适用场景:教师比赛准备、师德培训参考
演讲要点:教师演讲评分标准、选手演讲主题多样、评委打分流程明确
行文逻辑:宣读规则→讲解评分→介绍选手→公布结果
合:各位家长,各位老师:大家下午好!
王:教师是人类灵魂的工程师,社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,为了进一步弘扬崇高的师德风范,我园在此举办了201x年青年教师师德演讲比赛,同时也希望大家能够在比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采!
刘:首先我来宣读一下比赛规则及评分标准
一、比赛规则:
1、各参赛选手必须遵守规定,参加抽签、比赛。
2、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准:
1、演讲内容:(3分)
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:(2分)
演讲要求:声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,节奏张弛有度。讲究演讲技巧,动作恰当。(脱稿可另加1分)
3、形象风度:(2分)
要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
4、现场感染力:(1分)
激情昂扬、有较强的现场感染力,能引起观众共鸣。
5、时间掌握:(1分)
演讲时间4-8分钟,若超过规定时间扣三分。
6、综合印象:(1分)
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次活动设立:
一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)优秀奖(若干名)。
王:下面我们用热烈的掌声请出:
1号评委(的妈妈)
2号评委(的妈妈)
3号评委(的妈妈)
4号评委(的妈妈)
5号评委(的妈妈)
6号评委(的妈妈)
7号评委(的妈妈)
8号评委(的妈妈)
9号评委(的妈妈)
10号评委(的妈妈)
11号评委(的妈妈)
12号评委(的妈妈)
合:xx幼儿园青年教师师德演讲比赛正式开始。
王:怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对生活,请曹小琴老师演讲
(感恩生活)
请评委为曹小琴老师打分1号评委、2号评委...
刘:感恩是一种生活态度,是一种美德,每个人都要心怀感恩,请雷跃跃演讲(感恩每一个人)
请评委为雷跃跃老师打分1号评委、2号评委...
我们看看曹小琴老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:坚持信念,实现理想,就必须不段努力,我相信,我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。请郭红利老师演讲(点燃心灵之火)
请评委为郭红利老师打分1号评委、2号评委...
我们看看雷跃跃老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
刘:成功者决不放弃,放弃者决不成功,成功只有一个理由,哪就是我要成功,成功的人懂得珍惜,珍惜才会拥有,感恩才会天长地久。
请高永琴老师演讲(常会一颗感恩的心)
请评委为高永琴老师打分1号评委、2号评委...
我们看看郭红利老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:有那么两种声音,一种浑厚,一种清脆。浑厚的声音为你讲故事,清脆的声音为你唱小曲。请张娟娟老师演讲(母亲)
请评委张娟娟为老师打分1号评委、2号评委...
我们看看高永琴老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
刘:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;我感恩,很多很多人......
请冯瑞娜老师演讲(感恩)
请评委为冯瑞娜老师打分1号评委、2号评委...
我们看看张娟娟老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因为父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托,请王亚雪老师演讲(学会感恩,孝敬父母)
请评委为王亚雪老师打分1号评委、2号评委...
我们看看冯瑞娜老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
刘:人生在世,要有一颗感恩的心,因为一切的所得,都不是理所当然的,都是上天给我们的爱,如果没有一颗感恩的心,就将永远生活在阴暗之中,只要怀着一颗感恩的心,生活将会更美好。下面请车红莲老师演讲《感恩的心》
请评委为车红莲老师打分1号评委、2号评委...
我们看看王亚雪老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:一个只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,请成媛媛老师演讲(感恩父母心)
请评委为成媛媛老师打分1号评委、2号评委...
我们看看车红莲老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:感恩生活,在时间还没有完全流逝的无影无踪的时候,教会了我们用感恩的心去生活,邀请刘晋晋老师演讲(用感恩的心生活)
请评委为刘晋晋老师打分1号评委、2号评委...
我们看看成媛媛老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
刘:作为一名幼儿教师,不但体会到了工作的艰辛和甜美,更感受到了自身的充实和事业的价值。请王改娥老师演讲(平凡中的真是奉献)
请评委为王改娥老师打分1号评委、2号评委...
我们看看刘晋晋老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔,让我们一起飞向成功的前沿.请高朵朵老师演讲《年轻的翅七膀想飞翔》
请评委为高朵朵老师打分1号评委、2号评委...
