系主任竞聘演讲稿（精选10篇）

系主任竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

一、个人基本情况

本人xx。中共党员、教授职称、高级工程师，地下工程与隧道工程技术专业带头人，建工系教学办主任。

20xx年出生，xx年毕业于阜新矿业学院采矿工程系，毕业后曾在铁道部第十九局工作，担任项目工程部长、项目总工等职。20xx年调入我校工作；20xx年担任系副主任，20xx年担任系教学办主任至今。

社会学术兼职与荣誉：全国轨道工程技术专业教学指导委员会专家、中国土木工程学会隧道与地下工程分会理事、辽宁省岩土学会理事、辽宁省建设工程项目评标专家、辽宁省交通系统首批百名优秀工程师。

二、竞聘优势

1、有很强的教学组织管理能力和责任心。

本人从事教学管理工作八年，积累了大量的教学管理经验，在工作中从未出过严重的教学事故，并多次受到主管部门的好评。

2、有较强的改革意识和开拓创新能力。

本人组织申报了地下工程与隧道工程技术和建筑装饰工程技术两个专业，为建工系的发展壮大做出了突出贡献。在校系领导大力关怀和正确的指导下，20xx年与专业主任圆满完成了地隧专业中央财政支持的专业服务能力提升的240万元项目的申报工作。

在专业建设中，不断探索改革新思路、新举措，多次与专业主任深入到施工企业进行广泛的调研，根据教学与企业的实际，制定了“2+1”的人才培养模式，在一个专业试点成功后，已在全系各专业推广。

3、有较强的"教研和科研能力。

20xx年本人主讲的《高层建筑施工技术》课程被评为省级精品课程。

20xx年，主持完成一项中国高等教育学会教研课题。

20xx年本人主持完成一项交通厅80万元科研项目。

所取得的成果为我系建工专业评为品牌专业、优秀团队提供了强有力的佐证材料。

三、工作思路

如果我这次能竞聘成功，将开展以下几方面的工作：

1、更好的为全系教师服务，以提高全系教学质量为工作重点，完善教学评价体系，强化二级督导的作用。

2、协调好全系教学工作中的各方面关系，配合好教学主管部门的开展各项工作。

3、协助系主任和总支书记做好全系各方面的管理工作及招生就业工作，当好他们的参谋。

4、深化校企合作，增强系部自身的造血机能。

5、加强师资队伍的建设，尤其是年轻教师队伍的建设，加强他们实践教学能力科研教研能力的提升。

6、加强系部核心力的建设。将全系教职工紧密的团结在一起，形成一个积极进取，努力拼搏的集体，使每一名教职工在一个和谐向上的工作环境中，为建筑工程系美好的未来而努力工作。

谢谢大家！

系主任竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

首先非常感谢中心领导给我创造的这次展示个人才能的机会!我叫XXX，今天，我要竞聘的岗位是中心主任!

20xx年，我毕业于XX大学电气工程自动化专业，拥有供电局副局长竞聘演讲稿中级师职称。入厂20xx年来，我善于钻研学习，注重专业理论知识与岗位实践的有机结合，主持完成了XXX全部型式试验项目、XXX试验等十余项试验，完成XXX、XXX等XXX个国家地区XX试验项目的出厂试验任务。

我具有较强的业务实践和问题处置能力，熟悉XX参数和方法的基本要求、中心所有试验项目的接线原理和接线方法、以及XXX认可的体系要求，独立处理质量问题XX起，带领团队完成XXX类变压器所有试验项目。

各位领导，各位同事，中心主任是我非常敬仰的一个岗位，我曾经无数次得到主任的"业务指导和无私帮助!如果我竞聘成功，我将不辱使命，勇于担当，快速转化角色，为高效推进中心工作做出不懈的努力!

首先，我将积极与主管领导进行沟通电力系统核算员竞聘演讲稿，征询对我工作的意见和建议，结合中心任务指标制定工作计划，落实工作措施，细化人员分工。同时加强与行业机构和上级业务主管部门的业务对接，争取尽可能的政策指导和业务支持，不断优化中心工作环境。

其次，抓好中心管理制度和试验流程的优化完善，组织相关人员进行学习讨论，在业务传帮带和试验技能提升方面充分发挥个人的优势强化培训教育，培育团队良好的操作习惯和对岗位工作的认知，推进部门试验任务高效推进。

第三，加强业务知识和管理技巧的学习探索，充分借鉴其他部门管理的经验运用于部门团队建设和日常管理中。特别要在激发中心人员的工作积极性上多下功夫，了解大家对中心的内在需求，以人性化的关怀和规范化的管理促进大家自我超越，供电所所长竞聘演讲不断提高岗位工作能力。

一万年太久，只争朝夕，为公司经营发展发挥自己的聪明才智!希望公司能够给我这个机会!

我的演讲结束，谢谢大家!

