适用场景:教师比赛准备、师德培训材料
演讲要点:展示教师风采、传道授业解惑、提升教师素质
行文逻辑:介绍活动→阐述主题→宣布开始
甲:学为人师树形象,
乙:德为师范正行风。
甲:尊敬的各位领导,
乙:敬爱的各位老师,亲爱的同学们,
合:大家上午好!
甲:今天是一个激情飞扬的日子!
乙:今天是一个振奋人心的日子!
甲:今天,我们相聚这里,展示教师风采!
乙:今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!
甲:我们不会忘记美丽的颂歌:教师,太阳底下最光辉的事业!他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻;以春蚕的行为去吐丝,让希望之树长青;以人梯的态度去架桥,让鲜花遍地开放;以黄牛的风致去耕耘,让绿树扩展年轮!
乙:我们更不会忘记责任:教师,人类灵魂的工程师!他们传道,授业,解惑用智慧的双手,雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种,照亮着成功的彼岸;用神奇的话语,化解旅程的冰封!蓦然回首,已是粉笔染鹤发;终究无悔,仍要雏鹰上云端!
甲:这,就是我们——光荣的人民教师!
乙:在这样一个明媚的日子,为了进一步弘扬正气,加强师德师风建设,提升教师整体素质,充分展示我校教师风采,特举办以“为了心中那份爱,圆我的中国梦”为主题的演讲比赛。
甲:今天,将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人!相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!
乙:希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活,切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采。
甲:现在,我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委:xx、xx、xx、xx、xx以上几位评委,有着丰富的临场经验。我提议:大家用最热烈的掌声,向参加此次活动的各位领导、评委老师,表示我们最衷心的感谢和深深的敬意!
乙:有请x老师为今天的演讲比赛讲话。评比标准演讲内容:主题鲜明,结构精巧,富有启发性语言表达:普通话标准,表达流畅,抑扬顿挫表情仪态:感情充沛,仪态端庄,自然大方。
甲:我宣布,“为了心中那份爱,圆我的中国梦”为主题的师德师风演讲比赛现在开始。
适用场景:教师培训、师德教育
演讲要点:加强思想政治素质、树立为人师表意识、强化教书育人职责
行文逻辑:明确概念→提出要求→分析核心→强调责任→总结意义
什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都是师德。 对于小学教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。作为一名小学教师,如何加强师德师风建设呢?
一、加强师德师风建设必须提高思想政治素质
政治素质是最重要的素质,小学教师肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,坚持坚定正确的政治方向是师德师风建设的灵魂。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀;牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;坚决拥护中国共产党领导,拥护社会主义,热爱祖国,热爱人民;坚持正确的政治方向,拥护党和国家的路线、方针、政策,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明。要积极参加社会实践,接触实际,了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规,严格教育教学纪律。要高度重视小学生的思想道德建设和思想政治教育,以良好的思想政治素质影响和引领学生。
二、加强师德师风建设必须培养爱岗敬业的精神
爱岗敬业,具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,是师德师风建设的核心。教师必须热爱本职工作,尽职尽责,把主要时间和精力用于教育教学。教师要以严肃、认真的态度对待教学工作,遵守学校各项教学管理规定。任课教师必须按照教学要求,执行教学大纲,充分备课,认真讲课;按时、认真、热情答疑;及时按质按量批改作业和批阅试卷;对于教育教学过程中的任何一个环节,均不得敷衍塞责,误人子弟。教师要对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精,认真钻研。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
三、加强师德师风建设必须树立为人师表意识
教师是人类灵魂的工程师,教师的一言一行都对学生健康成长起着潜移默化的影响,为人师表,以教师的人格魅力影响学生是师德师风建设的重点。广大教师要牢固树立社会主义荣辱观,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,努力提高道德素质,以身作则,严于律己,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在教学活动中,教师要自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,仪态端庄,衣饰整洁,举止文明,语言得体,以自己良好的言谈举止和形象熏陶感染学生。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
四、加强师德师风建设必须强化教书育人职责
教师从事着太阳下最光辉的事业,教书育人是教师最神圣的职责。广大教师要树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,不断提高教育教学质量,承担起教书育人的神圣职责。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。要提高我们的自身素质,这要求我们广大小学教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。教师要对学生满腔热忱,在思想、学习和生活上关心学生,不得以冷漠、粗暴的态度对待学生,不允许以任何理由收受学生财物,不得以教谋私。要深入了解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作做好学生的思想政治工作和管理服务工作。
作为一名新时期的小学教师应该具备高尚的职业道德,这是新时代的要求,作为新时期一名小学教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任,承担着提高整个中华民族素质的使命,教师的职业道德的高低,直接关系到国家的兴旺发达,所以我们广大小学教师必须加强师德师风建设。
适用场景:教师培训、师德建设
演讲要点:张虹同志优秀事迹、教师奉献精神、演讲比赛规则说明
行文逻辑:介绍背景→介绍领导→介绍规则→宣布开始
大家下午好!
