适用场景:国旗下演讲、学生励志演讲
演讲要点:用球场搏击和教室读书诠释奋斗精神、以周恩来岳飞事例引发情感共鸣、呼吁挑战自我实现梦想
行文逻辑:引出主题→列举实例→号召行动
——放飞梦想
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家早上好!我今天国旗下演讲的题目是《放飞梦想》。
梦想是风,吹动生命的船。梦想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求,才能在人生的道路上走得更远。放飞梦想,就是放飞未来;放飞梦想,就是放飞生命。
在这梦想的接力赛中,我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静,操场上奔跑的坚强,课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳,把握着时间的脉搏。因为我们知道:人的生命是有限的,人的青春是短暂的。居里夫人曾说过:“当你有一个伟大的目标时,你就会把工作当成休息”。同样,当我们有了远大的梦想,我们就会把学习当成享受,因为那是梦想的阶梯,是成功的必由之路。
周恩来在少年时期便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人,开国元勋。岳飞儿时,便立下了“精忠报国”的宏志,最终他以自己的行动证明了自己,实现了梦想。只有勇于放飞梦想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于放飞梦想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于放飞梦想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想;我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度,将自我心中的梦想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说:“有志者,事竟成。”同学们,让我们放飞自己的理想,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我,相信一定会有梦想成真的那一天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:高考冲刺动员、校园励志活动
演讲要点:安徒生等名人奋斗故事、同学沉迷网络现象、呼吁努力学习实现大学梦
行文逻辑:引用歌词→列举榜样→分析拼搏意义→指出问题现象→号召行动→总结升华
——努力拼搏,成就梦想
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家上午好!我是1402班的商浩泽。今天我们演讲的题目是:努力拼搏,成就梦想。
记得有一首歌是这样唱的:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这几句歌词道出我们求学的心声。
为了理想而努力,为了将来而奋斗,历史的长河中,这样的实例不胜枚举,这样的榜样比比皆是。是什么让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子?是什么让爱迪生有一千多项伟大的科学发明?是什么让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论?是什么让贝多芬谱写出流传千古的乐曲?是努力学习,是顽强拼搏,是奋发向上,成就了他们的梦想。
对于商人来说,拼搏是在商场里跌打滚爬后换来的经验;对球员来说,拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进球门的喜悦;对我们来说,拼搏应该是经过一天天的努力学习后换来的充实和问心无愧。
可看看我们身边,有的同学沉迷网络不能自拔,有的同学虚度光阴,有的同学整天贪玩荒废学业,有的同学胸无大志不思进取。想想父母,难道他们辛辛苦苦赚来的钱送我们来学校就是让我们享受,颓废,堕落的吗?看看他们脸上的皱纹、头上的白发,难道我们就不心虚愧疚么?难道非要等到毕业之后学无所成,你才会痛苦流涕、懊恼悔恨吗?做强者,战自卑;攀高峰,胜逆境;努力拼搏,成就梦想。
同学们,只有努力学习,才会知道自己的落后;只有努力学习,才会找到自己与别人的差距;同学们,不要再等了!让我们从今天做起,从现在做起,努力学习,去实现我们未来的大学梦吧!
是雄鹰就亮出双翅去搏击长空吧!是猛虎就抬头挺胸去咆哮山林吧!让我们努力拼搏,成就梦想。
我们的演讲到此结束!谢谢大家!
适用场景:学生励志教育、校园活动讲话
演讲要点:以火柴绿叶浪花类比梦想力量、引用古语强调自强不息精神、提出每日目标分解实现方法
行文逻辑:提出主题→阐述梦想意义→分析现实挑战→提出行动建议→呼吁坚持梦想
老师们、同学们:
大家早上好!
今天课前讲话的题目是《拥有梦想,就要付诸行动》。
拥有梦想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;拥有梦想,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有梦想,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信梦想指引的力量。它,可以点石成金;它,可以琢木为玉。
同学们,我们不能没有梦想。但是梦想如果不付诸行动,那只是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多艰辛的努力。
同学们,理想与现实,其实只一步之遥,但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水。成功的彼岸,可望也可即,只是它属于勇敢而努力的跋涉者;学海书山的路上,我们只有脚踏实地,抓牢自信的缆绳,才能领略一览众山小的风光!
