适用场景:学生励志演讲、青年成长讲座
演讲要点:数学题挫折经历、郑智化歌曲激励、人生刀石比喻
行文逻辑:引出主题→讲述经历→引用歌曲→比喻论证→呼吁行动
大家好!我想说,人生的路途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成往深处扎根的机会,让生命之树茁壮成长,让生命之火熊熊燃烧。只有经历挫折的磨砺中超越苦难的人,才是真正珍重生命,热爱生活、执着于人生,做生活的强者。
挫折和成功就好像钟摆的两端,谁也离不开谁。在人生的.旅途中,有成功的欢乐,也有失败的考验。面对挫折,有人不知所措了,甚至为了逃避困难与挫折,轻易放弃自己的生命,也有人直面生活的挑战,不折不挠,勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所难免的,而我也面对过一些挫折,那就是在做数学题时,却被一道题目给卡住了,我想了很久都没想出来,我知道这是一次挫折,我一定要克服它,于是我鼓足了胆向老师请教,老师那认真地讲解让我听得都入神了,最终我克服了这道难做的数学题。
在面对挫折时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都会有一种热血澎湃的感觉,让我也跟这他一块唱:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我心情也得到了舒展,内心也得到了净化,郑智化是一个残疾人但他战胜了挫折最终成为了明星,告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不放弃。
挫折关照人生,总是与人生相随。往往有这样的情况:成果未得,先尝苦果;壮志未酬,先遭失败。一个人追求的目标越高,越是好强上进,就越能敏地感受到挫折。年轻的朋友,你的人生如果是一把劈刑的“刀“,那么挫折就是一块不可或缺的“石头“。朋友,勇敢地面对挫折磨砺,让青春的“刀",更锋利些吧!
面对挫折的消极性,有人常慨叹:“生活真难呀!“而那些真正懂得人生意义的人,会给自己提出这样的任务:战胜挫折,面对挫折,把自己锻炼的更加成熟和坚强。人生从它自身的逻辑出发,要求人们增强生活的勇气饿,要战胜挫折。无数伟人正是在层层叠叠的困境和挫折中锻炼了勇气和肝识。人生要求人们正视挫折,增强自信心,不为一时的挫折所压服;人生要求我们变通进取,从挫折中不断总结教训,产生创造性变迁。年轻朋友勇敢的满对挫折磨砺,让青春的“刀“更锋利些吧!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:郑智化与病魔抗争的事迹、肯尼克服身体缺陷的坚韧精神、正视自身不足的自我认知方法
行文逻辑:提出问题→举例论证→分析原因→总结提升
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
同学们,你曾为不优异的成绩单哭泣过吗?你曾为自己努力付出,但暂时没有得到丰厚的回报而抱怨过吗?你曾为自己事事不如别人而灰心丧气吗?如果有的话听来我告诉你:前进路上的风雨算不了什么,因为努力的你最美丽
大家都熟识的 著名歌手郑智化,3岁时患小儿麻痹症,双腿失去行走的能力,但他从来没有放弃过与命运的抗争,一边与病魔斗争,一边进行音乐创作。一首《水手》唱响大江南北,“他说风雨中这点痛算什么,至少我们还有梦”,激励过多少失志少年,重拾生活的勇气;鼓舞过多少迷惘的人生,为理想而奋斗。
美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,在于为此不懈地努力。破茧为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们,更要学会正确看待自己的不足和缺点。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。既要看到自己的闪光点,也要看到自己的不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!”“基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常有价值的,我是最棒的!
我的讲话完毕,谢谢大家!