我们看看王改娥老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
刘:老师们,伸出你们年轻的双手擎起希望的火炬,走向辉煌的明天,请王利娜老师演讲(让青春在奉献中闪光)
请评委为王利娜老师打分1号评委、2号评委...
我们看看高朵朵老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:我自豪!因为我们是幼儿教师;我快乐!因为能和孩子们在一起。我们把教育赋予的神圣使命作为人生的梦想,放飞希望,用我们的双手给孩子一个五彩斑斓的童年。请薛建梅老师演讲(青春在这里闪光)
请评委为薛建梅老师打分1号评委、2号评委...
我们看看王利娜老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
刘:让我们用爱心、用真心、用鲜血、用生命开启我们爱心的征程,请康亚红老师演讲(用一颗奉献的心,回馈社会,回馈人生)
请评委为康亚红老师打分1号评委、2号评委...
我们看看薛建梅老师的得分情况,去掉一个分()去掉一个最低分()最后得分为()
王:父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们要牢牢记在心里.下面由高艳儿演讲《铭记感恩》
请评委为高艳儿老师打分1号评委、2号评委
我们看看康亚红的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
刘:我们应将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业,请刘瑞宁老师演讲(感恩敬孝,回报社会)
请评委为刘瑞宁老师打分1号评委、2号评委
我们看看高艳儿的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
王:学会忘记,让身心轻松;懂得舍得,让生活变得更加的和谐和美丽,邀请李蓓蓓老师演讲(忘记是一种风度,舍得是一种智慧)
请评委为李蓓蓓老师打分1号评委、2号评委
我们看看刘瑞宁的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
刘:作为一名幼儿教师,我们选择和孩子一起成长,我们无悔做一个快乐自信的幼儿教师。下面有王婧婧老师演讲《教师要做一名怎样的人》。
请评委为王婧婧老师打分1号评委、2号评委
我们看看李蓓蓓的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
王:感恩是一种生存的智慧,是做人的道德底线,如果我们心怀感恩,就会发现生活原来是如此的和谐和美丽。请杨春燕老师演讲(心存感恩,做感恩少年)
请评委为杨春燕老师打分1号评委、2号评委
我们看看王婧婧的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
刘:感恩我们身边的人,因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量,琴张晋芳老师演讲(感恩我周围的一切)
请评委为张晋芳老师打分1号评委、2号评委
我们看看杨春燕的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
王:当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候已不年轻,世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补,请刘丽丽老师演讲(感恩父母孝心无价)
请评委为刘丽丽老师打分1号评委、2号评委
我们看看张晋芳的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
刘:感恩父母,希望全天下的父母一切都好!邀请王风琴老师演讲(感恩父母)
请评委为王风琴老师打分1号评委、2号评委
我们看看刘丽丽的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分
王:学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔包容生活,请任惠霞老师演讲(生活是什么)
请评委为任惠霞老师打分1号评委、2号评委
我们看看王风琴的得分情况,去掉一个分,去掉一个分,最后得分为()
我们看看任惠霞老师的最后得分,去掉一个分,去掉一个分,最后得分为
我们本次件事演讲比赛成绩已揭晓:获得本次优秀奖的有()
请我们的年级主任王改娥上台颁奖,
获得本次三等奖的有()
请我们的保研主任康丹上台颁奖获得本次二等奖的是奖的有()
请我们的教研主任薛玉琴上台颁奖,获得本次一等奖的有()
请百灵鸟幼儿园的园长朱雪梅上台颁奖,(颁奖是播放音乐)
刘:今天我们的教师用质朴的语言,深情的话语,激动的心情,良好的素质,为我们勾勒出了作为一名新时代教师的形象,她们的演讲感染了在场的每一位。
王:老师们都较好的展现出了个人风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我园教师良好的精神风貌。我相信,通过这次比赛,老师们收获的不仅仅是一张奖状,更是对幼教工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声感谢各位老师的演讲.
合:xx幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛到此结束。
感谢各位家长的到来!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!感谢大家的光临,谢谢大家!