古语云:“天行健,君子以自强不息”,它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神,在我们的学习生活中,同学们会面临一些如学习竞争、考试失利等这样那样的问题,会产生一些期望与现实的落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折,不论现实和理想有多大的距离,不论梦想的实现有多么艰辛,永远不要放弃自己的梦想,永远不要让爱你的父母和老师对你的殷切期望落空。
同学们,你想成为什么样的学生?你想要什么样的人生?这是我们每个人都无法回避的问题。理想和追求决定着我们行动的方向。记住,在这个世界上,你是独一无二的,我们虽然无法复制他人,但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足,也可以试着扬长避短,一点一滴的追求进步。不积跬步何以千里,自信努力的去迎接挑战,那么你的梦想离现实会更近一步。
有人说:拥有梦想是一种智力,实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出,梦想与现实就是一步之遥;如果你想坐享其成,梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要,但更重要的还在于行动,在于行动中没有坚韧的毅力,有没有顽强的信念。
因此,我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前,我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁,甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前,我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把每天的课堂学习当作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了当天的作业,消化了老师的讲解,你才有可能实现今天的目标,明天的目标,以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一捷径可走,只有脚踏实地,勤奋努力才有有成功的希望。
沧海横流,方显英雄本色。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍,面对挫折,我们要学会坚持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盘。累而不止歇,苦而不逃避。无论压力多大、困难多少,我们都要试着坚持自己最初的梦想。
同学们,既然选择了远方,我们便要风雨兼程!
让我们披荆斩棘,共同打造青春的美丽!
拥有梦想,就要付诸行动。努力吧,同学们!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:坚持锻炼改善健康、坚持习惯培养品质、坚持克服困难实现目标
行文逻辑:举例说明坚持重要性→呼吁面对困难坚持→号召践行坚持精神
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
生活中有很多小事情,只要坚持,就会成功。比如锻炼,只要每天坚持一点点,那么疾病就会远离你,健康就会陪伴你;再如习惯的养成,只要每天坚持一点点,那么好的习惯就会陪伴你。
同学们,当困难绊住你成功脚步的时候;当失败挫伤你积极雄心的时候;当负担压得你喘不过气的.时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,让我们鼓起勇气,让生命的小船竖起坚持的风帆,去迎接一个个成功的到来!
谢谢大家!
适用场景:大学生演讲比赛、校园励志活动
演讲要点:以高考后的成长经历为情感共鸣载体、通过大学生活具体场景展现青春价值、呼吁青年主动把握人生方向
行文逻辑:引出主题→回顾过往→描述现状→升华情感→发出号召
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《掌舵青春,携梦想远航》。
古往今来,没有人能给青春规范一个准确的概念,也没有人给年轻画一个严格的标点,青春,一个闪耀的字眼,令人羡慕,让人留恋;青春,是人生旅途中的一个驿站,更是人生过程中的一个起点。青春,就像一颗流星划过夜空,绚烂而美丽,惊艳却又短暂。可是,你的青春,你做主了吗?
雷锋曾经说过“青春啊,永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”。对于青春,我们曾说,要惜时如金,青春励志,要努力奋斗,成就梦想,可现实中的我们都认识到了么?都做到了么?
当时光闪回到去年六月,与高考作别已经整整一年了。你是否还记得,当初的你是以怎样的态度去面对生活?当初的你以怎样的斗志迎接着挑战?你是否还记得,在那些真正全心全意为梦想拼搏的日子里,你是以怎样的姿态向全世界彰显着你的坚强,你的倔强。 当时光定格在今年六月,学校里大四的师哥师姐穿上向往已久的学士服,扔起学士帽的瞬间,脸上洋溢着的笑容被永远定格。四年的时光不知不觉就结束了,面对残酷的社会法则,面对激烈的生存竞争,若是没有精湛的技艺,没有过硬的本领,我们拿什么去实现自己的铮铮誓言。
在这里,少了高中硝烟弥漫的紧张,没了埋头题海不闻窗外事的枯燥。在这里,我们可以品味精彩纷呈的社团活动,可以聆听学识渊博的教授的讲座,可以观看一场场精彩的演出;在这里我们展示特长,拓展兴趣,锻炼能力,在忙碌中充实了自己,在这里,我们接触社会,了解社会,融入社会,并最终在历练中成长、成熟。在这里,我们可以有太多选择,我们用青春谱写无悔的人生。
青葱岁月把稚气静静地带走,长流着的历史记载下美好的回忆。昨天,我们高唱“我的未来不是梦”,今天,我们依然要认真的过每一分钟。带着那份梦想,我们义无反顾的奔向远方,生活中的点滴都会沉淀成不可磨灭的印记,永远镌刻在你我的心底,留下青春岁月里属于我们自己的传奇。
同学们,在这个欢笑与泪水并存的季节里,让我们掌舵自己的青春,携着梦想,继续远航! 谢谢大家!
