适用场景:学生励志教育、职场心态调整
演讲要点:丽滋罕见疾病经历、父母不放弃精神、刻苦学习改变命运
行文逻辑:提出问题→讲述案例→引发思考→号召行动
很多人都不知道该怎样定义自己的人生,觉得自己时运不济,觉得人生是黑暗的、残酷的。为什么自己不是富二代或是官二代,觉得苍天不公平于是堕落,自己毁了自己的一生。
可是比起丽滋来,你们不知道幸福了多上倍。她一生下来不足一斤,换了一种极为罕见的疾病,全世界只有两个和她一样的人,亿万分之一的可能却被她碰上了,医生告诉她的父母,她有可能不会说话,爬行或一个正常人所具备的一切,父母没有放弃。她由于全身没脂肪,跟骷髅一样,她从小没有玩伴,人见人怕,人见人躲,但她没有放弃。她有句名言叫:”要么快乐,要么放弃”,她选择了快乐。她凭着坚韧的毅力读完大学,获得学位,并出版畅销了书,还到世界各地去演讲。她用自己的努力,书写了一段辉煌传奇的`人生,比起丽滋来。我们有健康的身体,有朋友,但我们却在干什么?自怨自艾,不认真学习,贪玩混日子,我们有什么资格去那样做,虽然我们不能决定人生的长度,但我们可以改变人生的宽度,我们要刻苦努力学习,要相信自己把握时机,趁我们还年轻,努力拼搏,书写一个灿烂光辉的人生。当回首往事时,我们不应该为碌碌无为而羞愧,也不应该为虚度光阴而悔恨。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:激活自我追求、珍惜时间珍爱生命、直挂云帆济沧海的豪情
行文逻辑:提出主题→分析现状→呼吁行动→总结升华
尊敬的老师,同学们:
你们好!
今天我为大家演讲的题目是:寻找那份属于自己的光茫。
生活就如一杯可乐,你赋予它,它也滋润了你;生活亦如一株小树,你关爱它,它也终会为你遮阴在他的怀抱里,只有追逐不弃,才会吮吸到那甘甜的味道,然而现实中的追逐多吗?
的确,这种理念已成为一条单调减函数,流逝在代代人的脑海中,到了我们这一代,物质丰富的现状也许早已抹去了它的云迹,因此越多的我们的活力、斗志,难到你们不想让自我重新折这条抛物线吗?好吧,那就试着激活自己吧,因为我们需要斗志,作为新时代的未来,我们就该“直挂云帆济沧海”的豪情,就该有“大渡桥横铁锁赛”的勇气, 21世纪不需要懦夫,更容不下懦夫,那你还犹豫什么?
作为一名中学生,正是开启生活、追逐理想的黄金时期,越是如此,生活就越是艰辛,然而软弱的内心终将要成为失败的突破口,暂时的志气,必然无法抹去伤心的泪痕,因此我们需要激活自我,清醒理智,让记忆时刻地提醒着沉睡的我们,珍惜时间,珍爱生命,才是我们应有的抉择,我们不要成为生活的奴隶,掌握命运才是一个热血青年的坚强体现我们应该用行动来回告父母,回告社会,我们是坚强的不屈的战士,“软弱”和“放弃”根本无法存活在我们的理想调查中,再接再厉才有机会涂改“挫折”与“烦恼”,我们要告诉青春:生活当自强,我们要和夸父赛跑共同追逐彼此心灵中的太阳,寻找那份属于自己的光茫。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,昏睡的朋友们,世上本没有路,只要你激活了自己的追求,勇敢地去尝试,也便成了路。学海求无边,只要坚持顺着路走下去,终点就在眼前,因此还有什么理由值得我们放弃呢?是啊!一天之际在于晨,一生之计在于今,既然时间是组成生命的枢纽,那我们又怎能忍心弃之而不顾呢?难到不应为此而追逐、发奋吗?
生命的路很短,俯仰之间便是鲜花与彩虹。
激活自我,让鲜花更艳,让彩虹更炫,让明天因此而更加生机吧!
