争做优秀教师演讲稿（精选8篇）

争做优秀教师演讲稿 篇1

xxx：

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得成绩。辛苦不会付诸东流，量的积累就会带来质的飞跃。

1、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、热爱学生和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记———从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、廉洁从教，不谋私利

自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

三、存在的不足

1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建设。这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。

3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。

4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把教师的职业作为一项热爱的事业来经营。

四、存在问题的原因

仔细审视、深刻反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。

五、改进措施

1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

2、树立终身学习的观念，不断充实自身。

3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个"并重"，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。

4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。

5、不断的创造机会，让教师内心充实、日清日高。

6、组织教学案例的研讨，让更多教师有了更多新的教学反思；让教师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升。

7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。

8、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

总之，在“三讲，三比，一争做”的活动中，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

争做优秀教师演讲稿 篇2

大家好：

今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福欢快的教师。

一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是专心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能往影响学生，还要通过自己的人格与道德的气力、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪往感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比凡人更好的心理素质。

然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有教师队伍心理素质的进步，就没有学生素质的进步。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断进步自己的心里素质水平，从而做一名幸福、欢快的教师呢？

首先我们要正确熟悉自我。

古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的题目，同时难免或多或少地有某种程度的适应题目，假如这些题目不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教育都是有害而无益。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断进步自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、欢快的教师呢？

首先我们要正确熟悉自卧冬对自我不能估计过高，以为自己是最完美的也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的优点比，陷进痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的.机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从四周的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。

人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。要悦纳自卧冬既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断进步自我修养，这样才能永保***，才会成功而欢快。

其次热爱生活，开释压力。

压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力，使人产生生理、心理以及行为失调反应。

从心理学的角度来看，人的心理压力要定期或不定期地开释，来求得心理平衡。教师长期在教学的精神压力下，也需要寻找开释的途径。情绪的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。“心”的方面可在适当的环境下找人倾诉，将心中的烦恼向亲朋好友诉说，会使人感到心理轻松。或者在适当的环境下放声大哭、大笑或给自己写日记。“身”的方面如剧烈的体力劳动、纵情高歌、逛街购物等，还可以出门旅游，在大自然中陶冶自己的性情。

最后也是最重要的一点就是用一颗平和、欢快的心看待一切。

以我自己为例，初进学校那会儿，看到一个班那么多的学生，一个个鲜活的个体，爱打又爱闹，真的是不适应，上课没两天，嗓子就哑了，无名火时不时地冒出来，觉得特别的烦躁和无奈。可有一天，我在网上看到这样一句话：“由于教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而窃冬只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展，换句话说，没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。”优秀教师演讲稿优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献

争做优秀教师演讲稿 篇3

在听了报告后，我深有感触，并结合自己生活工作实际，就如何珍惜现在岗位，做一名优秀的人民教师作了进一步的思量，有以下几点感触。

一、岗位来之不易

20xx年，高中毕业的我，怀揣着一个美好的教师梦，毅然报考了曲阜师范大学，四年的努力，收获了无数，延续四年都获得三好学生和一等奖学金，成功入党成为一名正式党员，并最终被评为优秀毕业生。这些成绩的取得，让我对将来充满了优越感，也信心百倍，觉得成为一名正式老师是一件理所固然、水到渠成的事。然而，20xx年作为一名马上毕业的师范类大学生，四处求职时却发觉，梦想终归不是现实，一份份的简历投出去，却像是石沉大海，哪怕是一个应聘试讲的电话在那时都会觉得是一种奢靡。这就是当时严重的就业形势，市属、区属重点学校已经将门槛提高到硕士研究生，让我们这些本科生求职无门。就这样，走过了半年苦苦等待煎熬的日子，终于迎来来全区教师聘请考试，我狠下决心，积极备考，以全区第二名的成绩，顺利考上。然而，在当时的双向挑选体制下，我并没有挑选到心仪的学校，最终去了山区小学。梦想和现实的一次次降差，让我一次次为之伤心、困惑，甚至流泪。现在，我如愿以偿来到了喜欢的学校，我倍感来之不易。