“民族振兴,教育为本;教育振兴,教师为本”,为了激励我园教师振奋精神,开拓进取,进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德,完善人生观、世界观、价值观,为共建和-谐园而努力奋斗。我园工会积极响应滨湖区教育局工会的号召,组织策划了这次“铸师魂、颂师德,共建共享和-谐校园”师德演讲比赛。我园教师通过追忆滨湖首席小学校长张虹同志的优秀事迹,深入学习张虹同志的奉献精神和高尚师德等系列活动,经过年级组演讲初赛,讴歌了张虹同志执著于党和人民教育事业的崇高道德情操。今天将有12名教师在决赛场上一展风采。
介绍领导:本次活动得到了局工会领导的大力支持,今天我们很荣幸地邀请到xxxxxxxxx,让我们再次用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
介绍规则:下面我来将一下今天决赛评比标准:
a演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
b语言表达:25分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,节奏张弛有度。讲究演讲技巧,动作恰当。
c形象风度:10分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
d现场感染力(15分):激-情昂扬、有较强的现场感染力,能引起观众共鸣。
e时间掌握(10分):演讲时间4-6分钟,若超过规定时间扣三分
f综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
适用场景:教师培训场合、教育行业会议
演讲要点:以园丁形象比喻教师职责、引用孔子陶行知教育理念、强调爱与责任的教育核心
行文逻辑:树立职业信念→阐述师德内涵→强调爱心作用→展望教育未来→发出行动号召
法国着名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最欢乐的日子。当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶,我是一名欢乐的园丁,一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩,因为我的身边有太多祖国的花朵,需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,需要温馨呵护。这是我的职责,这是我所从事的伟大的事业。
古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,“捧着一颗心来,不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有十分重要的位置,古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。而做一名好教师还必须有一颗金子般的爱心,正如鲁迅先生所说:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心,仅有它,才能触动学生的心弦,仅有它,才能收获丰硕的果实。“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子期望,教育是播种期望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿,热爱幼儿,让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
史烟飘过,回看今朝。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的,只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战,难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘,一分收获。”,如果有一天,我们会发现自我的付出得到肯定或回报时,孩子们的微小提高带给我们带来莫大的安慰和鼓励时,那么那时候再苦再累也是值得的。
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今日垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自我只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光,让自我在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:“把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。”立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自我肩负的职责,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃期望的灯,用爱心承载孩子们人生的期望。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
适用场景:教师比赛准备、师德培训参考
演讲要点:师德演讲决赛现场布置、教师关爱学生具体事例、校长无私奉献故事
行文逻辑:介绍领导嘉宾→主席讲话→宣布开始→串词衔接→选手演讲
尊敬的各位领导嘉宾,亲爱的老师朋友们:
大家上午好!
区教育工会、教育纪检师德师风演讲比赛马上就要开始了,让我们共同期待!
开场白:
因为你,阳光照进了每个孩子的心灵;
因为你,爱的种子撒播在校园的净土;
春风化雨润心田,蜡炬成灰真情现。古往今来,老师对学生的爱如同真挚的母爱一样,早已不是言语词藻所能形容。在此,为了展现__教育在均衡发展的时代背景下,广大教师坚守师德、敬业爱岗的高尚品德和无私奉献的精神,__区教育局、教育工会、教育纪检联合举办了这次演讲比赛,经过学校基层工会的师德演讲初赛,今天我们终于来到了决赛的现场,我建议让我们用热烈的掌声鼓励一下参加师德演讲决赛的10位优秀选手们!
介绍领导嘉宾:xxxx
好的,首先请允许我隆重介绍一下莅临本次比赛的领导,他们分别是:
莅临本次比赛的评委嘉宾们有:xxxx
(让我们再用热烈的掌声欢迎他们的到来)
主席讲话:
好的,接下来有请教育局领导,教育工会负责人__主席讲话,让我们掌声欢迎!
