适用场景:教师培训演讲稿、学生励志演讲稿
演讲要点:农村教育现状分析、教师奉献精神体现、个人梦想实现路径
行文逻辑:提出梦想→阐述原因→表达决心→呼吁行动→展望未来
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好,今天我演讲的题目是《以我的未来不是梦》。
每个人的未来都不是梦,有的人梦想远大,有的人梦想平庸,但不论如何,每个人都在为自己的梦想努力奋斗,当然,我的心中也有一个梦想,它在无时无刻都在驱使我前进。
我的梦想是当一名优秀的人民教师。但是,我希望能教农村的孩子们,因为我认为,农村毕竟与城市有一定的差距,而且,农村的条件也比较差,所以,那些生活在农村的孩子们不像城市里的小朋友那么幸运,能受到教育也是非常不容易的。我之所以有这个梦想,是因为每当我看到那一位位大学生拿到的一张张录取通知书,脸上挂满了喜悦的神情。我的`心中总会涌起一阵阵激情,这不就代表着老师将他们那宝贵的知识传给下一代的孩子们了吗?这些学生不就要成为国家的栋梁了吗?老师的那种无私奉献的精神难道不值得我们佩服和学习吗?从此,我小小的心灵播下了梦想的种子,长大后我也要当一名优秀的人民教师。
为了这个梦想,在今后的日子中,我会努力奋斗,勇于拼搏,让我今天的付出,成为明天的骄傲。丁尼生先生曾说过一句话:“梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”在梦想的国度里,我带着一颗赤热的心去追求,去奋斗,我相信,梦想的七彩阳光会为我变得更加绚丽多彩。我的未来就
不再是梦,而是绽放在春天里的一朵鲜花。实现自己的梦想并非一件困难的事。一切皆有可能,老师那无私的精神,像灯光一样照亮了我,给我指引方向,让我向着梦想执着追求。
我的未来不是梦,它与我们之间的距离仅有一步之遥,只要我们努力跨出那一步,成功就在我们眼前。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动展示
演讲要点:奥运圣火象征和平与希望、星星火炬指引成长方向、少先队员肩负责任与使命
行文逻辑:引出主题→阐述奥运意义→联系自身成长→号召行动
尊敬的老师、评委、同学们:
大家好
!我是五年级?班的。我喜欢音乐,小提琴的优美的旋律伴我度过了无数快乐的时光;我更喜欢英语,它开阔了我的视野,丰富了我的知识,让我小小的世界丰富多彩,更让我对人生充满了梦想与希望!
梦想与希望,每当想起它,我总不由自主地想到08奥运口号:同一个世界,同一个梦想!想起奥运圣火,想起祥云飞扬!当发端于古希腊灿烂光环的奥运,一路流淌,一路高歌,风尘仆仆地来到了华夏大地,走进了充满生机与活力、古老又年轻的龙的故乡!同学们,你可知道,中华儿女的喜怒哀乐从此便与那红色的圣火紧紧相连;聪明睿智的"华夏子孙从此又赋予奥运一抹生命的色彩!奥运圣火,它意味着和平,意味着和谐,更意味着无限生机和希望,意味着生命的尊严与价值!
百年奥运,百年梦想。我是一个小学生,是在星星火炬的光芒下成长起来的。对我而言,奥运圣火和星星火炬同样神圣。在星星火炬的旗帜下,我立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,在星星火炬的照耀下,我学会了自学、自理、自护、自强、自律,全面发展……!作为一个热爱祖国、热爱星星火炬的小学生,我有理想,爱学习,虽然现在我的年纪不大,但我有很强的责任感和紧迫感,我渴望着学习更多的知识,让我们的祖国更繁荣、更富强。我要在星星火炬的照耀下,发扬燃烧自己、照亮他人的火炬精神,不断培养自己的能力,提高自身素质,开拓创新,努力实践,团结,友谊,进步,更快、更高、更强!我相信,这不仅是我,也是所有少先队员共同的梦想!
