亲中暑仍牵挂高考儿子、母亲用银手镯换天书激励儿子、国家保障生命安全的幸福感
行文逻辑:提出问题→举例说明→引发反思→呼吁行动
位老师、同学们:
大家好!
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报导,一位不识字的母亲劳作了大半辈子,买了一副银手镯,很是珍爱,成天戴在手上舍不得摘下。有她去城里看望他正在读高三的儿子,儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了,便问他母亲手镯去哪了,母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包,说:“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”,这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸,儿子感到很惊奇,这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多,该不会是上当受骗了吧?接过布包,层层打开,果然,那两本所谓的“天书”,不过是两本小学课本罢了。儿子一急,准备说出真相,希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候,儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实,柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲:“娘,你回去吧,我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影,儿子哭了,哭得很伤心,回去后,儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在显眼的位置,让它激励自己。半年后的高考,儿子获得了前所未有的成功,北京的一所重点大学录取了他,他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民,突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障,我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑,这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候,爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况,我感到很庆幸,庆幸的是我身在强大的中国,而非伊拉克或是南联盟,我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害,我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候,我会感到特别地亲切,因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁,让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!我相信,只要我们都能够尽我们的全力了,即便不能取得成功,我们也将无悔
适用场景:教师节活动、校园演讲比赛
演讲要点:教师节祝福方式、感恩教育重要性、师生情感联结
行文逻辑:表达祝福→传递感恩→呼吁行动→升华情感
尊敬的老师,亲爱的同学:
同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。
赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的.老师的心中。
拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。
相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,谢谢您!
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:以花喻感恩的生动案例、面对对手压力时的感恩心态、遭遇误解后的宽容感恩
行文逻辑:提出感恩概念→分析不同情境→总结感恩意义
一朵花从高枝上翩然飘落于树脚下,化作春泥,孕育来年春天的芬芳,这便是感恩。尽管生命如此短暂,它却毫不抱怨,毅然忘记过去,迎接新的希望;纵然被碾为尘土,也要为其它花朵提供养分,以回报哺育她的大树,感谢广布德泽的阳春,它也因此活出了自己的第二次生命。感恩,是一种美德。
卑微小花,尚且深知此理,而人为世间精灵,更应学会感恩,感谢生命,感谢生活。幸福时,感谢朋友;快乐时,感谢痛苦;坚强时,感谢泪水;成功时,感谢失败;即便生命临终,依然感谢上苍赐予生命。
如果你因被对手超过而不快,那我会微笑着告诉你:学会感恩吧。因为往往对手给你的压力越大,由此而激发的动力就越强。对手虽然在我们通往成功的道路上设置了障碍,但也为我们搭建了通往成功的平台。对手往往可以坚定我们拼搏和奋斗的意志,使我们看到自己的不足,变得勇敢而坚强。所以无论成败,都不要忘记感谢对手,感谢他和你一起攀登,一起追逐,一起较量,一起腾飞。
如果你因自己的某种缺陷而难过忧郁,那我会淡定地告诉你:一星陨落黯淡不了整个星空,你的闪光之处并不会因此而被遮掩,生活在关上你一扇门的同时,定不忘为你留下一扇窗。只要找准人生的定位,即使生活没有赋予蓝天的深遂,自己白云般的飘逸也别有韵致;笑对人生,学会感恩吧,即使你不是娇艳欲滴的花儿,不也可以做生机盎然的绿叶吗?
如果你为友人不分青红皂白的指责感到委屈,请“不要悲伤,不要心急”,主动澄清误会,从容地等时间来证明一切。待到与她(他)和好如初时,学会感恩吧:感谢你学会了宽容和理解,你的心能够装得下整个世界。因为有一颗感恩的心,你挽回了一份难得的友谊。
如果你的亲人离世,那么悲痛过后及时平复心情,懂得感恩吧:感谢还有亲人依然健在,自己还有足够的时间和机会让他们幸福地安享晚年;感谢离别让你学会在脆弱中坚强,微笑着流泪,怀想离去的人,珍爱身边的人;感谢你明白如何正视而不沉溺于痛苦,乐观坚强地面对生活,这样,痛苦的色彩才会在时光中渐渐瑰丽而凝重。
如果你从笑盈盈的老师手中接过满是红钩的试卷,那么你应该知道感恩。感谢你拥有开拓进取、永不服输的精神和勇气;感谢生活给了你一颗顽强坚韧的心,能经得住困难与挫折的洗礼;感谢你能够接受良好的教育。
学会感恩,便是不要记恨对我们不好的人,还要常常感激和怀想那些有恩于我们却不图回报的每一个人。正是因为他们的存在,我才有了今天的幸福和喜悦;学会感恩,便是懂得滴水之恩当涌泉相报;学习感恩,便是明白给人机会就是给自己机会,“玫瑰赠人,余香留己”;学会感恩,便要以给予别人更多帮助和鼓励为最大的快乐,对处于困境的人们伸出援助之手,而不求回报;学会感恩,便应该对人对事少一份挑剔,多一份严格,对别人少一份依赖,对自己多一份自主;学会感恩,便是对生活展开微笑,并坚信生活将还以微笑。
感恩,是一种美德,一种境界;是值得用一生去信奉的处世原则,用一生去学习的爱的教育;是使生活宁静而详和的调节剂!学会感恩,会让我们的人生更加美好!
