适用场景:校园节日活动、学生演讲比赛
演讲要点:感慨时光飞逝的青春岁月、讲述扫帚故事引发品德思考、呼吁德智体美劳全面发展
行文逻辑:回顾成长历程→分析教育现状→提出行为要求→展望未来目标
尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:
下午好!
六月里,阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里,我们再一次迎来了自己的节日“六一”国际儿童节,这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天,我们欢聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝“六一”国际儿童节,首先我代校全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位、各位来宾表示热烈的欢迎,对我们的关怀爱护表示衷心的感谢。真挚地说一声,老师,您辛苦了!同时,真诚地祝福同学们,节日快乐!
我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,曾几何时,我们带着欣喜的心,20xx年来到了我们梦寐以求的中学————一中。如今,两年过去了,我们已经是初二年的学生了,今年的九月,我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将告别童年。
今天是六·一儿童节,对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了,可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说,再也没有六·一节过了,因为我们不再是儿童了,我们是青年了,这种年幼稚天真的生活已经结束了,我们将面临着复杂的社会,复杂的"人生,我们身上的担子更重了。
在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书,死读书,可谓真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”他们注重的是分,需要的也是分,于是形成了“在外向钱看,在校向分看”的观念,可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗?“君自故乡来,因知故乡事”,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生过地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是个全面发展的学生。社会在进步,祖国在发展,社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材,国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生,为了社会的需要,祖国的繁荣富强,我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。
在生活中,我们应该要更成熟,更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事,体谅父母,孝敬父母。在学校要团结同学,尊敬师长,不应该斤斤计较,因为别人占了我们的小便宜,我们的却占了的大便宜,所以吃点小亏算什么。
我们长大了,我们的一天天在转变,我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化,我觉得,男女同学之间的正常交往是应该的,我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍,一起学习。在我们班,我们不男女分开,我们觉得,男女同学在一起玩是很正常的,也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样,是因为,我们心无杂念。
我们现在已经不再是孩子,明年起我们过的就是青年节了,这就标志着我们身心应该,有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩,和冲动的男孩,我们是青年了,我们可以骄傲的说,我们长大了。未来,我们还有好长好长的路要走,我们要更加严格的要求自己,不断完善自己,把自己锻炼成有理想,有道德,有文化,守纪律的四有新人。
有一首歌儿唱得好:“跨世纪的金鼓敲起来,跨世纪的银号吹起来,跨世纪的星星升起来,跨世纪的火炬举起来,跟着太阳跨世纪,拥抱明天向未来,手挽手,朝前迈,我们是跨世纪的新一代,作为跨世纪新一代的青年,让我们不断完善自我,努力全面发展,争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧!
适用场景:六一活动策划、校园文艺汇演
演讲要点:六一儿童节庆典流程安排、童年主题舞蹈节目展示、学生集体宣誓表达志向
行文逻辑:开场致辞→节目表演→情感升华→结束宣告
甲:尊敬的各位领导、
乙:各位来宾,
甲:亲爱的老师们、
乙:同学们,
合:大家好!
甲:接天莲叶无穷碧,
乙:映日荷花别样红
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目
甲:今天在这属于我们自己的节日里乙:xx小学
甲:“阳光下成长”
乙:庆六一文娱汇演隆重举行。
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦境;乙:六月,有耕耘的艰辛,有收获的欢畅;甲:六月,是一支歌,婉转悠扬;乙:六月,是一首诗,宁静致远;甲:六月,是一幅画,甜美温馨。乙:六月,正迈着轻盈的步子向我们走来;
甲:我们即将迎来属于我们少年儿童自己的节日——“六一”儿童节。
乙:在新的学期里,我校贯彻执行党的教育方针,甲:培养学生德、智、体、美、劳等方面共同发展,乙:端正办学思想,明确办学目标,内强管理,外树形象,甲:树立了良好的校风、教风、学风,乙:使我校的各项工作都迈上一个崭新的.台阶。
甲:在这欢庆的日子里,让我们尽情的唱吧、跳吧,让我们用歌声唱出我们的祝福和期盼
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想!甲:我们将用智慧与热情,播撒出希望的种子!乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲:首先由请我校德育校长;冷校长为我们本次活动致开幕词!甲:谢谢冷校长的致辞
甲:今天的我们胸怀凌云之志,肩负起理所当然的历史使命;乙:我们虽年少,但我们不变的是中华情怀,
甲:心中涌动的是青春热血;向往的是春华秋实,憧憬的是国泰民丰。
乙:请欣赏开场舞,由校舞蹈队为大家带来的《龙腾盛世中华情》甲:你说我们的小手能干什么,
乙:那还用说吃饭,穿衣,写字,劳动全靠它,
甲:是呀,同学们我们的小手能做很多事,大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着,为家乡的建设添砖加瓦。
乙:我们也要用这双小小手给我们自己的生活锦上添花!用他描绘出这个多姿多彩的世界,
甲:请欣赏由一年二班卢禹含,姚苏洛等低年级小同学带来的舞蹈《一双小小手》。
甲:一年级的同学别看年级小,带来的节目可是真精彩,乙:是呀,等我们长大了最让我们回忆的恐怕就是这童年的点点滴滴,一幕一幕了,
甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑甲:那么就让我们莱共同欣赏有二年一班万锦文等同学带来的舞蹈,《童年》
甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我们心中的快乐,乙:“六一”的舞是美的,它放飞着我们心中的梦想。甲:今天我们是祖国的花朵,
乙:明天,我们是祖国的栋梁。
甲:今天,我们是冉冉升起的太阳。乙:明天,我们将为祖国母亲增添光彩。甲:让我们用心灵的琴弦
乙:用童年的祝愿
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的画笔
甲:去歌唱美好的未来,
乙:去描绘灿烂的明天
甲:我们是明天的雄鹰
乙:我们是祖国的未来
甲:我们和时代的脉搏一起跳动
乙:我们与祖国同呼吸、共命运、我们将用行动,甲:向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答卷。乙:xx小学“阳光下成长”“六一”儿童节文艺汇演合:到此结束!
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们: 大家好! 今天是六一国际儿童节,在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,唱歌、跳舞,庆祝我们自己的节日。…[更多]
亲爱的家长、老师、来宾、亲爱的孩子: 大家好! 今天,我们欢欣鼓舞地迎接21世纪第60个儿童节。首先,我荣幸地代表幼儿园全体师生员工…[更多]
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老师们、同学们: 今天我们迎来了大家盼望已久的六一国际儿童节,在这欢庆日子里,我代表学校校长室,祝同学们节日快乐!并借此机会,向辛勤…[更多]
尊敬的各位来宾、老师、同学们: 大家早上好! 今天是六一国际儿童节,我们欢聚在一起,以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。 首先…[更多]
尊敬的各位领导、老师们、小朋友们大家好: 今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节,很高兴能和同学们一起共度这美好的节日。值此机…[更多]
大家上午好! 在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,伴随着新升的太阳,我们又迎来了少年儿童自己的节日——“六一”儿童节!在这欢乐的日子里…[更多]
各位领导、各位来宾、老师们、同学们: 大家好!在这鲜花盛开的季节里,我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一儿童节。今天我们在这里隆重…[更多]