适用场景:新生入学指导、校园励志活动
演讲要点:明确目标定位、考研自习室学习经历、坚持信念不放弃
行文逻辑:树立信念→坚持学习→获得成长
学习一直以来就被我放在最重要的位置,从入学以来就没有松懈过。我始终觉得,经历过高考磨练的我们,不应该轻易地在轻松的环境下放慢前进的步伐,在自由的氛围里沉沦迷失,荒废时间,现在的我们,应该和曾经为了高考而努力奋斗的"我们一样,有着明确的目标,有着坚定的信念,有着执着的梦想,有着坚持的勇气,为了明天的精彩而奋斗,为了心中的梦想而拼搏,因为大学不是人生的终点站,而是加油站。我始终记着自己入校以来就在心里萌生的信念:一定要优秀,让自己不平凡,也是这样的信念,支撑着我一路走到现在。在大一期间我就常常去大四的考研自习室上自习,我觉得那样的学习氛围给人很平静又很有动力的感觉,那时我常常早出晚归,不是在自习就是在开会,经常和室友不在一起,有时看着她们结伴去吃饭去看电影,自己却不能和她们在一起,心中难免会有点小小失落,但是每当想起自己还有更重要的事要去做时,我又会充满动力和激情。在以后的学习中,当自己有懈怠时会想着当初进校时的那份憧憬与干劲,不断努力,不断向着自己的目标奋进。我觉得不管每个人对自己的大学又怎样的期望和设想,都必须做到的是,先给自己一个明确的定位,然后对这个定位进行规划,继而努力实现,最终是否成功就在于坚持了。我想如果不是当初为自己建立了信念和目标,我可能也会坚持不了太远。
当然,对于学习认真的态度与努力的坚持也予与我丰硕的成果,通过不断的学习,我的专业知识逐渐丰富,自身技能得到提升,在学习中不断思考,在思考中不断进步,从追求中获得力量,从历练中不断成长。
适用场景:中职生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:学习态度转变与自我提升、宿舍管理经验与人际交往、组织活动与班级凝聚力建设
行文逻辑:树立信心→总结成长→展示成果→呼吁认同→展望未来
精选集锦
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
很高兴能够参加这次演讲,今天我演讲的题目是《最美中职生》。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于创新,且愿意努力学习。化蚕为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。
2年来我经历了很多难忘的事,也懂得了很多,长大了很多。人生的挫折和坎坷,使我从天真幼稚,到了现在的成熟、稳重,使我在这段中职生活中受益非浅。
一、在学习方面
在学习上我认为有一样东西很重要的,那就是学习态度!我以前,对学习的态度不是很端正,常常是“得过且过”,不过现在好多了,开始养成一种谦虚,勤问的学习态度,因为学习上的东西不能弄虚作假,不懂就是不懂,也决不能不懂装懂。要想在学习上有所成就,就必须需做到多读多问。古今中外所有的成功例子都证明了,只有保持这两种态度才行,所以有问题就要问老师同学,直到懂为止。因为孔子说“三人行,必有我师”,我想就是这个道理吧!
在课外时间,我还一直坚持自学,定期到图书馆阅读各种书籍、报刊、杂志,还利用上网等方式查阅资料来充实自己。在过去的两年里,我的学习成绩有了很大的进步,连续两年我都获得“三好学生”的称号。
二、在生活方面
两年来,我一直担任我们宿舍的宿舍长,宿舍是一个大集体,八个人生活在一个空间里,各自的生活习惯都不一样,这就要相互迁就和理解,这样才能和睦相处,为学习创造一个良好的休息环境。我作为一名宿舍长,一直努力用自己积极向上的心态去影响舍友。很多同学不管是生活上还是思想方面有了困难也愿意来找我寻求帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。
三、在工作方面
我自入学以来,就一直担当班长这一职务。在这期间我严以律己,宽厚待人。在校两年来一直荣获“优秀班干”的称号。
平时我积极和同学交流沟通,和同学融洽和睦地相处。尊敬师长。积极配合班主任共同搞好班级工作,及时了解同学们的情况,为同学排忧解难,帮助他们处理好学习和生活中的一些问题,做好师生间的桥梁作用。
去年我还组织了同学积极参加“校园歌手大赛”等活动。积极发挥班干带头作用,增进同学们之间的友谊。促进班级的和谐发展。在担任班长期间,始终起到带头模范作用。努力为同学们服务,增强班级的凝聚力。以一个核心,全方面发展。一直努力使全班同学德智体全面协调发展,绝不让一个同学掉队!