适用场景:学生心理辅导、考试失败激励
演讲要点:班主任鼓励考生树立目标、周杰伦歌曲引发情感共鸣、引用老子名言强调坚持信念
行文逻辑:分析现状→接受鼓励→产生共鸣→确立信念→展望未来
亲爱的老师,同学们:
大家好!
日趋黄昏,夜幕就要垂下。冰凉的风在空中惆怅地哭泣。
忧伤地伫立校园的某个角落,失败的疼痛充斥了我的全身。不知这是我第几次的考试失败,又将是我第几次的努力的开始。“失败乃成功之母”?我不免对这真理产生极大的怀疑——失败了那么多次,然而依然没有成功。
晚自修时,班主任忽然把我叫去,拿出一张填写中考目标的表格,我的心马上揪了起来。是害怕填表吗?不,是“目标”让我害怕。前几次考试的失败让我对未来感到茫然。我怀疑自己的能力,连六十名内都不能进入的学生,一中有望吗?“有。”老师坚决地说。简短的一个字,让我重新拾回了信心。
“我想要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳裹着轻轻的仰望……”我一直不喜欢流行歌曲,总觉得那太浮躁,太喧哗。然而此时,周杰伦的《蜗牛》彻底打动了我,只因为心中同样存在着一份梦想,一份对未来的渴望……
第一次从老师口中听到“梦想”这个词,我有些疑惑,因为时常把“梦想”与伟大联系在一起。
“我也可以有‘伟大’的梦想吗?”“当然,只要你肯为它付出,只要你坚信你能成功。”班主任老师温和地看着我。
我要考一中,要上大学,这是我的梦想。老师们鼓励的话让我有了动力,我开始心甘情愿地在枯燥的学习中跋涉,因为老子说过“九层之台,起于垒土;合抱之木,生于毫末。”
毕竟梦想不是嘴上说说就可以的,它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是,向着自己的梦想前进,这又算什么呢?
“这一天终将降临眼前。那时,由我们建筑的宫殿,高处传来圣洁的钟声。悬在我们头顶的黑云被撕成碎片,珍珠和钻石为我们向大地撒遍。”
也许成功的终点最终还是看不见,但我也不让泪水和懦弱浸湿今天,带着阳光一样的微笑,扇动梦想的翅膀,去追逐那个“伟大”的梦想。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、校园感恩教育
演讲要点:精忠报国孝敬父母、生活是一面镜子、奋斗拼搏成为有用之才
行文逻辑:阐述感恩意义→分析感恩方法→号召励志成才
尊敬的老师、同学们:
大家好!
古有云,投之以桃,报之以李。众所周知,知恩图报,是做人之根本,德行之根本。“滴水之恩,当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族,不但孕育了博大精深的历史文化,更凝聚了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进!
我们都应该知道,感恩的方法有很多,譬如,精忠报国,孝敬父母,尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种,那就是励志成才!的确,“吃得苦中苦,方为人上人”这句话一直诠释着这一信念。只有付出,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会收获意料中的成功;只有播种,才能够收获你想要的果实;只有奋斗,才能品味幸福精彩的人生。
感恩国家,她给了我们安逸、平和的生活学习环境,所以我们要精忠报国;感恩父母,他们养育了我们,所以我们要孝敬父母;感恩无数前辈先驱,他们为了下一代,甘愿牺牲自己,来给我们塑造一个稳定而又独立的国度,所以我们要敬老尊老。
生活,是如此美好。那又为什么要愁眉苦脸呢?生活是一面镜子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑对生活。想着画家毕加索的名言:“你就是自己的太阳。”是啊,主宰自己命运的不是别人,正是自己!
学会正确认识自己,把握好自己,这样才能够为人生定位。我们时刻都要记住:也许我们并不比别人聪明,但我们决不比别人愚蠢,成功的鲜花是为自信的人而绽放!相信生活一定会更加美好!
