适用场景:英语演讲比赛、学生演讲训练
演讲要点:通过年轻男子撞人逃逸事件展现外在与内在美的对比、以女孩帮助老人的善举体现真善美的价值、呼吁听众重视心灵美的培养
行文逻辑:引入故事→分析现象→提出观点→号召行动
优秀英语演讲稿【一】
everyoneisattractedbybeautyandbeautyispowerful.butwhatistruebeauty?perhapsyoucangettheanswerfromthefollowingstory.
thismorningiwenttothemarkettobuysomevegetableswithmyparents.onthewayweallhighlypraisedayoungmaninwestern-styleclothesandleathershoeswhowasridingby.butherodesofastthatheknockedanoldladydowncarelessly.insteadofstopping,hepretendednottoseethisandrodeawayquickly.wewereallveryangrywiththeyoungman.toourhappiness,agirlinplaindressranforwardatonce,helpedtheladyupandtookherhome.weallpraisedthegirl.
fromthisweknowwecannotjudgeapersonbyhisappearance.apersonwhoisdressedbeautifullymaynothaveabeautifulsoul.onlyapersonwhohasabeautifulsoulisreallybeautiful.
优秀英语演讲稿【二】
mydream
everyonehashisowndream,whichcanberealizedornotandwhichcanbedifferentfromtimetotime.however,theremustbealong–termoneinone’smind.inotherwords,itisnoteasytoberealized.ihaveadream:topasscet-6beforeigraduatefromtheuniversity.it’smaybeeasyformostofmyclassmates,buttomeitisasdifficultascrackingthehardestnutintheworld.ihavebeenstudyingenglishforabout10years.itshouldnotbetheno.1taskinmyuniversityagenda,buttoomanyfailuresforcedmetodoso.ienteredoneofthemostfamousuniversitiesinchinawiththealmostlowestenglishmarkamongallmystudents.iwasreallydisappointedaboutthat.althoughiwasnotgoodatenglishwheniwasinthemiddleschool,itwasnotatleastabouttheaverage.ihadnostrengthtofacethefrustration.afterasemester’sstudyiwasthelowestindeed.ihavenevercriedforstudybefore,butthistimeishedtears.sincethenimadeupmymindtopasscet-6beforemygraduation.
glancedbacktomyenglishstudyingexperience,irealizedthatinterestisoneofthekeyfactorstograspknowledge.istudyenglishonlyfortheexaminationbefore,butnotthelanguageitself.thatistheweakestpointofme.imustovercomeitsoastorealizemydream.imadeaplan:readonestoryuntilicanreciteiteachday;listentothetapesrelatedtothebooksaswell.englishisnotsodisgustingformenow.iwillpersistindoingsoevenafteripasscet-6.iwishmyenglishwouldbeasgoodasmynativelanguageinthefuture.
优秀英语演讲稿【三】
breathingwithdreams
ihaveaquestionforyou.‘doyouknowhowtobreathe?’okay,iknowwhatyouarethinkingnow,“girl,areyoukiddingme?everybodyknowshowtobreathe.”actually,ifiwereyousittingdowninthereoneyearago,iwouldthink,“howdidshemakeittothefinal?”
alright,seriouslyspeaking,whatiamtalkingaboutis“theartofbreathing”,andit’saboutbreathinginayogaway:peacefullyandalwaysundercontrol.whatitrevealsistherealessenceofperseverance,“inordertoachieve,sometimes,youneedtowait.”andwhenitcomestothingsyoureallywantinlife,itisashardasitcouldpossiblybe.
forme,singingisalifething.wheniamsingingonthestage,ifeelwhole-heartedlyinvolved,andtheself-fulfillmentitrendersisinexplicablythrilling.butwithalltherealisticproblemsineedtofaceinlife,allthoseiwantseemtoofartobetrue–sofarthatiamterrifiedthatiwillnevereverbeabletogetthereandthatgraduallyiwillbecarriedawaybythecurrentsandtorrentsoflife.i’vebeendrownedintothisambivalenceforsolong.now,witharefinedperspectivetowardsself-realization,iamwaiting,inagracefulposture,andknowingthatiamgoingtogetthere.andonthis,ishouldsay,ioweyogaathank-you.