同一个世界,同一个梦想!诗人说,太阳因选择辉煌而燃烧,高山因为选择坚毅而伟岸,人们因选择梦想而执着,因选择精彩而奉献!同学们,奥运选择了中国。打造绿色奥运,是我们伟大的祖国站在更高的境界追求世界和平!我们选择了奥运,在星星火炬的光焰中,我们--祖国未来的建设者,社会发展的生力军,将肩负着责任与使命,用科学、用能力、用智慧,用心血,为祖国建设事业擎起一片蓝天,为世界和平世界奉献青春和活力,让奥运圣火在龙的故乡燃亮生命的色彩,让星星火炬伴着圣火祥云,照耀中华文明永辉煌!
适用场景:大学校园演讲、青年励志讲座
演讲要点:青春责任的具体内涵、个人成长经历的反思、对未来的行动号召
行文逻辑:剖析现状→反思自我→提出观点→引用案例→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
当我们年少的时候,我们踌躇满志,带着出身牛犊不怕虎的勇气,大言不惭地说着“给我一个支点,我就能撬起这个地球。”然而随着时间的流逝,我们进一步接触社会,接触生活,我们发现现实并不如想象地那么美好。渐渐地,我们原有的豪情都化为了苦闷与迷惘,有人把那些曾经的梦想放在心底,选择一条看似是“捷径”的人生道路,向现实作出妥协和让步;也有人因为现实的不如意,选择逃避,在网络中找到了精神寄托,浪费了大好的青春时光。梦想的萎缩不仅使我们的青春年华变得乏味,更是对自己不负责任的一种表现。
上了大学,没有了高考的指挥棒横在那里,曾经有段时间我过得有些懈怠。想偷懒的时候就安慰自己明天可以再努力,我总以为时间还有很多。直到在别人取得成绩的时候我还一事无成,在别人为梦想拼搏的时候我还在原地踏步,我才恍然:原来不再回头的,不只是那古老的光阴,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;还有多少人在为能拥有这四年,而埋头于题海和各种各样的考试中呢?当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就把这宝贵的四年白白荒废了么?
青春是一笔巨大财富,谁越是有效地利用它,谁的人生价值就越大。不要以为青春是一个很轻松的话题,以为你拥有的一切都是理所当然,你的生活可以随心所欲。你拥有青春,就意味着你肩负着一份青春赋予你的责任,一份祖国未来需要你的责任,一份你必须对自己对父母对家庭的责任。当然,责任也好,梦想也好,只有建立在行动的基础上才不至于成为空谈。有了梦想和追求,我们才不会迷失方向,而有了责任感,我们才有了前进的动力。
“许多年以前,伟大的大不列颠探险家,那位后死在珠穆朗玛峰的乔治马洛里,当被问到为何要攀登这座高峰时,他回答:因为它在那里。”
太空在那里,我们决心攀登;月亮和行星们在那里,我们决心冒险;获取新知的明天在那里,实现梦想的新希望也在那里。不要害怕布满荆棘的路途,年轻的我们定能走出康庄大道;不要害怕生活的磨难艰辛,拥有梦想的我们经得起平淡的流年;不要害怕责任的沉重,要相信自己能够全力以赴。
在今天这样一个机会与竞争并存,希望与困惑交织的时代,如何实现自我价值,履行好社会和家庭赋予我们的责任,是一道摆在我们每一个人面前的课题。我们应当在青年时期多做一些有意义的事情,那么,等到多年以后回过头来看看,我们可以骄傲地说,我无愧!