(让我们再次掌声感谢张主席的发言)
好了,朋友们,我宣布:__区教育局师德师风演讲决赛,现在开始!
串词:
爱,无处不在。作为一名教育工作者,学生就是自己的孩子,对待孩子,我们需要高度的耐心,爱心,责任心,让爱的力量滋润孩子们重要的成长阶段,让孩子成为一个心中有爱的人。紫桥的丁老师,对待自己的每一个学生,秉着不抛弃,不放弃的精神,尽全力的去爱自己的每一个学生。现在让我们来听一听王寒月老师的演讲,来了解一下她和孩子们之间的故事。
一个学生的进步离不开老师的关怀与鼓励,一个学校的腾飞离不开校长的辛勤与努力,在我们身边就有无数这样的校长在为学校的日常工作废寝忘食着,接下来让我们有请东升小学程志芳老师为我们讲述校长燕菊香的“峥嵘岁月”,掌声有请!
不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲,这就是爱!让我们的学生感受到爱,让我们的学生懂得爱,让孩子们将得到的爱传递下去,进行一场永不停歇的爱的接力赛,这就是我们老师的神圣职责之一,让我们有请芦山中学周丽丽老师为我们讲述关于爱的故事,掌声有请!
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。这是古人对老师教书生涯的诠释,而工农学校的李敏老师,对老师这个职业有着自己的理解,她认为,在工农的礼乐校园里,每一位老师都是一棵棵根须,深植于大地,主干挺拔不屈,枝叶茂盛、婆娑的树。现在让我们一起来听听她的演讲。
庞大的教师队伍中很大一部分人都是年事已高的老教师,他们不断用自己对教育的坚持展示着人生的精彩,接下来让我们有请北正街小学李小云老师为我们讲述用坚守诠释精彩的故事,掌声有请!
敬爱的老师,会如同亲爱的妈妈一样关怀自己的学生自己的孩子,她会在平凡之中显出慈爱的本色,那接下来让我们掌声有请常蒿路小学老师为我们讲述常蒿路小学叶爱珍老师母亲般的爱。
让无私的真情流露在工作中,让爱的甘露滋润你我的心田,接下来有请z小学z老师为我们带来演讲,掌声有请!
适用场景:教师培训、师德演讲
演讲要点:真诚关爱每一位幼儿、用真心去爱孩子、平等地欣赏和对待每位孩子
行文逻辑:讲述经历→分享感悟→提出主张→呼吁行动→表达信念
不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊,作为一名教师应该觉得自豪。今天的"我,当个老师,是一种责任,一种使命。
虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也有许多的无耐。经过班上两位老师的经验传达,还有更多老师们的提醒与帮助,自己也不那么束手无策,慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了。
自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的,怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子,要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我,首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生.
大家好!今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
适用场景:教师培训会、师德建设活动
演讲要点:通过教师代表演讲展现教育情怀、以具体比喻诠释师德内涵、呼吁教师坚守职业信念
行文逻辑:介绍嘉宾→引导演讲→总结升华→组织提问
各位尊敬的领导、各位可爱的老师:
大家下午好!
在这春暖花开的日子,我们有幸聚在这里,一起来聆听我们集团12位教师精彩的师德演讲。
老师,一个多么崇高的称呼;老师,一个饱含多少敬意的称呼;老师,一个寄托多少情义的称呼!或许,当学生叫我们“老师”的时候,我们总有点见多不怪的感觉了,但我们明白,无论这是一声多么平常的称呼,无论在我们日常的生活中重复多少次,实际上每称呼里都有学生殷切的期望,这种期望让我们不断反问自己:我做好了吗?
在我们的队伍中,在我们的身边,有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度,赢得了人们的赞许,获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧!