知恩需要有一种崇高的境界,感恩更是心灵深处的一个泉眼,时刻净化着我们的内心。也许有一些名字,一些人让我们陷入记忆,让我们开始凝神,因为有了他们,我们的生命的道路不再那么崎岖;因为有了他们,我们的成长不再那么艰难;更是因为有了他们,我们的内心多了几分踏实,几分感动。当我们睁开我们感恩的眼睛来审视这个世界,我们会发现,太多的人值得我们去感动,太多的人值得我们去报答。
学会感恩,励志成才!未来的人才需要的不仅是专业技能上的人才,而是对各方面素质的综合要求。因此,奋斗、拼搏,并成为一名祖国需要的有用之才,是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾,哀声叹气,怨天尤人的思想,带着自信,迎来笑容,心怀感恩,立志奋进!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔……。让我们带着一份绿叶对根的情意,满怀对成长路上的每一缕春光的感恩,立志成才,向未来的彼岸奋勇航行吧!
谢谢大家!
适用场景:中学生演讲比赛、校园主题演讲
演讲要点:面对诱惑与挑战时的迷茫与脆弱、伟人读书故事与精神传承、通过读书获得生命精彩与厚重感
行文逻辑:介绍演讲背景→分析读书困难→列举读书故事→总结读书价值→引用名言共勉
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
就在上一周,胡主任通知我要在周一做国旗下演讲。说实话,接到任务的时候,我心里蛮有压力的。做了十几年的校长,却从来没管理过中学、高中,对于十几岁的中学孩子们的年龄和心理特点,知之不多。好在,我亲自带大了我的女儿,和她一起走过了从幼儿园到高中十五年的求学历程,迎战了人生最重要的高考,马上又要送她到国外留学。因此,我对青少年成长的过程中还是有一定发言权的。那么今天,我想和大家聊一聊读书这个话题。
孩子们,我想告诉你们,一个人一生中最难战胜的不是学习时的枯燥与艰辛,不是求学时的孤独与寂寞,也不是生病时的痛苦与煎熬,我觉得,最难战胜的是当你面对诸多诱惑与挑战时那瞬间的迷茫与脆弱。而在这种情况下,能给你指引帮助有力支持的应该是你最忠诚最长久的良师益友书籍。
关于读书的益处,我相信,孩子们比我了解的更多。什么读书破万卷,下笔如有神;什么粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华;什么黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;什么问渠那得清如许,为有源头活水来等等等等。
而关于读书的故事,历曾留下伟人们更多佳话。周恩来为中华之崛起而读书,毛泽东可以不吃饭,不睡觉,但不能一日不读书;闻一多读书成瘾,一看就醉,新婚当天,还抱着书本躲在书房痴痴读书;鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里唏唏,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。
大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生发明近达两千项,被誉为发明大王,这与他的勤奋读书是分不开的。他常常通宵达旦的读书,查资料,困极了,他就以书当枕,躺在实验室睡一会。因此,有人风趣地说:怪不得爱迪生有那么多知识,原来他在睡梦中也在汲取书的营养呢!
记得大河报曾经报道过历年高考中作文获得满分的学子们,问到他们成功的原因,他们无一例外地答道:也没有其他,只不过读书多些而已。
是的,古往今来,世界上许许多多的伟人,名人,他们也许成功的方式不同,但他们都拥有一个共同的特点,就是爱读书,广读书。正是书籍,让他们日积月累,学富五车;正是书籍,引领他们革命身心,走向卓越;正是书籍,让他们有所建树,收获成功。
胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张,孩子们,当你们通过读书,把历史踩在脚下,把世界囊括心中,你会觉得,原来生命可以如此精彩,如此深远,如此厚重,那么,今天,就让我们以《平凡的世界》的作者路遥先生的话作为结尾,以求共勉:
与书为伍,与书中高尚的人物为伍,你将永远不感到孤独!
适用场景:中学生演讲比赛、校园读书活动
演讲要点:罗蒙诺索夫求书故事、书籍对心灵的滋养作用、与好书作伴的号召
行文逻辑:引出主题→讲述故事→分析影响→提出号召→结尾呼吁
同学们,大家好!今天我演讲的题目是《让我们读书吧》
在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无杂念,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最多的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们打开,未来为我们展现理想的蓝图。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件狐皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件狐皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们,让我们读书吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
适用场景:学生心理辅导、校园励志活动
演讲要点:学习带来机会与选择权、对比不学习的后果、呼吁珍惜青春时光
行文逻辑:提出问题→分析现状→对比结果→呼吁行动
学习苦,学习累,学习还得交学费,所以,我为什么要学习呢?
