适用场景:校园环保活动、学生演讲比赛
演讲要点:学校绿化带垃圾问题、食堂下水道食物残渣污染、中学生环保责任意识
行文逻辑:提出主题→列举现象→分析问题→呼吁行动
我是,有幸在这演讲,这次的演讲比赛,让我倍感荣誉,这次的演讲也是很丰富,我这次要说的是关于环境的,我一直很关注这方面,所以我要演讲的是“保护环境”。
保护环境或许离我们很近,保护环境现在呼声也越来越大,仔细观察也能发现我们身边的环境就能发现,其实我们身边的环境也越来越不好了,我自己是深有感触,我还记得的"小时候我家乡的天空很蓝,非常的美,可以说抬头就是蓝天,我还记得以前我家门前的那一条小河都是清澈见地,现在就不一样,以前也是以前,慢慢的随着我们身边的环境污染很严重,到处都充满了污染物品,现在我们抬头一看天空还能经常看到那种,蓝色的天空吗?我们去小河边上还能看到那种清澈见底的画面吗?很少了,这些现在稍微关注一下就能发现,我们是否会注意这些呢。
不说远了,就说我们学校的环境问题,我们学校是一个非常美的校园,环境是非常不错的,至少在绿化这一块我们学校的绿化程度很高,但是我们很多的同学不爱护环境,我们在学校的绿化带就能看到这些,在我们学校的绿化带大家能够很明显的看到,很多的垃圾,这是我们很多同学在草地上留下的东西,现在我是不能理解这种行为的,我们学校的这么多绿化带几乎都存在这样的现象,这是很严重的,我觉得很不能理解,怎么说呢,我们作为一名学生这种基本素质丢掉了,还能是一名学生吗,我们要杜绝这种行为。
其实不仅仅是这些在我们周围还有一些,那就是发现这么一个现象,在食堂旁边的下水道,很惨,平时我经过就会看到下水道有很多的食物残渣,我们平时很多的同学在吃饭的时候经常会有这么一个现象,很不雅,什么呢,就是把吃不完的倒在那个地方,好几次我都看到了,我那天水沟其实是通往外面的小河的,这样一来就污染的水源,很多这样的现象我理解不了,其实有时候我们规范自己,还是能够做到的,我呼吁大家要爱护好环境,我们不是要做的多么多么好,但是我么要爱护好自己身边的环境。
我们作为中学生了,应该在这个社会上倡导这种行为,但是我们个别人的力量很微薄,我们学校有那么多的同学,那么多同学加起来就不一样了,我们完全可以做好,大家赞同吗,爱护环境从我们学生做起。
适用场景:环保教育讲座、学生环保活动
演讲要点:减少浪费行为、重复利用物品、回收资源处理
行文逻辑:强调环保重要性→讲解减量方法→说明再利用方式→介绍回收流程
for cleaning environment is necessary for us to keep in mind the three items. they are reduced, reused and recycled. reducing is the best way to protect the environment. however if you can’t reduce something we use it and if you can’t reuse it, you can recycle it. we do thing waste means shopping with environment in mind. considered environment impact even each products before you buy it. remember to make list what you need before you go shopping. this will reduce impulse buying. buy in bulk which means buy in large quantities and not pack it. it’s much cheaper and it delimits small tokens and excise packaging. avoid buy things that can’t be recycled. second, learning to reuse is easy after you make a little practice.
for example, you can reuse shopping bags by canvas bags and use them when you shop. buy durable high quantity goods for a longer life. all the durable goods may cost a little more at first. they would save your money and help save the environment in longer. before for anything away, think about how each item can be reused. the last of the three items that we must keep in mind is recycling. recycling means collecting, processing, marketing and ultimately reusing material that we once thrown away. check the yellow pages of the internet to find information about local recycle programs in your community.
适用场景:学生环保教育、校园活动演讲
演讲要点:保护环境是责任、小女孩荡秋千场景、呼吁人人参与环保
行文逻辑:提出问题→描述现状→分析原因→号召行动
亲爱的同学们:
“保护环境,人人有责。”这是一句很常见的保护环境的标语。我们为什么要保护环境?如果不保护环境,我们赖以生存的家园——美丽的地球,就会失去蔚蓝的天空;就会失去青山绿树和奇花异草;就会失去清澈见底的河流、各种数以万计的珍稀动物和一些普通的动物……所以,保护环境,是我们义不容辞的责任。
我的校园是在青山环抱之中,风景秀美。操场上有一个游乐场,同学们在课间都会去那里荡秋千、滑滑梯……在一个春天的午后,我来到游乐场。看见一位小女孩在荡着秋千,吹着暖暖的微风,淋浴在阳光之中,她的笑容是那么的灿烂,就像一朵盛开的花儿。阳光时而射在她的脸上时而被树挡住。看着这一切,我不禁沉思起来:现在风景美丽,环境幽雅,不知几十年后还会是这般景象吗?比如:现在很多河流都被污染了。原因有两个,第一是因为在河的附近开了工厂,每天都有大量的污水被排进河里。日复一日,年复一年。河水就被污染了。第二是因为群众往河里仍垃圾,今天一些垃圾,明天一些垃圾,河流叫苦不迭,但我们听不到呀!甚至有些人还不屑于听呢!