艰苦的求职历程和考试，复杂的教师调动使我认识到，不是每一个人都能拥有一份中意的工作、一个好的岗位，我们面临着无数竞争者，你我的岗位都着实来之不易，所以我们应把珍惜自己的岗位，并把它当成是一种责任、一种承诺、一种义务、一种使命。作为一名教师，更是要坚固树立岗位意识，爱岗敬业。

二、岗位是立身之本

我们每一个人都不能回避这样一个事实：你首先需要生存，需要养活自己及家人，在这个前提下才干谈及个人的愿望和追求，才干过自己理想中的生活。因此，我们需要一份工作，一个岗位，而且必须努力去干好。因为，这是我们的立身之本，幸福之源。

身边众多在事业上取得成就的人都曾告诉我，岗位是自己安身立命之本，是自己生活更好的前提和保障。但是，又有无数人对工作对教师岗位却这么认为：他们以为是工作岗位需要他，单位离不开他，学生离不开他，领导离不开她。有一句话说得好：“离开你，地球每天照样转！”假如侥幸认为单位离不开自己而因此自以为是，不仔细工作的话，那么：没有工作岗位，我们就会失去生活的幸福之源；没有工作岗位，我们就失去实现价值的舞台；没有工作岗位，我们的人生可能将会变得暗淡无光。所以，我始终提醒自己要铭记：不是工作岗位需要我，而是我需要工作岗位。因此，请珍惜你的工作岗位。

三、珍惜眼前的岗位

无数人在工作中总是不那么不珍惜岗位，心浮气躁，好高骛远，自己没有成就，不考虑如何努力工作，却是抱怨岗位不合适，至于人生的理想、奋斗的激情、进取的潜能、制造的才智，这些

都在抱怨中渐渐消灭殆尽，到头来，难免平平凡庸、无所作为。

岗位是个人发挥聪慧才智，服务教育事业和人民利益的重要平台。教师岗位是一个可以大展宏图、建功立业的岗位，更是是一个能体现人生价值、为党为国为民奉献聪慧才智的岗位。虽然压力大，但是有平台、能做事，能磨砺人，能育人，我们要珍惜教师这一工作岗位，真正把教师岗位打造成传道授业解惑、教育育人的"一面旗帜，切实树立起教师学高为师、身正为范的良好形象。珍惜岗位就是珍惜生命，珍惜舞台，进而实现自己的人生价值。

四、履行岗位职责

履行岗位职责，就是要认清差距，端正态度，仔细干事，价值就在于“做事”和“奉献”。第一次仔细反思自己三年来的从教经历，发觉问题不少，亟需改正。

作为一名年轻教师，发觉自己主要是存在教学理念不新、教学热情不高、教学水平提高慢等“老人病”，完全失去了一名年轻教师应有的活力和激情。针对这个“老人病”问题，我将从以下几点努力，5 精效版 精品文档

仔细履行教师岗位职责，争做一名优秀的人民教师。

一是克服困难，提高工作热情。继续发扬在山区教学一线形成的吃苦耐劳、扎实肯干的优良作风，坚定克服孩子小、老人身体弱，家庭牵扯精力大的问题，时时刻刻注意克服惰性思维和浮躁情绪，不放松要求，以高昂的精神状态和饱满的工作热情，端正工作态度，干一行，爱一行，专一行，保质保量地完成各项工作任务。

二是强化学习，提升教育理念。加强自主性学习，仔细听取各种讲座、报告，探讨新形势下的教育进展规律，切实掌握新的教育知识和授课方式，提升教育理念，勤于实践，不断提高教学水平。

三是严格要求，树立良好形象。加强自身道德建设，严明纪律，仔细遵守学校制定的各项规章制度，不利于学校的事不做，不利于学校的话不讲，正确处理各类关系，特殊是仔细处理和学生、家长之间的关系，热爱学生、恭敬家长，廉洁自律；注意自己的言行举止，不攀不比，降降慷慨，树教师的良好形象，真正对得起“人民教师”这个称谓和岗位。

争做优秀教师演讲稿 篇4

争做优秀教师的演讲稿范文1

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好！

首先请允许我代表十佳青年教师，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

十佳青年教师的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为十佳青年教师，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把格高志远、学贯中外的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为最受欢迎的.老师。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少着名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。

这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是十八、十九世纪美国文学中的中国人形象，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家！