适用场景:教师表彰活动、师德教育学习
演讲要点:资助困难学生持续多年、处理家庭与工作矛盾事件、用爱与责任培养学生成长
行文逻辑:讲述教育经历→分享感人事例→表达教育理念→总结教学成果→呼吁坚守师德
师德报告会演讲稿:我骄傲,我是一名教师
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
今天,能够站在这个地方来演讲,我感到非常荣幸!我演讲的题目是《我骄傲,我是一名教师》。
有这样一首诗,中学时代我就时时诵读,耳熟能详:我是一名教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能够鹏程万里,只要我的信念能够坚如磐石,只要我的理想能够永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中闪烁,在血液的鲜红中奔腾……
这首诗深深地感动了我,它让我感受到了师德的高尚和师魂的伟大。如今我已在教师的岗位上工作了整整十年,对教师的含义也有了更深刻的认识。有人说,教师是园丁,培育祖国的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。我认为,教师不是园丁,也不是春蚕,更不是蜡烛,教师就是教师,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴,教师每一天都在神圣与平凡中行走,为现在和未来工作。一位名人曾说过:“教育上的事情看起来很平凡,每天似乎都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。”教师,就是在平凡的岗位上,从事着不平凡的事业。
1999年,我走上了三尺讲台,从此开始了我的讲台人生。__年的教育生涯使我深深懂得,教育是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智都献给学生的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给每一个学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为学生所做的每一件事情当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。一位哲人说过:“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
正是懂得了这一点,我对学生的学习、生活各个方面都关怀备至。这里我讲一个真实的事情:__年,当时国家还没有实行“两免一补”,我班有一个学生叫王建军,九月开学几天了他还没来上学。于是我上门走访,从而得知王建军的父亲病逝,母亲也染病在床,家里没有经济来源,生活特别困难,无力承担学费。我回到学校后,从自己的工资中拿出钱来为他交了书本费,又向学校反映,减免了他的学杂费。这样,王建军又回到了课堂,和其他学生一样健康快乐的成长着。之后,我一直关注着他,我对他的资助一直持续到他初中毕业。虽然当时我每月工资只有300多块钱,但对他的资助我毫不吝惜,从书本、文具,到衣服、鞋袜,甚至还有食品、粮食,只要他需要的,我都给他提供。现在,我的这个学生已经在北京的一家公司参加了工作。去年五一,他来看望我,递给我一个本子。我翻开一看,原来是一个账本——这个有心的孩子,把我对他的每一次资助都记在了本子上,竟记满了厚厚的一个日记本。他在日记本的最后一页深情的写道:“肖老师,我不知道您究竟为我花了多少钱,但我知道没有您就没有我的今天。我从小失去了父亲,我希望您就是我的父亲。”我笑着对他说:“我只比你大十几岁,怎么能做你的父亲呢?”他竟然一下子激动起来,声音哽咽地对我说:“肖老师,您知道吗?这些年来我一直在想,将来我一定要像报答父亲那样的报答您,像孝敬父亲那样的孝敬您……”话未说完,眼泪已经夺眶而出。那一刻,我也激动得将要落泪,我感觉到一股热浪在我的胸中激荡,我感到从未有过的温暖和满足。那一刻,我明白了,教师,固然有着别人无法理解的艰辛,同样也有着别人无法体会到的幸福!
还有一件事,我至今记忆犹新。我的妻子同样是一名教师,我们都在学区工作,我们有一个5岁大的儿子。去年九月,妻子去高公庄学区支教,照顾孩子的事情便落在了我一个人身上。每天,我都是提前把孩子送到幼儿园,交给住校的老师,然后赶去学校上班。有一次,孩子病了,不能去幼儿园,我就打电话让孩子的奶奶赶来照顾孩子。可是由于某种原因,孩子的奶奶没能及时赶到。眼看上班时间到了,我就和儿子商量,让他自己在家里等奶奶。可儿子说什么也不同意,抱住我的腿不让我走。百般劝说无效,我有些动怒了。我把儿子往沙发上一按,斥责道:“你怎么这么不听话?爸爸要去上班,要去给学生上课。奶奶一会儿就来了。你在家里等奶奶,听见没有?”说完我拿起包就往外走。儿子追上来拉住我的衣服,我一把把他推开,迅速跑出门去,把门带上,从外面把门栓插住。儿子在屋里用力拍打着屋门,大声哭喊着。我狠了狠心,骑上自行车,直奔学校而去。下班后,我赶回家里,却得到了儿子被烫伤的消息。原来,儿子打不开门,就想从窗户里爬出去,他爬上桌子,不小心打翻了桌子上的暖瓶,一暖瓶滚烫的热水全浇在了孩子的腿上。孩子的奶奶赶到时,孩子正在地上声嘶力竭地哭着。因为这件事,父母冲我狠狠地发了一通火。妻子没有埋怨我,但她抱着儿子眼泪啪啪的往下掉。尤其是我在医院见到儿子时,儿子看我时那种怯怯的,似乎满含着畏惧和惊恐的眼神,更让我感到心酸。直到现在,我想起这件事情仍然感到后怕:如果当时孩子出了更严重的事情怎么办?但我没有后悔,我上班没有迟到,我没有扔下班里40几个学生不管。如果下次再碰到这样的事情,我也许能采取更好的处理方法,但我仍然不会迟到。
