适用场景:教师职业发展、青年教师培训
演讲要点:以个人奋斗经历为情感共鸣载体、通过岗位变动挫折体现核心论点、用学生祝福作为行动号召
行文逻辑:回忆过往→面对挫折→应对挑战→获得成长→传递信念
小时侯我仰慕你,长大后我成为你。
一年的朝六晚九,一年以图书馆为家我用努力实现了自己的梦,怀着对教师职业的憧憬与热爱,21岁刚刚离开大学的我走进了这所充满生机与活力的校园。忆当年初见,校不知、路茫然,大门隐、走道过,操场无、土丘见,以门当桌、以步当车,朝来夕往、奔奔波波两地辗转……在这里我第体会到何谓“创业艰难百事艰”。父母亲人不在,一切只有靠自己,再回首,竟不知当年的自己是怎样咬牙挺过。
当老师是我从小到大的梦想,我喜欢教师这份职业,我憧憬传道、授业、解惑的生活,我甘愿为自己的梦想吃苦付出。二0一三年九月十日教师节,刚从新郑带军训归来的我,满面的风尘尚未洗去,一个晴天霹雳向我袭来:岗位分工确定——我被分到了教务处做教务工作。教师的价值在讲台,教师的快乐源自学生。一个不能上台的老师,一个没有学生的老师,他的价值和快乐在哪里呢?在那一刻我听到了梦碎的声音。我不知道自己是怎样度过人生中第一个教师节,只记得当时的天是灰色的……一年的努力还是太短太短,沉闷了一段时间之后我对自己说:“自己事已至此怨天尤人也无济于事,就当重回招教考试,只是这次考试的考官只有我自己。”从此,挑灯苦读,手不辍书,一年时光,两册教案。还记得第给当时的七四班代课时的情景,那是我人生中第以教师的身份正式走向讲台,杜校长说:“我去听你的课吧,你挑一节课”,当时的我是多么惶恐啊!王湾的《次北固山下》八句诗,四十个字,四千多字的教案,一字一句细细雕琢,台上四十分钟的一课是台下数个晚上的挑灯夜战!
xxxx年开学的第一天,筹备开学典礼彼时学校开学表彰、课程安排均未确定,临时接到上级通知,开学第一课必须做课标解读,之前所设计的一切设计均需*重头再来。一个人的课,两个年级所有人的课,孰轻孰重?夜晚十一点制出两个年级的课表,打开电脑开始备课,第二天早上六点打印课表审核通知;七点看课件,再做修改……我与学生的第见面以这样的忙碌开端。上课铃响了,我拔下u盘撒腿往教室跑,带着军训的照片和期望,我走进了一班、二班,开始了一场师生的情缘。十月中途*,一时间心力憔悴。庆幸的是过去一年的积累使自己在教学工作中相对娴熟,得以有更多的精力放在班级管理上。没有经验就去向书本学习,向同事学习,在实践中不断摸索探究。三个月的努力,到七年级上学期期末孩子们取得了平行班第2名的好成绩。
到了下期,青春期的叛逆已经初现征兆,班级管理更加困难。屋漏偏逢连夜雨,那一年三月,我妈妈出车祸,重伤在床需要我回家照顾。临行的前一天晚上,卫生委员告诉我::“值日的三个男生都跑了,班级卫生无人打扫,您去看看吧?”看着满是垃圾的地面,心里不知是何滋味,逐个给家长打电话,告知他们带孩子到校整改卫生,却只有二个学生返校。那天晚上,我在教室里等待家长到八点半,听着学生的话:“老师,你不用等了,他们知道你明天请假,是不会回来的……泪水夺眶而出,带着这样的心情第二天早上六点拖着行李箱奔赴老家医院,开始了五天的奔波生活。归来后,处理学生,继续生活……当小孩屡教不改时,当自己频频因咳嗽流泪时,当气得甩门而去时,我问自己:“值得吗?”翻起旧时的东西,往昔清晰可见。教师节吴志博的许愿瓶、秦石亮的可爱小熊、张天赐的千纸鹤、申伟通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教师节签名祝福、八五班贴心的饼干牛奶;王小强的贴心提醒:“老师,你该吃药了”,麻东敏、李园梦、刘晓娟的温暖祝福:“老师,考试加油,你一定能过的”……便觉得温暖如初,从中汲取力量背起行囊再次前行。
岁月荏苒,变了容颜,添了沧桑,不变的却是心中的梦想与付出。梦想容易,付出却难;付出易,百折不悔难。人生的道路总会有风雨坎坷,竹子用了四年的时间,仅仅长了3厘米,从第五年开始,以每天30厘米的速度疯狂增长,仅仅用了六年的时间,就涨到了15米,其实在前面的四年里,竹子将根在土壤里延伸了数百平米,它在扎根。人生亦是如此,不用担心你此时此刻的付出得不到回报,不要怀疑自己的付出是否值得,因为这些都是为了扎根。我始终相信:你所有的付出都是有用的,只是现在的你看不到而已,终将有一天它会以一种意外的方式让你说一句:“原来如此”!