争做优秀教师的演讲稿范文2

尊敬的各位领导、亲爱的教师朋友们：

大家好！

我有幸作为优秀教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表一线的教师们向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢，对老师们致以节日的问候和崇高的敬意！

教师以培养人才、教书育人为己任，教师被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远。从师范学院毕业，我和所有的教师一样，选择了教师职业，也深爱着这份职业，把认真负责作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一节课，力争做学生的好老师，奉献教育，服务学生。在我从教这些年中，我不敢说自己是最优秀的.，但我可以说我是幸运的。作为烈山区实验中学优秀团队中的一员，我骄傲、我自豪。是学校的发展给了我机遇和舞台，是学校的课改给了我自信和希望，让我在教育教学的道路上逐步成长、成熟起来。

从春季学期开始，学校在七年级率先推进课堂教学改革，后来逐步推开，经过两年多时间的学习培训和课改实践，我校教师在教学观念，课改意识、运用课堂教学新模式能力等方面发生着积极而深刻的变化，我校发展历程从此翻开了崭新的一页。教师的观念转变了，课改的主动性、积极性、创造性增强了，他们在课改中找回了教育的激情与自信。教师与学生在课改中共同成长，共同分享课改带来喜悦。今年我校中考取得的好成绩，也是课改成果的一个有力的证明。当然成绩的取得也得益于各级领导及兄弟学校的关心和支持。在此我想说一声：谢谢！

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，烈山教育持续高效发展，我们责无旁；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们用汗水和智慧为烈山教育增光添彩！

最后，祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！

谢谢大家！

争做优秀教师演讲稿 篇5

通过这些年的教学，我所得到的感触是：在教学的过程中最重要的是教师对教学的反思。因为它不但能解决一些问题，重要的是能发觉一些问题，这样教师的业务才干不断的提高，为了进一步提升自己的专业素养我决定从以下几方面做起：

1、在以后的教学中我会不断的"学习，不断充实自己的科学文化知识。

2、进一步钻研自己的学科知识，教师的学科知识素质是教师胜任教学工作的基础性要求，教师必须精通所教学科的基础知识。

3、 加强自身的教育学科、心理学科及治理学科的学习。

4、 进一步了解学生，对学生的进展举行分析、预测和指导。

5、 不断加强自己的语言表达能力的训练。

6、 不断学习现在的教育手段，以及教育技术的运用能力。

7、 在教学过程中具备一定的教育机智。能够驾于课堂。

8、 加强教学研究和科研水平。

争做优秀教师演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、教师们：

xx在20xx年全国优秀教师座谈会上指出，“推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”xx对教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。”四点希望就是我们每位教师要努力的方向。同时也让我感到作为一名人民教师在新时期肩负的.责任重大。

身为89团小学的一名党员教师，更应该立志上进，勇争一流。我们要树立四种意识：

一是忧患意识，当今社会教学改革，人事制度、分配制度改革，使得我们不能安于现状、停滞不前。

二是学习意识，要树立终身学习理念，要成为合格教育者，就必须不断学习，不断充实自己。

三是责任意识，要把教书育人作为教师的天职。

四是大局意识，做老实人，不怕吃苦，不斤斤计较个人得失，实事求是，把事做好。

在提高认识的同时，我们必须注重实践，要在实践中践行师德。

1、热爱学生，关心学生，平等对待学生，让每一位学生享受阳光。

2、和家长及时沟通和交流。要有责任感，合理地反映学生的在校表现，增强家长的责任感，积极配合工作。

3、敬业爱岗，勇于奉献，立足岗位，扎扎实实做好学校的一切工作

4、团结协作，顾全大局，服从分配，不斤斤计较，处处做学生的表率。

5、端正心态，在充满阳光和希望中，坦然幸福地做好每一件事。

总之作为一名新时期合格的人民教师，我们要自尊自励，在工作中不断创造新的业绩，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。只有这样才能让教师成为社会上最受尊敬的职业，成为太阳底下最光辉的职业。

争做优秀教师演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家中午好！

能作为城关镇镇优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是城关镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的指点及全班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已几个年头。回首曾走过的教学之路，我的心情难以言表。从初为人师的激动到第一次站上讲台的兴奋，一切仿佛就发生在昨天。而今天，经过三年多的实践与锻炼，我已体验到了教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。