通过自身的努力,我还担任学生会主席的职务,在此期间,我还带领学生会组织了全校“知识竞赛”活动。在各项工作中,我吃苦耐劳,认真负责,与同学互帮互助,虚心向别人学习,同时还做到采纳、接受同学的意见,今后还要进一步努力克服工作中的不足力争取取得更大的成绩。
在高中生活中,我觉得自己是,有得有失,但得比失多,有苦有甜,但甜比苦多。在这2年的时间里,我变化了的很多,思想境界,处事方法,人生观,世界观都有了我自己的特有的色彩。
十年磨一剑,破茧终为蝶。我们每一个人都期待着它的发生。而我们中职生作为风华正茂的新一代,应该恪守心灵美,更应该心无旁骛的勇往直前,并用精卫填海的执着去追逐它。
我的演讲完毕,谢谢大家!
中职学生演讲稿的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
当我们打点行装,满怀希冀地踏入职校的大门,另一种人生的宏伟蓝图便在心中勾画。我们坚信,从这里扬帆起航,未来人生充满希望。我们信心百倍,挑战未来。我们要走出一条别样精彩的人生路。
谁说我们中职生选择职校是迫于无奈?上职校,是我们无悔的选择!职校同样有诲人不倦、循循善诱的老师,有朝气蓬勃、孜孜以求的同学。这里的.学习生活色彩斑斓,这里的文化气息令人沉醉。是时代的召唤,让我们毫不犹豫地迈入职校。我们每一个职校生都肩负着时代所赋予的神圣使命。中职生和所有莘莘学子一样,充满着朝气,渴求知识的滋润。
谁说中职生没有希望,前途黯淡?殊不知,我们的青春激情四射,更有着不服输的精神和力量。我们拥有一技之长。我们不是书呆子,在向书本寻求知识的同时,更注重实践和效能。人们常说“二十一世纪最缺的是什么?是人才!”我想说的是,二十一世纪同样需要我们这样的技能性人才。只要我们心中有理想,我们的学习和发展不可限量,我们会拥有更加广阔的人生舞台。国家对中职生越来越优厚的政策,让我们学得更加放心,我们没有理由不憧憬着美好的未来。
无数中职生,用他们的成才之路为我们见证,我们选择了一条通向未来人生的终南捷径。在我们的周围,有多少令我们羡慕值得我们称赞的师兄师姐埃他们有的已经成了商业精英,有的成了企业奇才。更有无数技术性人才,在社会的各行各业发挥着重要的作用。他们用自己的成功,赢得了社会的尊重,为我们中职生争得了光彩和荣誉。我们也一定能从他们身上汲取前行的力量,寻找到一条适合自己的人生之路。
中职生充满朝气活力四射,迸发青春的激情,更有敢拼敢搏不服输的精神。只要有我们的地方,就能将青春之歌唱得嘹亮。在文化广场上,我们尽情展示着优美的舞蹈,在歌舞比赛的舞台,我们技压群芳,一枝独秀。在演讲比赛中,我们更是屡屡取得骄人的佳绩。只要有舞台,我们就能赢得掌声和喝彩。我们走出课堂,微笑着深入车间,一试身手。在实践中,我们以熟练的技术,良好的素质,令人刮目相看。
我是一名普通的中职生,但我时时想大声疾呼:中职生,我为你骄傲!
我以我是一名中职生而自豪。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”我们同样拥有无比广阔的人生舞台。
谁说我们不是社会的栋梁?甘当一砖一瓦,精神更加可贵。中职生在社会所需要的平凡岗位上发光发热,更值得敬重。
让我们每一位中职生,都由衷地高呼:中职生,我为你骄傲!