岁月正好,你我在美好的年龄相遇,同行一程。不妨让我们携手同行,在美的年华用汗水书写无悔的青春!
适用场景:教师培训会、青年教师座谈会
演讲要点:破旧校舍与教学困境、学生作文引发情感共鸣、呼吁年轻教师敬业奉献
行文逻辑:讲述困境→引发共鸣→提出号召
富兰克林有句名言:推动你的事业,不要让你的事业来推动你。今天,我正是为推动我的事业而来!
大家好,我是和舍五峰的一名小学教师,和在坐的各位老师们的敬业和奉献相比,我对教师这个特殊职业的认识未免浅薄,我的教龄只有短短的三年,没有什么足以自豪的执教历史,也没有几十年如一日的默默奉献,我在这里要讲给大家的,只是我身上发生的真实的故事,更是一段令人惭愧的心路历程。
马南小学是我执教人生中的第一所学校。xxxx年我满怀着激情和放飞的理想,来到这所边远山区的小学,它对于我来说太刻骨铭心了,破烂的宿舍,下雨天漏水连连,每次都三、四个桶来接水;破烂的教室,地面没有打水泥,坑洼坑洼都是洞,当第一次穿着高跟鞋走进教室一不小心脚踩歪了,你们猜到是什么结果了么?高跟鞋的底跟给弄簖了一个;破烂的课桌,大部分的桌子的一边脚已经搞簖,都是用小石头来垫住的,有些是用木棍来绑着。眼前的破陋景象和我当初想象相去甚远,一种极度的失落感涌上心头,难道是我曾经雄心壮志,追求理想,实现抱负要来的地方吗?天啊,一所学校,竟然只有四个老师,五十多个学生,叫我怎么过呀?我无法控制自己的泪腺,眼泪像簖了线的珠子滚落下来。我是县城长大的女孩,从小没吃过苦,城乡的差异使我无法用语言来形容。我最害怕的是夜的来临,乡村的夜晚静得可怕,静得令人无法呼吸,偶尔的几声猫头鹰的哀鸣,更令人心惊胆颤,我睡的房间的后面是一片秧苗,夜晚听到的都是青蛙呱呱地叫声,几乎都是用被子盖过头来睡的,夜的`恐惧与把我推向崩溃的边缘。这日子是人过的吗?寂寞、孤独、伤悲。我最渴望的就是睡觉、周末、放假。
最先打动我的,是一个男孩的作文,这个男孩很文静,安稳,从不淘气,也从不惹人注目,说实话,上课时我很少注意他,他也很少回答问题,我们就在彼此的漠视中相安无事地度过每一天。直到一次活动课上,在跟同学们一起玩球的他却意外地被球击中了鼻梁,血从鼻子涌出来,染红了胸前的衣襟。班长跑过来报告后,我急忙跑到球场,教他一些止血的方法,并且顺手从裤兜里掏出一打纸巾,让他擦试,又安慰了几句。后来,就是这样一件对于每个班主任来说普通得不能再普通的事,却被他写进了作文。他是这样说的,“王老师平时总是很凶,像一只恐龙,我很怕她;可是她又很关心我们,就像灿烂的阳光,让我感到格外的温暖。”这篇作文,让我沉思了很久,教师这个职业让我平生第一次砰然心动。我那颗失落的心被孩子们的善良给抚热了。从那天开始,我才真正的投入到自己的工作当中来,更加踏踏实实的耕耘,也已坚定的要把自己的青春献给每一个学生。让我感动不已的是对于这样一个不称职的老师,他们却始终把我当成合格老师一样爱戴。
51-各位老师们,相信在坐也有从农村出来的,和在座的各位老师的敬业与奉献相比,我的故事微不足道,甚至说来令人羞愧不已,但那也只是一个年轻老师在教学的心路历程。在这里,我想说的是,农村并不可怕,可怕的是我们有没有敬业心。为什么临高这三年来招聘那么多教师?目的只有一个,为了更好的发展临高的教育事业。所以,我希望,我们在坐的年轻老师们,能够兢兢业业,吃苦耐劳,严谨治学。把临高的下一代培养出水平来。1-论我,一个普普通通的农村小学教师,没有多少深奥们的道理可以讲,也没有多少长篇大论可以抒发,但是我有着朴素的情感,勤奋的付出,我想就是因为有着这种品质,我一定会在教育这方天地里越走越广!