事后,学区领导去我家里看望了我的儿子。让我感到意外的是,我的学生们分成了几个组,也轮流去看望了我的儿子。他们用自己积攒下的零花钱为我儿子买了好吃的、好玩的东西,哄着我儿子做游戏,儿子被他们逗得哈哈大笑。看见笑容重新回到了儿子的脸上,看着这群懂事的学生,我又体会到了那种幸福的感觉。
同行们,有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到,不管是快乐还是忧伤、艰辛还是迷茫,烦恼还是希望,都是我生命中挥之不去的幸福。
在__年的从教生涯中,我始终把这样两句话作为自己的座右铭:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。一个孩子就是一个家庭的希望,一个个孩子加在一起,就是祖国和民族的未来。每次走进校园,每次站在讲台上,每次面对学生,我都会强烈地感受到自己肩负的沉甸甸的责任。这种强烈的责任感,让我在工作中多了一份忘我,在逆境中多了一份坚强,在诱惑面前多了一份冷静和执着。有人说:“教师的爱是一本写满责任的书。”而我,愿意用自己的终生为这本书作一个醒目的注解。
师魂是用爱与责任铸成的,而把每一个孩子培养成才是教师对学生最深厚、最诚挚的爱,也是最主要、最重大的责任。今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“教书育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我不指望能培养出多少“郭沫若”和“钱学森”,但也绝不能让“郭沫若”和“钱学森”在我的手中埋没。
正因如此,我以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,努力学习新课标、新理念,刻苦钻研新教材、新教法,与时俱进,开拓创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我。同事说,我总是追着时代跑,始终走在教改的前沿。于是,在课堂上,我不再“高高在上,统领全军”,而是以学生发展为本,让学生成为学习的主人。于是,我采用丰富多样的教学方法,使课堂成为学生学习的乐园,成为他们最向往的地方。于是,我把课堂拓展到了教室之外、田野之上、社会之中,让生活成为学生获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。学生说:“我们喜欢上肖老师的课。”家长说:“孩子跟着您,我放心。”对于一名教师而言,还有什么可以胜过这样的认可与夸奖呢?
“一分耕耘,一分收获。” 多年来,我的教学成绩一直名列前茅,在教改方面取得的成就也得到了领导和同行的认可,他们形象的称我为“教改急先锋”、“教学领头羊”。__年7月,我被县政府评为“__县十大杰出青年教师”;__年2月,县教育局授予我“徳能双馨教师”称号; __年7月,县教育局又授予我“__县首席教师”称号;去年2月,县政府又给予我“嘉奖”奖励。这些荣誉的取得,更让我明确了今后努力的方向,更让我坚定了献身教育事业的决心。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生写照。我不是没有想过三尺讲台之外的世界,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进宽敞明亮的教室,看到一双双可爱的双眸,一颗颗等待塑造的心灵;当课上跟孩子们泡在一起,看到一个个活泼的身影,一张张天真的笑脸,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下承诺,离不开这方热土。放眼物欲横流的世界,三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。“立师德,铸师魂,练师功,树师表”是这个时代的召唤。三钱粉笔,万钧重担。爱岗敬业、辛勤耕耘、呕心沥血、无私奉献,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这就是师德,这就是师魂,这是作为一名教师永远不朽的追求,是我们应该用一生去守望的精神家园。
最后,让我再用一首诗来结束我的演讲:“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁;我不会让知识的清泉变为一滩死水,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。在娇艳的花朵面前我不曾自卑,因为我的事业同样芬芳;在高大的灌木面前我不曾气馁,因为我拥有大海一样的胸怀。我骄傲,我是一名教师,我永远与青春为伍。我骄傲,我是一名教师,我永远无愧我心。我骄傲,我是一名教师!”
谢谢大家!