系主任竞聘演讲稿 篇3

大家下午好！

在决定参加这次竞聘前，我曾量力度能，反复考虑，再三犹豫。一方面，作为刚刚调入我系不到两年的教师，年纪轻，阅历浅，考虑自己能否胜任这份工作。另一方面，专业发展如今刚刚起步，今后的路任重道远，此时是否有足够的精力去参与服务与管理工作。认真考虑后，我还是决定走上今天的讲台，希望通过这次竞聘得到一定的锻炼，也希望能够在关系到我系、我院今后前途的评估工作中做一点事情，尽一分力。在此首先感谢学院和系里领导对我的信任，为我提供这样一个锻炼和展示的平台。

按照竞聘要求，我的演讲分为三部分，一、个人简历，二、胜任工作的个人优势，三、工作设想，我尽量言简意赅。

1980.1出生，于7月毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业、获硕士学位。自毕业以来先后在珠海三家企业从事家电产品、自动化焊接设备、及电子通讯产品的开发工作，先后任电气工程师、机械工程师及项目经理等职务。.12调入我系担任机电一体化专业教师，从事专业课教学工作及科研工作，同时兼任机电工程系党总支第一教工支部书记、机电一体化专业指导委员会秘书及机修07-1班班主任等职务。

二、胜任本项工作的个人优势简单总结起来，在以下几方面我认为自己存在一些特长

1、熟悉系里情况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作，怎样和大家交流与理解。

2、有一定的组织协调能力与写作能力，在两年里熟悉了学院的各个部门，与同事关系融洽，同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

3、能够较快进入角色，近一年以来，受两位主任的委托，参与了系里部分工作，如果这次能够当选，相信能在短时间交接任务，尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

三、工作设想讲两方面，前提是如果我能够当选：

第一，完成陈主任和王主任安排的常规工作，作为近1900学生，60名教职工的大系，事务繁多，没有固定的规律。如果本次能够当选，我会做好心理和信心的准备，在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面，做到积极主动、发挥自己的特长，去迎接每一项任务。

第二，以评估工作为中心，配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总，检查、反馈，修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系最紧迫也是最头疼的，路要走、债要还，使得这项工作极富挑战，在此我希望向林秘书学习，戒烦戒躁戒脾气，与同事们相互理解，笑脸相迎，我会努力。

最后希望各位同事能够支持我，也请大家相信，如果今天未能当选，我仍会以同样的笑容和热情投入到专业教学中，力争做一名优秀的专业教师。谢谢大家！

系主任竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

今天我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。请大家支持我！

说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的`XX人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!

假如我能够竞聘成功，我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范，带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系，并且力求创新。

未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系，我只能对它们进行简单的陈述。

“两个突出”：第一突出就是护生的专业信仰，我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学，以强化护生的专业信仰，并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练，我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设，在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

“两个优化”：第一优化就是课程建设，本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加护理人文课程的门类及学时数，另外，护理系的教师都承担三门以上的课程教学，在教学上都积累了丰富的教学经验，我们可选择一至两课程申报精品课程，以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法，在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

我所说的“三个加强”指的是：第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视，护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域，在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式，邀请医院护理专家参与。

第二、加强护理系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业，让网上的教学资源成为师生互动的平台，同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

第三、加强特色护理教育。近年来，随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切，我院的男护生人数也不断地攀升，XX级达到了近50人，对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势，在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养。

另外，我院还有一个特色专业——涉外护理专业。涉外护生在护理专业英语的听、说两项基本能力是她们就业的法宝，所以在教学上我们要逐步推进专业课的双语教学，以培养出既懂护理又懂外语的新型护士人才，从而提升我院的护理品牌!

各位领导、各位同事们，以上就是我对护理系建设的构想，我不敢肯定它们都能付诸实践或是成功，但我却非常珍惜这难得的成长机会。有句话说的好：我们虽然再努力也成为不了“中国飞人”刘翔，但我们仍然能享爱奔跑!我希望尝试这个管理的角色，并将竭尽所能去追求卓越。我将向大家展示一个新的自我，并将为此感到快乐!

谢谢大家!

系主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的领导、同事：

大家好！我叫，XX年生，本科学历，中共党员，我竞聘的岗位是艺体系主任。我是我院XX级学生，XX年毕业后被保送到吉林师院美术系，大学期间曾担任系学生会主席，并被评为“吉林师院十大学习标兵”，毕业时学院专门为我举办了个人书画展，吉林市电视台等新闻媒体分别予以专题介绍。

XX年回校任教，先后担任美术组，基训组副组长职务，XX年开始任教学干事，配合主管科长主要负责艺体科教学管理学生基本功训练与考核及特长生培养等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了艺体科的学科特点及教学规律，并逐渐积累了一些艺体科教学管理经验。XX、XX、XX年度考核为优秀，多次被评为省青少年科技艺术大赛优秀辅导教师，在全省第五、六届中师学生语言文字基本功竞赛中荣获优秀指导教师。

