适用场景:教师节致辞、校园活动演讲
演讲要点:教师职业的崇高性、学生感恩的具体行动、教师对学生的影响
行文逻辑:引入主题→阐述意义→列举事例→提出倡议→总结升华
尊敬的教师们、同学们:
大家早上好!我是801班的刘春燕。今日我在国旗下讲话的题目是——感恩教师。
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。明天就是教师节。在此,我祝愿教师们身心健康愉悦,合家幸福美满!
教师节,这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在歌颂一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师,一个普通的名字,可是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开教师的培养;社会的每一点提高和更新,无不饱含着教师的辛劳和奉献。
解决疑难,教师是书;传递礼貌,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点提高,每一份成功,无不浸透了教师们的心血与汗水,无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的.手在引导,是教师的目光在鼓励,是教师的声音在指正,是教师的心在呼唤,是教师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自我,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为教师们送上自我内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自我亲手制作的教师节卡片,也许是团体为教师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自我的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的教师的心中。
拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐,拥有幸福.相信同学们多姿多彩的想法,能够为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:教师,您辛苦啦!
尊师重教,爱在深秋。教师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心激发更多的爱心,让尊敬教师感恩教师的暖流流淌在晨小的每一个角落。
最终,再次祝愿教师们节日欢乐!工作顺利!身体健康!
适用场景:教师培训讲座、教育工作者会议
演讲要点:传承技能与品德的使命感、学生班长纸条引发的情感共鸣、用格言激励学生树立自信
行文逻辑:讲述教学经历→反思教育困境→制定改进方案→实施教学改革→收获学生成长
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们,同学们
大家好,我演讲的题目是《爱与责任》。
在我的办公桌上,压着一张条幅:把自己最擅长的技能和最美好的品德传承给需要的人,这比任何作品都要永恒。十三年了,在与学生一起成长一起完善自我的岁月里,我越来越坚信:爱与传承,就是我,一名人民教师的使命与责任。
在我眼里,再也没有比教师更富有创造力和挑战性的工作了,然而,我的激情,也经历了磨砺与考验。
那一年临时接了四年级两个班的英语,是从下面连队撤并上来的,那出了名的差呀,平均分与别的班相差12分,作业每天至少有一半的人不交,大部分人连26个字母都认不全,更别提上课了,随便讲一句话,都没有几个人能懂。所有课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内,他们的无知就让我吃尽了苦头,有一天,错误百出的他们终于让我生气了,失望了,我哭着走出了教室。下午作业本交上来了,最后一本,是班长的,里面有一张小纸条:“老师,我知道我们很笨,又让您伤心了,你哭了,我们心痛了,我们是真的想学好。我们喜欢您,别走!”我羞愧极了,这样的孩子,他们顽劣,但是他们有金子般的心,他们也有渴求向上的力量,只要他们不放弃,我又有什么理由抛弃他们?教师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。
我在黑板上的左上角写下我的格言:有勇气,有志向,有目标,则事事能成。从那以后,每节课的前两分钟,宣读自创的格言,成了我们的励志工程;学习,从字母开始,慢慢地补;我给自己充电,每天花大量的时间钻研教材,在中小学牛津英语网上拜师学艺,加强本科自学,我不仅备教材,还备自己备学情,上课力求生动活泼,人人动口动脑动手,随时根据学生的认知情况调整教学方案,孩子们也慢慢地树立了自信。每周末,我和孩子们都会总结本周自己的学习表现,他们会恭敬地请我做一周鉴定,我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会,宿舍里,时时有我的身影。假日里,我的电话也打个不停。即使生病了,我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力,晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了,我也无暇照顾,让他自己去找校医打针,五岁的儿子体贴地说:妈妈,你去看哥哥姐姐们吧,告诉他们,如果他们不好好学,我就打他们的屁屁,我哭了。
渐渐地,在我的班上,出现了这样的英语效应:不管我在不在,一早一晚,传出朗朗读英语声的,肯定是我的班,单词竞赛100分最多的,也肯定是我的班。晚自习时,讨论英语,背诵英语最多的,也是我的班,孩子们说:每天,最盼望的就是上英语课,家长们反馈说:孩子进步了,谢谢老师。我觉得非常骄傲。我笑了!