适用场景:学生表彰会、励志演讲场合
演讲要点:家庭经济困难坚持打工求学、通过努力获得奖学金和专利、成为企业订单班成员
行文逻辑:讲述家庭困境→描述打工经历→展现学业成就→表达感恩决心→展望未来目标
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是工程学院09级建筑工程技术专业的潘旺,很高兴也很荣幸参加这次“劳动之星”的评选。今天我演讲的题目是《放飞梦想扬帆远航》。
我出生在一个普通的家庭,父母都是农民,勤劳、朴实,我也秉承了他们身上的特点。父亲因腰间盘突出已多年不能参加重体力劳动,每天还要靠药物来止痛;年迈的爷爷奶奶更需有人照顾,而今我在外求学还要给家里带来一笔很大的开支,家里的重担只能靠母亲一人辛苦支撑,因多年的劳累也有了明显的驼背,显得更加苍老,但母亲从来没有过怨言,她用自己柔弱的肩膀支持着整个家的生活。
因为家庭经济困难,为了给自己挣点学费,高考结束后我只身一人去了饭店打工。在那里因为刚去脏活累活都让我一个人干,每天早晨8:00上班,晚上要等客人走后收拾房间才能下班,有时候零点以后还得继续工作。在酷热的夏季,每天穿梭于三层楼之间给客人上菜,汗水浸透了衣衫,两腿累的发胀抽筋,还要忍受管理人员的蛮横态度和其他员工之间的钩心斗角,所有的委屈我都默默忍受着,当父母问及时我没有说过一个苦。在打工时得知了高考的失利,我面临着复读和高职这两条路的选择,为了尽早给家里减轻负担,我选择了后者,带着为自己挣的那点学费,离开打工的地方,来到了素以“治学严谨、育人有方”而著称的聊城职业技术学院。
来到学校后,我竞选做了班长,既要学习还要忙着参加班级和学院的活动,周末还去发传单,有时还要忍受着路人不屑的眼光,这些历练我都默默地接受着,生活中不去攀比周边同学奢侈的花销,而是更加努力学习。在师友的严格教益及个人努力下,取得了专业排名第二的成绩,并获得了国家励志奖学金,在迎新工作中被评为“迎新温情使者”的称号,凭借个人努力和创新才能获得的国家实用新型专利,也有了相应的成果,这些成绩给了我更大的前进动力。
在外求学的每个日子里,父母流淌着辛勤的汗水,默默地支持着我的选择,他们唯一的希望就是我能自强不息地走好自己的人生之路,期待着我用自己的双手去创造更美的生活。在亲人面前,在那些关心我的人的面前,我岂能荒废自己的青春?我要通过辛勤学习,努力拼搏履行肩上对自己、对家人、对社会的责任。
回眸自己走过的路,虽然经历了挫折与磨难,但在“厚德博学求精创新”的校训下综合能力素质得到了提高,短期人生目标也得到了实现:我光荣的成为了世界500强企业中铁十四局订单班中的一员。欲穷千里,需脚踏实地。更上层楼,便埋头苦干。未来的日子里,我会在学习生活中投入更加饱满的热情和勇气,让青春飞扬,让父母不在失望,在毕业时,没有平淡,没有遗憾!带着希望,放飞梦想,扬帆远航!
我的演讲结束,谢谢大家!
适用场景:毕业典礼准备、学生励志参考
演讲要点:勤于学勤于问勤于练勤于思、屈原陆游刘勰匡衡勤奋故事、高中各年级学习策略指导
行文逻辑:回顾过去→阐述勤奋→列举事例→分年级指导→表达感恩
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自高三X班的XXX,很荣幸能作为学生代表在这里发言。
金秋送爽,丹桂飘香,又到一年收获的季节。炎炎夏日的最后一点尾巴悄然离去之后,丰硕的秋季已来到人间。新的学期又与我们如约相逢,新的征程又在我们脚下如期展开。回首过去,有激动难忘,有硕果累累。展望未来,路程漫漫,挑战重重,如今的我们需要再次抖擞精神,勇往直前,开始新的征程!