工作以来，一直努力提高自身专业素质，并取得了一些成绩。

一、书画作品曾在全国文华杯书画大赛中荣获金奖，被授予“中国当代硬笔书法百杰”称号，在中日青少年书画展中获银奖，在日本展出，另外在吉林省硬笔书法大赛，松原市首届文化艺术节等活动中均获一等奖，XX年应邀参加由中央电视台举办的全国书画大赛电视颁奖晚会。

二、XX年由吉林人民出版社出版个人书法专集，主编《师苑书法作品集萃》一书（吉林摄影出版社）。曾在《中国教育报》、《师范教育》等36种报刊发表论文及书画作品200余篇，其中XX年《江城日报》，XX年《中国钢笔书法》杂志、《中师书坛报》，XX年《钢笔书法报》、《松原日报》分别刊发专题介绍，有些作品及简历还在“书艺周刊”“硬笔书法天地”等互联网上登载。

三、如今我已被吸收为中国硬笔书法家协会会员，全国“校园八杰”书法创作组成员，省书法家协会、省青年书法家协会会员，当选为松原市美术家协会、书法家协会常务理事、松原市青年书法家协会副秘书长、松原市科技书画家协会副主席，松原市硬笔书法家协会理事、吉林省教育学会书法教育专业委员会理事，全国业余书画等级考核委员会松原考区辅导教师。

几年来，根据我的思想及工作表现，曾推选为“松原市十佳青年教师”候选人，20xx年9月被省教育厅授予“吉林省教育系统师德标兵”荣誉称号。

以上是我的工作概况，如果我能授聘这个岗位，我的工作设想是：在抓好常规教学管理的同时根据我院实际重点抓好以下几方面工作：

一、大力提高教师专业素质和创新意识。

根据我院实际情况提高现有教师专业素质和创新意识已成当务之急，尤其是艺体科专业性更强，对教师的要求自然更高。我们可以采取“走出去、请进来”的方式，让教师真正开阔视野，同时加大专业教师业务培训与考核力度。

二、完善和改革考试制度，充分发挥学生的积极主动性。

艺体科的学科特点，实践性、表现性较强，在考试过程中要为学生营造一个利于表现的热烈的艺术氛围，使学生不再是被动的去接受考试，而是以一种积极的.心态主动地去展现自我。

三、适应社会需求，适当调整课程设置。

为了解决学生就业难的问题，必须要求我们在培养方向及课程设置上要能与社会需求相适应，并要有超前意识。

四、加强师生社会实践活动，密切学校与社会的关系。

充分发挥艺体科学科优势，积极组织师生参与社会文体活动，好组织师生送文化下乡等活动，不但煅炼了学生的社会实践能力，重要的是密切了学校与社会的关系，同时提高了我校的声誉，使艺体系真正成为向社会展示我院内风采的一个窗口。

最后，感谢分院党委各位领导给我们年青人这样一次竞争的机会，不论我能否竞聘上岗，我都会一如既往地、踏踏实实地工作，为我院今后的发展做出自己最大的、应有的贡献。

谢谢大家！

系主任竞聘演讲稿 篇6

各位代表、评委：

大家好！

下面我从三个方面来进行汇报，一是近3年来的工作情况，二是我竞聘该岗位的优势，三是将来开展工作的思路。

一、近几年来的工作情况

在学校领导和相关职能部门的帮助下，配合严圭主任，除完成了治安系日常的教学管理工作，保证了治安系教学工作的正常运行，还具体做了以下诸方面的工作：

1、和其他教师一起，对治安系各专业教学计划进行了充分的讨论和修改，研究了专业定位。着重讨论了社会对治安管理专业人才的需求情况，专业人才的培养方向及规格定位，如何搞好实验室建设和实践性考核环节，教学计划修订（课程设置、课程名称、课时数分配以及课程教学内容等），师资队伍建设，学生分配存在的问题和其它与专业建设相关的问题。并制定了教学大纲、教材的编写计划，组织搞好了治安管理和森林消防两个专业的教学计划修订工作和教学大纲的制定工作。主持了安全保卫专业的设置论证，已经招生xx届。

2、和严圭主任一起，全面领导、安排了本系的评估工作。还具体负责整理、撰写和提交学校各评估条目治安系需要提交的材料，能做到按时、保质保量完成；组织完成了我系2个实训场和校外实训基地的建设工作，包括森林案件查处校内实训场、导线测量校内实训场、林火气象观测站和公共安全实训中心部分分室的建设工作。和周波老师一起带领评估专家组对校外实训基地（南京市公安局特警支队）进行考察，评估专家对校外实训基地给予了高度评价；负责组织协调我系治安管理和森林消防2个专业的专业技能培训和治安管理专业技能考核工作；负责了森林消防专业剖析报告前3稿的撰写和修改工作（后面交给张思玉教授），和张运生等老师一起完成了森林消防专业剖析支撑材料的整理工作；和相关教师一起，完成了“十运会”安检教师和学生的组织和管理工作。安检工作受到“十运会”组委会的高度评价，做到了万无一失。