适用场景:校园感恩活动、学生思想教育
演讲要点:父亲意外去世后母亲坚强支撑家庭、母亲用泪水与爱唤醒女儿、母亲无私付出塑造女儿成长之路
行文逻辑:讲述经历→描述痛苦→触发转变→表达感恩→呼吁行动
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好。我叫xxx,来自605班的,我为大家演讲的题目是:感恩母亲。
感恩犹如心灵的泉水,它源源不断地滋润着我们的心田,使其免于干涸。它让生命充满生机,洋溢朝气,遍洒阳光。
人,应该对整个世界满怀感恩之心。太阳给我们温暖,大地给我们家园,山川河流、树木花草使我们生存的空间不再孤单。但面对这一切,我们最应该感谢的是我们的父亲母亲,是他们,给了我们认识大千世界的机会;是他们,含辛茹苦的把我们抚养大,教我们知识,教我们做人;是他们,不计得失,不求回报,倾其一生心血,为我们守护,为我们操劳。
我原本有一个幸福美满的家庭,有爸爸疼着,有妈妈爱着,我在阳光下长大,幸福地感受着春的温暖,夏的火热,秋的凉爽,冬的严寒。我对未来充满期待和渴望。
可是一场突如其来的车祸,让我永远的失去了父亲,永远失去了父爱,失去了对未来的所有美好憧憬和期待。
父亲刚刚离去的那几年,我感觉象天塌了一样,我真的不知道应该做什么,我甚至想,人的生命既然那么容易失去,又何必苦哭追求那些所谓的幸福,我想放弃所有,放弃一切,甚至想放弃妈妈对我的爱。
我开始漫无目的的活着,开始放松对自己的要求,开始沉沦,开始颓废。母亲的话,我再也听不进去,老师的话,我也是一个耳朵进,一个耳朵出。人生的目的、人生的意义,好象从此不再是我应该研究的课题。
我的未来在哪里,我不知道,也不想知道。
幸亏一次偶然发生的争执,把我从悬崖绝境边拉了回来。
那一次,面对我的不争气的无理狡辩,妈妈没有给我任何回旋的余地,而是给了我一记响亮的耳光。我清楚的记得,从小到大,那是妈妈第一次打我,我永远忘不了那一巴掌,更忘不了妈妈打完我时,那双充满怜爱与怨恨的泪眼,她恨我放弃自己,恨我不争气,她失望了,绝望了,她要放弃我这个不争气的"女儿。
望着妈妈婆娑的泪眼,我突然感觉到:妈妈老了。那一瞬间,从小到大的一幕幕又涌现在我的眼前。从走路到说话,从幼儿园到小学、中学,父母用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。有多少次摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作;有多少个夜晚,我在灯下温习功课,父母也在灯下静静地坐着,默默地陪伴我……读书累了,爸爸为我削个苹果;口渴了,妈妈递上一杯水;沮丧时,得到一句宽慰的话;高兴时,象朋友一样与我一起分享快乐。
我已经失去了父亲,我不想再失去亲爱的妈妈。
那一刻,我似乎突然明白了妈妈的良苦用心,忽然觉得应该长大了,应该开始回报妈妈。
我失去了亲生父亲,而站在我面前因疲惫而苍老的妈妈,更失去了相嚅以沫的伴侣,失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,只能在雨夜长久的自鸣。她之所以能一次又一次的从痛苦中站起来,都是为她了她那不争气的女儿啊。
那一次我哭了,我为我的不懂事而难过,更为我的不争气而心痛。
深夜里母亲咬着被角悄悄流淌着为女儿的泪,母亲默默承受了一切,付出了一切,却没有把背后隐藏着的痛苦、辛酸、委屈展现在别人的面前。
商振旭说的好:母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。我想是的,细雨中总有母亲那温暖的手牵伴着我,总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我的心头,心灵从此不再暗淡无光。
感恩的心,感谢有你。我没有任何理由不去努力把一切做到最好,没有任何的理由不去爱你,更没有任何理由不去感谢你——我的母亲。
也许如水的时光会淡去无数的回忆,但是你给我的爱,我会把它当作生命中最为贵重的宝物一世珍藏。