适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:用师德诠释教育使命、以真实案例展现奉献精神、通过个人成长传递职业信念
行文逻辑:引出青春主题→讲述教师经历→剖析师德内涵→号召奉献事业
生活赋予我们一种无限珍贵的礼物,这就是青春。青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春可以是桃红柳绿中的温馨穿梭,可以是昙花一现般的美丽绽放,也可以是充满期待,充满希望地在瓦砾中不断向上!我们的青春到底是什么模样?一位诗人曾经这样说道:青春,是大海上扑朔沉浮的翅膀,是旷野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多远的距离,也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘,青春都需要人们用善良去耕种,用真诚去浇灌,用大爱去培育,用智慧去收割,用钢铁般的意志去铸造生命中的一段美丽和辉煌。
有一首歌这样唱道:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地……是啊!小时候的我们,总是很敬仰自己的老师,觉得他们高高在上,无所不能的,似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决,老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在,我也成了一名老师,也积极地为能成为庇护学生的大树而努力着。
于漪老师说过:教育是一项伟大的事业,一头挑着学生的.现在,一头挑着国家的未来。第一次站上三尺讲台,看着孩子们一双双天真好奇、充满求知的眼睛,听着家长一遍遍的嘱托和叮咛,没有任何教育教学经验的我,由刚开始的兴奋转变成了茫然,顿时感觉到了肩上的重任。幸而身边经验丰富的老教师们成为了我的榜样,他们丰富的教育教学经验、控班能力以及待人处世的方式方法无疑是我们学习的方向;他们对学生孜孜不倦的教诲更是让我们感动;他们无时无刻都在用无限的责任来诠释对事业的执著。有这么一位班主任老师,在她班级里有一些来自双职工家庭的学生,到了放学的时间父母都还在上班,往往没有人来接学生,于是,她主动利用自己的下班时间,让学生留在办公室,无偿辅导他们的功课,直到家长来接。为此事曾遭到家人的埋怨、不理解,但是,我们的这位老师无怨无悔。她说,她对得起学生,对得起自己神圣的职业,当看到孩子们在节日里送上自己制作的贺卡时;当劳累时,听到孩子们稚嫩的歌声;当孩子们看到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当孩子们经过努力,为班级争取到荣誉时,一种感动和自豪就会油然而生。有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要良心的工作。这颗良心就是师德。只有永远凭着这颗良心,将把无私的爱和无限的责任奉献给学生和所钟爱的事业,才不会辜负“教师”这个平凡而又伟大的字眼。
作为青年教师,我严于律已,为人师表。我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。
奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。
适用场景:师德教育活动、教师培训学习
演讲要点:师德主题与演讲内容评分标准、教师用具体故事诠释爱与责任、通过演讲激发教师职业使命感
行文逻辑:介绍比赛规则→介绍评委→宣布比赛开始→依次主持选手演讲→总结比赛意义
青年教师演讲比赛优秀主持词(一)
尊敬的各位领导、老师们:
大家晚上好!
有人说,师德是光,照亮了学生的生命;有人说,师德是火,点燃了学生的热情;也有人说,师德是一种力量,可以让身为教师的我们,平凡、踏实、奉献一天又一天,一年又一年„„
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师的良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,结合我校构建“单元整体问题学导”模式的中心工作,特举办本次青年教师师德演讲比赛。希望通过这次比赛,能够丰富大家的文化生活,切实增强大家的责任意识和敬业精神。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性,我们特邀请齐校长等八位校委会领导来担任评委。好,请大家把掌声献给他们。
此次比赛,将有11位老师参赛,我们将根据成绩,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖4名。
比赛的评分标准为:满分10分,其中,师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。
现在我宣布:竞业园学校“践行师德,创先争优”青年教师师德演讲比赛现在开始!
1.作家冰心曾说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫„„”作为一名优秀的教师,爱与责任必然是她做好教育工作的源动力。首先请欣赏牟伟伟老师的演讲——爱与责任,你我同行。有请!
2.在《爱的教育》一书中,有一句名言:“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。”对这句话,相信崔秀梅老师有她个人独到的理解与体验,请欣赏崔老师的演讲——因为爱,我锲而不舍。有请!
3.教师对学生的爱,如一缕阳光,温暖心灵;似春风化雨,润物无声。请欣赏宗寿前老师的演讲——上善若水,大爱无痕。有请!
4.有句话说,你在春天种下什么,到了秋天你就会收获什么。试想,你,作为一名老师,在春天播下爱的种子,再用温暖的阳光呵护它,当秋天到来时,你会收获什么呢?好,请欣赏尹丽丽老师的演讲——播撒爱的阳光。有请!