3、在学校的高度重视和相关部门的协助下，和其他教师一起连续组织完成了我系具体承办的全国第xx届治安学学术研讨会暨第xx届治安系主任论坛和华东地区公安高校第xx届治安管理学术研讨会2个会议，围绕治安学学科建设、专业建设、课程建设、治安实践教学等问题进行了充分的研讨，促进了与会者的感情沟通，进一步明确了治安学的学科发展和建设目标，同时也宣传了学校和森林公安。加深了各校对加深了对我校以及森林公安的认识。

4、着重抓好历届学生的教学实习和毕业实习环节。以我系为主，在全校的范围内，选择优秀的教师（包括刑侦系和警务管理系法律教研室的部分老师）参与到实习指导工作中来。按照学科范围，拟定了实习论文题目，向全体毕业学生公布，学生自主选择教师和论文题目。在实习之前，召开全体实习指导教师会议和毕业实习学生会议，提出实习的具体方法和要求。教师公布自己的联系方法，和学生一起完成论文题目的确定和论文提纲的编写。在学生的实习过程中，随时提供咨询，进行答疑。实习结束以后，以实习组为单位，组织进行论文答辩。对获得优秀的论文，集中编入我校学生毕业实习优秀论文集。

5、个人业务工作方面。完成了《林火管理学》和《森林防火》课程的教学近400课时，完成警官培训中心的授课近160课时，授课效果良好，得到好评。近几年来，主持完成了江苏省省级课题1项，我校校级课题2项，完成了国家教育部“十五”规划教材《林火生态与管理》的参编工作，独立完成了2章内容共计6万多字的编写工作。编著出版了《森林防火》教材一部共计30万字，完成了《林火管理学》讲义的编写，共计26万字，参加其他教师主持的各级各类课题的研究多项。另外还被武警森林部队聘为首届科研成果鉴定会评委。多次分别被深圳市、江苏省、南京市、苏州市、无锡市和常州市邀请进行森林防火培训讲课，受到一致的好评，并被江苏省森林防火指挥部聘为专家组三个成员之一。

二、我竞聘该岗位的优势

1、治安系是我校年开始也是第一个招生的系，本人和严圭、包学文老师进入治安系筹备组开展工作，参与并见证了治安系的成长过程。熟悉我系各专业的培养目标、课程设置、课程内容和专业建设等。了解我系师资队伍建设、实验室建设和其他各项工作情况，有利于开展工作；

2、本人具有较强的责任心，一直以为只有学校发展了，个人才有发展，所以在工作中肯干、能吃苦、负责任、敢于说真话。

3、专业优势，本人既在中国人民公安大学治安系进修学习过治安管理专业课程，又在玄武区公安分局实践锻炼半年；在东北林业大学研究生班进修学习过森林防火专业课程，同时也从事过2个专业的专业课程教学，熟悉2个专业骨干课程的教学内容。

4、本人有较强的团队精神、配合精神和较强的组织协调能力。一直认为团结才会工作愉快，工作愉快才会出生产力！比如原来在中队时配合工作的唐磊、卢维英、何刚、徐粱英老师，后面到治安系工作，与严圭、包学文老师等，不仅在工作中配合默契愉快，在生活中也都成了很好的朋友。

5、外部优势，本人不仅熟悉我国大部分省份的森林公安和森林防火方面的领导，也熟悉我国各公安院校的治安系负责人和我国主要从事森林防火教学科研的专家，为开展专业建设和学科建设打下了较好的基础。

三、将来要开展（或者说加强）的工作

1、配合系主任，进一步发挥好系务委员会的作用。

2、发挥好教研室的作用，特别是我系的几个教研室，业务上相差都较大，必须发挥好教研室一级的作用，开展好教研、教改和专业建设工作。

3、围绕学校的中心工作，开展好本系的工作，特别是升本，开展好学科建设工作。

4、进一步加强师资队伍和学科梯队建设。

5、加强治安管理专业的专业建设和学科建设。治安学的学科建设目前在我国尚属起步阶段，治安学的研究对象和内容，地方公安和行业公安的研究内容都是模糊的，所以森林公安治安管理的学科建设任重道远。必须立足于发挥现有教师的力量，尽量促使教师的个人发展与专业建设和学科建设得到大的吻合。

6、加强森林消防专业建设和学科建设，做好这方面的工作关键是如何进一步整合我校的各位森林防火教师的力量。

后是一句题外话，关于治安系的团结问题，我个人认为治安系是团结的，绝大多数的教师也都是工作责任心和荣誉感极强的。衡量工作的好坏标准是看工作是否是为了课程、专业和学科建设，只要工作是为了学校发展就是好的，个人性格、工作作风和为人处事都是其次的。特别赞同有位先生讲的，工作上可以是好伙伴，但不一定强求生活中必须是好朋友！我们的产品也就是毕业生在各个单位都表现不菲、捷报频传，例如近我听说某县公安局一个月8个卷宗有7个是我们学生完成的，我们一个刚毕业2年的学生就当上了云南省森林资源管理中心防火办主任等等。