张盈菲
《寻找生命中的音符》
下面,我们先有请张盈菲老师演讲,她会告诉我们,生命中一个个跳动的音符,为谁编织,为谁歌唱。
陈华彪
《有一种力量叫师德》
有人说师德是光,照亮了你我的生命;有人说师德是火,点燃了学生的热情;有人说师德是一种力量,为什么呢?让我们请陈华彪教师来告诉大家。
徐周洁
《学会微笑》
微笑是美的语言,微笑是真爱的表现,老师的微笑给学生带来的是春风化雨般的滋养,让我们一起跟随徐周洁教师的演讲,去学会微笑。
叶绿
《无私从教,用信念铸就辉煌》
春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证;无所保留,有教无类,只为那用信念铸就的理想,下面欢迎叶绿老师为我们演讲。
张莉
《让爱滋润心田》
有时候我觉得老师是一台播种机,在孩子的心田播下文明的种子,再用爱浇灌它,使它茁壮成长,下面,张莉老师就要来谈一谈如何让爱滋润心田。
李朝霞
《让爱飞翔在孩子们的心里》
教师的爱是平凡的,像一张无瑕的纸;教师的爱又是神奇的,那张纸可以化成一架飞机,飞翔在孩子们的心里,下面欢迎李朝霞教师为我们作演讲。
袁青
《为春天领跑》
如果把人的一生看作是一年四季的话,那么孩子就是生机盎然、阳光明媚的春天,领着这个春天奔跑的就是我们辛勤耕耘在教坛上的教师,有请袁青老师为我们演讲。
石柳
《快乐的源泉》
我们很多人都在追求快乐,或许人生的真谛也就在于活得快乐。那么,快乐在哪里呢?其实,快乐就在我们身边,用心体会,你会有更多的快乐。请欣赏石柳教师为我们带来的精彩演讲。
朱娅娜
《我选择,我热爱》
有句广告说:“我选择,我喜欢”,我想对于我们的职业来说,也可以这样理解:只有爱它,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天。下面有请朱娅娜老师为我们演讲。
杨江强《爱的使者》
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是老师心地无私的写照,老师是使者,教化人类,传播文明;老师是爱的化身,带来心灵的光明,催开智慧的花朵。下面欢迎杨江强老师的精彩演讲。
郦鑫
《浸润心灵的感动》
老师不仅带给别人灵魂的启迪,也收获着自己心灵的感动,这份感动让自己快乐,让自己沉醉。下面请听郦鑫老师的真情演讲。
秦桦绯
《用爱写好师德》
师德,简单的两个字,份量却很重,或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难,唯有用真爱去书写,才可能写出师德的光芒。后让我们一起来聆听秦桦绯老师的演讲。
岁月匆匆,光华飘逝,我们用爱誊写着自己的名字,“老师”,这一个简单、朴实而又伟大的名字,愿它永远在我们的头上闪耀出光环,永远无愧于它的高尚!
谢谢大家!
亲爱的各位老师,各位同学,大家晚上好!欢迎大家参加****系列活动。今天,我们有幸请到****(演讲人的主要头衔)为大家做一场关于“大学生,如何提高自身的核心竞争力”的讲座,相信这是很多同学感兴趣的话题。
首先请允许我代表广大师生对***到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
(接下来要写一小段对演讲人生平的简介,不要多,一两百字即可,挑重头的,也是捧一捧嘉宾,好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动,也说两句,表示你做了功课,而且又给了嘉宾很好的引子,他如果有意可以在开场时顺着他近参加的活动说,这样整个衔接都很流畅了。)
(然后是对讲座内容的简单引入,三、五句即可,好用问句,吸引大家注意,比如)在金融危机席卷全球的背景下,我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强,很多专家学者指出,大学生就业,关键在于提高自身的核心竞争力。那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢?相信答案尽在***今天的演讲中。
在演讲结束后,会有20分钟的观众提问时间,希望大家能认真思考、踊跃提问。下面让我们一起来聆听***的精彩演讲。
中场:
让我们以掌声再次感谢***精彩演讲!***为我们介绍了(讲座内容的高度提炼),相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流,我们就把剩下的时间留给现场的观众,有想要提问的同学请举手示意。
结束:
因为时间的关系,我们的提问环节到此结束了。相信***的讲座能给我们带来很多启迪,对我们提高自身素质,促进就业大有裨益。让我们用掌声再次表达对***的谢意!谢谢!(礼仪献花)
适用场景:师德比赛准备、教师表彰活动
演讲要点:齐校长用行动诠释师德精神、通过具体事例展现教育理想、呼吁教师致敬有理想者
行文逻辑:介绍人物→总结讲话→阐述师德内涵→表达敬意→宣布结果
老师们,在我们身边有这样一个人,他虽年近半百,可干劲却比年轻人还足;他虽整日操劳,可他非但从不言苦言累,却让人总觉得他比谁都快乐;他高瞻远瞩,带领我们竞业园人开辟一片崭新的天地,可他依然孜孜不倦,激情满怀,去追求更加高远的事业理想。他就是——我们的齐校长。此时此刻,我想大家一定会很期待齐校长给大家讲几句话,好,下面有请齐校长讲话!