istillremember,aboutoneyearago,iattendedayogacoursefortheveryfirsttime.andtotellyouthetruth,iwentthereforanicefigure.however,afterpracticingforsometime,idiscoveredthattherewasanineffableinner-strengthburgeoningsneakilyinmewhileitotallyfocused.inordernottoletgothissignificantpower,istartedtopicturealliwantedinmymindwhileiwasfullyconcentrating,foribelievethewingsofimaginationcouldmakethingspossible.ilearnedtobreathewithmydreams,shapingtheeagernessintothiselegantgestureofpersisting.
andnow,ifyouaskmewhatexactlyis“theartofbreathing”,iwouldsayitisindeed“theartofliving”.itcombinesthesearchofbalance,thegraceofpatience,andtheawarenessofappreciation.
soeventhoughfeelingsaretiedupwithliferoutines,icouldstillholdontothatfreeegowhichihavealwaysadored:thegirlwhoissingingunderthespotlight,withallherheartandsoul;thegirlwhoisperseveringwithallshebelievesinandalwaysfeelsgratefulforwhathasbeenbestowedonher.
thatgirlisnowstandingrighthereinfrontofyou,hopingthatyouareallasluckyassheis,livingwithdreamsandlove.nomatterhowtoughthingsget,itellmyself,itellmyselfthat,everysinglethingiamdoingnowiseverystepclosertothatverymomentofmytrajectory,justlikeeveryyogabreathtoeveryblossommomentofmylife.
优秀英语演讲稿【四】
foreigninvestment
thankstotheopenpolicyinchina,moreandmoreforeignbusinessmenhavecometoinvest,buildingnewfactories,minesandotherbusinessenterprises,orenlargingandimprovingoldones.foreigninvestmentisimportantinthatitsupplementstheeconomyofourcountry.ithastheadvantageofimportingforeigncapital,technology,talents,advancedequipmentandmethodsofmanagement.
oursisacountryofvastterritory,aboundinginnaturalresourcesandlaborforce.foreigninvestmentcanhelptoexploretheresourcesandmakeuseofthelaborforce,thusgivingourstrongpointstoplay.inaword,foreigninvestmentmayimproveoureconomy.ofcourseforeigninvestmentisofmutualbenefit.theforeignbusinessmencanalsoreapprofits,otherwisetheywouldnotcometoinvest.
toattractmoreforeigninvestment,wemustmaintainthecountry’spoliticalstabilitytobringaboutagoodinvestmentenvironment.meanwhileweshouldcarryoutsomegoodpolicies,whichmakestheforeignbusinessmenbelievethattoinvestinchinadoespay.
适用场景:班干部竞选、学生代表发言
演讲要点:思想学习身体全面提升、用小学生守则规范行为、创造整洁学习环境
行文逻辑:介绍自我→分析不足→提出目标→呼吁支持
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
新的一学期已经开始,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期的英语班干部竞选也开始了。
我在上学期的英语班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。但是,人并不是十全十美的,在平时的上课当中,我有点不敢大胆举手演讲,总是胆小如鼠,很害怕会出错,怕同学笑话。现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的英语班干部。
做一个合格的、优秀的英语班干部,我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的.学期我如果能当上英语班干部,我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习,上好每一堂课,争做好事,认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手、班委的小助手,如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧!
适用场景:教学经验交流、教师培训讲座
演讲要点:用身体学英语的方法、学以致用的实践建议、magic five记单词法
行文逻辑:介绍背景→分享方法→提出建议→总结鼓励
尊敬的各位领导,各位老师,各位同学:
大家上午好!