适用场景:升旗仪式演讲、校园励志活动
演讲要点:国旗象征民族精神、青少年梦想实现路径、爱国情怀实践方式
行文逻辑:讲述国旗意义→分析祖国发展→阐述青年责任→号召实际行动
《国旗飘扬,梦想起航》
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
迎着初升的朝阳,我们又一次相聚在这神圣的操场上,举行庄严的升旗仪式。当激昂的国歌奏响,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,我的心中充满了激情和力量。
国旗,是国家的象征,是民族精神的凝聚。它那鲜艳的色彩,舞动的姿态,仿佛在向世界诉说着我们祖国的伟大和辉煌。每当看到国旗升起,我心中就涌起对祖国的深深热爱和无尽的敬意。
在这面旗帜下,我们见证了祖国的崛起和发展。从曾经的积贫积弱到如今的繁荣昌盛,从科技的落后到创新的引领,从文化的传承到文明的传播,祖国在不断前进,不断超越。我们为自己是中国人而骄傲,为祖国的强大而自豪。
作为新时代的青少年,我们是祖国的未来和希望。在国旗的照耀下,我们的梦想开始起航。我们梦想着成为科学家,为祖国的科技进步贡献智慧;我们梦想着成为艺术家,用才华展现祖国的文化魅力;我们梦想着成为运动员,在赛场上为祖国争光添彩。
然而,梦想的实现需要我们付出努力。我们要勤奋学习,不断充实自己,用知识武装头脑;我们要培养坚韧不拔的意志,勇敢面对困难和挑战,不轻易放弃;我们要积极参与社会实践,锻炼自己的能力,提高综合素质。
同时,我们还要有爱国的情怀和担当。爱国不是一句空洞的口号,而是体现在我们的日常行为中。我们要关心国家大事,为祖国的发展建言献策;我们要爱护环境,保护祖国的绿水青山;我们要传承和弘扬中华优秀传统文化,让世界了解中国的魅力。
同学们,让我们在国旗的引领下,怀揣梦想,努力拼搏。让我们用青春的激情和汗水,书写属于我们的辉煌篇章,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!
谢谢大家!
适用场景:校园升旗仪式、师生集体活动
演讲要点:守护青春岁月的教师责任、九年级奋斗历程的具体描述、师生共同圆梦的行动号召
行文逻辑:讲述校园故事→分析学生成长阶段→呼吁共筑梦想
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是:爱与梦想铸就的校园——xx中学
一曲可以激荡我们血液的国歌,让我们的心再次滂湃,xx年的岁月没有抹煞它带给我们的激情,当阳光洒满祖国大地,当旭日在我们东方升起,我们振臂高呼,祖国我们爱您!什么是爱?爱就是远方有一片乌云飘来,大雨滂沱时朋友给你挡风遮雨的一刻。那什么是对国家的爱?那就是做守好本分,对得起我们所从事的事业!作为一名教师,我们对祖国的爱就是守护所有同学的"青春岁月:青涩的初一、彷徨的初二、奋斗的初三!七年级的同学们,你们带着紧张和期待走进这里,陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师让你们懵懂,可是短短的一个月,你们认识了新的朋友,你们学到了新的知识,你们脱去了稚嫩的外衣,你们成为校园里最有朝气的一群,看看你们课堂上的翘首以盼、看看你们操场上的青春飞扬、看看你们就餐时的井然有序,我们为能见证和呵护你们最新最美的青春而自豪!