但是近几年通过环保部门的"大力宣传,人们的环保意识略有了好转:一些人醒悟过来了,他们开始呼吁人民——保护环境。于是“环保大军”开始了他们的行动:植树造林、呼吁人们保护地球……同时,我们小学生也加入了“环保大军”的行列,在校响应校长的号召,做到:不乱丢、不乱涂、不乱拉、不乱吐。用自己的实际行动从点滴做起。
在这里,我也要郑重地呼吁大家:“保护环境,人人有责!”为了我们的地球,我们一起加油!
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:用式子揭示环保与生活的关联、呼吁提升市民素质参与城市建设、号召学生从自身做起保护环境
行文逻辑:提出问题→分析现状→发出号召
亲爱的同学们:
大家好!
也许有人会说我只在这高谈阔论,也许有人会说环保离我们很远,那我们先来一个式子:“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后,你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围,绿色就在我们身边,环保就在我们的心中,脑中,手中,行动中。我们不能说我们能为环保做什么,但最起码你开始在认识它,开始在感受我们的大自然,只为着我们共同的理念。
显而易见,建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例,公众积极的参与更为重要,还要让在提升执法者素质的同时全面提升市民的素质。
同学们,赶快醒来吧,为了我们共同的家园和他长久的美好未来,从现在做起,从我做起,勇敢地站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,改造大自然。立志把我们的社会,我们的家园和校园建设的更加美丽。
适用场景:学生环保演讲、校园活动演讲
演讲要点:绿色是生命的重要元素、河流污染导致生态破坏、呼吁人类保护自然资源
行文逻辑:介绍地球日→分析环境问题→列举污染现象→提出环保倡议
各位老师,同学们:
大家好!
在这天高气爽的早晨,在这收获的季节,我们迎来了4月22日―世界地球日。
有些同学会问“世界地球日”是什么意思。世界地球日是告诉我们要保护环境、保护绿色。绿色是我们生命的________,没有了绿色,也不会有我们。我们要有强烈的环保意识。比如:当你看到有人乱砍伐树木时,你应该去阻止那个人,并且跟那个人说明道理,让那个人不再砍伐树木。当你看到有人随地吐痰、乱扔垃圾时,你要去劝告那个人,解释给那个人听,绿色的重要性。
世界本来就那么美,如果我们再给世界一点绿色,世界就更美了。我们需要强大的、绿色的世界,才能保护我们的一生。
绿色是我们生命的迹象,让我们一起来做个环保小卫士吧!最后祝愿世界变得越来越健康,因为有了健康的世界才有了健康的我们。我演讲完毕,谢谢大家!
保护环境演讲稿尊敬的老师、同学们:
大家好,我是__X,今天我给大家演讲的题目是《人间“海市”》,这个“海市”不是指沙漠中阳光折射的幻象,而是指美丽的城市,人间“海市”就是在地球建造美丽的城市。
当人们乘着宇宙飞船,来到宇宙遥望自己的地球,是那样的晶莹透亮、美丽壮观,而又是一个脆弱的生命太需要人类的保护和珍惜,珍惜地球的自然资源,如果大家继续无节制地去开采地球的自然资源,那么地球难逃毁灭的命运。还有的人贪婪地说:“等地球的资源开采完了,不能搬到其他星球上去居住吗?”现在科学家已经证明了在地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,所以这个科学成果打败了人类贪婪的心理。
现在人们到处在破坏地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛滥,冲垮堤岸淹没了村庄,这是江水、河流、小溪的"报应。还有的人们住在河水的上游把垃圾和化学物品倒入水中,让下游的人们饮用后,产生了水俣病,这种病非常厉害。
我老家门前有一座桥,桥下有很大的一条河流,以前河水散发着大自然的气息,清澈见底,总能听见洗衣人那美妙的歌声。而现在从那走过时,人们不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的气味就像“强盗”一样闯进你的鼻子。
垃圾多得意地把整条大河堵塞住,大河却变成了慢慢流淌的小溪,有时候小溪也会断流,农民伯伯也没有水浇地,而所有的蔬菜麦田已经干枯而死。我们多么怀念那美丽的绿色,怀念那美妙的歌声,而这又是谁造成的呢?除了人类还能有谁!难道你们能坐视不管吗?不行,我已经愤怒了。
我呼吁:人类要保护地球!