在冬天的时候,每一片叶子落下来,都会沉浮于地下,把它的一切奉献给树,那是树的感恩,那是绿叶对根的情谊。每个人的心中都有一颗金色的种子,当它遇到一缕和煦的阳光,就有一道爱的光芒。
感恩母亲,感谢亲爱的妈妈,你扶我走出第一步,又扶我走上正路,从此,你的女儿不会消沉,不再堕落,而会堂堂正正的做人。
让我们时刻怀着一颗感恩的心吧,用心倾听树木小鸟的轻唱,用心感受太阳无私的光明与热能,用心感受花朵的芬芳,对世间的一切充满着感恩,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。
谢谢大家。
适用场景:教师培训、学生德育教育
演讲要点:通过小凯转变案例展现关爱教育的重要性、以学生呕吐事件体现教师示范作用、通过感恩诗歌引发家长情感共鸣
行文逻辑:讲述案例→分析问题→实施教育→引导行动→升华主题
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
三钱粉笔,万钧重担。教师之责任,任重而道远。山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。教师应该把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人!谢谢大家!
教育家夏沔尊说:“没有爱就没有教育。”爱的教育并不需要多么的惊天动地,也不需要多么的让人感动,也许只需要你一句关心的话语,一个鼓励的眼神。
小凯是二年级才转到我们班的,初见时,这个孩子个子瘦小,一双大眼睛忽闪着,显得聪明又可爱。可是一周后,再去看他丝毫没有可爱的感觉。课堂上说话、钻桌子,甚至时不时发出怪声,点名批评丝毫不起任何效果,甚至变本加利,让原本活泼的课堂嫣然有控制不住的场面。课下不时有孩子报告他打人骂人......
于是,我打向家长了解孩子以前的情况。因为他的爸爸妈妈工作忙,没人照顾,孩子从上幼儿园开始就住校,几乎很少跟父母呆在一起。回到家也是经常惹是生非,犯了错就被爸爸狠狠的打一顿。由于在学校打架不好好学习,被老师劝退才转了学。现在他的妈妈也意识到对孩子欠缺太多,可是想弥补,不知道怎么办才好。我和孩子妈妈分析,孩子是因为长期缺乏爱,才变得性格乖张,时不时犯点错来引起大家的注意。又因为其爸爸对待孩子的错误总总是拳脚相加,所以孩子也深受其害,和同学一言不合,处理问题也学着以拳头解决。
了解了他的情况后,我和家长共同制定教育方案。课下找他谈心聊天,从他喜欢的玩具谈起,谈到他的妈妈,再慢慢说到他新交的好朋友。一步步的让他放下戒备的心,愿意和我交流。后来我利用放学的时间给他补课,一直到他妈妈来接。他看到我每日工作那么忙,还抽出时间为他补习,有一次他悄悄对我说“老师,我很笨的,你为什么还这么对我?会让你失望的。”我没有答复他的问题,而是用鼓励而期盼的目光看着他说:“无论别人怎么看你,但老师相信,只要肯努力,愿意改正,一定会是最棒的!”自那次谈话后,大家都发现他开始慢慢地变了,上课开始控制自己不影响别人,能积极发言了,课下偶尔还能看看课外书。有一次他妈妈到校找到我,快乐地说:“孩子现在回家先写作业,都不用我催了。愿意与我谈谈心里话,还帮我做家务呢。”我们都为他的变化而快乐。
除了付出爱,我想作为教师最大的责任是让学生会感受爱,学会表达并付出自己的爱。
有一天上课,我正讲的认真时,突然听到学生中间传来一阵骚乱,原来是一个孩子肠胃不舒服呕吐了一地,他难受地趴在桌子上呻吟。他周围的同学都因为味道难闻捂住了口鼻,没有一个人去关心他怎么了?我连忙把这个孩子扶到办公室,回到教室时,孩子们还在下面窃窃私语,他的同桌因为怕被污物沾染躲得远远的,眼睛里的嫌弃让我心中一震:我的学生怎么如此冷漠?平日里的友爱教育成了空谈。我没有出声,走到教室后面,拿起清扫工具把脏东西处理干净,又用抹布去擦他的桌椅。孩子们看着我,慢慢地放下了手,一个孩子过来给我帮助递上毛巾,另一个把垃圾桶掂起来......此时无声胜有声。我用自己的.行动再告诉他们该如何去做。后来,班里在出现同样的事情,再也没有孩子因为怕脏躲避,而是争着抢着去做了。爱在他们心中开始生根发芽。
是呀,现在的孩子不缺少爱,但是他们更应该学会爱父母、爱老师、爱同学。