忘不了那一个春日的下午,班长蒙着我的眼睛,牵着我的手走进教室,全班的学生对着我喊“生日快乐”,跳跃的烛光中,泪水不可控制地流下,我就是被天使环绕着的最幸福的人。
没有一个行业能像教师一样,具有如此强烈的使命感与责任感,因为我们是教师,传承与传播,是我们的使命;也没有哪一个行业能像教师一样,收获如此丰厚的甜蜜感与成就感,因为我们是教师,播种与收获,就是我们的事业。
有爱就有责任,我庆幸,我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求,我愿意,用一生去践行这“用理想激活理想,用爱心开启爱心,用责任传递责任,用生命点燃生命”的事业,我相信,所有的同仁们也和我一样,在平凡中感动着,在感动中幸福着。我们,将永远行进在路上,但是,我们不会惧怕路途遥远困难重重,因为我们知道,这一路上,都会有天使相随!
我的演讲完了,谢谢大家。
适用场景:教师培训会、青年教师座谈会
演讲要点:宋朝辛弃疾英雄事迹、鲁迅先生誓言、青春奉献具体形式
行文逻辑:提出问题→列举事例→阐释奉献→引用名言→呼吁行动
各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
适用场景:教师节日致辞、女性职工发言
演讲要点:女教师职业自豪感、家庭与工作双重责任、女性自强精神
行文逻辑:致节日祝福→阐述职业价值→讲述家庭责任→呼吁自强精神
尊敬的各位、各位女同胞:
大家好! 在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着激动的心情迎来了自己的节日“三八国际劳动妇女节”!
今天我很荣幸能代表各位教师在这发言,在此我向大家道一声:“节日快乐”!此时此刻我最想说的是:作为一名女教师,我感到很自豪。在新陆公司这棵大树下,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒汗水,共同建设着美好的家园,共同创造了幸福的生活。同时,我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。而这一切的一切,都源于公司委和工会对我们的关心和关怀,源于我们经济实力的增强和教育事业的发展。今天,我代表的"不是我个人,而是代表全园所有默默耕耘在教育教学工作岗位,为幼儿园的发展奉献着青春和汗水的女职工。在此,我代表全园女职工们向关心我们工作和生活的致以诚挚的感谢,谢谢你们!
作为一名二十一世纪的教师,我觉得首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,以教育为快乐。在平凡的岗位上实现自我。其次要有热爱学生、诲人不倦的崇高、严于律己、为人师表的工作态度。教师是塑造人类灵魂的工程师,为人师表、率先垂范是教师成长道路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教育技术,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。
女同胞们,构建和谐社会,创建和谐幸福家庭。我们女性不仅撑起了半边天,甚至比男人还要辛苦。我们有老人需要伺侯,兄弟姐妹需要照顾,子女需要教育。我们要工作,还要承担家务。男人们能做到的事情我们能做到,男人们不能做到的事情我们也能做到。因为我们是女性,我们心中善良,我们心中有爱。我骄傲我是女人,我是婆婆心中的好媳妇,我是妈妈心中的好女儿,我是爱人心中的好妻子,我是女儿心中的好母亲,我是朋友们的大姐姐。
朋友们,我们是女性,我们不依靠别人,我们一样坚强。我们要自信、自立、自强,我们要给自己的孩子做榜样。在这个节日里,我感谢给了我信任,感谢同事给了我支持,感谢朋友给了我鼓励,感谢家人给了我理解,我真的很幸福。
最后,我再一次祝大家节日快乐,工作顺利,身体健康,家庭幸福!谢谢!
适用场景:妇女节座谈、教师代表发言
演讲要点:讲述女教师职业成就与家庭责任平衡、引用《致橡树》引发情感共鸣、呼吁社会尊重女性价值
行文逻辑:阐述女性优势→剖析职业挑战→引用文学作品→表达感恩祝福
尊敬的各位,亲爱的姐妹们:
上午好!站在这里,实在不知要说些什么,说自己是先进吧?好像比自己先进的有很多;说自己有多大贡献吧,感觉也就是做了份内之事。实在不得已,那就借这方宝地做个实验学校女教师的代表,谈谈我们的人生观吧。为此今天我发言的题目是:做一棵开花的树。
有时不得不说:做一个女人可真好。在家里,我们可以做娇宠的妻、贤惠的娘,乖巧的女儿,我们用小小的灵巧就会营造一个温馨的家庭,收获一份安静的幸福;在单位上,我们又与男同胞一样拥有相等的平台,收获着相同的希望;即便在熙熙攘攘的人群中吧,我们也是一道道亮丽的风景,世界因了我们才有了芬芳和绚丽的色彩!