适用场景:教师职业选择、教师荣誉表彰
演讲要点:讲述个人从学生到教师的转变过程、回忆恩师教诲与影响、表达对教育事业的忠诚与奉献
行文逻辑:回顾经历→讲述故事→表达信念→呼吁奉献
各位领导,各位老师,各位同学:
大家下午好。
在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。 我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。
记得二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。因为,这也许是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……
九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的.角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!
二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过灰心丧气……但一想起我的那些老师们,我就感到了满足和宽慰。如今,我虽没能成为教育行业的精英,但我忠实地履行了一个教师的职责,我曾用心地传授过文化知识,耐心地做过学生的思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。
也许是我还需要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该是一种奉献吧。
我的演讲完了。
谢谢各位。
适用场景:青年座谈会、教师培训会
演讲要点:追逐梦想的青春历程、教学职业中的成长经历、90后群体的奉献精神
行文逻辑:提出主题→讲述经历→剖析观点→号召行动
尊敬的给位领导、各位评委、各位老师:
大家好!我叫, 是来自90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想,青春无悔》。
90年代以后,我们被赋予了“非主流”的称号,混杂着颓废和反叛的青春。但是,我们也有一个梦想去追求,也想用自己的行动去书写一个无悔的青春。
我渴望在神圣的教学职业中成长,也渴望把我的知识传授给学生,为他们举起希望之灯。因为,我坚信,我的梦想需要追求,我的青春需要用奉献去实现它的价值。
当我们追逐梦想的时候,我们是快乐的。自从我来到已经有一段时间了。在这个集体中,我深深地感受到了领导们的关怀。
为了我们更好的成长,学校为我们的每一位新老师都安排了一名家教。如果有疑问,我们可以问一下。有缺点,我们有一些建议;当我们遇到困难时,我们会有人帮助我们。
是他们让我们不再孤单,是他们让我们尝到了幸福的滋味,我们是幸福的。
在追求梦想的过程中,我们永远不会放弃。谁说90后只懂得享乐,不懂得奋斗?90后的我们不像70后那么安静,80后那么成熟。
然而,我们充满了生机和活力。我们善于接受新事物,敢于将新思想付诸实践,这正是新时代对教师的期望。然而,梦想之路
它不会一帆风顺,但内心是柔软的,我们有信心和能力去面对这些困难,而不是人们说什么只会逃避。
我们致力于追求我们的梦想。自私不是时代赋予我们的代名词,而是一些人片面的普遍看法。我们会互相帮助,我们也懂得感恩,我们也心系祖国。
在追求梦想的过程中,我们愿意奉献我们的青春,实现我们的价值。从5。12 .“可乐男孩”郎正来了,在奥运会的龙庆泉,然后在每个岗位上工作了90名工作人员,谁不在自己的力量下书写梦想,谁不在自己的奉献下诠释青春。
我们从幼稚到成熟,从渺小到巨大。18全国代表大会的前夕,我代表成千上万的90后的人有梦想,从底部发出最真诚的哭的心:“我们也有追求理想,我们也要用我们自己的行动来写一个无悔的青春。请相信我们!”