现在的孩子们都很叛逆,做着一些不属于他们这个年龄的事情,想着一些不属于他们这个年龄的东西。也因此,他们开始变的有些厌学,甚至干脆逃课,辍学。他们总对别人是学习没有用,因为有些没用学历的人,最后也都很成功。可是这样的毕竟是少数的,而在这个时代这样的人将会变的更少。
但这些不学习的人,几年后。面临他们的必将是一些不好的学校,甚至都要去打工生活。而最后将会被生活所困,被这个社会压的.直不起腰。而那些好好学习的人,就算不是很成功的人,但也不至于这样。
虽说青春总会有叛逆,但就是这几年的放纵,换来的可能是一生的卑微和底层!
学习带来的不一定会是一笔巨大的财富,而它却一定会给我们带来未来的一个好的生活。你的知识会给你带来更多的机会,而拥有了这大把的机会,就会拥有更多选择的权利。你就可以做你想做的,把时间与精力投入有意义的工作中。
我们还要去吃苦。请你不要抱怨自己吃的苦多,因为总有人比你更苦。你可以在条件良好的教室里学习,每天有父母的接送,过着衣来伸手饭来张口的生活,你还有什么理由说自己过的苦呢?
不要在最能吃苦的时候选择安逸,自持年少,却韶华倾覆,却不知青春易逝,再无少年之时。
同学们,一切都还不能算晚,我们还可以追,而且我们要赶快追奋力追。千万不能说放弃,因为你也不甘堕落。
我为什么要学习,为不是别人,而是我们自己,我们为了自己能有多一点的机会,多一些道路,为了自己能过上自己喜欢的生活,为了自己有一天也能够书写传奇......
努力学习,总有一天你会出人头地。
适用场景:中考备考指导、学生心理辅导
演讲要点:保持心情舒畅的科学依据、消除自负心理的具体策略、考场应对难题的实战方法
行文逻辑:分析现状→提出建议→强调信念→表达祝福
各位老师、同学:
大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是:考场好心态,祝你成功!
在这个充满绿意、生机盎然的季节里,苦读三年的九年级学长们,即将怀着一颗激越的心走进考场,提笔书写自己美丽的人生。中考是对初中三年学习成果的一次大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战。
要想考出好成绩,首先,要保持心情舒畅。心理学研究证明,谁能在紧张中解脱出来,谁就会在考试中得到好处。因此,大家要正确对待考试,考试中始终做到心情舒畅,精神愉快。
其次,要消除自负心理。过于自信便成了自负,是自信心理的恶性膨胀。存在自负心理的"同学往往是思想轻敌,对困难估计不足,在考试中粗心大意,丢三落四。存在这种心理的同学,要务必让自己的情绪冷静下来,并用以往教训告诫自己,绝对不可粗心大意,以最佳的心境去迎接考试。
第三,还要有良好的心理素质。考场上需要同学们具有敏锐的观察、准确的记忆、丰富的想象、高度集中的注意力和顽强拼搏的精神。要相信自己的能力,特别是考试中碰到了难题,千万不要慌乱或悲观失望,要沉着、镇静,采用先做简单会做的题目,再攻克难题的策略完成考试,尽可能防止出现“晕场”、“怯场”,使考试失败。
青春年少的学长们,拥有最美好的梦想,拥有无限的勇气,请带上我们的祝福整装待发,踏出一条光明大道。我们坚信:海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰!你们定会在20xx年的中考之际书写出更加美丽的华彩篇章!
最后,衷心祝愿九年级的学长们中考取得好成绩!祝愿七年级、八年级的同学们期末考试中考出理想的成绩。
谢谢大家!