1、不能倒垃圾:
2、不乱建工厂;
3、不堵塞河道;
4、不乱排污水、化学物品;
5、垃圾应送到垃圾处理站进行分类处理;
6、应给排水口装上过滤器。
我只想告诉人类一句话:“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来,让我们携起手来共创人间“海市”!
我演讲完了,谢谢大家。
适用场景:校园环保活动、青少年教育讲座
演讲要点:口香糖污染校园地板、食品添加剂危害健康、红灯前自觉等待交通信号
行文逻辑:列举环境问题→对比他国文明行为→呼吁道德觉醒
中国的青山绿水正在被严重破坏。工业废水的大量排放污染了我们国家的血液。森林被大面积砍伐破坏,洪水泛滥。无论走到哪里,人们都很痛苦,看着自己的家被洪水吞噬令人心碎。更何况,祖国的大动脉黄河,已经不是过去中华民族起源的鱼肥水美之地,而是成为世界上含沙量最高的河流,每年带走的土壤无法估计。土地的.沙漠化也在侵袭我们居住的城市。人们为了贪图自己的利益,在食品中添加添加剂,掠夺暴利。食物中毒导致的死亡也时有发生。在校园里,学生们为了方便而忽视了环保意识,口香糖吐得很自由,导致校园地板上黑乎乎的“伤疤”。这些不计其数的道德问题正在困扰着这只“东方之龙”,甚至影响着它未来的发展。
相比之下,在我们的邻国日本和韩国,20xx年日韩世界杯,球迷们看完足球比赛后,离开后座位上没有留下任何浪费。我还记得那天报纸上报道的标题是“可怕而可敬的日韩人”。市民每次聚集在公共场所后,都需要工作人员反复检查,以确保没有垃圾。更有甚者,每当表演和比赛不那么令人满意的时候,比赛场地的看台上总会有塑料瓶、废纸球等垃圾。在美国,父母带孩子去商场等公共场所。如果有垃圾,不管垃圾箱有多远,父母都会鼓励孩子自觉地把垃圾扔进垃圾袋。中国父母在孩子手里有垃圾的时候,叫他们偷偷把垃圾扔到角落里,他们根本不认为会有什么后果。更夸张的是,街头便溺和城市广告比比皆是。先不说中国和其他发达国家的差距,上面的话应该也能。
就我自己而言,之前并没有注意道德标准。现在,我已经不是小孩子了。嘴里有痰的时候会稍微想一想,把纸巾拿出来包起来,扔到垃圾桶里。我手里拿着蜜饯纸的时候会稍微想一想,直到手出汗,才会扔进垃圾桶。当我面对红灯的时候,我还是会多想,静静的等待绿灯再次闪亮……如果你问我为什么,我会告诉你:我是新一代的中国人。如今,当中国在21世纪的发展列车上畅通无阻地前进时,我们仍然不能忘记“老式”的道德行为,它就像一把“双刃剑”,既可以成为发展列车上的“润滑油”,也可以成为发展道路上的“路障”。在新闻不断报道经济、金融、农业生产、文化教育的同时,我也希望看到一些关于道德品质的报道。明天应该怎么行动?我呼吁:不要再摧毁我们自己的家园了。保护环境是每个人的责任。从我做起,从现在开始保护环境!