各位评委，各位领导，各位同仁，今天，站在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，但是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自己一定能够搭上今天的幸运快车！

我的演讲结束了，谢谢大家！

系主任竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家下午好！

我是来自旅游管理系的教师陈婵，担任旅游管理系教师将近一年，我今天竞聘的岗位是旅游管理系主任助理。

我学习的是旅游管理专业，我深知“服务”的意义，在酒店实习的时候，我为我的顾客服务，在当人教师的时候，我为我的学生服务，而今如果要担任徐主任助理的时候，我要为我们的老师们服务，为领导排忧解难！所以，我今天信心十足的站在这个讲台上，来竞聘系主任助理一职。

下面，我将向各位领导和同事汇报一下我的自身情况和在这次竞选中的优势和劣势，让大家有所了解。先说缺点吧，我认为目前最主要的缺点是太年轻，缺少相关的工作经验。

但我之前在大学的时候做过代理班主任，相对来说有一定的管理和组织能力，在实践期间做过市场专员，具备一定的沟通能力，并且形成了一个良好的工作心态。我觉得一个好的心态是开展工作的重要前提。接下来再说一下我的优点，我的`优点还是年轻，年轻人的学习能力和接受能力都很强，适应环境的能力也很强，我相信我可以在尽可能短的时间学会胜任这份工作。

当然竞聘成功与否，光有信心和勇气还不够，最重要的还是要有科学的工作方法和领导及同事们的支持、帮助和鼓励。假如我能够竞聘成功，当选为系主任助理，我将积极发挥好参谋和助手作用，积极、努力地配合主任开展工作，用实际行动回报领导和同事们对我的关心支持。

如果竞聘成功，今后一年，我主要从以下三个方面努力：

当然，仅靠我上述表达的几点，是远远不够的，许多工作思路要在日常实践中挖掘和请教，许多工作方法要在日常的管理中创立和完善。希望大家能给我一个机会，让我为大家做点事，与我们的系部一起壮大！

系主任竞聘演讲稿 篇8

一、 个人简历

1980.1出生，于xxxx年7月毕业于哈尔滨工业大学机械电子工程专业、获硕士学位。自xxxx年毕业以来先后在珠海三家企业从事家电产品、自动化焊接设备、及电子通讯产品的开发工作，先后任电气工程师、机械工程师及项目经理等职务。2008.12调入我系担任机电一体化专业教师，从事专业课教学工作及科研工作，同时兼任机电工程系党总支第一教工支部书记、机电一体化专业指导委员会秘书及机修08-1班班主任等职务。

二、 胜任本项工作的个人优势简单总结起来，在以下几方面我认为自己存在一些特长

1、熟悉系里情况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作，怎样和大家交流与理解。

2、有一定的组织协调能力与写作能力，在两年里熟悉了学院的各个部门，与同事关系融洽，同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

3、能够较快进入角色，近一年以来，受两位主任的委托，参与了系里部分工作，如果这次能够当选，相信能在短时间交接任务，尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

三、 工作设想讲两方面，前提是如果我能够当选：

第一，完成陈主任和王主任安排的常规工作，作为近1900学生，60名教职工的大系，事务繁多，没有固定的规律。如果本次能够当选，我会做好心理和信心的准备，在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面，做到积极主动、发挥自己的特长，去迎接每一项任务。

第二，以评估工作为中心，配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总，检查、反馈，修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系紧迫也是头疼的，路要走、债要还，使得这项工作极富挑战，在此我希望向林秘书学习，戒烦戒躁戒脾气，与同事们相互理解，笑脸相迎，我会努力。

我系领导老师们历来重视专业实习，着眼专业特色，寻求专业的突破口，积极进行教学改革，在实践中探索特色办学与人才培养之路，探索与专业培养目标相适应，重在培养学生自主学习能力、自我创新精神和实践能力的实践教学体系。为了让学生能在社会实践中真正接近社会、了解社会，xxxx年7月4日，历史学系携手台江区委区政府组织开展了 “走进双杭爱我福州”为主题的“福州双杭历史文化街区保护改造暑期社会调查活动”的启动仪式，为了落实这一举措，8月29日，由我系07级150多名组成的14个调查分队在指导老师的带领下深入双杭文化古街正式开展调查，本次调查活动得到了系领导的高度重视与全力支持，我系党总支书记、系主任等14位指导老师亲自参与进来对本次社会实践进行全程的指导和帮助。另外我系团委不断探索，积极创造条件，不拘一格，潜心规划，探寻暑期社会实践特色，提出了“见知、见识、见习”递进式社会实践模式，主动走出去，联系地方政府，征求实践基地，配合地方政府的实际需要开展活动，以行动和专业技能服务海西建设，让同学们真正在社会实践的大熔炉里锻炼自我。本次暑期社会实践便是我系团委提出的“见知、见识、见习”递进式社会实践模式的有益探索和推进。