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:讲述童年回忆与老师关爱、表达成为历史老师的愿望、描绘未来教学场景
行文逻辑:引入主题→回忆往事→表达理想→描绘未来→呼吁行动
小学生放飞梦想演讲稿范文:放飞梦想
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有梦想,它是我们心中美好的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁滩,冷冷清清,没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候,因为妈妈工作忙,我不到两岁就上了幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我“小不点”,总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。
进入了小学,我又看到那敏锐的目光和那迷人的笑容,她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!这几年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,我知道很快我就会上五年级、六年级、初中,会离开学校,但我会永远记得我的老师。
啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史,历史无所不包,博大精深,还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像“百家讲坛”中的专家一样,旁征博引,并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后,让同学们来描述历史事件,加深大家的记忆,同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直,知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点,知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快,一节课过去了!
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞, 让小小的梦想在我们心中生根发芽,为了我们的梦想,让我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!
奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!
适用场景:校园演讲比赛、青年座谈会
演讲要点:用青春梦想诠释人生价值、引用萨特话语引发共鸣、号召青年行动实现理想
行文逻辑:引入主题→引用名言→剖析青春→呼吁行动→结尾升华
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是,今天,我演讲的题目是:放飞青春梦想。
心飞扬,梦启航,总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来。我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时光消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,来到了xx小学,青春就该由我们来抒写和添彩了!
萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。”
一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?
xx老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!
让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!
今天,我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾,送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。
我的演讲完毕,谢谢大家。
适用场景:学生励志演讲、青春主题演讲
演讲要点:树立目标促进学习、追逐梦想不放弃、青春韶华需努力
行文逻辑:提出主题→分析意义→呼吁行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每个人的黄金时期就是青春期,这是人一生中最宝贵的阶段,所以面对这样的一个短暂而宝贵的时期,我们应该珍惜她并且做一些有意义的事情,让自己不留遗憾。青春期的时段是最美好的,此时的我们正处于一个学习,成长的阶段,树立一个目标,它可以促进我们更好的学习,有效的学习,不浪费时间才能让我们在这条学习的道路上越走越远。青春韶华,正处于青春期的我们应争当努力学习,自觉劳动的好少年,我们应把这种青春的动力放在有用的地方去追逐自己的梦想。
梦想,每个人都会有一个。可能每个人为了梦想,会做出不同的举动和行为,因为这个梦想让她们有了很大的动力,不管是否能实现,他们都会努力拼搏。这点每个人或多或少都能做到。现在我们付出了多少,拼搏了多少?都决定了以后你的梦想能否实现,如果您有一颗积极向上的心,我相信你一定能实现自己的梦想。如果没有梦想,我们就没有奋斗的目标,没有奋斗的目标,人就会振作起来,变得懒惰,不勤奋,逐渐堕落。就好像从一座高山上堕落到谷底,再也爬不上去。所以说梦想我们每个人都应该有,无论大或小,只要有,就会激励我们前进!青春期,我们应以梦想为自己的目标前行,因为青春期是人一生中最好的时光!青春期的我们应追逐自己的梦想,永不放弃,努力向前拼搏。就是这样一直努力下去,不浪费美好时光!
我的演讲结束,谢谢大家!