适用场景:教师培训演讲稿、教育工作者座谈会
演讲要点:教师职业责任感的体现、高老师工作事迹、学生问候带来的价值感
行文逻辑:提出问题→列举事例→引发思考→表明态度→呼吁行动
尊敬的评委老师们:
早上好!
我是一名人民教师,今天我演讲的题目是青春无悔。
当我们面对学生热切的眼神,看着孩子天真可爱的面庞,走在神圣的讲台上听到天真的问候:“老师,你好”!我们会想起什么?我们将思考“孩子的未来,社会的发展,国家的进步……”“
我以自己是一个新世纪祖国建设者为光荣,为自己是一个年轻的人民教师肩上的"历史责任感而骄傲。
要做一个让人民满意的教师,无私奉献是根本。作为一名年轻的教师,更要燃烧自己的青春,为学生献出更多的爱。
做一个让人民满意的教师,高尚的道德是基石。在白云路小学,在我的身边,每一个老师都像一个拼搏的奔跑者,永不停歇,直到终点。
比如高老师,为了教学、管理工作,她通常6点闹钟一响就来到学校做一天的工作安排。还有我们几位校长,不仅把学校管理得井井有条,还充满了特色,这背后花费的精力和心血又有几人知道?
大家花了无数个不眠之夜,才让校园的工作变得更好,更和谐。
看到这些,我的心情似乎很激动,我经常不止一次问自己:“在这样一个奉献、和谐、进步的团队里,作为一名年轻的老师,我该怎么办?”
我已经听到了无数次学生们的问候,它让我感受到自己的价值和意义。所以我决定将自己的青春献给伟大的事业,献给一群我热爱的学生。
同时,我也深切地意识到我肩上的责任。
我,作为一名教育前线的教师,我要郑重的告诉大家,我会用我的毅力为学生们搭建一条通往未来的梯子;用我的能力改变青春的现状,让它的光芒更加温暖明亮。
让我们从此刻出发,让学生满意,让父母满意,让社会满意,让自己的青春无悔!
我的演讲结束了,非常感谢大家的聆听。
适用场景:教师培训、师德教育
演讲要点:山村教师扎根基层的事迹、老教师三十年奉献精神、村民自发送葬的感人场景
行文逻辑:回忆往事→触动心灵→坚定信念→总结感悟
1997年,年少气盛的我满怀着对未来的美好憧憬意气风发地奔赴我教师生涯的第一站——xx小学。当我甩甩被龙马车颠得七晕八素的脑袋,揉揉被风沙迷的模模糊糊的双眼,看清我梦中向往的圣地,竟然象文学家笔下的贫民窟般的闭塞、破败时,初为人师的喜悦,满腔的宏图大略,似一缕轻烟从心头溜走了。一股失落茫然之感油然而生:我的青春难道就注定湮没在这片贫瘠的土地上?
一次,漫不经心地浏览着一份杂志,上面的一则报道深深地震撼了我的心灵:一个山村老教师,当他还是风华正茂的青年时,就扎根在一个偏远而又贫瘠的小山村,面对小山村的贫穷愚昧他选择了坚守岗位,默默耕耘。这一干就是三十年,当他逝世之时,村民们自发组成的送葬队伍长达两里多路。人群泣不成声,一片呜咽。他们手挽巨大条幅,上书:一支粉笔,一盏油灯,一颗爱心,桃李满天下;两间茅屋,两排教室,两袖清风,忠心献祖国!一个平凡的人民的教师,能得到纯朴的人民如此真诚的爱戴,此生足矣!
我对自己说:定下心来吧,这儿需要我,这儿的人民需要我和他们一起艰苦奋斗,需要我去传承文明,洗涤蒙昧!于是,小山村温柔的晨曦中,有我领着孩子们放声朗读的朝气,美丽的夕阳里,有我给孩子辅导功课的无私付出。一次次闻鸡起舞,一次次挑灯夜战,在那堪称艰苦的岁月里,我收到了生活给我的丰厚馈赠:一份沉甸甸的大专毕业证书,无数次上级给予的表彰与奖励,还有道不完的来自那善良村民的感激与敬意。
“一分耕耘一分收获”,当看到孩子们拿着高中录取通知书时的喜悦笑容。当揭晓我班联招上线52人的骄人成绩,当听到家长们真诚而理解地道一声:卢老师,您辛苦了!我发自内心的感慨:如果非要问我们想图个啥,我就图无愧天地,就图心安理得!
