适用场景:学校德育活动、学生思想教育
演讲要点:感恩心态的积极影响、生活态度的调节方式、感恩行为的社会价值
行文逻辑:阐述感恩意义→分析情绪应对→提出行动号召→列举感恩对象→总结升华主题
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的"成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
怀感恩的心,行报恩之举,应当成为公民的行为准则,通过感恩教育,树立知恩图报的社会典范,让这个世界充满友爱、实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐,进而升华为我们的人格魅力,辉煌我们的民族精神。我们享受着生活,生活给予我们太多的恩赐。所以学会感恩吧!学会感恩你的生活将会更加幸福与快乐!
感恩我们的父母吧,是他们给了我们如此美好的生命,让我们成为万物之首的人!感恩我们的兄弟姐妹吧,是他们给了我们亲情,让我们感受到冬天里一把火的温暖!感恩我们的师长吧,是他们给了我们知识,启迪了我们的智慧,让我们人生有了精彩创意!感恩我们的朋友吧,是他们在困难的时候给我们无微不至的关怀,为我们排解忧难,渡过难关!
感恩上苍,让我们一年风调雨顺,五谷丰登!感恩大地,让我们健康、平安、快乐……学会感恩,让我们心中有爱,胸中有情,永怀善意,永远快乐!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学生感恩演讲、校园活动演讲
演讲要点:父母养育之恩的细节描述、老师无私奉献的具体事例、朋友陪伴支持的情感表达
行文逻辑:引出主题→列举感恩对象→阐述感恩方式→总结升华
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是__班的__,很高兴能够有机会在感恩节来临之际在此演讲,感恩,就像是一盏明灯,指引我们前行,心怀感恩之心也让我们看到了这世间存在的美好,那么大家所理解的感恩应该是怎样的,因此今天就让我们来共同探讨《我心中的感恩之情》。
回想我们这一路走来,似乎就是被充满感恩的氛围包围着,从小到大我们所接受的教育就是要学会感恩,是啊,“人非草木,孰能无情”,感恩之心让我们的情怀逐渐变得高尚,让我们生活的环境变得越来越有人情味,我认为这便是感恩节的意义。作为一名高中生,我们应该明确身上的责任,更应该用我们的实际行动去表达这份感恩之情。
父母给予我们生命,让我们能够来到这世间,去品味百味人生,从咿呀学语逐渐长大成人,是他们教会我们做人的道理,在他们的羽翼下,我们健康快乐的成长,母亲的柔情,父亲的寡言,他们在以自己的方式爱着我们,我们常说父母之恩无以为报,是啊,与他们相比,似乎我们的爱总是少了些什么,所以我们更加不要吝啬自己对他们的感激之情,从每天的一件小事做起,用我们的方式去感激他们的养育之情。
我们同样需要感谢的就是我们的老师,老师就是人类灵魂的工程师,他们是那样的无私,将自己的所知所学交给我们,让我们能够汲取到更多的知识,他们从来不奢求回报,只是希望我们能够成人成才,这一路上因为有他们的帮助,我们认识到了更为广阔的世界,明白了了更多人世间的道理。在我们收获知识的同时也不要忘记他们背后的付出,每一天辛苦的备课,在课堂时声情并茂的教会我们知识,所以我们能够对他们表达感谢的最简单方法就是上课认真听讲,课下及时完成作业,事情虽小,但是足以温暖人心。
最后,我们也不要忘记感恩陪在自己身边的朋友,正是有他们的存在,我们的生活才会变得丰富多彩,还记得在失意时,是他们的安慰让我们重获信心,每一次跌倒时的鼓励,都是最动听的话语,时间在流逝,但是真心换真心,我相信朋友间的友谊定会长存,让我们对自己的朋友说一声谢谢。
感恩之心伴随我们一生,或许这一路上并不是那么的顺利,但是我们要相信,保持自己的善良,学会感恩世间的一草一木,我们一定会得到不一样的收获。我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:校园感恩教育、学生亲情教育
演讲要点:计算与母亲见面次数的数学题、呼吁传递爱到身边人、组织爱心义卖活动
行文逻辑:引入母亲节话题→计算亲情时间→呼吁珍惜亲情→提出关爱行动→总结祝福
老师们同学们:
大家早上好!