适用场景:高考冲刺动员、班级励志活动
演讲要点:确立大学梦想目标、描述学业压力与坚持、呼吁共同追逐梦想
行文逻辑:提出梦想主题→分析现实压力→号召共同前行
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是高三学生xxx,今天我站在此处进行这场演讲,这使我很荣幸,感谢大家能够把机会给我,让我站上这个展示台去展示自己。今天我要演讲的题目是《梦想起航》。
亲爱的同学们啊,我们已经进入高三了,在高中待的时间越来越少,离高考越来越近,也意味着离我们的梦想也越来越近。当前我们大家都有一个共同的梦想——考上大学,这是我们将努力十二年的目标,现在就快要到达了,这是我们的第一个梦想,成为一个大学生,走向更高的学府接受更高的教育,认识更多更好的人,做更优秀的人。梦想早已起航,可是我发现有很多同学却在把靠近梦想的路关闭。这是我不愿看到的",都已经努力了这么久,怎么能轻易放弃呢?不能的,不能让努力白费,不能让青春被辜负。这样美好的青春,这样的梦想,一旦确立,就一定要走到终点,不可以就那样的中断。
人生很短,梦想作为人生的一个目标,我们既然已经起航了,就要一直向前,不要回头。高三还有不到一年的时间,这真的是很短的,所以我在这特别希望大家能够让你们的大学梦想起航,重新燃起希望,告诉自己一定可以完成这个梦想。这个梦想是我们放在心里的,就一定要完成它。我知道在这高三,因为学业的繁重,压力倍增,有特别多的同学都要被打倒了,可是大家想想,我们都是一样的。我也和很多人一样想要放弃,可是我在最后将颓废的时候,发现我的梦想原来已经启动这么久了,眼看就要成功了,就要触摸到了,那我就不能放弃,毕竟我们身上不仅有自己的希望,还要父母和老师对我的期望。我们不能辜负自己多年的努力,那也不能辜负父母和老师们一直对我付出的辛苦和期盼。
在高三这最后的阶段,我们大家都在努力一把,脚踏实地的朝着自己的梦想前进,让梦想再次起航,往前飞,直到它到达我们想要的到达的终点,我相信我们可以的。既然当初选择了这条路,已经开启了,那我们就一定要去追逐它,要让它一直起航着,终点就在前方了,梦想就快要实现了,向前吧,在努力努力,我相信离梦想的彼岸就不远了,实现梦想的那一刻你一定会十分的开心的。
谢谢大家!
适用场景:新生入学典礼、校园迎新活动
演讲要点:新生入校仪式介绍、大学发展历程回顾、激励学生奋发图强
行文逻辑:欢迎新生→回顾历史→激励成长→祝福教师
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来了新一批青春飞扬的学子。在此,请允许我代表全体在校生,向来自祖国各地的新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎。你们的到来为学校注入了最新鲜的血液,正是你们的到来,才使大学能以生生不息的姿态,薪火相传。
大学伴随着时代前进的步伐,走过了艰辛而又光荣的历程。年的辛勤耕耘,年的执著追求,积淀了大学宽广深厚的人文底蕴,铸就了人严谨求实的学风和校风。我们选择有三个理由:她有辉煌的过去,有让人自豪的现在,更有令人憧憬的未来。
在这一方热土上,我们健康茁壮地成长,在学校的学习氛围中变得更加睿智,在学校的集体生活中结下了浓厚的情谊,并将用奋进和热情努力谱写出自己生命的华章。
今天是你们真正成为一名大学生的日子,经过短暂的休整,充盈激情,意气风发的你们又将踏上新的征程。想让你的梦想飞扬,便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光,便需把握时机、放射光芒!在未来的岁月里,希望你们尽快调整心态适应大学生活,确定大学时代的目标,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。
人生非坦途。当我们经历坎坷,当我们遭遇风雨,请拿出“天生我材必有用”的`信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接大学的风雨洗礼;让我们从今天开始,从现在开始,拿出青春所有的激情和勇气,为命运而搏,为前途而战,为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!