今天,起那段孤寂但不无聊艰辛但不苦涩的青春岁月,我的心间似有一股清泉流过,我坦然地说:“因为付出过,所以青春无悔!”
谢谢大家!
适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:通过同事关系改善提升团队协作、以自身行为影响学生成长、用耐心帮助学生转变学习态度
行文逻辑:反思问题→分析原因→提出对策→分享案例→呼吁行动
尊敬的各位领导、老师:
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么 是优美的语言 是广博的知识 还是丰富的教学经验 在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!
一、我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提,更是形成一支高工作效率,和谐团结的团队的核心,是教师师德的重要表现!
本学期,在校领导和大家的支持和信任下,我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候,我发现我的工作进展的并不顺利,有时候还是有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地进行了反思,发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。 在布置工作的时候,解释和说明不明确,为对方考虑的不够,有时候急性子说话的语气也不够好,将心比心也不够。这样就容易造成误会,引起不快,导致工作的被动,影响工作的开展。其实,老师们的工作压力很大,已经很繁忙,很辛苦了。这就更需要我耐心,细心地去为他们服务,为他们排忧解难。后来,我不断注意自己说话的语气,逐步调整自己沟通的方式,多倾听,多做实事,努力做老师和校领导之间的沟通桥梁,工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。
二、对工作的热爱,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。
孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。
可以想象,一个工作认真敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会认真的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!
三、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为,"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"
本学期五一班转来了个学生,叫做祖贤,很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。第一次英语单元测验就给了我个下马威,26分。你问我头痛吗 那可真是头痛。怎么办 通过以前班主任和教过他的教师的介绍,以及和他家长的沟通,我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖,对他就一个办法,打。我唯有对他进行循循善诱,耐心帮教。功夫不怕有心人,他终于在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!
从祖贤的进步上,我看到正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以我对教育,对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
我的演讲完了,谢谢!
适用场景:教师培训、教育宣传
演讲要点:女大学生放弃分配回山教书、孩子们跪地挽留的感人场景、教师无私奉献的价值体现
行文逻辑:引用名言→讲述故事→升华主题→呼吁奉献
记得有位名人这样说过,“人生犹如一本书,愚蠢的人把它草草翻过,聪明的人却把它细细阅读,因为我们只能读他。”是啊,生命短暂,人生有限,所以每一分,每一秒,我们都要好好把握。一个人不能没有追求,没有追求,生命就没有光彩。夸父追日,追出的是与日月同辉的永恒;屈原上下求索,留下的是后人的敬仰;毛主席一生探索,流不去的是一代伟人无限的辉煌。而我们呢?站在讲台上的我们又在追求什么呢?
在我的内心深处,有这样一个真实的故事,它深深得感染着我。一所偏远的小学校,因办学条件差,一年功夫就先后走掉了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师,只好临时请了一位刚刚毕业,等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后,女大学生的分配通知到了,在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时,她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”那声音在山谷里低回传诵,久久不绝,那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去,顿时惊呆了:几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上——谁能受得起这天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了:那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留啊!
女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华,她决然抛弃了山外的诱惑,重新把行李扛回小学校,成了山村的第十一位教师。这一干就是几十年。后来,她积劳成疾,被送往北京治疗,当乡亲们把她接回山村时,人们见到的,只有装在红色木匣内的她的骨灰!
听完这个故事后,也许有人会感动,也许有人会笑她傻,放着好好的工作不干,却把自己的一生献给了穷山沟,到头来又得到了什么呢?可是你又何曾知道,正是因为有这些永恒的教师,不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教师,让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟大的教师,让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的高境界,不在于得到了什么,而是需要我们在平凡中无悔地奉献。
工作两年,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古人云:“ 十年树木,百年树人。” 塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。庆幸之余,我还是会这样问自己:“我到底在追求什么呢?”现在我可以很坚定的告诉大家:我要把自己的青春奉献给教育事业。只有这样,当我回首往事的时候,我能够说,我的整个生命和全部精力都献给了太阳底下光辉的事业,我的青春无怨无悔!