5.在德国,有这样一位伟大的母亲,她为了给罹患白血病的儿子治病,曾前后6次征战奥运会,虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说:“你尚未痊愈,我不敢老去!”而袁振兴老师却要对他的学生说:“你未能成长,我何敢安睡!”接下来请欣赏袁老师的演讲——你未能成长,我何敢安睡!有请!
6.在毛泽东的《咏梅》词中写道:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲——待到山花烂漫时。有请!
7.教师的岗位是平凡的,但平凡中又蕴含着伟大,因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作,因为爱就是教育的真谛,没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲——平凡岗位中爱的真谛。有请!
8.德国一位哲学家说过:教育是一片云推动另一片云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解,就蕴含在黎伟伟老师的演讲中。接下来请欣赏黎老师的演讲——愿做一朵云。有请!
(结束语)
男:老师们,通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事,一件件具体事件的描述,我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。
女:作为一名光荣的人民教师,我们应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界;
男:学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给可爱的孩子们。
女:岁月匆匆,光华飘逝,我们用爱誊写着自己的名字。
男:“老师”,这是一个简单、朴实而又伟大的名字,愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环,永远无愧于它的高尚!愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽,愿我们都能成长为一名魅力教师!
女:各位领导、各位老师“倡导师德师风,共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。感谢各位领导和来宾的光临!感谢全体老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!
青年教师演讲比赛优秀主持词(二)
尊敬的各位领导、各位来宾;亲爱的老师、同学们:
下午好!
秋光绚丽,金风送爽。在这迷人的收获季节里,我们欢聚一堂,共同收获教育的幸福,共同分享班主任工作的快乐。今天,我们有幸请到了团区委的书记、九龙镇黄镇长、王科长及镇团委王书记。在此,我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎,为他们一直以来关心、支持我们学校的发展表示衷心的感谢!泰州市九龙实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始。
首先,我宣布一下评分标准及奖项:
本次比赛实行10分制,采取现场亮分。去掉一个分,去掉一个最低分,取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
1、在平凡又伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。请让田锁勤老师为我们谱一首《爱之歌》。
2、教师如园丁,用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的,但果实是甜的。请听帅老师的演讲《播下一颗种子,等待丰硕的果实》。
3、这个世界并不缺少有梦想的人,缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地,让我们飞向海阔天空的大舞台。请听毛老师的演讲是:《放飞心中的梦想》。
4、教师是人梯,她的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听唐老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。
5、从教之路,虽历经坎坷却矢志不移,因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情,激情为教育燃烧。请欣赏孟老师的演讲《与梦想同行》。
6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业,我们有理由相信:在教育这条路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景。请欣赏卞老师的演讲《爱与责任,让我收获教育的幸福》。
7、爱如甘泉,滋润学生的心田;爱是钥匙,开启孩子的心灵之窗;爱更是一种责任。请听周老师的演讲《爱与责任》。
8、有人以为,班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩,其实不然,班主任应该和快乐连在一起。请听孙素兰老师的真实感悟《我快乐,我是班主任》。
9、教师如绿叶,为学生的人生之树输送着营养,让它茁壮、让它葱翠。老师们,让我们《做一片美的绿叶》吧!有请陈时萍老师!
10、师爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;师爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;师爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。请听周红梅老师的演讲《师爱无言》。
结语:有一首歌最为动人——那就是师德;有一种风景最为隽永——那就是师魂;有一种爱最为神圣,那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命!实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家!
青年教师演讲比赛优秀主持词(三)
各位领导、老师,大家上午好!
今天是一个激情飞扬的日子!今天是一个振奋人心的日子!
今天,我们相聚这里,展示教师风采!今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!
我们不会忘记美丽的颂歌:教师,太阳底下最光辉的事业!
他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻;
以春蚕的行为去吐丝,让希望之树长青;
以人梯的态度去架桥,让鲜花遍地开放;
以黄牛的风致去耕耘,让绿树扩展年轮!
我们更不会忘记责任:教师,人类灵魂的工程师!
他们传道,授业,解惑,用智慧的双手,雕塑着懵懂的灵魂;
用知识的火种,照亮成功的彼岸;用神奇的话语,化解旅程的冰封!
这,就是我们——光荣的人民教师!