适用场景:校园环保活动、社区宣传讲座
演讲要点:人类破坏环境的具体行为、垃圾哭泣的拟人化描写、呼吁人人参与环保
行文逻辑:提出问题→列举现象→分析危害→呼吁行动
人类,是地球上最聪明的动物,被列为高级动物,可我却常常想,人类真的是最聪明的动物吗?那为什么他们还任意践踏自己赖以生存的家园呢?如果人人从自己做起,为地球献出一份自己的力量,地球该有多么棒啊!就拿环境来说说吧!现在的环境较差。
人们乱扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾,它们在哭泣,在冰冷的小路上打颤,它们想回到自己的家──垃圾桶,人们,想想,它们该有多可怜啊!来来往往、形形色色的人,从他们的身上踩过,却视而不见,香蕉皮那滑滑的汁液,就是他的泪水;牛奶瓶”咔啦“的响声,是他在哭诉;漫天飞舞的白色塑料袋,他在寻找回家的路……人们破坏生态环境。
人类肆意砍伐树木,换来了一栋栋高楼洋房,换来了各式各样的工具,可却破坏了大自然赠予人类的”生命之被“;人类创造了无数酒楼和工厂,虽然这方便了大家,可排放的污水废气却污染了环境;人类无休止的浪费水资源,却不知,”缺水“的脚步正在日益逼近;人类为一己私欲猎杀珍惜动物,同时也在破坏自然界的生态平衡。龙卷风的来临,是风爷爷的咆哮,他在对人类的污染表示不满;海啸的发生,是水妹妹在哭泣,人类的行为使她恐惧了。人们制造噪音。
许多人开着汽车,在大马路上”嗒嗒“的直按喇叭,仿佛这是件十分光荣的事,按得还十分有劲儿呢!甚至还闲着没事在马路上神气地哟呵一声,叫骂一声呢!在家的居民们每天都听着这”交响曲“他们好受吗?多吵呀!别只顾着自己呀!假如人人献出一份力,世界就会很美好。
所以我认为环保应该从我做起,从每件小事做起。每人捡起自己扔的纸团、水果皮……小路上,街道上,就会少许多垃圾,垃圾们回到了各自的家,也不再哀鸣、哭诉了,都在家里开心的”笑“……大家都不再污染环境,坚持步行,还能锻炼身体哩!没有了噪音,城市是不是安静了许多?在家里的一些老年人,都图清静,他们是不是更舒服了呢?世界有了环保才会美丽。
嫩绿的小草在地上舞动,在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴,和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飞翔,时不时地为一朵可爱的小花朵采蜜;大树挺立在风中,仿佛在保护着这”一草一花一蝴蝶“,保护着这美丽的环境。我们期待我们的家乡青山绿水、绿树成荫;我们期待我们的地球永远春意盎然、生机勃勃。是的,我们只有一个地球,爱护我们的家园,用心付出、用心感受,把环保的树种在我们的心中,总有一天它会长成参天大树!
适用场景:学生环保教育、校园环保活动
演讲要点:地球母亲形象化比喻、具体环保措施建议、全民环保行动号召
行文逻辑:提出问题→分析问题→解决问题→呼吁行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我的演讲的内容是有关环保的。
提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的"地球妈妈,因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老,还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗?不,不是,因为他们亲手让自己的母亲得重病,而且日益衰老,但是人类还不认错,不过,还有一些人类知错就改并且到处宣传,使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议,也顺便也说说对环境的看法:
1、既然是环境保护,当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树,多搞一些退耕还林的宣传活动。
2、减少战争,减少核污染,因为有非常强的核辐射,会致人严重疾病和造成严重的环境污染。
3、力争20xx年底,所有的汽车全部更换成太阳能汽车,以减少汽车的尾气。
4、把工厂排出的污水进行净化,再流向庄稼或河流,并且不乱排废气,以减少污染。
5、开播一个专门的环保教育频道,对全世界的地球居民进行环保教育。
6、不要无节制的大肆开采资源,以导致资源枯竭。
7、环保,人人从自己做起,首先自己要做到不乱扔垃圾,不随地吐痰等。
8、向自己身边的人宣传环保教育。
9、组织一个环保队,向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。
最后,还是一句老话:保护地球就是保护人类自己。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:学校会议、学生集会
演讲要点:学校水电费开支数据展示、环保小社团回收活动、号召师生参与节约行动
行文逻辑:列举浪费现象→分析数据影响→提出环保措施→呼吁行动参与
说起节约和浪费,每个人都不陌生。谁都会背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的古诗,大家也都知道,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训。但观察我们身边,浪费现象仍然无处不在。关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、只画了几笔就被扔掉的整张素描纸,等等……
也许你会说,浪费一点算得了什么,但我想说的是,十个人浪费,百个人浪费,全中国13亿人都浪费一点了?又有谁想过后果呢?据报道,中国普通餐馆一桌饭菜一般至少会剩下10%,一家餐馆平均每天要倒掉50公斤的剩饭菜。依次推算,全国一年在餐桌上的浪费就高达600亿。也有人计算过,全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆,如果每一个酒店每天节约一度电,那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度,就可以节约用电4到6亿千瓦时,可以为老百姓节约电费两亿多块钱。
我们的学校也同样,学校的水电费开支是多少呢?大家可以猜一猜?上个月就是4月份的水费是14104元,电费是5826元,合计近2万元,我们来算一算,十二个月就是24万元,而我们学校一年的应拨付的办学经费是80万,也就是说,应该花在每一位老师和学生身上的钱,近三分之一就交了水电费!