适用场景:校园励志演讲、青年成长教育
演讲要点:以冰冷小河比喻困难与挫折、通过造船与涉水对比不同应对方式、强调信心与勇气的重要性
行文逻辑:提出主题→比喻分析→对比选择→总结观点
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。
困难与挫折是每个人的青春成长中最重要的一部分。虽然它有时候会阻挡你的成功,但是当你跨过挫折时,你的成功会变成的更加稳固,更加长久。
困难和挫折就像一条冰冷的小河,面对它,你没有船,也没有桥,更没有捷径,你有的,只是自己。
在这时,你可以选择逃避它,但这样做,你将没有机会成功;你可以选择自己造一条船,但这样做,你将花费大量的时间,因为你要去寻找工具和木材;还有一种办法,当然,也是最简单的办法,那就是踏入那冰冷刺骨的.水中,这样做你也许会成功,但是这仅仅是也许,因为你并不知道这条河有多深,也不知道这条河里是否有会要你命的东西,聪明的人,也许会先找一个长木棍测量一下水深,往水里扔几块儿石头,看看水底是否有东西。当你认为万无一失时,你需要的便是自己的信心与勇气,当你真正从那冰冷的小河中淌过时,你的心情是多么兴奋、激动呀!当你真正淌过那冰冷的小河,走上岸时,你会发现世界是多么美好;当你向对岸那些还没有过河来的人招手告别时,你会觉得自己是多么自豪!
困难与挫折就是这样,只要你有足够的信心和勇气去面对它,那在你看来,它也不过如此。
谢谢。
适用场景:学生心理辅导、校园励志活动
演讲要点:学业压力与生命价值的对比、父母教育理念的反思、集体克服困难的共鸣点
行文逻辑:提出问题→分析现象→引用观点→呼吁行动
学习,不只是学习知识,更是要学习如何面对生活,如何越过来自生活的磨砺和考验。
最近,类似的新闻真的很多,时隔不久就是一条新闻称某学校某学生因压力过大选择轻生。什么是生活,什么是成长?不就是学会如何过好属于我们的青春,如何越过一个又一个坎坷然后迎来属于我们的光明吗?
我们还正值花一样的年纪,等待我们的还是充满希望的明天,为什么要选择另一条路呢。熟话,哪有不难的行业?哪怕是学习都不会是一帆风顺,世上没有天才,没有人对学习的任何一领域都懂,学习新知的过程,怎会没有压力。但相比于未来的.风风雨雨,舒适的学业之路又算得了什么呢?
记得以前父母常面对我所抱怨的学业而对我说:“孩子啊,终究是孩子。你可知,学习是这个世界上最幸福的事情?不淋风雨,不顶烈日,只需要用上那么一丝的努力加上多一点的勤奋,你的未来是多么灿烂辉煌啊。”是啊,如今想来,可不是这样吗?不淋风雨,不顶烈日,不需要为了生活操心,一切的一切都是安逸的。这是人间最轻松的“工作”啊。
学习的路上,我们或许会碰到各种困难,但难,有无数人与你一同克服,有无数又无数的人与你经历着一样的问题。努力克服,黎明的曙光终会到来。
适用场景:学生励志演讲、青年成长教育
演讲要点:以奋斗精神对抗人生挫折、用贝壳与彩虹比喻生命历程、呼吁积极面对困难挑战
行文逻辑:引用名言→分析挫折→举例说明→提出号召
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是一朵长开不败的花
冰心说:成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。
人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道.既然如此,我们还有什么理由放大人生的痛苦.
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气.如果把这些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹.