适用场景:学生表彰发言、校园励志活动
演讲要点:感谢学校领导创造学习环境、感谢老师付出心血与智慧、呼吁同学团结互助共同进步
行文逻辑:表达感谢→列举感恩对象→提出行动号召→展望未来目标
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴能作为学生代表在这里发言,首先请允许我代表平山二中小学部全体同学对辛勤培育我们的领导和老师说一声你们辛苦了。 在这次期中考试中,我取得了较为理想的成绩,能作为获奖学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻,千言万语难以表达我的心情,我只想说两个字“感谢”。
首先感谢学校领导,是你们,为我们创造了良好的学习环境,让我们在干净整洁的校园中学习,时时处处感受着你们的关心,关爱。更让我们每天的校园生活有了家的感觉。
我要感谢教过我的所有老师,因为我们的每一份进步都凝聚着你们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着你们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着你们的汗水。正是有了你们无微不至的关怀和帮助,我们才能茁壮成长,逐渐成熟。
我还要感谢这四年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们,正是有了你们的帮助,我才会取得今天这小小的成绩,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力的结果。
同学们“一花独放不是春,百花争春春满园”,在今后的学习过程中,我们要发挥比较优势,做到扬长避短、扬长补短、扬长克短。彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的学习成果,使我们每个人都在互助、包容、和谐的氛围中健康成长,从而达到共同进步的
目的,用我们更加优异的成绩为平山二中增光添彩。
接下来我想和同学们说几句话:大家是否读懂了田地里、家庭中,辛勤劳作的父母殷切的眼神?是否读懂了课堂内、讲桌旁,燃烧自己青春之烛的老师慈爱的目光?我想同学们一定会大声地说:“读懂了”。因为,我们的心中早已有了自己的理想,有了自己奋斗的目标。那么好吧,让我们携手并肩,奋力拼搏,用自己辛勤的汗水共同谱写青春最华美的乐章!
同学们奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,拿出天生我才必有用的信念,拿出不到长城非好汉的毅力,为了老师为了父母更为了自己心中的理想而努力吧!今天我们以作为平山二中的学生而骄傲,明天母校一定会因为培育了优秀的我们而倍感自豪!
最后,再次祝愿领导和老师们:工作顺利、身体健康;祝全体同学:学习进步、快乐成长!
我的发言完毕。 谢谢大家!
适用场景:学生励志演讲、职场奋斗分享
演讲要点:邓亚萍不懈努力的事例、成功需要付出代价的论点、贝利与居里夫人案例的引用
行文逻辑:提出论点→举例说明→总结号召→强调努力重要性
尊敬的各位:
大家好!
阳光总在风雨后,没有谁能够随随便便成功。不努力战胜风雨又怎样能看到阳光的美丽妥协放弃成功只能遥遥无期。
成功需要努力。对于我们每一个人来说,我们都是渴望成功的,我们都有用尽心思的“想过”成功,但现实是残酷的,因为它给的机会太少,而是我们没有努力。不努力就算机会太少,而是我们没有努力。不努力就算有机会划过“天空”,我们又有什么本事抓住它们成功只奔向能够看见它们愿意为它们努力的人。一切的“想”都只能是想,它不会变成现实,仅有努力,才能将它们实现。
是否明白邓亚萍这个人不错,她就是一个很厉害的运动员,很令人惊叹对吧,不错,对于一个身材各个地方都不贴合运动员的人来说,谁会想到她怎样可能成功呢但她确确实实地做到了。
从小,邓亚萍就梦想成为一名运动员,在应对自我不贴合的地方,她没有放弃妥协,因为她明白努力就能成功,于是,她不管别人说什么,她只在乎自我做什么,“别人练一个小时,我能够练一天。”邓亚萍在做采访时这样说。或许也正是她这种不懈努力的精神最终引领她走向了成功的巅峰。
回想回想,不仅仅是邓亚萍,古今中外有多少成功人士都和她一样努力才获得成功的答案数不胜数。巨星贝利努力练球,不放弃不妥协,成为足球巨星;居里夫人热爱科学,努力工作最终成为科学界的伟大人才……
渴望成功,就要有胆量,有毅力挑战成功,“努力了不必须成功,但不努力必须不会成功!”成功需要努力,问问自我,我努力了吗不努力,我凭什么成功
成功需要努力。努力吧,用努力之水浇灌成功之花,你会看到成功就在不远处。
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