我们希望能有更漂亮、温馨的.教室环境,有更多精美的图书阅读,能开设更多有趣的课程,比如管乐、版画、民间手工、足球,希望能有更多的机会去实践活动,但这些,都需要花钱,需要经费,如果学校的钱都交了水电费,哪儿还有开发课程,创造美好环境,组织实践活动的机会呢?
这些数据不算不知道,一算吓一跳,同学们是否应该从现在开始,注意到自己的浪费行为?我们学校有一部分同学和老师已经先行一步,组建了东方环保小社团,回收校园中的废纸和矿泉水瓶等可以回收的物品,上个月回收物品最多的是3.4班,回收了96cm的废纸,53个矿泉水瓶;数学老师办公室回收了177cm的废纸,21个矿泉水瓶;英语老师办公室回收了157cm的废纸。也给大家算一笔张,我校1500名学生,如果每人收回一个水瓶,按一毛钱算,就是150元。在此倡议,每个班级都建立环保回收箱,分类回收废纸和矿泉水瓶等,每周二课间操交给环保小社团。环保社团回收的钱,将按一半比例返回班级,剩下一半用于同学们的学校生活和爱心捐助。
相信同学们能以东方小主人的身份,积极投入到环保节约行动中,随手关上水龙头,不让一滴水无缘无故的溜走,随手关上电源开关,不要让任何一度电在没人时孤独的工作,回收废纸等可再生的物品,让自己的素质更高,让校园更美,让东方更亮!
适用场景:学生环保教育、校园活动策划
演讲要点:环保数字启示、卫生习惯培养、绿色地球呼吁
行文逻辑:提出问题→讲述故事→分析意义→发出号召
同学们,我们能为环保做些什么呢?当你手中拿着吃过食品的包装袋,拿着喝过饮料的可乐杯,你想到环保吗?你想过“爱校如家”吗?请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗?下面给大家讲一个故事:有人计算过:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约25万元;防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥沃价值约25万元;使水源洁净价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;总计创值约150万元。多么惊人的数字啊,希望大家从这些数字中得到启示。
环保和卫生是息息相关的,古代就有人提出了这点思想:
古人云:一屋不扫,何以扫天下?我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻内涵。大家都来扫一扫,动手的习惯养成了,懒惰也就远离了;在动手中,合作的意识有了,友情也就有了,班级也就有了凝聚力;在动手中,知道了劳动的艰难,自然就对劳动成果更加的珍惜了,“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来;人人参与,卫生习惯养成了,没有人会不珍惜自己的`劳动成果。
老师们,同学们,让我们人类共同努力,为地球留下一条清澈的小溪,让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山,让动物能欢快地成长:为地球留下一片碧海蓝天,让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者,携手“把绿色还给地球,把健康留给人类!
同学们: 大家好!今天我发言的题目是——《保护环境,人人有责!》 保护环境,净化我们的生活空间!”这句话,已经成为新时代最响亮的口号…[更多]
亲爱的老师,同学们:早上好!我是来自606班的陈宇佳。今天,我想和同学们谈一谈“低碳生活,从我做起”的话题。早春三月,应是草长莺飞,…[更多]
亲爱的老师、同学们:一天,我们到教学楼下捡垃圾,没想到教学楼的楼下有这么多垃圾,我和同学分成小组分别楼下捡垃圾,我和同学在下楼的时候…[更多]
亲爱的老师,小朋友们:早上好!我是来自__班的。今天,我和大家谈一谈“低碳生活,从我做起”的话题。大家知道,地球——这个被水蓝色纱衣…[更多]
中学生关于环保的演讲稿最新范文1尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:低碳环保,人人有责。 近几年,“低碳环保”…[更多]
关于植树节精选演讲稿范文 老师、同学们大家好:三月是春暖花开的日子,三月是万物复苏的日子,三月更是植树的好日子。3月12日,是一个营…[更多]
12植树节演讲稿老师、同学们:大家早上好!今天,我站在这里,我要对大家说:“让我们一起努力,让绿色永远与我们相伴。”同学们,清源山是…[更多]
老师们、同学们:大家早上好!本周是4月22日,有谁知道每年的4月22日是什么日子吗?对,是世界地球日。那你知道创建世界地球日的作用吗…[更多]
老师们,同学们:大家好!3月12日是一年一度的植树节。树木在我们的生活中扮演着不可或缺的角色,它净化着空气,涵养着水源,保持着土壤,…[更多]
关于植树节国旗下精选演讲 敬爱的老师,亲爱的同学们:早上好!同学们,你们知道现在是什么季节吗?对,春天来了,小树抽出了新芽,花儿绽开…[更多]