二、 过程写满艰辛，实践促进成长

我们的调查过程分为五个阶段：（1）前期准备阶段，07级150余名学生分为14个组，各组在老师指导下查阅有关台江双杭的文献材料，拟定调查提纲；（2）7月5日，携手台江区举行 “走进双杭 爱我福州” 为主题的福州双杭历史文化街区保护改造社会调查启动仪式，在各社区主任带领下到实地熟悉情况；（3）8月29日——9月3日，14个组分两批进点进行社会调查；（4）9月3号起，各组进行材料整理归纳，撰写个人和小组社会调查报告。（5）10月在各组社会调查报告基础上撰写总调研报告；10月14日，我系举办07级社会调查网页展示小组汇报与总结大会。

活动前后持续两个多月，可以说是辛苦而漫长的，在调查中我们碰到了不少困难，首先，部分原来的居民已经搬走，新的住户对这里的历史并不了解。其次，好多居民只讲福州话而不会说普通话，给我们造成了语言上的障碍，也丧失了好多信息。第三，一些居民不愿意接受我们的调查。另外，调查那几天正值暑假，艳阳高照，天气十分炎热，而且第做田野调查，经验缺乏。不过我们并没有被困难吓倒，在老师们的陪同和指导下，台江区委、区政协的大力协助下，加上我们每一组都分配一名懂福州话的同学，大家分工协作，或拍照、或访谈、或记录，我们以十二分的热情投入到了紧张的采访调查之中，真诚与每一位居民沟通。正因为有着或这或那的困难才让我们的采访更加具有意义，让我们在活动中更多的锻炼了自己。通过本次活动，我们认识到了团队合作的重要性，学会了如何更好的与人沟通，实现了理论与实践相结合，增加了社会经验，所学知识与个人能力得到了全面的尝试，同时也加深了对社会的感知，进一步促进了个人的成长成才。亲身体验了解了福州双杭历史文化街区的现状，也感受到了老百姓对于改善自己生活环境的迫切愿望，了解到了他们关于社区改造的一些想法，同时通过对社会的接触而意识到了我们自身的不足。

三、 硕果见证付出，媒体广泛关注

我们的暑期社会实践终已尘埃落定，然而在大家的共同努力下，通过实践调查使我们在双杭文化古街的兴衰史、商业文化、建筑、名人、会馆、民间信仰与习俗、教育、海外华侨、对台关系等方面收获了丰硕的科研成果，可谓满载而归。此外，本次社会实践调查也起到了深远影响，尤其得到了各媒体的广泛关注。其中《福州日报》、《福州晚报》、《福建政协天地》杂志等媒体进行了宣传报道，新华网、新浪网、网易、福建商旅网、福建之窗等十几家网络媒体进行了转载报道。

另外，今年暑假，我系08级组建的暑期社会实践活动之探访闽安古镇小分队也于7月2日走进闽安古镇，开始了递进式实践模式之见知阶段的探索。

从执行层面来说，培正现在的工作机制可以用两层皮来概括，即院与董事会与中层处室是脱节的，院一级的决策到了执行部门的处室有时常常是背道而驰的，甚至是对着干的，院一级重视师资队伍建设，处室则不然，常常以凌驾于各系与教师之上的姿态出现，有些人以刁难老师为乐事，院一级在笼络教师，处室在极力排斥教师；院一级重视科研，处室一级没有相应的配合，依旧执行老的一套、没有明文规定的习惯的一套，院一级在重视教学，处室则视自己的管理高于教学，拍脑袋想出来的东西就要强迫执行，院里与处室的人员素质相差太大，难以理解院里的决策。院、处室又与教师所想是脱节的，教师中积极争取进步的，更多的是创造条件好早早离开培正，培正只是暂时过渡的打工之地，归宿根本不是培正。教师中一些不思进取的，更是在应付，给多少钱干多少事，不给钱不干事，给了钱尽量少干事，不能提高绝对收入，就降低教学"成本"，增加相对收入，教学放羊放水屡见不鲜，不做科研，混一天算一天，造成这样的情况，有这些教师自身的因素，也有培正长期的管理理念相关，只要讲台上有人并能忽悠住学生的就能在培正长期待下去，甚至还可能被评为教学的先进，久而久之，落后懈怠成了惯性或意识不到的惰性。还有一部分教师愿意进步，希望尽快地提高自己，但苦于不知道如何做，不知道路在何方，不知道科研如何搞，甚至不知道规范的科研是什么，而培正又很少有人能真正地、事半功倍地指导他们。虽然有一些退休的老教师，但毕竟激情不再，知识更新慢，现代的科研不了解，已经不关注也不了解新的科研进展，责任心强，份内的工作肯定会做好，但已经起不到教学与科研的带头与示范作用了，起的作用与一般的讲师区别不大，再加之本已退休，后顾无忧，发挥余热工作所得聊有胜于无，目标函数中养生健康长寿是第一位的，没有精力也没有必要再拼搏，因而多一事不如少一事，你好我好哈哈哈地做一天算一天，直至实在力所不逮为止，可以说是另一种形式的高级"打工"者。这样的教师队伍使得院、处室的决策失去了真实执行的基础，一切都在天上没有落地，要么应付，要么变通，要么抵触。好的教师、老教师都没有长期化的预期，任何长期化的教学、科研、学科、制度、师资建设都会处于悬空状态，没有执行或扭曲执行。