有时不得不说:做一个女教师可真好。因为我们是女性,心怀善良与感恩,所以我们总能看到这世界的美好与精彩。又因为我们是教师,长年与这世上最单纯的孩子打交道,我们参与了他们最青葱岁月的成长,品味着他们蜕变的悲欢与酸甜,我们用鼓励陪他们一路向前跌跌撞撞,我们用欣赏与他们一起欢笑一起歌唱,所以我们能获得来自他们灵魂深处的崇敬与爱戴!同时,在教育这块沃土上,各级给了我们与男同胞同样的平台让我们将才华尽情施展,我们有几十年静静的时光让平淡的生命成就一段与众不同的浪漫!
当然,作为教师,特别是女教师,谁的酒杯里没有盛满过苦辣辛酸?春夏秋冬,严寒酷暑,日复一日,我们上有父母长辈的生老病痛需要关心,中有兄弟姐妹亲朋好友的社会事务需要照顾,下有儿女晚辈学生们的学业成长需要培养。讲坛上,台灯下,我们很多时候也感到力不从心,也觉得愤愤不平!但我们内心都很清楚:每个孩子对我们来说也许只是千万桃李中的一苗,但对每个家庭来讲,却是他们的全部!批量地复制对每个家庭和孩子个人都是极不公平的!所以人生之路一年一年地延伸,而教育给予我们的神圣使命却引领着我们一步一个脚印地蹋过人生的"山重水复,走向柳暗花明!
外行人很难有这样的体会:每当上课,成百双清澈而崇敬的眼睛追随着我们的举手投足,这时我们就像是接受着世界上最严格的检阅,教学上的玉中微瑕,也会让自己觉得不够完美,不够漂亮!为了在学生面前酷酷地感觉,我们常常加班到深夜,不为其它,就为了第二天能够在孩子们面前酷酷的美美的炫炫的,当学生如你备课时设想的那样在课堂上或者欢笑或者惊叹或者面红耳赤地争论或者据理侃侃而谈,这时你觉得你就是这世界的王,整间教室就是一个圣洁的殿堂!这里有清风明月,有鸟语花香,有瀑布飞流,有琴声悠扬“谈笑有鸿儒,往来无白丁,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”此情此景,足可以告慰平生之俗世情怀!
有人说,教育好一个男性,仅是教育好一个公民,而教育好一个女性,就带好了一个家庭,安宁了一个集体,幸福了一个国家!我很高兴,因我今生有幸做了这样的一个女性!
有人说:这世界的精彩有十分,若没有了女性,便去掉了七分!我很高兴,因为今生我有幸做了这样的一个女性,也因此今天能和各位优秀的姐妹们在这里欢颜相聚!
有人说:女人应当如花。我说不对,花儿虽美,却始终是要凋谢的。要做就做一颗开花的树吧,它既可以娇媚无比,又可以四季长青!
想起了舒婷的那首《致橡树》,它是以女性的口吻写给这世界的男性的,在此将其中的前几句献上,与在座的姐妹们共勉,也期望这世上的男子能更多地理解和尊重这世上的女子!
《致橡树》绝不像攀援的凌霄花,
舒婷我如果爱你——
借你的高枝炫耀自己:
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。
为绿荫重复单曲;
也不止像泉源,甚至春雨。不,这些都还不够!
最后,我想说一声感谢,两声祝福:感谢各级给了我荣誉,让我此刻能有机会站在这里;也感谢上苍让我生活在这片富饶而宁静的土地,今生我很幸福。
祝各位兄弟姐妹家庭幸福,心情灿烂、青春永驻、魅力永恒!
祝我们的国开区20xx年在国开区龙马的带领下,全区的强兵壮马策马扬鞭,万马奔腾,最后马到成功!
谢谢各位!
