适用场景:班级选举演讲、学生竞选准备
演讲要点:品学兼优成长经历、组织班队活动承诺、争取同学支持号召
行文逻辑:自我介绍→展示成绩→提出承诺→呼吁投票
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是你们的好朋友刘小初,很高兴参加这次竞选活动。
半年来,在老师和同学们的帮助下,我已经从一个顽皮的幼儿园小朋友成长成了一个品学兼优的小学生。在学校,我勤奋好学,热爱集体,尊敬老师,团结同学;在家里,我懂事听话,尊敬长辈,经常帮父母干家务活,自己的事情自己做。上学期,我当上了读书小明星,还被评为校三好学生。
如果我当上了中队委员,我一定会严格要求自己,好好学习,天天向上,做同学们的好榜样!我一定努力当好老师的小助手,主动帮助同学,为大家排忧解难。我还会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。
给我一次机会,还你一个惊喜!请大家相信我,支持我,把你手中那宝贵的一票投给我吧,我一定会用实际行动证明你的选择没有错。
谢谢大家!
适用场景:班级竞选准备、学生干部选拔
演讲要点:选班队委活动过程、赖诗语紧张演讲表现、刘轻松克服恐惧成功演讲
行文逻辑:听老师讲话→同学争先演讲→赖诗语紧张发言→刘轻松勇敢演讲→统计投票结果
今天,我们班开展了选班队委的活动。
“当队委不仅是一种荣誉,更是你的肩膀要担负着很重的责任,要有一颗为同学服务的心,还有能严格要求自己……”张老师说。听了这了这几句话,我兴奋无比,心想:哎,我也有资格参加管理班集体了,我那忍了三年多的闷气终于可以痛痛快快地释放出来了!
“好,现在谁要第一个来演讲?”张老师说。
“我——我——”“我要,我我……”同学们争先恐后地争着要来。当轮到赖诗语的时候,她埋着她那长满疙瘩的头,好像是“打死她都不去”的想法。同学们看离下课时间只有5分钟了,便急促地催道到:“哎……快呀你,马上就要下课了!!”说着,我们班的几个大块头把她推到了讲台边。她好像是在想:啊!!我的天哪,我没写演讲稿,怎么能像他们的演讲稿那么生动呢?哦,算了,随便说几句吧,反正也当不上了。于是,她壮着胆子,抖着身体说:“我要争当清洁委员,请……大家支持我。谢谢大家!”说着,她低垂着头,像个害羞的小姑娘“溜”回了座位上。
当张老师说:“刘轻松准备!”的时候,我吓得直冒冷汗,全身发抖地想:啊,糟了糟了糟了糟了,我不能背诵演讲稿,如果打一下晃,就会影响我的票数,而且,如果低着头那样看,那可就太丑了……我鼓足了勇气唱着“让我们荡起双浆”的歌曲,迈着大步,走到了讲台,行了个队礼后,便津津有味地演讲起来:“亲爱的老师们,同学们……”等讲完时,我拿着粘着演讲稿的家庭作业本,飞快地跑回了座位上。
当同学们演讲完后,投票开始了。张老师念着:“同意何星儒的举手!哎!15票!;同意王明宇的举手……”当张老师念到钟于一的时候,班上的几个大男孩望着举手的同学们,大笑一声:“呵!才8票!”同学们也跟着捂着嘴笑起来。但我非常佩服钟于一敢于挑战自我的勇气!
当念到我刘轻松的时候,我紧闭着双眼,双手捂着眼睛,直到张老师说:“22票!”的时候,我心里像比吃了西瓜还甜!我心中暗喜:“嘻,在班上的票数,我也够了,我一定能当上吧!”
这是一次多么令人难忘的班队委竞选活动呀!
适用场景:学生竞选演讲、班级管理讨论
演讲要点:实习班长经历反思、集体责任意识唤醒、个人责任与集体关系阐述
行文逻辑:分析问题→提出观点→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我竞选的岗位是班长。今天我的竞选词,就像我竞选的这个职位:班长一样,始终为这个集体而生。
“我”有什么优缺点?我从小学时,老师不断和我说的:你管好自己就行了。于是我就养成了自律、安分、不惹事、不凑热闹、事不关己高高挂起的习惯,别人怎么样和我没关系。但是我顾得了自己管不了别人啊!所以老师先批评班干部,然后照样把全班都批评了。前一段时间我当实习班长,我有时因为在嘈杂的环境里呆惯了,班级乱成一团也充耳不闻。但我忘了我现在是班干部,结果老师就先批评我了。这是我一种不负责任的表现。老师批评了我再批评你们,那是因为你们不够自律。那你们可能就要说了,这不是班干部的责任吗?为什么要怪我们呢?
这样就形成了一个死扣,自律的不自律的都被批评了,是不是班干部的都被批评了。为什么呢?其实是源于“我们”这个词。我们从小就看到什么“保护环境,人人有责”、“珍惜资源,人人有责”。人人有责那就是人人无责,我犯错不是我一个人的责任,你犯了我既然要受罚,那不如一起犯。所以会屡教屡犯。那么我们应该怎么做呢?那就是人人争着负责。走廊一张废纸,一边的同学没有看到,老师看到了,就问:这里怎么有张废纸啊?这光是值周生的责任吗?如果这个同学站起来,说:老师对不起,我没有看到,这是我的责任。如果人人都像这个同学这么做,教室会不整洁吗?自修课会嘈杂吗?上课会有人不遵守纪律吗?
那么“我”与“我们”有什么区别?“我”能做一个集体吗?不能,只有“我们”才是一个集体。尽到“我”的责任是“我们”团队合作、合力发挥的基础。如果每个人能在管好自己、尽到责任的基础上,再去帮助别的同学、主动服务班集体,那么我班一定能和谐上进、欣欣向荣。同学们,三十二个“我”组成了“我们”,每个人都是集体的一份子,这个集体的对、错、荣耀、耻辱、失败、成功,与每一个人都有责任,都息息相关。我愿意为班级倾尽“我”的责任、奉献我的青春。
我的演讲结束了,谢谢大家。
“什么?我没听错吧,选班干部还要!”我不可置信地望着多年的好陈雪丽,“你怎么知道的?”“怎么知道的,昨天傍晚许放学的时候不是讲的吗?…[更多]
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是尹培丞,我今天来竞选班干部,我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是四(1)班的沈。在这次竞选中,我要竞选的是班长这一岗位。别小看我,我从幼儿班开始当班长,一直到…[更多]
尊敬的教师、亲爱的同学们:下午好!今日,我很高兴走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学们一道,竞选班干部。我想,我将尽最大的努力做…[更多]
华阳学校五(3)班 白悦 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是五(3)班的白悦。我认为没有什么不可以超越,也没有什么不能超越。…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!我是,来自八(16)班。很荣幸能够站在这里,参加学生会的竞选。我竞选的职位是学习部部长。作为学生,努…[更多]
首先,在上小学时,我就当过班长,可以说,如何当好一名班长,我已经具有较高的组织能力和协调能力,并有很丰富的经验,我完全有能力处理好…[更多]
敬爱的老师,亲爱的同学题目:大家好!我叫李晨玲,今年13岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首“mdah;mdah;班长。班长…[更多]
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们__班也迎来了充满友谊、竞争、催人奋进的班干部竞选会。在这次班干部竞选中,我要竞选的是我…[更多]
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天走上讲台参加班长一职的竞选,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和用于拼搏的决心,这次…[更多]