在这样一个明媚的日子,为了进一步弘扬正气,加强师德师风建设,提升教师整体素质,充分展示我镇教师风采,特举办师德演讲比赛。
希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活,切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采。
下面我宣布xx镇中心小学教师师德演讲比赛正式开始。
首先请崔校长作重要讲话。
1、师德是教师之魂,简单的两个字,份量却很重,或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难,唯有用真爱去书写,才可能写出师德的光芒。请听1号选手为我们演讲,他演讲的题目是《用爱心铸就师魂》,2好选手做准备。
2“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”茹老师的这句话掷地有声,令我们受益匪浅,也必将引发我们反思。………
短短一上午的时间,12名选手的演讲,真是多姿多彩,精彩纷呈。
我们领略了各位选手的风采,也经受了一次心灵的洗涤。
师德教育不是一次演讲就能完成,提升师德素养修为也不是一次演讲能做到得。
愿我们的老师以这次演讲为起点,在今后的教育教学中,不断锤炼自己,提升自己,越做越好,成为名副其实的人之模范!
现在我宣布201x年xx镇中心小学教师师德演讲比赛圆满结束。谢谢大家!
适用场景:教师培训会、师德建设活动
演讲要点:传承历史开拓未来是光荣使命、模仿后勤同事关注学生住寝情况、用专业征服学生用修养感染学生
行文逻辑:表达感谢→阐述使命→描述实践→提出承诺→结束致辞
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注我们青年教师的成长,能够作为青年教师代表在这里发言,我深感荣幸。在此,请允许我代表所有青年教师,向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!
一、衣沾不足惜,但使愿无违
在报告中,以“三个务必”发出动员,勉励我们党员要务必不忘初心,牢记使命,铸理想信念之魂;务必谦虚谨慎,艰苦奋斗,葆实干笃行之力;务必敢于斗争,善于斗争,立拼搏奋斗之志。
作为新时代的党员,新时代的青年教师,传承历史,开拓未来是我们的光荣使命,梦想征程。回想短暂的教坛耕耘路,我们有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚、不眠不休的焦虑。但是在校领导的正确指导下,于各位前辈的细致带领中,我们青年教师得以保持良好的心态、饱满的状态、专业的能力去战胜困难。
从毕业至今的这些许岁月里,我们始终保持强烈的忧患意识、团结协作的工作精神,认真搞好教学工作,扎实开展教研活动,在实干中创新,于发展中争先,为学生的成长保驾护航,为他们拓宽生命的维度,丰盈人生的厚度。
二、柳絮因风起,葵花向阳倾
教育不是疾风暴雨的荡涤,而是润物无声的渐染。我们带着一份忐忑的心情踏入岳中,学生亦如此,面对新环境,他们除却紧张与不安,也同样充满了对未知的茫然。为了让他们住的舒心,学的安心,我们也模仿后勤同事的模样,日日关注学生住寝情况;遵循老班主任的步伐,细细观察学生心理情况;聆听同学科组前辈的指导,紧紧把控学生学习情况。前辈们克服了岁月的蜕变,几十年如一日默默耕耘,以身作则,为我们青年教师引路,我们青年教师也将薪火相传,开拓奋进,以更蓬勃的"姿态,更浓厚的感情,照耀学生前行的道路,引领他们书写属于他们的青春,散发自己的光采。
三、及时当勉励,江河无停流
教师不仅是一种职业,更是千千万万家长的希望所托。选择了教师,肩上就要担负起这份责任和压力,稍不用心,就可能耽误人一生的前程,冲击一个家庭的幸福。要想成为一名优秀的教师,扎实的专业功底是赢得学生尊重的首要条件。为此,我们立志用自己的专业征服学生,用自己的修养感染学生,用自己的言行影响学生。
从入职开始,我们就严格要求自己,利用学校提供的各种学习平台,把握各种机会,不断学习,提升自身的文化底蕴和学识修养;夯实基础,在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫,增强教学和育人本领,力求在工作中,涌动向上的激情,增强自身素质,迸发创新的火花,提高教学水平。私下,我们钻研教材,分析学情,查阅资料;班主任例会,备课组会议上我们畅所欲言,合力奋进。我们互相反馈各班学生学习状态,研讨教学方案,落实因材施教战略。早计划、早安排,做到未雨绸缪,掌握主动权,做到有针对性地、科学合理地推进各阶段的教学进度,保证教学的深度与广度。
四、丹心育桃李,热血铸师魂
作为青年教师,我们有着充沛的精力,灵活的思维,强健的体魄,这正是我们前进的资本。我们一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望,铭记善意,坚守初心,不负学生,潜心耕耘。在这里请允许我代表青年教师作出以下承诺:在今后的教学中,我们会在照亮学生的同时努力照亮自己,转变教育观念,更新教学方式,增加教学的艺术性,努力提高自己的专业水平。作为班主任,在育人中,我们一定会用真心去对待每一个学生;用爱心去关注每一位学生的成长;用真情去打动每一个学生的心灵;用丰富的学识去引导每一个学生;用高尚的人格去感染每一个学生。做一名让学生爱戴、让领导满意、让家长放心的老师。
最后,祝愿全体教职工身体健康,工作顺利,万事如意,平安喜乐!祝愿我们学校蒸蒸日上,再创佳绩!