适用场景:教师培训材料、师德教育活动
演讲要点:扎根白碌山区的奉献经历、用书信与学生真诚交流、通过教学改革提升课堂效果
行文逻辑:朗诵诗歌→描述初到山区→讲述关爱学生→展示教学成果
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧:
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”
我喜爱这首诗,因为,它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵,也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间,我在三尺讲台上已经度过了五个春秋,在这数千个日日夜夜时,我深深体会到教师不仅是知识的传播者,而且是灵魂的塑造者。
一、选择白碌山区,我无怨无悔
本以为有一天我会远离故乡的大山,去感受城市的万家灯火,去触摸繁华、悦纳潮流。毕业时的我,也曾踌躇满志,也有过“给我一个支点,我也可以撬起地球”的豪言壮语,梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。毕业后的上岗考试,我也一路过关斩将、春风得意,以为语文成绩拿了全区第一,一切都会如我所愿,怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。在接到介绍信的那一刻,我梦想的人生舞台上早已黯然失色。就这样,我走上了白碌初中的三尺讲台。
那年9月,我来到了白碌初中,临时用两条长板凳,几块木板安了张床。从此,一箱书籍,两床棉絮,一间小屋,我就在这山中扎下了根。
开始工作的第一天,我看到学校的操场上长满了杂草,校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。我想招呼几个学生打扫一下,谁知学生们见我初来这里,一副和善的样子,没一个动手。我二话没说,拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗流浃背的样子,学生们感动了,都来给我帮忙,扫的扫,抹的抹,一会儿,学校的面貌焕然一新。
“感觉蛮苦,但苦也心甘”,这是我工作最深的感受。
二、深爱山里娃,我无微不至
“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把关心爱护和严格要求统一起来,爱所有的学生,一视同仁,使学生在愉快的气氛中接受教育,在宽松和谐的环境中领悟道理。在教室专栏里,我设计了“我的志愿”、“青春寄语”、“互动平台”等栏目,并且写了《希望的田野》、《飞翔的翅膀》等文章,以书信的方式与学生真心交流,以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。在自己的博客里,我用这样的语言来激励学生:
“有时,我倒希望这里的一片荒漠中的胡杨,用我的执着来播撒生命的种子,哪怕只有万分之一的希望,但我会用数亿倍的努力坚守这渺小的生命机缘,我不会放弃,荒漠再干、机缘再小,这都不是理由,一粒倔强的种子总会在坚持中创造奇迹,总会在绝望的边缘撑起绿色的希望。我会告诉世界:再荒芜的空间也会绽放坚强的花朵,只要我还是一粒种子!冬去春来,一颗颗头颅从滚烫的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你终于回来了,我们一起分担干涸的命运,共享浓荫的快意吧!”
