责任主题演讲比赛主持词模板（精选3篇）

责任主题演讲比赛主持词模板 篇1

尊敬的各位领导

(女)亲爱的老师们

(合)早上好!

(女)扬子江畔，东风浩荡花似锦

(男)古城内外，金凤起舞凯歌飞

(女)教育，作为荆楚大地兴旺发达的重要组成部分，显示出空前的生机与活力，取得了令人瞩目的累累硕果!看，自“课外访万家”活动开展以来，在各级教育部门的领导下，广大教师用崇高的师德、坚实的步履和浓浓的爱心，记录了一段段生动感人的家访故事，谱写了一首首振奋人心的教育之歌。

(男)今天，我们齐聚教育学院艺术大楼会议中心，举行“爱与责任——我的家访故事”演讲比赛，以此汇报“访万家”的丰硕成果，展示我市教师昂扬的精神面貌和无私的人文情怀。

(女)请允许我介绍出席本次演讲比赛的领导和嘉宾!他们是：市委组织部副部长贺广标、市委高工委书记市教育局党委书记局长詹宇生、市教育局党委副书记纪委书记周绪华、荆州教育学院院长别业舫、教育局教师管理科科长宋国亮、教育局人事科副科长钱进。让我们再次用热烈的掌声对领导与嘉宾的到来表示欢迎!首先，掌声有请市教育局詹局长致辞!

(男)谢谢詹局长精彩的致辞，您热情的鼓励和殷切的期盼为我们隆重地拉开了比赛的序幕。下面，我们一起明确比赛评分规则。

(女)评分规则：

1.演讲内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际，切合主题。

2.语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语言表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3.仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众共鸣。

4.时间要求(10分)：演讲时间为6—8分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

5.综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委按百分制打分，现场亮分，去掉高分和低分后，取所剩分值的平均分作为该参赛选手的后得分。

宣读完毕。

(男)各位领导，各位老师，让我们共同走近参赛的青年选手，聆听他们家访中的感动，分享“爱与责任”的神圣与辉煌!

有请1号选手贺元珍，她演讲的题目是《真情家访,守护成长》

(女)牵着你的小手，迈着欢快的步伐。敢问路在何方，路就在脚下!掌声有请2号选手曹蕾，她将领我们《穿过泥泞的小巷》!

(男)爱是一面旗帜，正迎着东风招展;爱是一盏灯，正指引教育启航!3号选手易容，她愿《以爱为旗，誓做万家点灯人》，请。

(女)各位领导、老师们，为了确保比赛的公正与公平，评委将对前三位选手的得分情况进行现场合议。请大家在原地稍事休息。

(女)现在，请评委分别为1、2、3号选手亮分。

教育从倾听开始，倾听教育的童话，倾听花开的声音。4号选手叶蝉，她邀请我们《静听花开》，掌声有请。

默守一方净土，挥洒两袖清风;勤耕讲台内外，沐浴四季星辉!有请5号选手解凤兰，她演讲的题目是《让心灵在家访中共鸣》

眺望无尽的远方，牵挂无数的人们，所有的这一切都与你有关!因为，你是孩子的老师!有请6号选手刘先春，她演讲的题目是《无尽的远方无数的人们》

家访，是一座七彩的桥，连接着家校两头，收获着师爱与责任;

家访，是一幅精美的画，描绘着师生之间，美的真诚与心动!有请7号选手邹燕，她演讲的题目是《今天陪你回家》

采撷如诗的语言，描绘动人的情景;倾注所有的情感，拨动心灵的琴弦。有请8号选手简立梅，她演讲的题目是《拨动心弦的瞬间》

播下汗水，收获成长;播种爱心，收获希望。有请9号选手龚海艳，她演讲的题目是《用爱耕耘,用心收获》

有一首歌为动人，那就是师德;有一道风景为隽永，那就是师魂。《坐在灵魂的窗前》，风景这边独好!有请10号选手陈年莲!

孩子是花，我是园丁!《踏入园中，静待花开》，该是怎样一番美丽?有请11号选手肖亚蓉。

黑夜中，我愿做你的一盏明灯，让你前行在光明里;风雨下，我愿做你的一把大伞，让你生活在温暖中，因为，《爱，在路上》，有请12号选手王娟。

家访如甘露，滋润学生的心田;家访如钥匙，开启孩子的心窗;有请13号选手李莉，她讲述的是：《家访—照亮心灵的一缕阳光》

心在事业里，爱在细微间。塑造师德成自我，践行誓言拓坦途，请看14号选手胡爱华《铺筑一条通往心灵的路》。

你是清晨一滴晶莹的朝露;你是早春一株破土的嫩芽，我已走进你，我会呵护你!有请15号选手熊英，她演讲的题目是《家访—向孩子的心灵深处漫溯》

宁静致远是我们坚守的境界;淡泊名利是我们不变的情操。执著教育，躬耕园圃，我们愿《给足我的爱》!有请16号选手庄文玲。

大爱无形，她献给教育的是一腔热血;大音稀声，她倾注学生的是水乳交融!请听《爱，是一双隐形的翅膀》，由17号选手蔡李出场!