我是八(二)班英语老师。今天能够作为教师代表发言,我感到非常的荣幸。感谢平时工作中领导对我的支持和同事们的协作,也感谢我所教的八(二)班全体学生的积极配合和不懈的努力。正是因为你们的付出才有了今日的成绩。谢谢你们。
俗话说:三句话不离本行,作为一名英语老师,今天我就借这个机会和大家分享一下这么多年来我自己学习英语和教英语所总结出来的几个学英语的小窍门,希望能你们有所帮助。
第一:用身体来学
大家可能觉得奇怪:语言可以用身体来学吗?现在我就现场教大家两个单词,请看我的动作:stand,sit,stand,sit。我想大家都能猜得到这两个单词的意思。其实,即使是一句话我们也可以用身体表示出来,比如:i love you 。对于我们这些初学英语的初中生来说,大部分的单词都是名词、动词和形容词,这些基础词汇绝大部分都可以用身体语言和实际物品表达出来,在学习的同时做出动作可以让我们快速而又长久地记住它们。
第二:学以致用
学习语言当然是希望能够和老外流利地交流,就像和中国人用中国话交流那么自然,这是我们梦寐以求的事。那么要做到这一点的话我们该从何入手呢?我的老师曾经告诉我,当你学到一句话的时候,要带着话中的感情大声说给5个人听,这样当你下次需要用这句话时,自然能脱口而出。现在我想做一个小调查:会用英语说“谢谢”的请举手。会用英语说“不用谢”的请举手。“不用谢”用英语有很多种表达方式,今天我教大家一个最简单的:“you ’re welcome。”大家不妨今天就制造五次说“不用谢”“you ’re welcome”的机会试一试。
第三:获取信息
大家试想一下,当我们看一篇中文新闻的时候,绝对不是想去从这篇新闻里面搜罗不认识的字,抄在小本子上反复背,也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里,我们最直接的目的是想知道这则新闻里说了什么内容。所以我们在读英语文章的时候不必过分纠结于其中的生词而应该注重其中所包含的信息。
但是如果一篇文章里包含的生词太多我们又难以获取到我们感兴趣的内容该怎么办呢?解决这个问题的方法很简单:选择适合我们词汇量的文章。说到最后我们还是不可避免的谈到了令所有学英语的人头痛的两个字:单词。作为有着多年学英语教英语的过来人我可以很肯定地告诉你们:单词是绕不过去的一个坎。所以今天我特意为大家准备了一个简单可行的记单词的方法,也是我的最后一个发言部分——
第四:magic five 。魔力五。经语言学家研究,每天记五个单词是最佳的,可能你会想:5个?太少了吧。那么10天呢?50个,也不多。一个月,150个,有点数量了。半年,900个。大家知道八年级下册总共有多少个单词吗?450个。所以请大家都来试一试这个magic 5魔力五的方法,坚持一个学期,你一定会感受到它的魔力。最后,我要用一句格言来结束我的发言并与大家共勉:世上无难事,只怕有心人。
我的发言完毕,谢谢大家!
适用场景:教师职称评审、学校竞聘演讲
演讲要点:承担初三教学任务、获得市级优秀教师称号、掌握多媒体教学技能
行文逻辑:介绍个人情况→列举有利条件→阐述工作计划→表达工作决心
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
我叫xx,在这里我以平常人的心态,参与幸福中学英语教师职称竞聘。此次竞聘,本人为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年39岁,大专文化程度,中学一级教师职称。1986年毕业于临沧师范学校英语班,同年八月分配到幸福中学任教。工作至今,我热爱党,热爱社会主义,服从领导分工安排,爱岗敬业,积极完成学校交给的各项任务。
参与这次竞聘,我认为我主要有以下的几个有利条件:
1、有初中教师资格证书和合格学历。
2、在这xxxx年的教育教学工作中,我一直承担初三年级教育教学工作,曾经担任过班主任,教育教学成绩居全县前列,具有丰富的教学经验,是我校的骨干教师。
3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。
4、经过几年的教育教学工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,1997年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀教师。
5、在教学实践中我不断学习提高自己的教学业务能力,在努力做好本职工作的同时,我于1997至xxxx年参加xx师范大学举办的英语函授学习,并于xxxx年八月修完全部课程,取得专科学历,使我的综合能力得到进一步的提高。
6、为了适应新时代的教育教学要求,近几年来,本人通过自学,掌握了计算机的简单操作使用。学会了wps、word、powerpoint、excel等教学上用得到的常用软件的使用,学会了上网,经常浏览有关教育网站,了解关于教育教学改革的信息和新动态,并能从网上*一些有助于教育教学的资料,与发达地区同步享受新资源信息,为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础。
几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性,我愿服从领导分工安排,完成学校安排的各项任务,想学校之所想,急学校之所急,并与广大教师打成一片,齐心协力,搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞,不负众望,做到“以为争位,以位促为”。具体做到以下几个方面:
1、按教学大纲和教学内容作好计划,设计教案,学期学年末写好总结。