刚才齐校长的讲话可谓语重心长,每一句话都充满真情,感人肺腑。
今天举行的是“师德”演讲比赛,其实齐校长就用他的实际行动为我们书写了一个大写的“师”字,和一个闪光的“德”字。我们大家都有一个共同的认识,那就是都认同齐校长是一个有着远大教育理想的人。当然,有理想者也许不乏其人,但可贵的是,齐校长是在用他的几乎全部的力量去追求他的理想,他的事业,可谓坚定不移,锲而不舍,孜孜不倦,无怨无悔。
齐校长用他的实际行动告诉我们每一个人,为人师者,应该怎样去做教育工作,应该怎样去面对自己的岗位。可以说,齐校长对教育工作的赤诚与热爱,对教育事业的坚定执着的追求,是他给我们每一个竞业园人的馈赠,馈赠的是一份沉甸甸的精神财富。在这里,我无心为我们的校长唱颂歌,我只是想表达我,一个普通教师,对有理想者的一份敬意。在此,我提议,让我们用热烈的掌声向齐校长表达我们共同的敬意!
好,经过紧张激烈的角逐,比赛成绩已经揭晓,下面我向大家宣布比赛结果!(按顺序宣布)
好,让我们再次以热烈的掌声对所有参赛老师的精彩演讲表示衷心的感谢!
在此下个通知,参加此次演讲的所有老师,请于下周一早晨7点前,到蕴美楼二楼集合,准备接受隆重的表彰!
尊敬的各位领导、老师们,竞业园学校青年教师师德演讲比赛到处结束,谢谢大家
适用场景:教师职业认同、师德教育学习
演讲要点:陈历春老师无私奉献故事、教师清贫生活与精神充实对比、引用泰戈尔诗句彰显师德价值
行文逻辑:引述对话→分析人物→引用诗句→总结升华
虽说我们教师没有令人羡慕的收入,但我们精神上是充实的。记得崔永元在新闻会客厅里采访开县敦好小学的陈历春老师时,有这样一段对话:
你怎么会心里不失落呢?培养那么多大学生,同学都在干别的,都在发财,自己辛辛苦苦地做一个代课教师,只拿三百多工资,我还听说这样的事儿,教室倒了,你把孩子接到自己家,接着上学。你喜欢这个职业,是吗?
喜欢这个职业,养成习惯了,
舍不得那些孩子。你现在的工资一千二,如果三个月不用,可以在重庆买一平米的房子。你满意现在这个收入吗?
透过这平静的回答,陈老师那不求回报,无私奉献的心声震耳欲聋。是的,虽然我们的生活清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我们教师是一片平凡的绿叶。站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,那么平淡,也那么平凡,然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。
后,允许我引用文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”
谢谢大家!
适用场景:教师培训会、师德教育活动
演讲要点:师德教育提升教师素养、教师奉献青春的感人事例、呼吁教师成为人之模范
行文逻辑:引出主题→阐述观点→宣布结果→总结升华
甲:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”x老师的这句话掷地有声,令我们受益匪浅,也必将引发我们反思。谢谢她!人们都说,教师是太阳下灿烂的职业。老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来,照亮祖国的明天。请欣赏xx为我们演讲《光辉的职业》。
乙:感谢x老师的出色演绎。雨果说:“人间如果没有爱,太阳也会灭。”爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生如花,而爱便是花的蜜.爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。请欣赏xx为我们演讲《有爱就有一切》。
甲:x老师发出了真诚的召唤。老师们,就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧!经过一番激烈的角逐,参赛的教师们显示出了高超的演讲水平,经过评委的认证之后,得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是xx,xx,xx。
乙:下面有请我校x校长、x主任、x老师为优秀教师颁奖,以示鼓励。
甲:短短一上午的时间,11名选手的演讲,真是多姿多彩,精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采,也经历了心灵的洗涤,师德教育提升了教师素养、修为。
乙:愿我们的老师以这次演讲为起点,在今后的教育教学中,不断锤炼自己,提升自己,越做越好,成为名副其实的人之模范!
甲:让我们的激情燃烧成明天的希望!
乙:让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章!
甲:本次演讲到此结束。
乙:谢谢大家!
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