适用场景:教师表彰会、师德学习会
演讲要点:孙老师带病坚持教学的事迹、学生对老师的深情回忆、教师爱与责任的深刻诠释
行文逻辑:讲述事迹→引发共鸣→传递精神
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,6年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗……假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!
是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。
这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!
我的耳边又响起了那首小诗:“有一首歌最为动人……
适用场景:教师培训、师德建设
演讲要点:讲述个人从教经历、诠释关爱孩子理念、展现教师风采
行文逻辑:阐述教育理念→分享亲身经历→展示教师风采
20xx年5月26日,我园举行了以“如何做名优秀教师”为主题的师德师风演讲比赛暨工会活动,旨在通过活动,增强凝聚力、提高综合素质、放松心情。
此次竞赛的评委是各班级邀请的三名家长,园领导及董事会成员。
参赛选手是通过年级组比赛晋级的练润芳、巫新怡、庄碧晴、卢秀玉、钟思佳、李晓红等11位教师,每个班级还邀请了两名家长代表参加了此次活动。
讲台上,每名参赛选手满怀激情,结合自己教育教学的亲身经历和感受,阐述了自己对当代幼儿教育事业的理解,讲述了自己在工作岗位上如何对幼儿的热爱、关心和帮助。
选手们以生动的事例,真挚的感情,质朴的语言,声情并茂地讲述了自己对从教的感悟,饱含深情,用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛“关爱孩子、理解孩子、尊重孩子”。
他们真诚而生动的演讲深深打动和感染了所有老师、评委,场内不时响起阵阵掌声。
经过激烈的竞赛,大二班钟思佳老师荣获一等奖,卢秀玉、巫新怡老师荣获二等奖,李敏、庄碧晴、杨秋平(保育老师)老师荣获三等奖。
本次活动还评选出中班组为“最和谐团队奖”。
本次演讲不仅给我园教师提供了一个展现自我风采的机会,更进一步提高了全体教师“爱岗、敬业、奉献”的意识,激发了教师的工作激情,使教师以更好的精神风貌投身于幼教事业。
适用场景:教师培训会、师德建设活动
演讲要点:千锤百炼铸师魂、教学经历分享、师德师风内涵诠释
行文逻辑:明确主题→展示风采→评选结果
近期,为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神,培养良好的师德风尚和氛围,全面提升教育教学质量,适应新形势下小学教育的发展和要求,我中心在石厝小学隆重举行了一场以“教之道、德为先”为主题的“师德师风”教师演讲比赛。
本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛,要求参赛教师脱稿演讲,演讲稿必须主题鲜明、深刻,内容充实,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,有启发性,有较强的感染力和号召力。
在演讲比赛中,我校19名参赛教师围绕“千锤百炼铸师魂,创新励志树形象”和自身教学经历等内容,充分展现了我中心教师良好的精神风貌,演绎了“师德师风”的深刻内涵,不但演讲主题明确、内容丰富多彩,而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈,获得了一阵又一阵热烈的掌声。
经过激烈的角逐,本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选,产生了一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
其中金山小学王秋兰老师获得一等奖,角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖,角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。
男:尊敬的各位领导、老师:大家合:下午好!男:有人说师德是光,照亮了你我的生命;女:有人说师德是火,点燃了学生的热情;男:有人说师德…[更多]
【青年教师师德演讲稿(一)】有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没…[更多]
青年教师师德演讲稿范文1有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱…[更多]
甲:学为人师树形象,乙:德为师范正行风。甲:尊敬的各位领导乙:敬爱的各位老师,亲爱的同学们合:大家上午好!甲:今天是一个_飞扬的日子…[更多]