2、合理布置并及时批改作业,捕捉分析作业对错情况,并及时反馈。
3、钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进教法,提高教学质量。
4、关心学生,因材施教,分层次教学,让学生不同程度的得以提高,配合学校,进一步搞好控辍保学工作。
5、积极参加教研活动,每周听课不少于一节,上好学校开展的优质课和公开课。
6、服从学校安排,按时上下课,不迟到,不旷课,有事请假。
另外我还将做到:
1、在工作中不断加强学习,提高素质。一方面是加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习,紧跟时代步伐,不断充实,使自己更加能胜任本职工作。
2、扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力把幸福中学办好。
3、与各位老师紧密配合,关心学生,爱护学生,教育学生,服务学生。既注重精品学生的培养,又不忘对差生的努力转化,不歧视差生,更不讽刺打击差生,使各个学生的人格和个性得以建康地发展。
4、与同事和睦相处,刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断;粗细适度,即大事不糊涂,小事不计较。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。
在以后的工作中,我将努力做到严格要求,严守纪律,勤学习,勤工作。以共同的目标团结人,以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处,充分尊重他们的人格,奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置,像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作,无私地奉献。像竹子一样,每前进一步,小结。我愿与大家共创美好的未来,迎接幸福中学辉煌灿烂的明天。
我的演讲完毕,谢谢大家的支持!
适用场景:学生竞选演讲、班级职务竞选
演讲要点:英语成绩优异、组织早读与作业收齐、解决同学学习问题
行文逻辑:自我介绍→陈述优势→承诺服务→表达决心→呼吁支持
敬爱的教师,亲爱的同学们:
大家好,我叫。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次,我要通过我的努力,成为教师的助手,同学的榜样,我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。
一个人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否,我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲,为班级做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上,成绩很不错,此外,我有着强烈的责任心,有丰富的经验,可以帮助教师做一些力所能及的.事。如果我竞选成功,我一定会全心全意地为同学服务。每天早上,我会带领同学们进行早读,并把同学的作业收齐。在课上,我会带头积极举手发言;课下,如果有同学来问我不会的题,我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题,我会组织其他的同学共同探讨,并寻求教师的帮助。正因为如此,我有信心做好一名英语科代表。
假如我落选了,我也不会伤心,因为那说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,因为每一个失败都会提醒我下次努力。俗话说“失败乃成功之母“,我还会继续努力,找己的不足并及时改正,争取下次能竞选上。
希支持我,投出手中神圣的一票吧!谢谢大家!
适用场景:学生竞选演讲、班级职务竞选
演讲要点:竞选理由具体阐述、职责描述清晰明确、个人优势列举充分
行文逻辑:表明身份→阐述职责→展示优势→呼吁支持
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫,是一个乐于助人的女孩。当所有的同学目不转睛地望着我时,我就感觉非常紧张。
既然是花,就要开放;既然是树,就要为人们遮风挡雨;既然是科学家,就要去探索人间的奥秘;既然是英语小组长,就要为同学们效劳。我之所以想竞选英语小组长。是因为小组长能为大家效劳,我也为能减轻老师的负担而快乐,同时能鼓励和催促我自己奋进,向上。而且,我对英语有着深厚的兴趣,在学习中能感受到许多快乐,我希望同学们也能体会到英语其中的乐趣。英语组长,这个职业十分适合我。组长可以帮老师抱作业,发作业,减少老师的负担,组长还必须登记作业,减少老师的"麻烦,同时催促同学完成作业。
有的人认为组长是奴仆,中队委、大队委才重要,英语组长和它们比起来看是差距很大,没什么用,但我的感觉却恰恰相反。我认为中队委、大队委,他们的职位是为学校效劳,而组长是为班级效劳,为小组效劳,没有优秀的小组,哪有优质的大队和先进的学校呢?所以,别看不起组长这个职位,哪怕这是一丁点儿“小官”,它管的是小事,但是,它关系到一个集体,一个团队。我认为组长要有责任感,在覆行自己职责的同时,要严格要求自己。我的优点很多,乐于助人,尊敬师长……我的英语成绩也不错,经常保持在95分以上。如果我竞选成功,我会每天都做好登记工作,成为老师的左膀右臂。如果我落选了,我也不会气馁,这说明我还有一些不令大家满意的地方。
同学们,听完我的演讲,我相信你们会支持我。我一定会不负众望,做一个称职的英语组长。请给我投上珍贵而又神圣的一票,谢谢!