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的奋斗目标,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:学生心理辅导、校园励志活动
演讲要点:通过转学经历展现自我突破、以英语成绩低谷体现心理挣扎、用凤凰涅槃比喻强调成长意义
行文逻辑:讲述挫折经历→分析心理变化→提出成长感悟→呼吁积极面对
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
也许,幸福、快乐、成功很让人记忆深刻,但我一直都知道,最让我记忆深刻的是那把我从高处狠狠摔下来的痛苦,是那曾令我埋头痛哭的失败,是把我压趴下的挫折。我永远无法忘记那种难过,只有亲身经历过的人才会懂,但是我从不曾抱怨过,现在的我深知有些感谢它,若不是曾经历过那种痛苦的过程,我可能就会因一些小挫折就轻言放弃了,我也不会有勇气再经历一次失败过还能去努力奋斗,还能平静对待,淡然处之。
曾经的我从没经历过失败,也不知道失败是什么感觉,所以我不允许自己失败,无论任何事。就算是玩游戏时的失败也会令我介意很久,而且失败后我就赌气的不会再玩下去,因为这个毛病很多朋友都说过我,我一直不愿承认,在她们说的时候就一笑了之,不管她们的言论。
也许是上天看我过得太过轻松,也许是上天也觉得我的性格在以后很难步入社会,所以就将那样多的困难放在我前行的路上,令我措手不及,也被伤得遍体鳞伤。在我要上六年级时,我跟着妈妈来到了石家庄,被迫转学在北铜冶上学,结果老师说我的基础太差,直接上六年级成绩会不好,学习也跟不上,让我考虑一下要不要上五年级,我知道她说得对,但那让我觉的自己很笨,但最终也只好屈服,我一直不敢告诉任何人我上过五年级,我不知道为什么,我很内向,不会主动和别人交谈,我也怕他们会不喜欢我,会不会孤立我,我怕自己学得不好会被嘲笑,但相处一段时间后,我觉得她们对我都很好,我的性格也变得好了许多,但那种自负的心理还是有的,因为我的语文成绩和数学成绩都很优异,所以我一直很自豪,也有一丝自负。偏偏我的英语却差得不行,每次考试发下成绩的那一刻,我的心里都有一种极度委屈的感觉,老师曾说我要是再考40多分就回三年级补课去算了,她当着所有同学的面说出这句话的时候,我的心好难受,好难受。但我又无能为力,我唯一能做的就是努力学习,那天我独自哭了一场,擦干眼泪后告诉自己,这都不算事,有什么大不了的,我努力就好了。
从那一天起,我学会了在失败面前自嘲来安慰自己,掩饰自己。
进入了初中,我才知道曾经的自己有多傻,有多幸福,原来曾经把我压倒,令我痛苦的失败,不过是一些小事罢了。第一次期中考试时,我以为以自己的能力一定能一鸣惊人,谁知道我的成绩居然只能考到全年级20多名,我不知道自己是以什么样的心情面对的,只知道当所有人问我,我考得如何,我考了几分时,我是笑着告诉所有人的,并且在她们要安慰我时候,开玩笑的说,这考的挺不错的,我挺知足的。而且只是一次考试,有什么呀。只是在那天晚上我把自己关在房间里哭的泪流满面,直到睡着,那次过后我更努力地去学习,更拼命的表现自己。
所有认识我的人都说我是一个有些傻,也从不在乎什么成绩,甚至有些人认为我的成绩根本没有付出太多努力,只有我自己知道,每一次的失败我不是不在乎,只是不愿在人前展示出我的脆弱,我只是把那些痛记在心里,告诉自己只有知道心里有多痛,才会知道要付出多少努力,才会让自己长记性,不再犯同样的错。
也许失败让我经受了太多的痛苦,也许挫折把我一次次摔在地上,也许痛苦让我一回回哭泣,但是,凤凰涅盘要浴火重生,我想人也只有经历过痛苦才能成功,感谢失败,感谢挫折,感谢痛苦——我愿如凤凰一般浴火重生。
谢谢大家。
适用场景:学生励志演讲、校园心理辅导
演讲要点:回忆个人挫折经历、通过生活实例阐述心态转变、呼吁积极面对人生挑战
行文逻辑:回忆往事→分析挫折→举例说明→呼吁行动
亲爱的老师、同学们:
想,从下到大,我面临过多少挫折。对着它,我又打开那扇心门,去回忆尘封往事。