母亲节、父亲节让他们为父母写一封感谢的信,制作一张精巧的卡片。妇女节为妈妈做自己力所能及的家务活......记得这次家长会,孩子们分别为父母编写一首感恩的诗歌,琳峰写给妈妈的诗《猜猜我有多爱你》和大家一起分享:猜猜我有多爱你
抬头看蓝天,那白云朵朵,
它飘得有多远,我就有多爱你;
广场上,我放的风筝,
在风儿的吹拂下,飞往天空,
它飞的有多高,我就有多爱你;
夜晚,夜空中的星星在眨眼睛,
一闪一闪,那眼睛有多亮,
代表我对你的爱,数也数不清!
读着孩子写的诗歌,好多家长眼眶都红了。那泪光中的感动,每一位父母都会看得懂。
作为老师,我有了成功的喜悦,因为孩子们已经会感受爱,理解爱,表达爱。因为有了爱,他们的人生才会更精彩!
适用场景:学校德育活动、家庭教育讲座
演讲要点:父亲节故事引发情感共鸣、父爱象征比喻增强感染力、呼吁日常感恩行动
行文逻辑:引入主题→讲述故事→分析父爱→提出号召→总结升华
尊敬的老师、同学们:
大家上午好!
大家还记得昨日是什么吗它是六月的第三个周日――父亲节。这天,我下的是:“父爱感恩”。
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天在用腰刀削苹果时,不料船体突然剧烈摇晃起来,父亲不慎摔倒,腰刀直戳心脏。但是这位坚强的父亲在女儿面前不动声色,只是说着“我没。”抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“但是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,望见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是一个奇迹,这个奇迹的名字叫做:父亲。
白花没有艳丽的色彩,但却清香四溢,默默带给我们温馨,而我们却很少察觉,很少注意到它的开放。有人说,也许父亲就是那朵不起眼的小花。的`确,相对于温柔亲切的母爱而言,父爱是深沉的。如果说母爱是清冽的甘泉的话,那父爱就是巍峨的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担,挑起了一个男人的尊严的同时,也把沉甸甸的父爱挑了起来。我们不曾拥有这样一个,但父爱的灵魂是相同的,它深沉,它浑厚。它是为家庭挥汗如雨默默的付出,是你遭遇挫折时几句鼓励的话语,是你烦恼时一剂治愈的良药,是你犯错时严厉的批评,更是平日里若隐若现的关怀。
父亲节作为一个一年一度的节日,的确,是我们回报父爱的良好契机。但是同学们,“感恩”二字并不是节日的特权。“知礼感恩,敬爱,孝顺体贴”是我们作为一个生所必备的礼貌素养。十多年前的某一天你奇迹般的降临了,好奇地探索身边的整个。十多年后的这天你是否仍旧对身边的一切充满着热情,心怀着感恩成为更好的自己就是对父母老师的回报。我想只有心怀感恩,才会有所珍惜;只有心怀感恩才会懂得奉献。让我们去懂得感恩,学会感恩,一起在感恩中成长,在感恩中大爱。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:父母无私关爱、老师细致教导、自然环境馈赠
行文逻辑:表达感恩→列举事例→提出要求→呼吁行动
感谢父母,给我生命,让我在他们的爱中成长;感谢老师,给我知识,让我懂事明理;感谢朋友,给我陪伴,让我不是形单影只;我们对世间的万物,都应该抱有一颗感恩的心,因为它们总能在有些方面帮助我们,给予我们启迪。
还记得,无数次失败跌倒,彷徨迷茫时,是你们给我鼓励,找回方向,每次成功时,你们比我还要欣喜自豪,无数个挑灯奋读的夜晚,一杯温暖的牛奶,一句关切的话语,便是我的动力,感谢我的父母。
难忘记,每次淘气犯错,在你面前低头认错时,你恨铁不成钢的语气让我暗下决心:以后一定改进!在课堂上,你无法投入的神情,对待每个知识点的细致,常浮现在我的脑海,感谢我的老师。
记忆里,每次出去玩耍总少不了你,难过时互相安慰,开心时一同欢笑,就算偶尔争吵,也会很快和好,不会心生芥蒂。有你真好,感谢我的朋友。
不只是这些,我还要感谢花草树木,给我们创造了美好的环境,让我们生活在其中。
要感谢的实在太多,但仅仅感谢就够了吗?