适用场景:一年级家长会、英语教学交流
演讲要点:英语重要性分析、孩子学习特点与教学举措、良好学习习惯培养
行文逻辑:介绍背景→分析重要性→讲解特点→说明教材→培养习惯
各位家长大家好!
我是一年级英语老师汪娟娟,非常高兴有这样一个机会和大家面对面交流。一年级入学是孩子人生中的一次重大转折,学习和生活会发生很大变化,为了让孩子们喜欢并学好英语,今天我会跟大家分享一些我个人的教育心得和孩子学习需要注意的细节,希望能帮家长朋友们解决一些疑惑,让孩子们平时的学习能更得心应手。
一、英语的重要性
相信每个家长都有这样一个共识:随着社会的发展,英语的受重视程度越来越高,“学好数理化,英语不好也白搭”正是现代社会对英语的重要性的一个通俗描述。如果我们的孩子能从小开始学习英语,熟练地掌握并应用英语,无论是个人自信心还是将来发展,都是极其有利的。
二、孩子的特点以及相应的教学举措
孩子们的年龄都集中在6——8岁,共同特点是好玩,好动。注意力还不能持久稳定。但他们可爱、聪明、热情。正处于掌握语言的最佳时期。我作为他们的英语老师,我将尽职尽责,竭尽全力通过丰富多彩形式多样充满趣味性的教学活动
三、教材特点
本学期学校采用了新的教材,是译林出版社的牛津小学英语,每学期上完一本。此册书共有10个单元,每个单元分三个部分,分别要求听,认,说。从难度上来说,此教材比去年学校采用的外研社版要简单很多,词汇量少,句型简单,这大大减轻了孩子们学习的压力,同时也减少了家长辅导的`难度。教材遵循由浅入深,由易入难的规律,所选内容均是与学生平时日常生活有关,可以密接结合平时的生活经历,切实做到了理论与实践结合,让孩子在现实生活中也能有机会锻炼英语口语。
四、良好学习习惯的培养
重视孩子朗读作业的完成。英语学习的初级阶段,一般书写作业较少,大多是一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要,完成时一定要让孩子大声的朗读给您听,哪怕您没时间,边做家务边听,也要让孩子读给您听,老师要求读几遍,就必须完成几遍,当然,这个几遍只是一般意义上的,()也就是老师感觉读这几遍孩子能记住,能记牢。如果您的孩子不能完全掌握,还可以多读几遍,以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字,要具体签上读了几遍,是否读熟。
五、树立家校通力合作,教育才能达到最佳效果的观念
要树立正确的教育观念。现代社会,在小学阶段对孩子影响最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子,花了大量的时间精力养育他,您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。
六、注重鼓励评价,促进学生的和谐发展。
孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“成功”是成功之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。一年级的知识对成年人来说您肯定觉得太简单了,但对孩子却不同,而且每个孩子的接受能力不同,要多给孩子一些消化吸收的时间,不要急于求成。
以上是我和家长们交流的几点建议,不当之处请批评指正。希望在老师、孩子和家长的共同努力下早日看到孩子们的进步。幼儿园家长会英语教师发言稿家长座谈会英语教师发言稿
适用场景:教师竞聘准备、岗位晋升参考
演讲要点:立足英语教学实践、结合跨学科优势、推动教研活动开展
行文逻辑:阐述个人经历→提出教研计划→强调政德修养
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
作为众多演讲者中的一员,我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参与了演讲,就力求把它做好,我并不看重参与结果,我重视的是参与的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好每一步。毕业西安翻译学院,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。认真对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任小学英语教师,在双语的这几年里,我一直从事小学及初中年级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我如果当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。
