适用场景:校园文明教育、学生演讲比赛
演讲要点:值日生劳动成果被破坏、大陆游客不文明行为引发警示、小学生日常不文明现象
行文逻辑:阐述文明重要性→列举不文明现象→分析原因→提出解决方案→呼吁行动
文明与我同行
老师好,同学们好!我是来自六年级一班的xx,今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史,自古就是礼仪之邦。煌煌华夏,集聚五十六个民族,蕴含着内涵丰富的人文资源;泱泱中华,谱写五千多年历史,创造出举世瞩目的文明成果;文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现。没有了文明,就如齿唇之寒,素质就不能保证,就无法成为一名合格的学生,更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。
每天早上,都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生,他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是,当放学后,校园里又成什么样子了呢?垃圾满地都是,为什么呢?是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果,你一张纸,我一张纸,久而久之,校园里便变得狼藉一片,如果全校每人丢一张纸,那么,就会有几千张纸污染我们的环境啊!
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 还有一个,是在外国的一个景点里,一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的名字,他看了后无地自容,问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉,管理员竟说,这是给其他人敲响一个警钟,如果把它涂掉,别人会接着写,不涂掉,就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑!
从上两篇报道中,我们不难发现,原本的礼仪之邦、文明之邦不见了,取而代之的是外国人心中的反面教材,这是为什么?在社会快速发展的今天,为什么中国人失去了礼仪与文明?
再说说我们小学生,有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
怎样才能做一个文明少年呢?在班会课上同学们的发言中我明白了,一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年!
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明的社会人。
同学们,让我们共同携起手来,从自己做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到自己的言行上。让我们争做文明学生,争创文明班级!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:学校德育教育、文明礼仪培训
演讲要点:强调自我反思与文明行为的重要性、列举社会不文明现象引发思考、通过校园文明变化激发学生责任感
行文逻辑:提出文明主题→列举不文明现象→描述文明进步→呼吁行动号召
千百年来中华文明之风传承至今,我国素有“文明古国”,“礼仪之邦”著称于世。祖国的劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。
我觉得做一个文明公民是很困难的。因为我们看不到自己的缺点,只会目视前方,不能看到自己的弱点。真正创造文明诚市,每一个人都要学会看到自己的弱点。在你嘲笑别人的时候,人家又会怎样想你呢?在你看到有人遇到困难而落魄的时候,你难道不应该伸出你的援住之手,来帮他(她)一把?只要我们乐于助人,东莞一定会更美好!
令人叹息的是,现在的人都很不文明:大街上随处吐痰、随处乱扔的情况屡禁不止,时有发生;公共物资时时被破坏;干净的墙面时有小广告的出现;公共汽车上让座的人越来越少,争吵上车的却越来越多越多;大量珍贵物种走向死亡的边缘……
最近,我们加强了环保素质,此时,同学们是否注意到,我们学校到处可见一道亮丽的风景线。每天早晨,我们都能看到同学们穿戴整洁,精神饱满地背着书包,一路纵队走进学校,同学们一句爸爸妈妈再见!老师早上好!让老师, 父母脸上绽开了笑容的花朵。上课时,朗朗的读书声不时从教室里传出,草坪中嬉戏的同学少了,出操的脚步更有力了……这些文明现象难道不叫人感动吗?不为之欣喜吗?
同学们,只要每人跨出一小步,世界将会跨出一大步!
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