我像一个刚出炉的面包,那么香,那么柔软,那么不堪一击;我像一张纸,一不小心,就会被弄破;我就像一块布,风一吹,有会挂在树上,而有时会掉进火堆里。是的,在人生的道路上,我遇到了许多大大小小的挫折,尽管有时没有皮肤上的受伤,但是,心里面还在隐隐作痛。
森林里来了风雨,鸟儿能归巢,可是心中的风雨来了,可能就不能躲。
听了有一些话,我曾经想过,这可能有时候还是上帝的礼物呢!是的,有时候大家应该豁达一点想。
如:当你缝衣服的"时候,一不小心扎破了手指,你应该想,真好,还好没有扎到眼睛。
如:出去玩时,不小心绊到了,退摔破了,想真幸运,没有摔到头。
世闻得一切事,既然存在,就要坦然地面对和接受,成功的失败是不可避免的。
适用场景:学生励志教育、校园主题演讲
演讲要点:通过《千手观音》案例引发思考、用大理石与雕像寓言阐释成长过程、列举历史人物逆境成才事例
行文逻辑:提出问题→分析问题→举例论证→总结升华→呼吁行动
亲爱的同学们:
你遭受过人生的成功与失败吗?是啊,人生如画,哪怕笔法再纯熟,也不可能尽善尽美;人生如歌,虽然旋律很优美,但也不能保证个个音符都铿锵圆润。在我们获得成功的道路上,我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。并且,在今后的人生道路上,也许会遇到更多的挫折和失败。当《千手观音》令大家拍案称奇的时候,当洪占辉感动中国的时候,我们除百感交集,又有无思考过,如果挫折和不幸产生在我们自己的身上,我们又该如何去面对呢?是灰心?还是信心?如果你选择了前者,无疑你是个脆弱的人,你苦恼于失败,退避于失败,你将永久不会到达成功;但是如果你决然选择了后者,那末可以肯定的是你是个顽强坚定的人,你不畏于挫折,勇于挑战挫折,你超强的自信心,将使你踏上成功的第1步。
或许,有人会认为人生路上的失败和痛苦是命运的不公,这里,我想讲1则寓言与大家分享。空阔的广场上有1座雄伟的雕像耸入云霄,地面上铺的是整整齐齐的大理石板。大理石方砖抬头看看挺拔的雕像,抱怨到:我们都是用一样的材质做成的,为何你每天接受千万人的景仰,而我每天却要遭受千万人的践踏?雕像微微笑了笑,缓缓地说:“我们的确是用一样的材质做成的,但你还记得当初我们的制作进程吗?你,只经过了简单的几次切割,就成了现在方方整整的样子;而我呢,却经历了千万次斧凿刀刻,才铸就今天的脸庞。”同学们,听到这里,你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗?或许你曾或正在经历着常人难以想象的磨难,请把它当作财富吧!它是你迈向成功的最好的台阶。
古往今来,逆境中的故事数不胜数。越王勾践,卧薪尝胆,xxxx年教训,终究实现了“3千越甲可吞吴”的誓言;司马迁,身受腐刑,委曲求全,写就了被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;曹雪芹,门道中落,举家食粥,笔耕不辍,1部反应封建大家族衰败的中国古典小说颠峰之作——《红楼梦》由此诞生;陈景润,蛰居小房,整天与黑笔白纸为伍,处心积虑,10数年龄,摘到了数学皇冠上的明珠。这些人,不是不曾身陷逆境,不是不曾面临窘境,但是,他们并没有如常人所料,1蹶不振,身销志殒,相反,他们在逆境中爆发,从困厄中奋起,取得了远非常人能及的成功。由此看来,逆境其实不等于绝境。只要你安然重视,怅然面对,有志向,肯作为,你就仍然具有捕捉到那束属于你的生命之光的可能。
法国大作家巴尔扎克有1句箴言:苦难对天才是块垫脚石,对勇者是笔财富,对弱者是1个万丈深渊。逆境不是注定不能被克服的,人也不是生来注定就应被打败的。是不是能无畏于通向成功征途上的重重险阻,关键还在于人本身的目的。戈壁深处的神仙掌,听凭风沙漫漫,屹立不倒。峭壁之上的黄山松,听凭雨雪雷霆,笑傲苍岚。生命的本质因其与逆境的抗争而更彰显。如果我们大家1样具有坚忍不拔之志,纵然自己是1根被倒着插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空寻求,也一样可能撑起自己那1片绿荫!