我还要积极地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划,再在实际活动中进行检验,使得能去伪存真,保证科学性、实际性。我还要积极与兄弟学校沟通,向一小等学校学习,学习它们的长处,好的方面,成功的经验,并把它运用到我们这里来,与我们实际相结合,形成我们的特色,我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱,并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象,我想我们的学校一定会更好。周校长作了重要讲话,讲得非常好,我这里就不再重复。只对在座各位提出三点要求,与大家共勉。
一、要常修为政之德
常修为政之德,就是要在市场经济的复杂形势下,自觉用党员的标准要求自己,用党纪国法约束自己,修身重德,提高境界,净化心灵,在思想道德上筑牢拒腐防变的防线。道德是一个人的立身之本。
干部的道德修养如何,不仅关系到自身,而且关系到一个部门、一个单位。孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。为政德为先。无德何以为政?对党的干部来说,“政德”的核心是全心全意为人民服务,是廉洁奉公、勤政为民。不修政德,品行不端,难以服众。我们今天强调为政以德,是说地位变了,职务变了,共产党人的本色不能变;强调为政以德,是说党员和干部要谦虚谨慎,戒骄戒躁。常修为政之德是为政的基础,是改造主观世界的重要内容,是加强党性修养的基本途径,是保持共产党员先进性的必然要求。我国处在国际经济全球化、国内经济市场化的大环境下,处在改革开放、发展社会主义市场经济的条件下,处在新旧体制的过渡中、中西文化的碰撞之中、社会利益关系的调整之中、各种制度的建立与完善之中。这样一个时代,想做好事有很多条件,想做坏事也有很多空子可钻,因此,常修为政之德就显得尤其重要。
常修为政之德,贵在一个“常”字,重在一个“修”字。要像古人那样“吾日三省吾身”,要在日常生活中修,在努力工作中修,在不断学习中修。日日行不怕千万里,常常做不怕千万事。只要我们常怀此心,持之以恒,就一定能够成为一名合格的共产党员,一名合格的党的领导干部,一名合格的电大教育工作者。
二、要常思贪欲之害
正当、合理的欲望是生命和事业前进的动力,但如果欲壑难填,将欲望变成贪欲,就可能把人推向沉沦甚至毁灭的深渊。常思贪欲之害,就是要求我们的党员干部必须时时提醒自己,始终做到心莫贪,手莫伸,清正廉洁,防微杜渐,甘当革命的老黄牛。
常思洪水肆虐之害,方能筑牢堤坝。常思贪欲之害,才能筑起思想防线。我们一定要真正做到自重、自省、自警、自励,面对社会生活中种种诱惑,心不为其所动,志不为其所丧。
常思贪欲之害,必须坚持立党为公、执政为民。只有时刻牢记为人民服务的宗旨,对个人名誉、地位、利益才能想得透,看得淡,才不会斤斤计较个人的得失,才不会利用手中的权力为自己谋取私利。
常思贪欲之害,必须志存高远,心怀敬畏,常敲警钟。“贪如火,不遏则自焚;欲如水,不遏则自溺。”常思贪欲之害,贵在常思,重在持久。只有常思贪欲之害,才能不断增强抵御各种诱惑的自觉性。我们要时刻不忘世界观、人生观的改造,时刻不忘清正廉洁、克己奉公。时刻以党纪国法约束自己,以典型的腐败案例警示自己,防微杜渐,以廉洁自律的良好形象赢得群众的赞誉。
三、要常怀律已之心
常怀律己之心,是加强党的执政能力建设和党风廉政建设的内在要求。常怀律已之心要正心正身。个人的修为最根本的是律己,而律己最根本的是正心。“欲修其身,先正其心。“为政之务,务在正身”。对党员干部来讲,正身就是要在言语上不讲假大空话,不阿谀奉承,不搬弄是非;思想上,念念为群众着想,念念以集体利益、学校利益为重;行为上,端方正直,对错误的言行,敢于斗争,不凭感情用事,不随风向用事;决策上,发扬民主决策,充分听取各方面的意见和建议;团结上,顾全大局,豁达大度,宽宏雅量,宽以待人;用人上,任人唯贤,对违纪的人和事,敢于纠正,坚决抵制拉关系、套近乎、搞交易的行为。
常怀律己之心要自律自固,增强自律意识,严守党纪国法。要加强政治理论学习,树立正确的人生观、价值观、世界观,提高辨别是非的能力,自觉抵制腐败;要严格执行廉洁自律的各项规定,时刻绷紧“廉政弦”,做到拒腐蚀永不沾。