适用场景:教师培训、师德教育
演讲要点:以责任心为根本、通过日常细节体现关爱、用恒心坚持教育使命
行文逻辑:提出观点→分析责任→强调细心→倡导爱心→呼吁恒心
“米粒之珠,也放光芒”这句话的原意是贬义的,但我认为用在教师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒!这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大,我要向“最美教师”学习,做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。
一.要有责任心
责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。是的,干事业需要能力,更需要责任感。我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。
二.做事要细心
最美教师”的爱,贵在细心发现。教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的。作为六年级的班主任我时刻提醒自己,在工作中有没有问题被遗漏,在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起,认认真真的对待每一个学生,让班级里的孩子能平平安安来校,开开心心回家。
三.要有关爱心
有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。教师的工作必须有爱,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分,滋生疯长。
四.还要有恒心
“最美教师”的成功,贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个环节:给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了,悲剧就会发生。事实上,在我们的工作中,任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学习,从身边的小事做起,从现在做起。特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,总会碰到不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名教师来说,没有坏的学生,只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,用大爱去感染孩子,让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃,不放弃。
最后,我觉得我应该从小事做起,从现在做起。作为教师,就要勇于把平凡当成一种磨炼,把日常当成一种修养,把岗位当作责任,关注工作上的每一个细节,关注学生的每一点细微的变化,自觉认真做好每一件小事。
适用场景:教师培训、教育研讨会
演讲要点:教师职业责任与使命、师生情感联结实例、教学改革实践路径
行文逻辑:阐述职业价值→引用教育名言→分析教学实践→呼吁自我提升→总结行动号召
教育是最清苦的行业,教师是最辛苦的群体,但我们既然选择了教育,就要静下心来,心无旁骛,为下一代负责,为民族的未来负责。外面的世界是精彩的,但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的,但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的,但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业,同样能够实现你的人生理想,创造你的人生价值,而且,比起其他职业来,这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。
热爱学生,才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体,才会与学生产生依恋的感情,进而很快地在教师的职业中找到快乐和幸福。苏霍姆林斯基说:“现在,当我思考着教师的工作时,得出一条结论:只有你自己依恋孩子们,离开他们就感到无法生活,只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候,孩子们才会依恋你。”
热爱学生,才会主动地思考教育教学中的现象和问题,并拿起笔来表达自己的观点。这样的写作,不是无病呻吟、哗众取宠,而是有感而发,真情实意。
热爱学生,才会主动地进行课堂教学改革,以学生的终身发展为己任,以培养优秀而快乐的学生为目标,让学生主动参与到课堂中来,师生间互为老师,相互教育,共同成长。
作家冰心说:“有了爱,就有了一切。”作为教师,有了爱,就有了教师职业的一切。我喜欢学生,喜欢当班主任,喜欢语文教学,喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中,我感受到了学生的信赖和崇敬,找到了教师的快乐和幸福,我与学生一起进步,共同成长。我的一个朴素的志向是:终身从教,献身教育。
前几天,读到散文《好老师,是一生的礼物》,我不禁怦然心动,但既而马上涌上愧疚之情,我忍不住问自己:你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是:你算不上一个好老师。第二个回答是:但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。
中青年教师们,让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!
请允许我总结一下今天的发言。作为名师,我们需要宁静为学,宁静为人。永不满足,永不停步。作为中青年一代教师,我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地,努力工作。苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!使每天的教育都充满生机和活力。
谢谢!
适用场景:教师表彰会、学生代表发言
演讲要点:姚老师指导何林臻提升写作能力、姚老师获得教学奖项、姚老师课堂生动有趣
行文逻辑:介绍人物→讲述教学方法→展示成果→表达敬意
我们班的语文老师名叫姚婉萍,大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。
姚老师的知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学,通过姚老师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后,专门辅导他的作文:每天放学,姚老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,何林臻同学现在不但喜欢写作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期,姚老师凭着自己的努力和上课时的生动,在“骨干教师课堂教学展示”的活动中,获得了广州市的二等奖,班里的同学知道,都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
适用场景:教师培训讲座、女性励志活动
演讲要点:金柏贵克服家庭困难坚持教育事业、金柏贵创办幼儿园帮助留守儿童、金柏贵面对打击不放弃梦想
行文逻辑:讲述经历→分析困境→展现坚持→呼吁行动
她叫金xx,1938年,出生于一个贫困的农民家庭,父亲去世很早,为了能够读书,她从上学第一天开始,就天天上山砍柴,背到街上去卖。经过努力刻苦学习考上了有名的xx一中,由于生活费用不够,每天放学后,她饿着肚子,瞒着大家去码头挑沙,常常累得直不起腰。
25岁那年,她不顾全家反对,拒绝所有亲朋好友的媒妁之言,嫁给了相爱5年的校友丁咏棋老师,婚后在汀祖小学当了一名老师。
39岁是她生命之中最难熬的一年。那年三月,她的爱人查出患肺癌晚期,年迈的公公急得当晚吐血,不到两个月离开了人世;接着丈夫也含着眼泪撇下她们孤儿寡母,撒手西去。然而,在她还没来得及从悲痛中回过神时,腊月二十八,一个千家万户亲人团聚,准备欢度春节的日子,十二岁的女儿突然食道出血不止,无法挽救。一年之内三位亲人相继离世,接二连三的打击让她快要疯了,她真想一死了之。可是年迈的婆婆怎么办?年幼孩子怎么办?还有那一群
可爱的学生们怎么办?