大家知道昨天是什么日子吗?是的,昨天是五月的第二个星期日,也就是母亲节。这样一个特殊的日子,我想肯定很多同学已经为妈妈送上了满满的祝福;如果你不小心忘记了,没有关系,今天我们也可以补上,爱永远不怕晚。我很羡慕你们,因为今天一回家就可以当面送上祝福。我呢,还要等到暑假,因为我的妈妈在和我距离1900公里的长春,这个距离究竟是多远?这样说吧,坐火车需要25个小时左右。所以只要是一放假,我立刻就回家,总希望能够和妈妈多呆上一天。因为我心里有一笔账:
我妈妈20多岁生下我,在20以前的xxxx年,妈妈每天都能看到我,而妈妈50多岁了。我想,妈妈如果可以活100岁,那么,妈妈还可以活40多岁,上大学的时候每次到了法定节假日,我总是会以各种理由请假回家,但是留在学校有时总会有兼职的收入,我来回1天还要搭上路费,不划算。可是,我热衷于做这种不公平的交易,因为家里有妈妈,还有爸爸。那我如果半年回家看她一次,我这一生,妈妈这一生,就只有80次机会见面了。这道数学题的答案,我永远不会敢和妈妈讲的。如果她知道的话,她会多么伤心啊!她会多么伤心啊!每次数学考试前,我总会总祈祷我不要算错,只有这道题,我希望我是算错的。我希望我是算错的。真的。
同学们,现在你们几乎每一天都能够见到妈妈,可等到你们长大了,6年后或5年后或者1年后上大学了,就不可能每一天都见到自己的父母,也或许有一天你和我一样去了异地工作,因此更要格外珍惜。珍惜和爸爸妈妈在一起的时光。不仅如此,我们还要学会感恩,感谢妈妈和爸爸对我们的养育之恩,感谢他们多年来对我们无私的爱。在感谢他们爱的同时,我更希望同学们能够学会如何去爱我们身边的人。因为我认为,将父母给予我们的爱,传递给我们身边的每个人,让我们的生活时刻都充满着爱,应该才是我们对父母之恩最大的感谢。
那么,我们如何去学会关爱呢?老师觉得,比如在父母劳累的时候,我们及时的关心,递上一杯热茶,这就是一种爱;在朋友、同学遇到困难的时候,我们及时伸出援助之手,这也是一种爱;再比如,我们的同学和朋友遇到挫折,情绪低落的.是,我们给予他们安慰,这也是爱。我还听说,下周我们将要举行新一期“爱心阳光义卖”活动,如果同学们通过在本次活动当中热情的参与,捐出你的爱心商品或者购买一件你喜爱的义卖商品,这或许也是一种爱的传递。我们小小的义举,凝聚在一起,肯定能够在我们的校园形成大大的爱的能量。
最后,我衷心的希望在场的每位同学能够在今后的生活中,学会如何去爱我们的父母,学会爱我们身边的每一个人;我祝愿我们的妈妈们永远身体健康,幸福快乐;祝我们全体同学生活中永远充满温暖、充满爱。
我的讲话完了,谢谢!
适用场景:学生演讲比赛、校园感恩活动
演讲要点:父母吼声作为情感共鸣载体、通过日常细节展现亲情、呼吁理解父母的严格要求
行文逻辑:引入主题→描述事例→表达感悟→总结升华
同学们:
大家好!我演讲的题目是《感恩父母》
感谢这个词对于我来说并不陌生。因为曾经我也感谢过许许多多的人。我在这里感谢的是我的爸爸妈妈。
说实话,我并不讨厌爸爸妈妈的“吼声”,反而还特别愿意听。
清早,小闹钟催我起床已经好几遍了,但我还是纹丝不动躺在暖融融的被窝里睡得很香。妈妈看看钟表,时间已迫在眉睫,一声大吼:“快起来!不然就迟到了!”那响声响彻房间的每一个角落,连灰尘也被吓了一跳。我更是闻言速动,瞌睡虫也跑到了九霄云外。中午吃饭时,我总是吃上两口歇上三口,把吃饭当任务来做。妈妈边给我夹菜边教育我专心吃饭,我听而不闻,依然我行我素。妈妈失去了耐心,牙一咬,眼一瞪,眉毛一上挑,“吃不吃,不吃去做作业!”我马上像接到圣旨似的大口大口吃起来,连头也不抬。晚上,都是爸爸的唠叨声。有时我做作业拖拉到很晚,人也困成了一团烂泥,可还得强打精神修改爸爸检查出的错误。我嘤嘤嗡嗡地跟爸爸扯皮,爸爸见状,眉头一皱,嘴巴一咧,快点改,不能把今天的事拖到明天去做!”我也顿时像充了电似的迅速把作业改完了。
一年365天,天天都这样。他们的“吼声”像三部曲,陪伴我每一个日出日落,指引着我从一个胜利走向另一个胜利。我从他们的“吼声”里听到了关心,听到了爱,也听到了一份殷切的希望。可是,随着我渐渐长大,他们的“吼声”也日益少了。我是在他们的“吼声”里长大的。他们催我奋进,他们催我自理,他们催我长大。
爸爸妈妈,谢谢你们,谢谢你们的“吼声”。
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:感恩教师的无私奉献、感恩父母的深情厚爱、感恩同窗的真挚情谊
行文逻辑:阐述感恩意义→感恩教师→感恩父母→感恩朋友→呼吁行动
各位老师,各位同学,大家好!