八年级的同学们,美好的日子里总会有一些彷徨,初二你们有了更多的自我意识,更多的自信,更多的追求,可是成长的脚步有时让你们无所适从,不要彷徨记得在你们的身边有你们最亲的同学、最爱的家长、最美的老师,有话说出来,我们大家一起扛,相信在主任和书记带领的团队的努力下,相信你们必将挣脱青春的羁绊,为我们带来最大的惊喜!
九年级的同学们,奋斗的初三我们携手圆梦!你们走过青涩,迈过彷徨,今年我们共同走在奋斗的路上,有谁会工作十二个小时与你们相伴;有谁会在雨天为你们送来撑起晴空的雨伞;有谁会在走廊上与你倾心交谈,那就是我们最最爱你们的初三老师!别怕前路多艰险,只要你有想飞的念头,那就应该展翅,我和所有的初三老师们会化作你翅膀上的翎羽,为你们能够圆自己心中的梦想而付出我们的每一份力量!初三我来了,青春我来了,梦想我来了!
同学们一个有梦的国家必将复兴,一个有梦的学校必将崛起,一个有梦的学生必将成功!xx年让我们带着爱和梦想出发,让我们万众一心前进!前进!前进!
适用场景:校园活动准备、学生演讲培训
演讲要点:以海伦·凯勒事迹作为情感共鸣载体、用家乡变化具体案例体现核心论点、号召同学脚踏实地为梦想奋斗
行文逻辑:引出主题→举例论证→提出号召→总结升华
各位老师同学:
大家早上好,我是高一19班班长__,很荣幸能和大家一起,见证这五星红旗冉冉升起的一刻。
“天地生人,生一人,应由一人之业;人生在世,在一日,当尽一日之勤”。梦想与拼搏是青春中永不曾改变的话题。今天我演讲的题目是《为梦想拼搏,让青春无悔》。
对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了。但是,要想活的精彩,就要有远大的理想和坚定的信念。看见鸟儿在天空中飞翔,于是就有了飞机;看见鱼儿在水里游荡,于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代人的心。梦想使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看见希望。
海伦·凯勒有一句非常生动形象的话“当一个人感觉有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬”。正是有了远大的理想,她接受了生命的挑战,创造了奇迹。
爱默生告诫我们“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志,但是,人总归是要长大的,天地如此宽广,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!
为了梦想,有的人脚踏实地努力奋斗超越自我,收获美梦成真的喜悦;而有的人只是躺在梦想的摇篮,苦苦等待岁月蹉跎,换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成。
谁都知道,通往梦想的道路不可能是康庄大道,在高中生活中,许多同学都有“春风得意马蹄疾”的光耀,也有“八月秋高风怒号”的低谷。我们始终要记住泰戈尔的至理名言:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。”在为梦想拼搏的路上,我们也应该如此,即使荆棘满地,我们也要义无反顾,为梦想拼搏,让青春无悔。
最后用一副对联来和大家共勉,“忆往昔,鲲鹏展翅,壮志凌云露峥嵘;瞻前程,青春似火,众志成城闯雄关。”我的讲话到此结束,谢谢大家。梦想演讲稿
梦想天空分外蓝市第一中学高一班周春秀指导老师徐永“抱着梦往前飞,不怕累不后退,你是我成功路上的堡垒;给我翅膀,让我可以翱翔,给我力量,是你让我变坚强”期待着有一天,我能插上“梦之翼”,在梦想的天空下翱翔。如今已是“中国梦”时代,中国人正大步行走在追梦的路上。全面建设小康社会,现已是第二阶段。前不久,我的家乡也宣布已达到全面建成小康社会的目标。全市人民皆大欢喜,政府宣传办的短信传递在人们的手机间,更温暖着大家的心。我相信,这样的成果,离不开全市人民的辛勤努力以及市领导的正确带领;我相信,我的家乡也在为“中国梦”尽着一己之力。对比童年记忆中的家乡,原本坑坑洼洼的泥泞路已铺上了沥青,原本破败不堪的民房区已立起了小高层,通衢大道上奔驰著名车,芳草绿荫中回荡着鸟鸣。不觉的想起了曾经的一个伟大的梦想——要当上家乡的市长!我想给小朋友多建些游乐场,我想给家长们多发些工资,我想让老人们都能享受天伦之乐。于是小学时,我便怀揣着这个“梦想”,不断为自己寻找学习的动力。直到有一天,爸爸告诉我,不能当自己家乡的市长,这是规定。这个梦想搁浅了,但另一个更大更永恒的`梦想诞生了。那天,爸爸在客厅的墙上贴了张中国地图。远远望去,是一直昂首站立的雄鸡,面朝东方,迎接着每日地平线上升起的太阳。我凑上去,看到上面密密麻麻的地名,费了半天的劲才找到我们这个小县城,那么小,那么不起眼。原来自己“广阔”的家乡只是祖国大地上的一点。我暗暗下了决心,我要走出家乡,游遍祖国大地。妈妈笑了笑说:“好啊,等你上了大学有的是时间旅行!”对啊,大学,这是我梦想的第一站,考上一所好大学,然后自费旅行,带着台相机,记录下我的足迹。这,就是我的梦想吧!嗯,没错!中国,是个好地方;中国人,都是有梦想的人。中国梦,带给中国人的是幸福;我的梦,带给我的是力量。我要抱着梦想往前飞,飞在我那梦想的天空下,困难挫折只会是我沿途的风景。“天真蓝!”我望着天空,说。“哪里蓝了,那么厚的云!”同桌道。