高中的学习,理想为帆,勤奋作舟。古有屈原洞中苦读,陆游书巢勤学,刘勰佛殿借读,匡衡凿壁偷光的美谈,也有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”之说。古人尚且知道勤奋的重要性,我们面对新的时代,新的挑战,靠勤奋习得科学知识变得更为重要。没有勤奋之心,学习就犹如盲人行路,在未来的世界里,将难有立足之地。因此,我相信,只要怀揣着勤奋之心,便可开启成功之门,走向辉煌。
郭沫若曾这样说过:“天资的充分发挥,和个人的勤学苦练是成正比的。”因此首先,要勤于学。勤于向老师学,提高听课效率,积极思考,思路紧跟老师,善于抓住重点,勤记笔记。再者,要勤于自学。在自主学习的时间里,任务明确,目标明确,注重效率,培养自主纠错,查漏补缺的能力。
再者,要勤于问。古人云:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。“学问学问,既要学,又要问,要质疑。提不出问题,只能说明学习没有深入,没有思索,没有探究,这就不是勤奋,而是懒惰。老师、同学,都是能助你解决问题的伙伴。虚心求教,就能有不一样的收获。
同样,要勤于练。除了要独立、按时,按质、按量完成老师布置的各项作业,也要有自己的深入探究,课外有独立的练习安排。不及时巩固复习,学习就打了水漂,就没有落到实处。只有不断地练习,才可以熟能生巧,举一反三。
最后,要勤于思。西塞罗说:“活着就意味着思考。”笛卡尔也曾说:“我思故我在。”因而勤于思考尤为重要。要善于对所学知识进行整理、归纳、总结,要对自己的学习策略和方法进行反思,并作及时做出调整,相信伟大的思想能变成巨大的财富。
明代宋濂凭借着几十年如一日的苦读,终成明朝重臣,永垂史册;梅兰芳苦练戏剧,走入璀璨的艺术殿堂,闻名中外;米开朗琪罗专心天顶壁画,哪怕身体畸形也不放弃;爱因斯坦历经无数日夜的呕心沥血,百般阻挠都用勤奋化解,最终以《相对论》闻名于世,成为科学泰斗;在世界顶级的体育赛场上,每一个体育健儿也都靠着冬练三九,夏练三伏,向着冠军冲刺。他们卓越的功绩是勤奋的结果,是勤奋使他们成为强者。
勤奋似一双强劲的翅膀,为飞鸟的启程铺垫了坚实的基础;勤奋似一簇艳丽的鲜花,让征者的旅途芳香四溢;勤奋似一支神奇的画笔,把拙者的人生涂满了浓墨重彩。我相信所有有所成就的同学,他们之所以能取得令人瞩目的成功和优异成绩,就在于真正做到了勤于学、勤于问、勤于练、勤于思。这也正是知识成就梦想,而勤奋铸就辉煌!
高一的学弟学妹们,常言道:好的开始是成功的一半。比起回首过去的成就,更应展望眼前的未来,崭新的开始正在等着你们。高中学科众多,且都具有相当的重要性,学习中需要的是奋斗和磨练,需要的是不怕输的心态,而心中更要坚守远大的理想,因为那是你迈下所有前进步伐的动力。请抓紧时间定位自己,掌握好高中学习的方向盘,才能航向更远的"彼岸!
高二的同学们,已经历经一年考验的你们,刚刚作出了高中的一个重要决定。文理分科后学习会较之前有很大不同,很多东西也面临重新洗牌。但是请相信自己的选择,少一分迟疑与担忧,多一分自信与坚定,在这个能超越自己的黄金时段里,请把握好一分一秒。都说高二是高三的铺路石,这话一点不假,只有此刻为今后的复习夯实基础,高三的路才会更加好走。
高三的战友们,曾经带着梦想,负着期盼,拥着豪情的我们,踌躇满志跨入高中的大门。高中战场两年多来的艰苦磨砺,已铸就铮铮傲骨,宝剑出鞘。到如今,再多的艰难险阻,也挡不住我们的离弦之势。来不及心灰意冷,顾不上风吹雨打,我们只心甘情愿就着一路坎坷一路高歌,执著地要历遍万水千山,一路飞扬。在明年六月,书写下属于自己的精彩!披荆斩棘十二载,会当击水三千里,人生笑傲二百年!请相信,决战高考,我们志在必得!
亲爱的老师们,感谢你们一路耐心的陪伴与守候。正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。高山仰止,景行行止,更催后来之人奋发不已。几载寒暑,师恩如山。全体同学的点滴进步和优异成绩,全都凝聚着你们辛勤的汗水。新的一年,我们仍会牢记你们的谆谆教诲,不辜负你们的殷切希望,怀更大的志向,抱更高的理想,用丰硕的成果和辉煌的成绩,回报你们对我们的厚望和培养!