常怀律己之心,要慎权、慎欲、慎情、慎独,清廉自守,要在任何情况下都能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验。
目前,学校正处在改革与发展的又一重要时期,机遇与挑战并存,压力与动力同在。要完成全年学校工作任务、实现全年工作目标,就要求我们时刻以“如履薄冰,如临深渊”的态度对待自己的一言一行,以“夙夜在公,寝室不安”的公仆之心对待自己的一职一责,不存半点私心,不怀一丝官气,脚踏实地,勤勉务实,努力学习,不断提高自己的业务能力、工作水平和办事效率。让我们在学校党委的坚强领导下,认真贯彻《实施纲要》的精神,全面落实学校党风廉政建设各项职责,扎实工作,开拓创新,奋发进取,为夺取学校工作的全面胜利,再创教育事业的辉煌而努力奋斗。
适用场景:学生作文辅导、教师节活动
演讲要点:姜丽老师耐心辅导英语演讲、学生获得比赛奖项、老师鼓励学生继续努力
行文逻辑:讲述经历→辅导准备→比赛获奖→失败鼓励→表达感激
老师是辛勤的园丁,是老师哺育了祖国的花朵,传授给他们知识和做人的道理。在此,我感谢每一位教过我的老师,其中我最最感激的是我小学的英语老师_姜丽老师。
姜老老师个不高,带着一副眼镜,瘦瘦的,非常严厉,发火的时候特别凶,同学们都非常害怕她,我也是。但通过一件件小事使我改变了对她的看法。
我是班里的英语课代表,五年级学校组织英语演讲比赛,班里是我和李冉冉,姜老师很负责,给我们写好自我介绍稿,一下课就给我们辅导。提醒我们这个地方要重读,这个地方要有感情。一遍遍辅导,一点儿也不耐烦。我和李冉冉去姜老师家准备演讲的时候,姜老师很热情,一会儿给我们端水,一会儿给我们削苹果。并且还在网上给我们查找英语小故事,耐心辅导。经过我们的共同努力,我在比赛中获得一等奖,李冉冉获得二等奖。从这件事我改变了对姜老师的看法,我知道了她是一位有耐心,认真负责,热情好客的好老师。但谈不上感激,后来,我对姜老师有了更深一层的理解。
xxxx年上半年,全国组织了希望英语风采大赛,妈妈给我报上了名。接下来,就靠姜老师对我的辅导了。姜老师除了给我准备搞子外,还给我讲了许多英语知识,使我受益匪浅,以便在比赛中评委的问题可以顺口就答。除此之外,每周五姜老师都会给我多辅导一小时,每天晚上都给她打电话背一遍演讲稿。过了一个月时间,我顺利通过了初赛,复赛,冲入全省半决赛。这给姜老师的压力增大了,但她从未抱怨,依旧给我辅导。可我在半决赛中落选了,姜老师鼓励我说:“不要灰心,明年继续比!”
一股暖意融入我的心,使我彻底改变对姜老师的看法,并心存感激,这是有姜老师一片苦心的浇灌,一分耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。姜老师,是您,在我人生的画板上添了辉煌的一笔!
适用场景:教师竞聘准备、岗位述职参考
演讲要点:七年级教学经验积累、班级建设协同工作、陶行知教育理念践行
行文逻辑:阐述教学能力→承诺岗位职责→表达教育信念
优秀教师岗位竞聘演讲稿精选范文
大家好!我竞聘的岗位是六(3)班英语教师。
在平时的教学工作中,我本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生,经过七年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力都有了很大的提高,完全能胜任英语教学工作。
如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,努力做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我,拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
此外,我会积极配合班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把后进生的包袱丢给班主任,把教学和思想教育融为一体,当好班主任的参谋和助手。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,我将以我的勤奋与刻苦为朱方路小学再一次跨越美好的明天添砖加瓦。
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。
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