坚强不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后,微笑着面对以后的生活。爱是一种责任,她得鼓足勇气好好活下去。
45岁那年她又送走了相依为命的婆婆。田地分包到户后,
她没日没夜的干着。学校里她年年被评为优秀教师,田地里的庄稼从没落下一茬。让她欣慰的是几个孩子很争气,现在都已成家立业。
一个女人,难能可贵的是能够清楚的知道自己有什么,需要放弃什么,要坚持什么。
58岁她退休回家后,看到很多年轻的父母外出务工,孩子在家无人照看,就萌发开办幼儿园的念头。当时,在农村这可是一件新鲜事。大家议论纷纷,有人说命硬是克星,是扫把星,把孩子交给她不好。无论别人说什么,她总是笑着。她知道自己离不开教育事业,这是她的梦想,她要放手去做自己喜欢的事情。
第一年,幼儿园来了5个学生。她没有灰心,坚持了下来。第二年来了十几个,就这样,十八年过去了,幼儿园从一个班变成了8个班,孩子最多时有二三百个。
这些年来,她也曾有过想要放弃幼儿园的念头。十年前有一次为了帮助家长寻找丢失的孩子,奔波了一天夜操劳过度,最后中风住进了医院。儿女们都很担心她的身体,求她把幼儿园关了,在家安享晚年,可是到最后她还是坚持了下来。
如今,已有七十八岁高龄的她,仍然坚持在幼儿园做后勤工作。
心有阳光,无畏风雨。金柏贵老人一生命运多舛,但她从不向命运低头。这样一位和我们一样平凡的女人,这么多年来,风雨无阻,承受了来自家庭、社会,常人几乎难以克服的诸多困难,用一个女人柔弱的双肩,挑起孝敬老人、培养儿女的重担,并坚持自己的梦想,执着的追求、自强不息,她的一生,难道不是伟大的么?
女性朋友们,或许我们一路走来总有泪水和汗水相伴。人生的路总是坎坎坷坷,让我们像金柏贵老人一样,坚持自己梦想,用自己的爱心和良心,以一种对生命的热爱和对国家、对社会、对家庭的责任心在生活中践行,让我们无愧此生!让我们都做一个平凡而伟大的美丽女人吧!
适用场景:教师节演讲、师德教育演讲
演讲要点:李老师强忍病痛坚持授课、格桑德吉老师坚守山区劝学、张莉莉老师舍己救人护学生
行文逻辑:讲述事迹→赞美精神→抒发情感→升华主题
有这样的一位老师,在我心目中,她是全校最美的一个女老师。她有着一头梨花烫的头发,鼻梁上架着一副眼镜,眼底散发着遮挡不住的光芒。有一次,李老师病了,我们都以为李老师不会来上课了。上课铃响后,李老师出乎意料的出现在了教室门口。只见她脸色惨白满脸苍白,一手扶着门框,一手捂着肚子,似乎有些痛苦。见状,我立马跑过扶着她,问:“老师,您还好吧?”“没事儿,我们上课吧。”她小声的说道,似乎没有力气。然后,她坐在教室里给我们上了一节课。豆大的汗珠悄悄的渗了出来又悄无声息的`落到地上。教室里安静极了,我们知道,李老师是强忍痛苦在给我们上课……啊,多么敬业的一位人民教师,她负责,她顽强,那种精神,那份感动,我不知道该用什么言语来表达。
还有这样一位老师,她不畏艰险,每天护送孩子回家。在护送孩子们回家后,她还有一项工作,那就是劝学。她希望有更多的孩子上学走出大山。本来可以在拉萨工作的 她就是格桑德吉。她坚守在雪山、河流之间。她用一颗心,脉动一群人的心,用一点光,点亮山间更多的灯火。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回方向。
更有这样的一位老师,当客车突然失控冲向学生的危急时刻,她不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以致双腿高位截肢。她在生死一刻,把生的希望留给学生,把死的危险留给,以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空,用行动偶写这最伟大的师爱。她就是张莉莉老师。每个人可以高谈勇敢,可在大危大急之时,能做的勇敢的试问又有几人?老师,您是其中的一位。
我曾记得你那双沾满粉笔的手;我曾记得您那慈善的谆谆教诲;我曾记得您那新增的几根银发。因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此光明。在这里,我真挚地对您说一声:“老师,您最美!”
白色的粉笔末,一阵阵飘落。它染白了您的黑发,却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁……
——后记
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