培正今年的学生报到率降到了历史低点，高教的买方市场已经明显凸出，这是一个危险的信号，当然，一些人会提出各种辩护的理由，培正的一些人就是非到刀子搁到脖子上甚至要用力往下切割的时候，才会认真地反省自己，或也许到了这样的时候，依然故我，糊里糊涂地就把培正葬送了。我还是坚持，留给培正的时间不多了，要么凤凰涅槃地重生，要么堕落下去，培正不做一个里里外外伤筋动骨式的大手术，是走不出来的。借用一句流行语，信不信由你，反正我信。

系主任竞聘演讲稿 篇9

各位领导、各位同事、大家上午好！

时下虽然是炎热的夏季，但我相信在座的各位都能感受到一丝丝神清气爽的凉意。适逢这次竞聘上岗，我怀揣着一种学习、提高的目的走上了今天的演讲台。在这里，我要感谢院董事会，是院董事会给了我着次机会，；我更要感谢在座的各位领导和同事，是你们给了我无比的勇气和信心。

雏燕有反哺之情，人有感恩之义。唯其如此，我决定：竞聘机电与汽车工程系负责人。以实际行动支持学院这次史无前例的人事制度改革。

首先我简单地介绍我的个人经历：

我叫xx，出生于20xx年5月，20xx年毕业于湖北工业大学机械系农机化专业（师资班），同年被分配到黄州路口中学任教，20xx年调入黄州机电工程学校，20xx年光荣加入中国共产党，并担任分管教学的副校长。xx年应聘于黄冈科技职业学院，并通过自学或汉语言文学专业本科文凭，曾担任院实训中心主任，现任数控、机电两教研室主任。在学院工作的五年里，锤炼了我的意志，塑造了我的品质，是我懂得了忠诚是做人之本，能力是立足之根，责任是成就事业的保证。

接下来讲一讲我这次应聘的理由：

第一、我具有从事中层领导的经验。我在黄州机电工程学校就曾担任分管教学的副校长，由于工作出色，多次受到上级的嘉奖。

第二、我毕业于机械系农机化专业（师资班），长期以来一直从事教育教学工作，有着良好的专业知识和丰富的教学经验，这是我搞好本岗位工作的基石。

第三、我还毕业于汉语言文学专业（本科），对汉语言文学的学习，是我具备了相应的口头表达、应用写作和文字处理能力，这为我今后的工作提供了有力的保障。

最后谈一谈今后工作的设想：

机电于汽车工程系是我元的大系，被美誉为我院的“半壁江山”。俗话说：树大根多，而系大则事多，工作很难搞。就我个人的能力来讲是难于胜任这个角色。但，学院兴衰、匹夫有责。我应该傾其所能，为机电与汽车工程系，为黄冈科技职业学院贡献自己的绵薄之力。为次，我打算从以下几个方面着手：

第一、加强自身的修养，使自己具有一种“大胸怀”、“大智慧”、从而达到一种“大境界”。具体来讲，就是要在工作中，始终将单位的利益、教师的利益放在个人的利益之前，要勇于承担责任，更要敢于“找气受”。主动深入基层，技能看到工作中隐含的问题，也能发现自身存在的不足，常常反省，不断完善。

第二、以教高（xx）16号文为指针，以评估要求为标准，全面开展机电于汽车工程系的教育教学工作。

一、着力打造一个思想先进、作风过硬应、能力强、效力高的系领导班子。一是彻底转变工作作风，提高执行率。做到上班不网聊、不下棋、不炒股；二是经常深入基层调查研究，找准问题存在的根源，有的放矢。逐步建立和完善各种科学管理的长效机制；三是不断加强学习和培训，提高领导队伍的整体素质，形成一个“群燕高飞头燕领”的新局面。

二、彻底转变全系教职员工的教育教学观念，全面贯彻党的教育方针。以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。为次，必须引入竞争激励机制，使全体教职员工都有一种居安思危的忧患意识，形成一种自觉学习、自我管理、勤奋工作、敬业正身、爱生善道的好教风。做到既教书又育人，既管教又管导。

三、不断加强学生的"素质教育和创新教育。以中发（xx）16号文为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学生工作的根本任务，把素质教育贯穿于整个人才培养的全过程，以提高学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力。形成一种尊师守纪、笃学重行的好学风。