最后,祝全体同学学习进步,祝全体老师工作顺利!
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:学生表彰场合、励志教育场景
演讲要点:通过数学难题突破展现独立思考能力、借助银杏叶特殊现象揭示观察力重要性、结合家庭背景强调自立精神
行文逻辑:讲述成长经历→分析学习方法→展示实践成果→总结精神内涵
xx来自于xx友谊中学初20xx级5班。作为友中的一名学子,从进校的那一刻起,他就被学校的“三贤”文化所吸引。“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。循着“三贤”文化指引的方向,他一步一个脚印勤学创新,向着人生的一座座高峰努力攀登着。
由于父亲经常在外工作,一年难得回家几次,母亲工作又忙,所以父母从小就教导他:男子汉要独立自主,勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影,母亲青丝夹杂着几缕白发,他都会在心里暗下决心:一定要发愤图强,勤奋上进!
从小学开始,无论是在生活上还是学习上,智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上,老师突发奇想,让同学们从她出的八道题中选两道题自己做,一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着,摸不清老师哪门子路,但也只得“谨遵师命”。
智茗心想,不就两道题嘛!这还能难倒人?他特意挑选了最后两道题,因为经验告诉他,最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题,但被他拒绝了,因为他想独立思考,去征服它。放学回家的路上,智茗在心里计算着,低头深思着,仍“百思不得其解”,好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起,有一道和以前做过的一道题很类似,但又不完全相同,于是找出原来的那道题仔细看了看,理出点思路来,但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做,一会用那种方法做,虽然中途遭遇了几次失败,但最后还是成功地解了出来。真是“皇天不负有心人”啊!
然而面对另外一道题,智茗的脑子里却一片空白,无从下手。夜深人静了,他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来,睁开疲倦的双眼,智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”,直到有些乏味时,一抬眼看看钟:7点20分。哦,快迟到啦!智茗赶紧到饭桌前,狼吞虎咽吃了几口,随即背上书包,拿上牛奶,跟妈妈道了别,飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转,实在没辙了,就去问老师——不是问老师怎么做,而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗,那道题是最难的,他长长地舒了一口气,与难题“斗”真是其乐无穷呀。
老师告诫过大家,勤能补拙,创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思,同时也勇于实践创新。
这不,生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例,智茗主动向学习小组请缨去找例子,他们同意了。他先上网查询了相关资料,结合课本的内容选出了几种不同类型的.植物,一一列出其特点,并划定了几个寻找区域,准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。
周末,智茗全副武装,按计划搜寻目标——树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的,例如枫叶有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢,居然连一根茎都没有,全都是光滑的叶子。
拿回家后,智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶,和其它银杏叶的整片黄不同,这片树叶的叶面有一小块绿色,其它地方全是枯黄的。真是太神奇了!难道它“病”了?或者基因突变了?会不会与光照有关呢?别的树叶也是这样吗?智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来,可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径,想起它好像是在小区的路灯下收集的。对,就是那里,智茗三步并作两步跑下楼,果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神……一个星期后,当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时,淡黄的叶片上却没现出绿色。原来,光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报,同学们夸赞他善于观察,老师也表扬他勇于实践。
奇妙的大自然,多彩的生活,这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力,大胆实践,勇于创新。
适用场景:初三学生动员、中考备考准备
演讲要点:强调勤奋学习的重要性、引用名人励志故事、提出具体学习方法
行文逻辑:阐述主题→举例论证→提出方法→号召行动
精选集锦
走进初三,我们踌躇满志,年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,作为年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收获。”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出,就一定没有收获。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念,永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最后的七个多月里,我们将用青春与岁月的激情,去编织我们读重高的梦想,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐重高梦想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,掌握知识的点点滴滴,才能最终走向成功。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会有人生的惊喜。
在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的.失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。
三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新 ;
三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;
三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记
不少同学总认为自己比别人笨,不相信自己的能力。他们不敢碰难题,即便做出答案也总怀疑不正确,更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏,严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候,我们都要认识到,人与人之间虽然存在着差异,但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识,它随时伴随在我们身边,每有问题,我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此,课本还起着训练同学自学能力的作用,那些平时不重视阅读课本,只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 “三人行,必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递,更需要同学之间的多向交流,同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩,有助于开拓思路,激发思维,互相促进,共同进步。
第一次月考不久后就要举行,作为一名初三的学子,我们必须抓紧点点滴滴的时间,就像挤海绵里的水一样,只要你去挤,总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的学习和复习,争取取得第一次月考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的中考建立我们应有的自信。同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
适用场景:学生评优演讲、表彰大会发言
演讲要点:学习刻苦成绩优异、热心助人建立威信、家庭和睦感恩父母
行文逻辑:介绍自我→讲述学习经历→分享助人故事→表达家庭情感→展望未来
很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手
我是一枚爱钻研的“小钉子”。
从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为成绩而满足、而松懈,我知道“逆水行舟,不进则退”,反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。
下课了,最先跑到老师面前问问题的肯定是我,同学们有时都说:“你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的了!”学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们挑选练习题,利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步,那集体才会更优秀,那才是一件大乐事。
也正因为我的真诚和耐心,我结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。由于表现突出,我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外,我还利用课余时间看书,当我捧起书津津有味的读着,我会为主人公的开心而高兴,为主人公的伤心而难过,总之我觉得我成了书中的一员。这几年,我从书中收获了许多课本以外的知识,我的作文水平较以前也有了大的进步。我想:读书的作用真大啊!