最后,我谨代表大学全体在校生向辛勤工作、无私奉献的老师们送上我们节日的祝福,衷心的祝愿你们教师节快乐,身体健康,生活幸福!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:树立成为人民教师的职业理想、通过关爱他人践行教育情怀、描绘未来教学工作的美好愿景
行文逻辑:讲述梦想起源→积累知识储备→培养关爱精神→践行奉献行为→展望未来教学
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是小红小学xx年xx班的xxxx。今天,我演讲的题目是——《让梦想飞翔,让信念开花》。
毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶;鸟的梦想是拥有一个干净美丽的家园;蜗牛的梦想是有一天能跑的跟袋鼠一样快,而我的梦想是当一名光荣的人民老师。
从上学开始,我就被教师这个神圣的职业吸引,我不仅从老师那里学到了知识,而且他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的印象。从那时起,我就将这个梦想悄悄的藏在了心中,并开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中,老师的知识是渊博的,我要向老师学习。就这样,我努力丰富自己的知识,开拓自己的视野,遨游在“书海”中,是一件令我痴迷的事,也成为了一件我常做的事。我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”,使它长出了嫩绿的叶子,将来能开花结果。
从书本中,从我接触到的老师身上,我慢慢体会到:要想成为一名教师,首先要有一颗爱心,学会关爱他人。于是,我在同学受伤的时候,帮忙扶去校医室;在老师批改作业劳累时,为她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,为他们送上一杯暖心的热茶;在公交车上,为年迈的老人让座位梦想推动着我,让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心,我用温暖的.“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。
后来,我长大了,从优秀的教师事迹中明白:要成为一名优秀的教师,还要有无私奉献的精神。于是,我开始利用课间休息的时间,为同学讲解难题;在周末放假时来到学校为班级出;在卫生大扫除中不怕脏、不怕累,尽情挥洒着汗水我不怕别人笑我这么做有多傻,因为在我的心中,那颗梦想的种子已经发芽长大。
我曾无数次梦想:假如将来有那么一天,我真的当上了教师,我要让学生快乐地学习;我尽量会用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂;下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真听取他们为我提的每一个建议;我还要和他们交朋友,走进他们的内心世界,帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。每天晚上放学时,我会尽量少布置一些作业,让他们晚上回到家,写完作业有更多的自由时间,能好好地调节大脑;对了,考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥得更好。
不过,我知道,要让梦想早一天成真,我前面的路还很漫长,但是我相信:梦想,是人生中的启明星,能指引正确的方向;梦想,是一枚徽章,是人生中奋斗的目标。因为有了梦想,人生才会精彩!因为有了梦想,明天才能更加灿烂辉煌!
坚定信念,放飞梦想,我不会轻言放弃!树立信念,放飞梦想,就能实现心中的愿望!让梦想飞翔,让信念开花,我要为自己的梦想而努力学习,为我加油吧!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:通过800米跑步案例体现坚持价值、以琴房练琴场景引发情感共鸣、呼吁听众坚持努力改变人生
行文逻辑:提出问题→分析现象→阐述结果→呼吁行动
你是否有一刻想过要坚持?
是的,我问的是坚持,不是放弃。
在骄阳似火的夏天,你跑着看似简单的800米。在阳光的曝晒下你拖着压根抬不起来的腿,那时,你一定想的是,放弃吧,停下来走走吧;在闷热的琴房里,你面对着枯燥无味的琴谱,你看着窗外玩手机的人们悠闲自得的样子,一定在想,放弃吧,先玩会再说吧;在寒风凛冽的冬天,你顶着寒风骑着单车的黑夜里赶路,你看着坐在汽车里上学的同学,一定在想,放弃吧,让我在温暖的家里歇会吧。
这些时候,你想过要坚持吗?是啊,放弃,承认失败多容易啊,比你日复一日,年复一年的坚持和忍耐要容易多了。
但是坚持下来的"结果却是另一番天地,你可曾想过,只要你一直坚持跑下去,你迎来的是一个接近满分的跑步成绩;只要你一直坚持把琴练下去,你迎来的是一个少数人才有的荣誉;只要你一直坚持骑下去,你迎来的是一个比别人更好的体质。
“坚持”两个字只比“放弃”多一画,可就是这一画,许多人坚持不住了,放弃了,所以他们面对的只能是一个后悔的、自己不喜欢的人生;可也有许多人越过了这一画,所以他们迎来了一个自己喜欢的、有意义的人生。
我们不知道未来是怎样的,我们到底该怎么做才是最好的,所以我们唯一能把握的就是努力和坚持。是啊,你们一定会说坚持会很累很苦,但你要知道,风雨过后一定是晴天和彩虹。
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