适用场景:教师培训会、校园活动典礼
演讲要点:身边同事默默奉献事迹、积极乐观心态传递、与人为善行为示范
行文逻辑:介绍人物→阐述定义→分享感悟→传递理念
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们:
大家好!
在我身边有这样一群默默的工作着的人,你看,他们正蹲在班车旁边,仔细地检查线路;他们正站在雪地里,树上挂满一串串的彩灯;他们乘着晨色已经出发,踏着暮色回家;她们每天拿着抹布和拖布,一次又一次地清洗卫生间,他们是谁?他们就是常年服务在学校第一线的人,他们就是我们最可爱的同事们。
我理解的拥有“正能量”的人,是那种带有健康、积极、阳光的人,和这样人交往时,令你感染到那种快乐向上的感觉,让你觉得“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
我的身边就有这样一群人,他们与人为善,互相帮助,使得在工作中的压力减小许多,所以我时常提醒自己正在释放的是正能量还是负能量。古人有言:“择其善者而从之”。跟积极和善的人相处,并且把自己的积极乐观传递给他们,你会发现自己也是快乐的`。
带着阳光、带着幽默、带着愉悦的心情对待身边的每一个人。
我的演讲到处结束,谢谢大家!
适用场景:教师职业培训、教师表彰大会
演讲要点:教师职业价值认知、教育事业情感共鸣、教师职业信念坚守
行文逻辑:讴歌职业→阐述追求→抒发信念→坚定誓言
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌,我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。
三年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的"阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘,两年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!
谢谢大家!
适用场景:教师职业规划、学生理想教育
演讲要点:讲述个人教师梦想的起源、受初中老师影响的具体事例、报考师范学校及考试计划的具体行动
行文逻辑:讲述愿望→分析原因→回忆影响→说明选择→描述计划
每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值。其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。
其实,我喜欢当教师的的原因是受我的一位初中老师的影响。他是那种外表其貌不扬,但是很有人格魅力的那种人。不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。
高考时,由于机缘巧合,我没有报考师范学校,而是报考了一所xx市非常不错的高校,我想当时的决定多一半是为了面子吧。但是当教师这个理想在我的"心中始终挥之不去。所以大学四年毕业之后,我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
现在我已经是一名研究生一年级的学生了,为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。我想,这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
谢谢大家!
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