我们应该不让父母、老师操心,做好自己的事情,并且努力读书!同时也要做到不破坏环境,尊重大自然!
在最后,我希望我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心来面对生活,因为这样你才会发现世界的更多美好!
适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:刘默函资助贫困儿童的事迹、感恩父母朋友师长的具体表现、呼吁学生铭记恩情并付诸行动
行文逻辑:讲述感恩故事→阐释感恩内涵→列举感恩对象→呼吁践行感恩
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
当旭日越出地平线时,鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起,这预示着新的一天的来临。在新的一天里,我们多了一份关爱,多了一份体贴,也多了一份感恩的心。
首先,我要为大家讲一个真实的故事。在一个偏远的小山村,曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学。然而这丝毫没有影响到她求学的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗台上静静地听老师讲课。后来,经一些社会热心人的帮助,才得以使她重返校园。如今,这位女孩经过自己的努力奋斗已是一名北京大学的在校生,她的名字叫刘默函,身为大学的大学生,刘默函却放弃了许多高薪工作,毅然的投入到慈善事业中,并且自创成立了"默函助学基金会",她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中,用来帮助那些贫困失学的儿童。当她接受采访时,记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况,而成立助学基金会这位北大女孩只是说:"因为我要感恩,我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人,我要回报社会。"这就是感恩的心。
感恩作为中华民族的"传统美德,也是现今具有时代意义的热门话题。今天人们生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽视了自己所承受过的恩情。俗话说:"滴水之恩,当涌泉相报","篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房"。感恩从来都不是无缘无故存在的,我们感恩是因为曾经获得和索取——父母的爱,朋友的情,尊师的教导!
纵观历史,从古至今。感恩于朋友,梁山好汉两肋插刀;感恩于他人,武子岳父草衔环;感恩于人民,周总理鞠躬尽瘁,死而后已。他们以行动感恩,青史留美名。而我们作为新时代的接班人,也应时刻心存感恩。感恩自然,给我阳光,使我一生沐浴光明;感恩父母,给我生命,助我踏上人生旅途;感恩朋友,给我友谊,成为我没有血缘的亲人。所谓"投之以桃,报之以李"。在座的同学们,我们身为xx中的莘莘学子,固然也要感恩于学校。感恩学校为我们创造了良好的学习条件,感恩老师对我们的辛勤培育。
"谈看世事去如烟,铭记恩情存如血。"今天,在国旗的见证下,希望我们所有的同学都能将恩情铭记于心,学会感恩。同学们,让我们用一颗感恩的心面对生活,面对人生,面对一切!
谢谢大家!
适用场景:家长代表发言、学校典礼致辞
演讲要点:感恩教育具体实施方式、养成教育培养习惯、赏识教育提升自信
行文逻辑:致谢开场→回顾发展→赞扬教师→列举教育举措→展望未来
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家上午好!
我是李阳的母亲,能有机会参加这次开学典礼,我感到非常的荣幸,感谢校领导给我与师生交流的机会。请允许我代表外高的所有学生家长,向外高的全体老师致以衷心的感谢和亲切的慰问!老师,您辛苦了!