尊崇的教师、敬爱的同窗们:
你们好!我是来自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天让我能站在这里参与此次活动的一切人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。
有人说,感恩是人的天性。中华名族有很多的传统美德,像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团分离作……但我感到,感恩也是一种美德。感激父母,生我们养我们,给予我们爱;感激教师,授予我们学问,教我们做人的道理;感激朋友,风雨陪伴,给予我们真诚的友谊。中学生励志演讲稿。
感恩教师,在人生的十字路口,是教师向我们伸出了热情的双手,于是我们在徘徊中坚决,在思索中苏醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空,是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是教师丰厚了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光辉,给我们插上了理想的翅膀,让我们漫游在学问的海洋里。当我们变成漫游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是教师的功绩,默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志培养栋梁兴中华。您的恩情,我们将铭刻于心,所以我们要用“心”来感激您——我亲爱的教师。
感恩父母,父母的关爱是无私的,允着母亲的乳汁分开了襁褓,揪着父母的心,迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关心中健壮生长,父母不知为我们破费了几心血与汗水。永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时分有多么温热;永远我都记得,伴我生长的背影,用你沧桑的岁月,换我终身的幸福、快乐。父母的爱,柔柔如水,悄悄如烟,深沉如海,恩重如山,对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能领会几呢?我们又能报答几呢?
感恩朋友,人们常说,战友与同窗的心意是世界上诚挚永久的友谊,我们具有其一,难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友谊是其中灿烂的珍珠,精彩的乐章。几年,固然只要短短的一霎时,可我们一同歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。晚霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢乐的脚印……几个朝朝暮暮,沉淀了我们。
滴水之恩,当涌泉相报!
我感激我的父母,感激我的教师,感激我的同窗,感激身边一切的人,感激他们让我具有一颗热忱感恩的心。
感恩,从你我做起!从心做起!
适用场景:学生教育、校园活动
演讲要点:父母养育之恩的详细描述、老师教导之恩的具体体现、感恩生活态度的倡导
行文逻辑:引出主题→列举感恩对象→阐述感恩意义→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报。"感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火,五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
同学们让我们一起努力,让梦飞翔!
谢谢大家!
适用场景:校园感恩活动、家庭亲情教育
演讲要点:母亲生病时的照顾细节、母亲教导做人道理的具体事例、母亲无私付出的感人描述
行文逻辑:表达感谢→讲述经历→赞美品质→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天是母亲节,祝妈妈节日快乐!感谢您让我明白了人生路坎坷,社会有多么地复杂,是您千辛万苦地把我带到这世界上,把我抚养长大,告诉我做人的重要性,谢谢您对我的淳淳教导,让我明白了什么该做,什么不该做的事。
在我生病的时候,您放下了手上的工作,无微不至地照顾我,在我睡觉前总是会做在我的床边给我讲故事,直到我入睡。
在我遇到困难的时候,您总是说,不要急,静下心,慢慢地想一想问题到底错在哪里了,您对我的爱是无私的,您对我付出那么多,却不要回报,只要我平平安安、快乐健康就可以了。
您是最好的妈妈,最负责任的妈妈,最善良的妈妈,您有一颗极为纯真的赤子之心,您辛辛苦苦挣钱养家糊口撑起这个家,是为了让我吃饱穿暖,过上好日子,在这个母亲节里我要对您说:妈妈您辛苦了。
适用场景:学校演讲比赛、家庭感恩活动
演讲要点:母亲在公园中欢快的背影、夕阳下母亲与儿子合影的场景、母亲日常辛勤付出的具体事例
行文逻辑:回忆往事→描述场景→感悟情感→升华主题
大家好!