作为一名教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的.对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？

有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力等等。

同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

争做优秀教师演讲稿 篇8

我的职业理想——做一名优秀的人民教师

离开校园生活一个月了，我仍然有点不适应。今天我又重新回到了学校，寻到了久违的舒适的感觉。但是这次我的身份发生了彻底的变化，我将走上讲台，向学生们传授知识。我深知自己任务的艰巨，为此我将从以下几个方面严格要求自己，使自己成为一名优秀的人民教师：

一、保持一颗不断学习的心。首先作为一名刚就职的教师，我需要学习的地方无数，为此我要虚心向经验丰富的老教师学习。在教学方面，从最初的备课，教案的编写的学习到课件的制作，课堂的讲解的学习；在为人处事方面，学习如何向领导汇报情况、如何跟同事相处融洽。其次现代的社会是知识爆炸的社会，学生们接触到各方面的信息，书本知识完全满脚不了学生们对知识的需求。因此我不仅要有过硬的专业知识，同时要树立终身学习的意识，熟悉本学科的最新研究成果，了解相关学科的知识，力争成为一名知识渊博的学者。

二、保持一颗时刻反思的心。今年参加教师聘请时有这样一道题，“上课的时候一名同学站起来指出你一道题讲错了，你发觉确实是这样，你该怎么办？”，这道题让我认识到教学反思的重要性。因此，在以后的教学中，我要时刻反思自己的言行。在备课的过程中，要反思内容是否全面、重难点是否突出；在编写教案的过程中，考虑是否清楚明确；上完一节课后，反思讲解是否能让学生接受，是否有知识点的遗漏，是否完成了教学任务。同时也不忘改进自己为人处事的办法，做到让学生安心、让同事舒心、让领导放心。总之，既要写好教学反思，又要做好生活反思。

三、充分利用网络，辅助教学更好的开展。互联网的飞快进展和广泛应用给教学提供便利的同时也向教学提出了挑战。一方面我要借助网络查阅资料来充实我的教学内容，使教学具有个性化，同时利用多媒体使自己的教案具有新颖性，以提高学生学习的兴趣。另一方面要不断学习计算机知识，使自己的教学更科学化。

四、关注学生的内心，及时发觉学生的心理问题，并对其指导和帮助。现在的学生基本上都是独生子女，一方面他们好胜心强，有强烈的求知欲；好奇心强，很容易对新奇事物产生兴趣。与此同时，他们承受挫折的能力弱，遇到问题很容易退缩，而且虚荣心强，爱面子。针对现在学生的上述特点，我将对其采取以下几点：

1、宽容学生。每个人都有犯错的时候，处于青春期的中学生也不例外，对于学生间或犯的错误不要小题大做，应该给他们改过自新的机会。尊重每一位学生，相信每一位学生都有成才的可能。不当面批判学生。

2、经常与学生举行沟通。教师了解学生最有效地途径就是跟同学举行谈话，在交流中发觉学生的问题。沟通是幸免误会的桥梁，走进学生的心理，了解他们的需求，以便对症下药。

3、对不同的学生采取不同的.教育方式，对于优秀生，让他们发挥榜样带头的作用的同时，让他们正确面对挫折；对于中等学生，要树立他们学习的信心；对于差等生，要培养他们学习的兴趣。目标是使每一位学生都获得与其潜力相一致的进展。

五、教会学生学习的能力。新课程改革要求发挥学生学习的积极性，学生成为学习的主人，在教学的过程中要发挥学生的主导作用。同时终身学习的新型学习观也要求每一位公民时刻学习。为此在教学实际中，不仅要向学生传授专业知识，更重要的是教会学生如何学习的能力，“授人以鱼，不如授人以渔”

教书育人，责任重大，要想成为一名优秀的人民教师，没有辛勤的付出是做不到的。想的再好，没有付诸实践也是无用的。陈校长的一句话点醒了我：“用力只能合格，专心才干成功”，因此我将专心做好学校安排的任务，专心上好每一堂课。也希翼领导和同事监督我的行为，并提出批判意见。

我的演讲完毕，感谢大家。