带着爱选择事业,带着爱专注于事业。这就是我选择事业的方式和对待事业的心。班里有一位叫李鑫军的学生,他的其它成绩都不错,可是英语的确很差,作为班主任,我经常找他谈话,不仅给学生信心,而且特意请教英语老师,让他掌握学习英语的方法,早自习,还要专门考考他的单词,身为班主任,我不只是看重自己的语文学科,而是想着如何让学生全面发展,使学生的综合素质得到全面提升。一份耕耘,一份收获,20xx年中考结束了,我所带的班级取得了不错的成绩,有10人被重点中学录取,李鑫军同学也以710。5分的.成绩被东方红中学录取。我所带的语文成绩更有了新的突破,平均分102。7分,及格率达96。7﹪
如果要说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花,那么老师的奉献就是对学生的爱。作为一名老师,就要用一颗纯洁的童心去接近学生,用爱心去关心学生,既要做一个好老师,又要做学生的好朋友,以心换心,以才育人,以情育人。
三、求索育人路,我无休无止
在教学实践中,我不断更新教育观念,积极运用新课程改革的理念和方法,充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点和难点,精心设计教学过程、板书设计、作业,做到“一课一得”。我还善于调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。经过努力,课堂效果有了明显的提升,师生双方积极性高,课堂气氛活跃,教学成绩突出,受到老师和学生的好评。
从20xx年起,我担任文科教研组组长,20xx年,我又兼任白碌初中团支部书记,肩上的担子更重了,但我毫无怨言,经常与同事一起探讨教学科研方面的问题,了解教学改革的新动态。
适用场景:教师职业选择、教师职业发展
演讲要点:双差生管理问题、学生送药感动事件、学者型教师目标
行文逻辑:树立目标→遭遇挑战→反思成长→提升自我→坚守信念
我叫___,来____厂子弟学校。作为一名子弟学校的普通教师,特别是一名感情丰富细腻的女教师,经历和感受都是难忘的。
记得小时候,我就非常羡慕手执教鞭,具有渊博知识,会讲许多精彩故事的教师。特别是我就读的雅安师范附属学校,每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活,那时候我就常梦想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的教师无论是从工资待遇,还是社会地位远远不如今天,用我们一些同学的话说,那是农村孩子考的学校。但我的确从心里希望做一名教师。
胸中怀着明确的奋斗目标,于是在初中毕业前夕,我毫不犹豫地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激动的心情走入面试考场时,面带笑容的主考官老师问了我一个问题:“你为什么选择当老师?”我的回答很坚定:“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许,我知道自己的一生将与教育,将与学生结下不解之缘。
结束了三年紧张的师范学习,带着五彩斑澜的青春之梦,我被分配到了_____厂子弟学校,开始了我人类灵魂工程师的征程。则参加工作,我就遇到了棘手的问题,接到的这个班虽然仅十二名学生,但就有五个调皮捣蛋的双差生,上课总不专心听讲,搞小动作,课余,不认真完成作业,还老爱搞恶作剧,常常闹得整个班组鸡犬不宁,甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屡次找这些学生讲道理,做工作,可他们对我的说教问题左耳进,右耳出,今天改,明天又犯了,仍旧为思上进。每到这时候,我心里就极难受,感到苦恼,有时竟后悔选择了这三尺讲台。
也许是属虎的原因吧,我身上有一股不服输的个性,在我的高压政策下,那几名双差生被我强硬的制服了,班级的情况有些好转。经过努力,我认为自己已是一名合格的教师了。直到发生了一件事,我才发现自己距离合格的教师还有很长的路要走。
有一回,我由于痛经,肚子里像刀绞一般,面色苍白,全身无力,豆大的汗珠,从额头上渗出,不得不终止市场调查,让学生们自习,自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样,教室里出现了难得的寂静,人人都在认真完成着我布置的作业。难挨的一节课好不容易下课了,我肚子疼痛也减轻了许多。在接下来的一节课上,我突然发现教室里空出了好几个位置,问了别的学生,居然不知他们去了哪里。怒火顿生,心想:这群可恶的坏学生,居然趁我肚子痛的空隙,逃学!等我好了,看我怎么收拾你们!大约五分钟过后,教室门口传来一阵杂乱奔跑的脚步声,四五个小脑袋同时伸进教室门口,嘴里不停地喘着粗气,上气不接下气地喊道:“报……告!”望着教室门口黑压压的一片,我无法压抑内心的怒火,几步走向他们,大专训斥道:“你们到哪里去了?耳朵聋了,听不到打铃了?老毛病又犯了,是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的发射了出去。