我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平时常帮妈妈洗衣做饭……做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那,反而体谅忙碌的母亲,时常帮母亲做家务,能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力减轻他们的负担。
我是个爱憎分明的人。对于社会上的人,我总是尽力去帮助,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。为了自己更美好的未来,为了家长殷切的期盼,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的明天,在将来的日子里,我会更加的努力!
适用场景:开学典礼演讲、励志教育场合
演讲要点:剖析校园现状问题、引用校歌激发情感共鸣、号召师生共同承担责任
行文逻辑:回顾现状→剖析问题→引用校歌→号召行动
各位、老师、同学们:
下午好!
在万芳吐蕊,生机乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然的变化正在校园中涌动——随处听到同学们礼貌的问候,原先随意丢弃垃圾的现象逐步的成为了历史,夜自修也打破常规的实行了分层管理,在尊重、信任同学的基础上尝试性的实行了学生自治管理……我们回实正进行着一场从未有过的大胆尝试,我们期待在发展写下属于我们这一代xx人浓墨重彩的一笔。
正视弱点,剖析问题,直面现实,激发学校全体师生的工作和学习热情,使我们成为xx省名副其实的示范性初中,使之成为所有中学生向往求学的圣地,正在成为我们全体师生共同的心愿。
正如我们校歌所唱到的:“大好年华如逝水,容易换朱颜。及时为学兼修养,浩气薄云端。乘槎直向广寒游,摘得北辰还”。老师、同学们,今天有我们教师以“身正”、“学高”严格自律,今天有我们教师呕心浇灌,今天有我们同学的知耻感恩,勤奋好学,我辈xx人振兴历史使命就一定能够实现。
谢谢大家!
适用场景:毕业班动员会、学生励志教育
演讲要点:做最好的自己、心怀感恩、自我超越与成长
行文逻辑:提出建议→阐述核心论点→强调感恩教育→发出号召→表达祝愿
亲爱的同学们:
你们好!
“一年之计在于春”,春天是播种希望的季节。小学毕业是人生中最关键的第一步,所以,今天我们在这里召开五年级毕业班动员大会!我想从一个老师的角度给同学们两点建议:
一、做最好的"自己
毕业班的同学们,你们是全校的焦点,全体师生的目光都投向了你们,所以要从各个方面为低年级的学弟学妹做出表率;在过去的四年里,大家在这里都印下了努力进取的足迹,也许有的同学留下了一些遗憾,但请不要忘记, 3个月以后将是你们收获的季节,迎来人生的第一次真正挑战。所以,今后无论何时你们都要自我完善,自我超越,做最好的自己!
二、心怀感恩
感恩无处不在,回报不论大小。我们从感恩父母开始,体会父母辛劳,学会关心、理解父母;安心学习,快乐生活,让父母少操心;勤奋学习,以优异的成绩回报父母。感恩母校和老师,母校记载我们五年来的点滴成长,老师辛勤培育我们成为祖国的栋梁;感恩同学,五年的陪伴,一起经历了成长中的酸甜苦辣;更要学会关心他人,爱护环境,做一名合格的小公民。
下面送给大家两句话:“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话:“我行!”“我一定为母校添光彩!”