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:翻阅《少年中国说》觉醒梦想、关注贫困儿童渴望希望、以微薄之力守护心灵阳光
行文逻辑:唤醒内心→感悟责任→引发共鸣→表达决心→升华主题
亲爱的老师,同学们:大家好!
曾经,我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍着我的青春,我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长,但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中长大,为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了,我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦,但却不知我的梦在哪里!
直到那一天,在翻阅《少年中国说》时,我看到了这样一段话——少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。那一刻,我的青春开始沸腾,我的生命开始燃烧,我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么。
都说孩子是祖国的花朵,是民族的未来,“少年”对于有一个国家来说是中坚基石,他们是承载了国家希望的力量,但因为各方面的原因,我国发展严重不平衡,有许多地区的孩子因经济落后,看不到未来,看不见希望,但在他们的心灵深处渴望着阳光,他们对生活仍充满着无限美好的期许,他们缺的只是一个机会,看着这样的他们,我想为他们做些什么,我想用我的一生为他们的期许而努力,我无法许他们一个未来,但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人,我的力量微薄,我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜,为他们募捐一些微薄的钱财,我还不够强大,但我会以我最诚挚的心,尽我所能为他们做些什么,在未来,我会努力让自己更加强大,守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗,青春是一篇朴素自然的词,多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦,有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台,奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”用青春铸就中国梦,用小梦成就国家的未来。我的青春,我的中国梦。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:玩具设计师梦想、童年玩具体验、多维思维培养
行文逻辑:讲述梦想→描述玩具经历→阐述设计理念→强调学习态度→呼吁追梦精神
亲爱的教师、同学们:
大家好!
我今日演讲的题目是《我的梦想》。
小时候,我曾有过无数完美的梦想。无论是当飞行员还是当医生,无论这些梦想是否现实,它们成为了我生命旅程中最完美的点缀。我要努力让梦想照进现实,我要成为最勤奋最坚强的追梦人!
如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一向得到爸妈的支持。在书籍和玩具的陪伴下,我欢乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装,让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自我改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心境不佳时、需要灵感时,那里就是我的天堂,玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总和玩具有关,它们带给我无数完美的童年回忆。
我要当一名玩具设计师,我要让我设计出的玩具与众不一样,我要让它们给更多的小朋友带来欢乐,让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具,因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心,走进他们的世界,让他们在玩具中无忧无虑地成长,让他们的童年五彩斑斓,让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时,我会为自我是孩子们的偶像而荣幸。
要当好一名玩具设计师,必须有变通思维、逻辑思维、立体思维,美术思维,所以我要把每一个科目都学好,就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础,我要脚踏实地,我要锲而不舍,用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!
为梦想,做一个勤奋坚强的巴蜀人!
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