人生是甚么?“困难”说人生是布满荆棘和曲折的道路,“懊丧”说人生是无穷无尽的烦恼,“失败”说人生是被击倒后的眩晕,“自私”说人生是不择手段到达目的。而我要说人生是从生命中开出的1朵灿烂的鲜花。时间老人依照它亘古不变的规律向前推移,岁月不会怜惜任何1个伤痛的心灵。既然挫折痛苦、艰巨险阻从生命开始的那1天便注定与我们如影随形,就让我们用坚强来承当这个不美满。英勇去面对生命中的"伤痕吧,穿越曲折的人生道路,在这里洒下1路汗水、泪水乃至血水,也让我们用坚定的信心感动自己、感化他人、感谢生命中与我们迎面而来的痛苦和失败。总有1天,我们会明白,苦难为师则强,笑傲尘俗则刚。
最后,用我很喜欢的另外一个寓言作为我发言的结束。广袤的森林里有许多动物。夕阳西下了,那头雄壮的狮子在想,明天,当太阳升起的时候,我1定要努力奔跑,追上那只跑得最快的羚羊;而同时,那只敏捷的羚羊也在想,明天,当太阳升起的时候,我1定要努力奔跑,逃脱那头跑的最快的狮子!同学们,不管你是1头狮子还是1只羚羊,不管你曾遭受过量少挫折和失败,明天,当太阳升起的时候,你唯1的任务就是努力奔跑!由于,我们正具有青春!
适用场景:学生励志演讲、校园主题演讲
演讲要点:钢琴学习中的挫折经历、贝多芬双耳失聪的奋斗故事、司马迁狱中著书的坚韧精神
行文逻辑:提出论点→举例说明→引用名人→总结升华
亲爱的老师,同学们:
在人生这所学校中,挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好民乐,喜欢钢琴。刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃钢琴。当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。
我笑了,这次成功使我懂得了挫折的美丽,明白了如果生活中没有挫折,生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折,像一望无垠的沙漠,没有一点起伏,那么生活又有什么意义呢?
也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有放弃,写出了《西游记》;一生不得志,生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时,你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?
人要在挫折之中成长,真正的雨燕是不会害怕狂风暴雨、电闪雷鸣的,只有经历风雨之后才会看见美丽的彩虹。假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩!
谢谢大家。
适用场景:学生励志演讲、校园主题班会
演讲要点:以名人经历诠释挫折价值、通过具体人物故事引发情感共鸣、呼吁听众勇敢面对人生挑战
行文逻辑:提出问题→分析挫折定义→列举名人案例→总结成长意义
尊敬的老师,亲爱的同学们:
成功需要挫折挫折是什么?失败说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。
懦弱说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。沮丧说:挫折是被击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了前进的方向。站在童年的尾巴上,望着前面未知的`路,我害怕了。
这时,但丁走过来对我说:“走自己的路,让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折会让你成长。”高位截肢的张海迪对我说:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起来,唯有挫折能让你坚强起来。”双耳失聪的贝多芬说:“要在挫折面前扼住命运的喉咙,挫折会使你自信起来。”徐特立说:“想不经受任何挫折而成长起来,那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”站在青春的林荫道上,望着前面的路,我似乎有了点信心。这时,我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘,做着学术报告,在挫折面前,他选择了坚强;我仿佛看到了又盲又聋的海伦·凯勒在努力又吃力的学着语言,在挫折面前,她选择了坚持;我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗,在挫折面前,他选择了忍辱负重;我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波,在挫折面前,他选择了奋斗;我还仿佛看到了张海迪,贝多芬……伟人之所以能成为伟人,是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折,并且战胜了它,才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,选定了一条最艰险的路。不要逃避挫折吧,只有挫折才能让我们坚强,让我们自信,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。挫折是什么?坚强说:挫折是山,翻过他,就可以见到成功的大海。
勇敢说:挫折是荆棘,拿出胆量劈开它,面前会出现更广阔的大道。胜利说:挫折是海中的礁石,不遇见他,永远激不起成功的浪花。
成长,需要挫折。
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