最后预祝大家在毕业考试中人人都能取得最优异的成绩!人人争当优秀毕业生!
适用场景:助学申请演讲、优秀学生评选
演讲要点:通过空调安装工经历展现奋斗精神、以获得多项奖学金证明学业成就、用感恩之心呼吁社会关注
行文逻辑:讲述经历→展示成果→表达感恩
尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!我是来自工程系道桥0702班的xx-x,今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来的大学生活。在此,我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以最诚挚的感谢和最亲切的问候。
泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。
当我拿到xx-x林业职业技术学院录取通知书时,既兴奋又无奈,是去打工还是上学?打工,意味着从此失去了上大学的机会,我心不甘,情不愿。上学,想到年迈而无法从事体力劳动的父母,使本来就窘迫的家境将更加不堪重负,弟弟也将要面临辍学,我心不忍,更无奈。经过反复思索最后痛下决心,作出既上学又打工的举动,自己养活自己!虽然家境贫寒,但我相信:虽然无法选择来到这个世界的方式,但可以选择能为这个世界带来什么;虽然无法选择自己的家庭,但是可以选择自尊自强地生活,我相信知识可以改变命运,改变这贫穷的家庭。
既上学又打工,自己养活自己,谈何容易呀!记得去年暑假在南平打工, 我选择最辛苦但挣钱最多的岗位---空调安装工助理,最多时一天可以挣100元,记得一次在一栋住宅楼15楼安装空调时的经历,让我终身难忘:炎炎夏日,火焰一般的太阳直射得我睁不开眼,热烘烘的墙体烤得我汗如雨下,看到路上蚂蚁般的行人,突然头晕目眩,人就往下掉,把在场的人吓坏了,幸运的是掉到13楼就没下去了----因为身上绑了安全带。一年多来,我就是这样边上学边打工走过来的,一路走来虽然不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。从XX年9月迈出家门到xx-x林业职业技术学院报到那一刻起,就没有向家里伸手要过一分钱,并承担起弟弟的部分生活费。
早出晚归是我的习惯,不放弃一分一秒是我的原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间,为了保障同学
们食品卫生安全,我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动的机会,我奔走于校园内外??想同学之所想,为同学之所谋,踏踏实实做事,勤勤恳恳做人,本着以“服务同学,锻炼自我”的宗旨,团结带领广大同学,很好的履行了干部职责,发挥了干部效能,起到了桥梁和纽带的作用。也使我明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。我有着坚韧的毅力,面对生活中的挫折从不低头。尽管如此,我没有旷过一次课,一边勤工俭学,一边读书,从来没有影响过学习,我善于利用点滴时间,勤于思考、刻苦钻研,“功夫不负有心人,付出终究会有回报”,入学以来我成绩一直名列班级前茅,曾获得院“三好生”、“优秀共青团员”、 “国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、 “国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力b级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己,在此与大家共勉,即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。
收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干的.人的,就是凭着这一点,我大学两年的收获也不少。同时,我也没有忘记所有关心和帮助我的人,我时刻怀着一颗感恩的心去回报身边的人、回报社会,也感动着身边的每一个人。荣誉和成绩属于昨天,今天的工作是争取未来的精彩。关于挫折,眼泪里泡过的微笑更晶莹;关于生活,迷惘中走出的灵魂更清醒。 青春是美好的,奋斗着的青春更是绚丽多姿的。让青春载着梦想飞扬,让人生扬起风帆远航。
青春是什么?青春就是阳光蓝天,是徜徉的梦想,是广阔的草原和浩淼的海洋,是我们积累知识,放纵梦想的最美好的时光!里面有甜,有酸,也有苦…[更多]
假如命运凋谢了鲜艳的花瓣,请不要悲伤,因为梦还在;加入挫折折断了成功的翅膀,请不要灰心,因为信念还在;加入困难阻断了前进的道路,请不…[更多]
昨日,无论色调是欢悦的,还是愁闷的;是硕果累累的,还是收获甚微的,他毕竟过去啦。人生没有停靠站,最重要的是今天。罗兰说:“唯有埋头,…[更多]