在感恩中邂逅风景,她不会因时光流逝而熄灭,一直陪伴在我们左右,为我们驱除黑暗,带来光明。
世间何处无风景,世上最动人的风景究竟是什么是草地上闪耀的露珠,还是湖中潋滟的水波,或是天空中那一轮明月四处寻找,没有答案。桃之夭夭,灼灼其华。思绪回到那年春天,在人潮涌动的公园中,刚好是桃花盛开的季节,粉红的花瓣,驻足凝视,阵阵微风拂过,清新而细腻。我拿着相机四处打量着周围的景色,可却因四周的人山人海提不起丝毫的兴趣,我心中不禁抱怨。可母亲却截然不同,走在人群的最前面,哼着一首不知名的歌。那平时辛勤劳碌的背影现在却犹如孩童一样欢快活泼。
中午,公园笼罩在暖暖的骄阳中,每个人都披上了金黄色的纱巾。快点跟上,别走丢了!只见母亲在人群中向我招手。母亲的细心问候却只换来了我一声浑浑噩噩的回答。
转眼到了傍晚,人少了很多,我还是仍然跟在母亲后面东张西望。来给我照张相,留一下最后的纪念。妈妈站到了那颗最年迈的桃树下,举起相机看着镜头里的母亲,在夕阳的余晖下一起被染上了绯红的颜色,花瓣好像要灼烧起来了一样,微风卷起母亲的几根头发,脸上洋溢着前所未有的欢愉的笑容,眼神中流露的是能和儿子一起游玩的快乐之情。面对这一道风景,一种莫名的悸动在我内心中氤氲弥漫。这难道不是我一直寻找的.那道最美的风景吗她不是露珠,却比露珠更加璀璨;她不是水波,却比水波更能让人心生涟漪;她更不是明月,却比明月更加闪亮。她每天用自己勤劳的双手为我们煮饭做菜,用自己劳累的双腿接送我们上下学,用自己沧桑的后背顶起家里所有的家务活,这难道不是最值得我们去感恩的吗
观园中花开花落,是风景;赏苍穹云卷云舒,是风景;望海面沉鳞竞跃,是风景;感身边爱潮涌动,又何尝不是一道亮丽的风景
适用场景:教师节致辞、学生代表发言
演讲要点:朱老师照顾残疾学生的具体事迹、老师用药茶坚持授课的细节、老师组织学生参与社会实践活动的行动
行文逻辑:回忆成长经历→描绘教师形象→讲述感人事例→抒发感恩情感→表达节日祝福
每当我们回顾自己的成长道路,无不深情的感激老师的辛勤培育。老师无私地向我们奉献自己的全部知识和精力,如春蚕吐丝,日复一日,年复一年,用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比这更宽广的胸怀。
人们常说:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵,而我要说,老师是一棵大树,他的根深植于大地,他的茎挺拔不屈,他的叶茂盛婆娑。他顶天立地,挡风遮雨,把一片片绿阴洒向大地。
我曾在少儿节目中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通老师,在她的班上有3个残疾学生,其中一个还是孤儿,但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学,帮她们洗脸,洗澡,每晚还要批改作业直到深夜。终,她累倒了,然而,她临终前的后一句话却是:这辈子,我骄傲的就是当了老师,如果让我再做选择,我仍会选择老师这一职业。
多么朴实的一句话呀,却道出了许多老师的心声。老师这种无怨无悔、默默奉献的精神,不正是大树的品质吗?
树是平常的,但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它,我们的世界才有了绿色,有了生机,也正因为有了它,我们的祖国才有了希望。 此时此刻,脑海中不禁浮现出我心中那棵大树——敬爱的朱老师。虽然她身体瘦小,貌不惊人,但我们都爱她。因为她的爱已溶于我们心中。自教我们以来,她每天提着一大壶药茶走进学校,用疼痛嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上,为了帮助我们开拓视野,发展智力,培养创新能力,为我们开辟了五彩缤纷的课外生活天地,陪同我们一起走向社会,投身大自然。在生活上,朱老师细心照顾我们每一个孩子。我永远也忘不了,朱老师哽咽着告诉大家班里有一位患重病同学的那一幕,在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪;我永远也忘不了,朱老师慷慨的拿出500元钱带领同学向那位患病的同学捐款的情景……老师,您的一言一行已经告诉了我们许多许多……是您,让我们学会了关心、帮助别人;是您让我们学会了积极主动的学习;是您,让我们懂得了要热爱大自然,珍惜生命;是您,让我们懂得了什么才是真正的“爱”。
“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。”老师,您正向大树一般,将希望寄予蓝天,将祝福送给大地,深深扎根,默默奉献,把汗水洒向大地,撑起一片蔚蓝的天空!
敬爱的老师们,在这属于你们的光辉节日里,请接受我们的衷心祝福——祝您节日快乐!请接受我们崇高的敬礼!
谢谢大家!
适用场景:学校主题演讲、家庭情感教育
演讲要点:父母养育之恩的详细描述、父母默默付出的具体事例、呼吁听众感恩父母
行文逻辑:引入自然现象→提出感恩主题→讲述父母恩情→列举感恩故事→呼吁感恩行动
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好!
每年秋天,留鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的留鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。但是,来年的春天,它又出此刻枝头呼朋引伴。
这时,我想到了感恩,难道留鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
从婴儿的“呱呱〞坠地到哺育我们长大成人,父母的.关心和保护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关心中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很简单的口吻说自我蹉跎时光时,当我们用很浪漫的情绪与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很简单的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他快乐。
翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上大学……
这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。朋友们,感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!
谢谢大家!
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