孩子们似乎被吓着了,低着头不敢看我。等我的连珠炮发射累了,我才有点讲道理却以漫不经心地随便问道:“说吧,你们干什么去了?”片刻之后,其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来,我才发现在他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着,毕恭毕敬地举到我面前,小声地说:“老师,我们几个看您痛得难受,凑钱去医院给您买了治肚子痛的药……”霎时,看着这群纯真的面容,凝集了他们爱心的药,听着这质朴却饱含真情的话语,想起自己刚才的蛮横无理,高高在上,我的喉咙像被什么堵住了似的,但一股暖流却正慢慢在我心田里上升。那隐隐约约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意,强压住内心的激动,用微微颤抖的双手接过了那个平时在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症,并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药,轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿,我用从未曾试过的温柔的语气说到:“同学们,我们现在开始学习新课文……”那一刻,干这一行所有的不快与委屈都荡然无存,那一刻让我体会到做一名教师是多么的幸福,多么的幸运。
这事以后我认识到,要想成为一名真正合格的教师,仅有熟练的教学技巧,只会向学生传授科学文化知识,还远远不够,更要有一颗不同寻常的爱心,用爱心去浇灌,去培养孩子。从此,我放下了架子,走入了学生的生活,了解他们的思想,倾听他们的理想,分享他们的快乐与成功,以身作则,言传身教。一段时间以后,我惊喜地发现,原来我用高压政策试图达到却未达到的效果,却在不知不觉中实现了。整个班的同学学习劲儿浓郁,团结互助,共同进步,学生们的成绩不仅普遍提高,班级还年年被学校评为“优秀班集体”。
做为一名教师,我深深知道,要教好学生,自己必须要有扎实的基本功与深厚的知识底子,用教师们的话来说就是:你要传授给学生一杯水的知识,你必须要有一桶水的知识。因此,我参加了全国成人高考,当年就以优异的成绩被教育学院中文专业班录取。
成人求学的艰难和辛酸,是我在此前未知的,作为教师,我不能置我的学生于不顾,而作为学生,我又不能荒弃我的学业,于是在每期的面授期间,我总是为学生上完两节课后,匆匆骑上自行车赶往教育学院,去赶上第三、四节课。从厂到教育学院,十几里的路程,且多是上坡路,我每天仅用十几分钟便骑到,这对于我这个身体并不强壮的女性来说,真是挺不容易的。但每期面授下来,瘦弱的我就又会更加苗条一些。
在教院的学习中,我除了学习到更高层次的中文专业知识,还知道了教师的“马鞍型”成长过程,知道了不能做单纯的教书匠,于是盟发了要做“学者型教师”的念头,为自己定下奋斗目标。
教院毕业以后,我为自己描绘着美好的蓝图,迈开了走向理想--做学者型教师的步伐。___年,是我事业征途上的一个重要点,七月,我将送走我的第一届毕业生。为了为祖国培养出合格的毕业生,我拿出满腔热情积极地投身于我的工作。但老天却偏偏让我面临一个艰难的选择--我怀孕了。舍不得抛弃我与之共同走过六年的学生,但又怕担任毕业班语文教学与班主任工作度的工作于孩子的发育不良,加之自己身体又不是很好,经过认真思考,我狠下心做出处理掉孩子的决定。丈夫支持我的工作,我们含着泪送走了我们的孩子。流产以后,我顾不上休息,收起内心的悲伤,又站上了我岗位。后来有一天,我偶尔听到两名女生的谈话:“我好想老师做我的妈妈啊!”“是啊,要是老师是我们的妈妈该多好啊!”那时,我觉得我并没有失去我的孩子,我有很多的乘孩子,我觉得自己的牺牲是值得的,我觉得我的选择是对的,教育,是我的第二生命,只有献身教育事业,我的人生价值才能最大限度地体现出来。
一份耕耘,一份收获,工夫不负有心人,我所带的班级在学校开展的各种竞赛活动中都获得了较好成绩,我个人也多次被学校评为“优秀辅导员”,被厂团委评为“优秀团员”,我参加雅安市举行的青年教师语文、自然优质课竞赛均取得了较好成绩,我的论文《浅析语文教学中的课堂提问》在论文评比中获得二等奖,我的首届毕业班人均语文平均分高达94.2分。
然而,生活是一个活生生的现实,有时甚至可能有些残酷,由于国企改革,我们工厂的实际情况,我们子弟学校的生存面临着危机。也许在不久的将来我将失业,但我知道不必留恋昔日的辉煌,也不必为人生的不如意而苦恼。人生是一个奋斗的历程,只有不懈地奋斗,人生才能充实。不管我今后身在何方,是否能继续人事自己热爱的教育工作,我将一如既往的执着追求。因为我真心地爱过我的学生,真诚的奉献过,我对自己的青春选择无怨无悔!迎着新世纪的曙光,我可以自豪地说:“我是新世纪新女性,我的青春,无悔!”
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