走进外高,我深深感受到了这所位于农村的普通高中的优良传统气息和日新月异的变化。回首过去几年,在全校师生的努力下,与时俱进,开拓创新,谱写了外高发展史上的华丽篇章。今年年初,王校长的到来,又给这所带来了新的气息,“激情课堂”、“赏识教育”、“导学法”等先进教育理念的应用与推广,使外高形成了一股昂扬向上、团结奋进的风气,教育教学质量和各方面工作也都取得了令人瞩目的成绩,受到教育主管部门的好评。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有好的老师,才能有好的教育。外高拥有一大批既能严格要求又能关心爱护每一个学生的班主任,拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,像李阳的班主任——刘建伟主任,像李阳高一的化学老师——王俊萍老师,我相信有这样一支教师队伍,一定会把外高的每个同学送入各自理想的高等学府。
我是李阳同学的家长,也是一位教师,因此我对教育格外的关注。李阳在外高的成长经历,我印象比较深刻的有以下几点:
(1)感恩教育,让孩子在一种对周围所有人的感恩的心态中健康成长。
两年前,我的孩子来到外高,开学第一课便是让孩子学会感恩,学会如何感激自己的父母,感激自己的老师,如何感激周围所有帮助过自己和没有直接帮助过自己的人。
通过学校进行的感恩教育,我的孩子也真正懂得了怎么孝顺自己的父母,怎么尊敬自己的老师,怎么与同学保持良好的关系,我能感觉到我的孩子真正的长大了。
(2)养成教育,培养了孩子良好的学习和生活习惯。
古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯,必须要求学生从小事做起,从身边的事做起。见到地上有垃圾果皮随手捡起来,见到教师要主动行礼问好,在楼道里要轻声慢步靠右行,无论在什么时候都能自觉维护班集体的荣誉……外高进行的养成教育,培养了李阳良好的学习和生活习惯。
(3)赏识教育,让孩子在生活中充满自信与快乐。
李阳这个孩子性格略显内向,但来到外高以后,老师们并没有因为他的这种性格而忽略了他。在学校的这两年里,无论是学习上还是生活中,每当李阳遇到困难时,总能感受到学校老师鼓励的目光,每当李阳做好或做成功一件事情事,老师们又总能及时的给予李阳以赞许,在这样一个过程中,李阳做事情更加主动了,也变得更自信了。
同学们!当你们迈着矫健的步伐,带着彩虹似的梦想,踏进了新郑外高这个朝气蓬勃的校园时,就掀开了你们人生的新篇章。
“读书千秋伟业,育人万世丰功”。作为学生家长,我们也非常关心和支持学校的发展,这是我们义不容辞的责任,我们也会为学校的发展各尽所能,让学校多出人才,出好人才。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” ,新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!最后,预祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成;祝各位老师工作顺利、身体健康;祝新郑外高越办越好、再创辉煌!
谢谢大家!
适用场景:学校德育活动、学生感恩教育
演讲要点:霍金与桑兰的感恩故事、感恩节习俗介绍、感恩行动的具体实践
行文逻辑:介绍感恩节→讲述感恩人物→阐述感恩意义→提出感恩行动→呼吁弘扬感恩
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下的题目是《怀揣一颗感恩的心》。
11月28日是美国一个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”,美国举国上下热闹非凡;按照习俗,人们前往教堂做感恩祈祷,举行化装游行、戏剧表演或体育比赛,品尝美味的“感恩火鸡”,借此感谢已经拥有的和即将得到的。
“感恩节”是美国的,但“感恩”却不分国度。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难,创造出一段生命奇迹,源于他怀有一颗感恩的心;被誉为的跳马王的著名体操运动员桑兰,能够重新微笑着面对公众,这也源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激。
让我们对所拥有的一切时刻怀有一颗感恩的心吧!
让我们大家通过“感恩节”学会感激生育你的人,因为他们使你体验生命;学会感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。学会感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;学会感激关怀你的人,因为他们给你温暖;学会感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;学会感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。凡事感激,就能生出一份感恩之心。多一份感恩,就少一份贪婪与抱怨。感恩让人更加友善,让人更加平和。
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧。让我们感谢父母:主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,尊重父母的劳动,培养勤俭节约的好习惯,做到不浪费、不乱花钱。努力做让父母放心的好孩子。让我们感谢老师:珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师的谆谆教导。勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们感谢学校:爱护校园中的一草一物,不随地乱扔果皮纸屑,努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们感谢同学:珍惜自己和同学相处的每分每秒,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。让我们感谢社会:遵守社会公德,遵守交通规则。关注弱势群体、关心社会公益事业,夜深人静时把电视的声音开得小些,给邻里一个安静的夜晚。
当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这些做法来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来吧,怀揣一颗感恩的心,把感恩这一美德发扬光大!
我的到此结束,谢谢大家!
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