适用场景:学生演讲比赛、校园活动准备
演讲要点:以张靓颖歌曲引出梦想主题、用雪莱诗句比喻人生困境与希望、讲述从幼稚梦想到立志成为医生的成长过程
行文逻辑:引用歌词→分析诗句→回忆童年→明确梦想→呼吁奋斗
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“他们说面向太阳,就会是希望,他们说勇敢成长,就是种锋芒,我相信梦想就是好的信仰,指引我们向前不会彷徨,拥有梦想的人一定势不可挡”。每当听到张靓颖的《梦想》这首歌时,我的心中总会发出无限感慨。我认为,人生与梦想同在,梦想是一种挥之不去的感觉,挥之不去的潜意识,是深藏在人们心灵深处强烈的渴望。
记得雪莱曾经说过:“冬天已经到来,春天还会远吗?”对于这句话,我有过很深的感触。在这句话中,“冬天”代表人生路上的曲折坎坷和困顿挫折,“春天”则代表阳光明媚,前程似锦的美好明天。当然,由“冬天”转到“春天”也并不是一件那么容易的事情,那需要我们从小就栽培下一棵小树苗,每天给它浇水、施肥。我相信,终于会有一天,那棵无人知道的"小树苗会长成一棵参天大树的!这个过程,也就相当于一个人成功的过程:从小在自己的心中树立一个全新的梦想,并为着这个梦想努力奋斗相信会有那么一天,梦想和现实的那层隔膜消失,梦想终究会变成现实!
记得刚上幼儿园时老师问我:“孩子,你有梦想吗?”我不解地问:“老师,梦想是什么东西啊?”老师回答说:“梦想就是在你心中潜藏已久的动力!”老师的话很深刻,我没听明白。我突然想起:妈妈说过,只要我能够好好学习,她就会给我我想要的东西,为了妈妈的我一直在努力地学习。于是我便说:“老师,我知道了,我大的梦想是在我过生日的时候妈妈给我一个比我还大的芭芘娃娃。”老师笑了,没再说话,我不解。
在以后的几年里,我一直以为梦想就是为了满足心中的需要而做的事。
我渐渐长大,梦想的含义在我心中越来越深刻,我否定了我之前错误的的想法。上了小学,我循序渐进地理解了“梦想”,我也知道,幼儿园时,在我说完我的梦想后老师为什么笑了,我真是幼稚啊!在班主任老师的指引下,我找到了我的梦想:我要当一名白衣天使,为病人解除病痛,救死扶伤!
“超越梦想一起飞,你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回!”我有一个梦想,我要当一名医生!加油吧!努力!奋斗!成功!
适用场景:校园演讲比赛、青年励志活动
演讲要点:花骨朵儿绽放过程象征梦想实现、司马迁与居里夫人为梦想奋斗的事例、冰心诗句诠释梦想内涵
行文逻辑:描绘星空景象→讲述花儿成长过程→引用名人奋斗事例→引用诗句深化主题→呼吁扬帆起航
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
仰望星空,那似乎没有杂质的星辰在银河中闪烁,给了我们无限的遐想,那明净的星空里放飞了多少人的梦想。
世界万物都有属于自己的一片天,寻找自己的梦想并为之奋斗,你的人生就有了希望。
你难道没有看到过这样的光亮吗?起初是悄然安静的,花骨朵儿还安详地睡在浅绿色的摇篮里。风儿轻轻地抚过它们,一种香甜的梦的气息就在空气中微微弥漫,不禁让人跟着它们一起安睡。
然后,在某场春雨过后,“轰”地一声,花骨朵儿又像伞兵一样,争先恐后地散开。霎时间,蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
这种光亮,或许就是花儿的梦想——烂漫而畅情地开放生命之光。为了自己的梦想,它毫无怨言地忍受一场场大风大雨的洗礼,为了梦想,它时时刻刻都在坚定着心中那个开花的渴望。
正如洁白的云朵也会染上污*,明亮的太阳有时也会被乌云遮住。然而青春的热血将如晨曦之光刺破黑暗,青春的鼓手也将欢快的节奏敲响。高扬的青春旗帜将我们的梦想再次擦亮。在我萌动的梦想中,开始激荡着一股属于青春的正能量。
历的成功者告诉我们,即使再累,也要怀揣着梦想上路。史学家司马迁司马迁在逆境中完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;因为怀揣着科学研究的梦想,居里夫人成功地提取出了“镭”;因为怀揣着艺术的梦想,杨丽萍才练就了让世人叹服的“孔雀舞”。是的,有太多太多的人为了梦想而奋斗,又有太多太多的人因为怀揣着梦想而成功。
“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的.芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心的这句名言是对梦想好的诠释。芽儿为了梦想,洒遍了牺牲的血雨,终开出了明艳的花。梦想和生命同在,它在人们的记忆中永不凋零。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们扬起青春的旗帜,让梦想在岁月的海洋里扬帆起航吧!