教育是永恒的主题，爱心是不老的颂歌!请听18号选手王丹凤的演讲《用爱播洒希望,用真心传递幸福》。

点燃青春的激-情，为了神圣的事业;燃烧美丽的生命，为了孩子的温暖!19号选手陈芬芬，正在饱含真爱地问《孩子，你冷吗》。

家访，是把金钥匙，开启思想交流的心扉，收获着谅解与包容。有请20号选手韩丹，她演讲的题目是《体谅与宽容—叩开心灵的金钥匙》

爱是春雨,滋润万物;爱是阳光,融化冰雪，请欣赏21号选手王汉平演讲《有爱就有春天》!

(男)下面，宣布比赛结果!

本次比赛二等奖获得者是：

请获奖老师上台领奖!

(女)一等奖获得者是：

请获奖老师上台领奖!

(男)有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!

(女)让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!

(男)爱心织彩，铺就家访千里路

(女)春雨润物，催开桃李万朵花

(男)一位位年轻的选手才情横溢，华光闪烁，这是教育的未来。

(女)一篇篇真情的演说感人肺腑，催人奋进，这是事业的希望。

(男)让我们高擎爱与责任的火红旗帜，推动“比访”活动深入开展，将家访故事的心灵之歌唱遍荆楚大地，唱遍四面八方!

(女)荆州市青年教师“爱与责任——我的家访故事”演讲比赛到此结束。感谢各位的关心与支持!感谢选手的精彩表现!再见!

责任主题演讲比赛主持词模板 篇2

责任是我们做人的基本素质。特别是我们作为一名教师，更需要我们有强烈的责任感。人们常说我们教师吃的是良心饭，这里所指的良心饭就是要求我们教师具有一定的责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，而作为教师，一旦失去了责任感，必将于麻木中失去最基本的教育良知。

记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。

教师的责任感，首先就要对学生负责。对每一位学生负责，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，尊重他们的人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。班里确实有一部分学生让人爱不起来。但这些人更需要老师的爱。比如有这样一位学生，作业经常不能按时完成，我也常常批评他，他也没什么反应，我也想放弃。后来，通过他的家长了解到他为什么不想学习，因为都得不到老师的表扬。从那以后，我改变了对他的态度，以表扬为主，增强他学习的积极性和主动性，应该说效果很不错，期末考试成绩也比较理想。

对学生负责也包括对他们的学业负责。搞好教学工作，提高教学质量也是对学生负责的一种表现。要想提高教学质量，教师必须在课外做大量的准备工作。应该说我们教师的工作是烦而忙的。如数学课，每天只有一节，这就要求我们要充分利用好这课堂40分钟，提高效率。课前备好课，不上无准备的课，每一节课的目标和任务都非常明确，而不是盲目的。课后做好批改和反思。

一个有教育责任感的教师，除了对学生负责，对其它事情也是负责的。对大事负责，对小事也负责。总之，作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表，热爱和关心每一个学生。

责任主题演讲比赛主持词模板 篇3

尊敬的各位、亲爱的老师：

大家好！

从络中看到《三分能力，七分责任》一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例，再一次触动了我的神经中枢，让我对”责任“二字有了更新更深刻的认识，所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的教师》。

”责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才是完美展现自身能力与价值。“这是《三分能力，七分责任》一书的扉页的一句话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过：”责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。“我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。

大家都知道一部名为《背起爸爸上学》的电影看了让人非常感动。电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门。开始了漫长而艰辛的求学之路。他”背“起了父子之情，”背“起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知，很多人看后都潸然泪下。看完电影，我一直在思考这么几个问题：什么是责任心？怎样才能做一个有责任心的人？

我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作，工作就这么简单，与我们形影不离，与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时，也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任，与工作紧密相连、密不可分，就像一对孪生兄弟。

责任是一种使命，一种做人的态度。我认为，”责任“从大道理说，就是最基本的职业，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

选择了工作，就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中，每天有许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的工作，如果我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的的，感觉是苦恼的，身心是疲惫乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的；如果我们改换心境——自己的事得自己干，干就要干的开心，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此，无论我们在什么工作岗位上都要记住：一定要用心去工作。

有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！