四、积极探索以教师为主体，以教学、科研、产业为中心的发展思路。在搞好教学、科研的同时，大力发展校办产业，以壮大和发展学院经济，以改善广大教职员工的福利。

1、积极开展校内学生和社会人员的职业技能鉴定培训工作，切实落实“双证书”制度。

2、积极开展独立本科的设立、宣传与教学工作。

3、有数控教研室牵头，开办校内加工厂，以形成新的经济增长点。

4、以上所获得的利润、开销、分配必须公开、透明。要做到按劳分配、效益优先、兼顾公平，力争在年终给各位在座的个位发xx元的红包。

各位领导、各位同行，以上是我这次竞聘的主要想法和工作思路。如果我这次能竞聘成功，我将不辱使命、恪尽职守、努力工作。“月亮发光是为了证明太阳的存在"，学院的发展才能映射出我的进步。请大家拭目以待，投我一票——没错的！当然，如果我这次落聘了，我想，古人云：不可以一时之得意而自夸其能，亦不可以一时之失意而自坠其志。竞争上岗，有上有下、有进有出，我们应该有博大的胸襟。所以，我将会摆正位置，调整心态，在新的系领导班子的带领下，与全系教职员工一起，努力工作，共创学院美好的明天。谢谢大家！

系主任竞聘演讲稿 篇10

很高兴参加本次竞聘，我应聘的岗位是文科系、理由：

一、具务相应的文科系负责所需要的思想素质，业务素质和管理能力。

我是一名政治讲师、中共党员，教研组长。年毕业从教。十年来多次承担各级公开课及青年教师公开课指导，积累了较为丰富的教学经验。加上多年的教研组长工作和班主任历程更凭着自己对工作的永恒热情和执着，相继获得过“先进教师”“模范班主任”“优秀共产党员”等荣誉称号。

二、具有强强的学科带头人所需要的科研实力。

年来，我主动承担教改实验，热衷德育研究，撰写了余篇教改论文和实验报告，其中篇获优秀成果奖。

三、具有部门管理者所需要的性格基础和创新意识。

我关心时事、酷爱文学和史学、注重自身修养，为人正直坦荡，愿意接受新生事物，尤其注意探索教书育人的新规律，新方法。更注重组织协调组内及组际之间关系讲求合作意识。因为我深信管理者的人格魅力和创新精神更为可贵。

如果能上岗，我将有如下几点设想

一、引导全系教师树立“以人为本”的全新教育理念，以顺应知识经济的时代要求。

确立以全面提高师范生综合素质为宗旨的现代教育观，是文科教学实现培养专科学历小学教师目标的关键为此，针对文科教学的特点及教材相对滞后的现状，要求教师人人都应注重在尊重学生认知规律的前提下适当调整教材结构，适时地变单课时讲授为集思想性、知识性、学术性为一体的讲座，培养学生系统学习的意识及能力，部分学科如语文专教法，小学实用心理课等可采用实践演练和论文答辩有机结合的方式结业，促使学生由要他学——他想学到他会学的转变。培养学生终身学习的能力。

二、着力于调整、优化文科教学结构以适应市场经济对人才的需求。

经济的快速发展、高校招生就业的市场化，冲击着原有文科教学体系培养学生在艰苦环境下生存的能力。迁移能力显得非常重要，所以文科教学应在可能的前提下增设“人际关系学”、“很高兴参加本次竞聘，我应聘的岗位是文科系、理由：

一、具务相应的文科系负责所需要的思想素质，业务素质和管理能力。

我是一名政治讲师、中共党员，教研组长。年毕业从教。十年来多次承担各级公开课及青年教师公开课指导，积累了较为丰富的教学经验。加上多年的教研组长工作和班主任历程更凭着自己对工作的永恒热情和执着，相继获得过“先进教师”“模范班主任”“优秀共产党员”等荣誉称号。

二、具有强强的学科带头人所需要的科研实力。

年来，我主动承担教改实验，热衷德育研究，撰写了余篇教改论文和实验报告，其中篇获优秀成果奖。

三、具有部门管理者所需要的性格基础和创新意识。

我关心时事、酷爱文学和史学、注重自身修养，为人正直坦荡，愿意接受新生事物，尤其注意探索教书育人的新规律，新方法。更注重组织协调组内及组际之间关系讲求合作意识。因为我深信管理者的人格魅力和创新精神更为可贵。

如果能上岗，我将有如下几点设想

一、引导全系教师树立“以人为本”的全新教育理念，以顺应知识经济的时代要求。

确立以全面提高师范生综合素质为宗旨的现代教育观，是文科教学实现培养专科学历小学教师目标的关键为此，针对文科教学的特点及教材相对滞后的现状，要求教师人人都应注重在尊重学生认知规律的前提下适当调整教材结构，适时地变单课时讲授为集思想性、知识性、学术性为一体的讲座，培养学生系统学习的意识及能力，部分学科如语文专教法，小学实用心理课等可采用实践演练和论文答辩有机结合的方式结业，促使学生由要他学——他想学到他会学的转变。培养学生终身学习的能力。

二、着力于调整、优化文科教学结构以适应市场经济对人才的需求。

经济的快速发展、高校招生就业的市场化，冲击着原有文科教学体系培养学生在艰苦环境下生存的能力。迁移能力显得非常重要，所以文科教学应在可能的前提下增设“人际关系学”。