适用场景:校园演讲比赛、班级主题班会
演讲要点:值日生劳动成果被破坏、游客不文明行为引发国耻讨论、学生日常不文明行为举例
行文逻辑:列举现象→分析原因→提出要求→呼吁行动
老师好,同学们好!我是来自六年级一班的xx,今天我演讲的题目是《文明与我同行》。
中华民族有着五千年的文明史,自古就是礼仪之邦。煌煌华夏,集聚五十六个民族,蕴含着内涵丰富的人文资源;泱泱中华,谱写五千多年历史,创造出举世瞩目的文明成果;文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现。没有了文明,就如齿唇之寒,素质就不能保证,就无法成为一名合格的学生,更别说担任起社会主义国家的建设者和接班人。
每天早上,都会有一群忙碌的身影弯着腰打扫卫生,他们就是我们每天的值日生。他们将我们的教室、校园打扫得干干净净。但是,当放学后,校园里又成什么样子了呢?垃圾满地都是,为什么呢?是因为同学们没有珍惜值日生的劳动成果,你一张纸,我一张纸,久而久之,校园里便变得狼藉一片,如果全校每人丢一张纸,那么,就会有几千张纸污染我们的环境啊!
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 还有一个,是在外国的一个著名景点里,一个中国人看见在一个醒目的位置写着“到此一游”后面署着几个中国人的`名字,他看了后无地自容,问那儿的管理员为什么不想办法把它们清理掉,管理员竟说,这是给其他人敲响一个警钟,如果把它涂掉,别人会接着写,不涂掉,就是要告诉别人乱涂乱画是多么丑!
从上两篇报道中,我们不难发现,原本的礼仪之邦、文明之邦不见了,取而代之的是外国人心中的反面教材,这是为什么?在社会快速发展的今天,为什么中国人失去了礼仪与文明?
再说说我们小学生,有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
怎样才能做一个文明少年呢?在班会课上同学们的发言中我明白了,一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年!
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明的社会人。
同学们,让我们共同携起手来,从自己做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到自己的言行上。让我
们争做文明学生,争创文明班级!
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:校园文明宣传、学生礼仪教育
演讲要点:文明环境影响个人成长、具体行为改变实例、号召全体学生参与文明建设
行文逻辑:描述环境→讲述经历→提出号召
亲爱的老师们,亲爱的大哥大姐们:
大家好!
我演讲的题目是《做一个文明的白小学生》。
春姑娘又悄悄地来到了人间,花草树木都张开了笑脸,大地又穿上了美丽的绿衣服。温暖的春风吹拂着我们美丽的校园。
春天的"白色校园整洁文明。你看,在我们共同的呵护下,校园里的杜鹃花扬起了可爱的笑脸;你看,操场上垃圾少,因为所有的学生都把垃圾扔进垃圾桶;听着,“老师你好,同学们早上好”这句话就像春天的太阳,让我们的心温暖…
看,你看,文明之花已经在每个小学生的心里开了!
小时候什么都不懂。我一直以为我是家里的小皇帝。家里人都得听我的,我想怎么做就怎么做。然而到了白云小学,才发现自己的理解错了。就在我不知道该怎么办的时候,老师和同学伸出了援助之手。所以过年的时候,我的洁净室赢得了爷爷奶奶的赞誉;妇女节那天,我精彩的朗诵迎来了父母的掌声;植树节那天,我积极努力成为“绿色使者”,赢得了师生的认可.
在文明环境的影响下,我一天天变了,喜欢读书,说话变得文明,懂得尊老爱幼,懂得保护环境!上课认真听讲,积极发言;下课后,我轻轻走,右走;在学校,我努力做一个文明学生;在家里,我努力成为一个有礼貌的孩子.
男孩女孩们,行动起来!让我们都成为文明的白人小学生。让我们上下全校,携起手来,让文明之花绽放在白色学校的每一个角落!
谢谢大家!
适用场景:校园演讲比赛、学生主题班会
演讲要点:通过放羊孩子故事阐释诚信重要性、列举日常文明行为规范、呼吁学生践行文明礼仪
行文逻辑:提出主题→解释文明内涵→举例说明诚信→号召行动
尊敬的各位老师,同学:
大家好!
我叫欧阳乐妍,是一年六班的选手,我演讲的题目是《文明诚信伴我行》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。"那么小学生要做一个怎样的人呢?我认为,做人首先要做一个文明诚信的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是见到老师的问早问好,是不小心撞到同学时的一声“对不起”
是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品德,文明是一种修养。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
在家里,我们要做一个讲文明的好孩子,尊敬长辈,孝敬父母。
在学校,我们要做一个讲文明的好学生,要遵守校规,尊敬老师,团结同学,关心班集体,为班集体争光。
在公共场合,我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序,尊老爱幼,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。
诚信是什么?诚信就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊,犯了错,却不承认……所以说,诚信是守信,诚信是一句承诺。
大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊,感到很无聊,就对着山下大叫:“狼来了,狼来了,快来人哪!快来人哪!……”山下的村民闻声赶来,却没有看见狼,羊正在好好的吃草。
孩子不禁大笑起来,人们才知道上了当,告诉孩子撒谎是不对的。第二天,孩子忘记了村民的话,又一次欺骗了大家。第三天,狼真的来了,而村民们谁也不愿意相信他了。结果,狼把羊全部都吃光了。试想,如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家,他的羊会被狼全部吃光吗?
同学们,让文明诚信伴我们飞翔吧,让我们都成为文明诚信的好孩子吧,我深信,有了文明诚信,我们会飞得更高,飞得更远!
适用场景:校园演讲比赛、班级演讲活动
演讲要点:遵守行为规范、讲述个人日常表现、倡导文明从小事做起
行文逻辑:介绍自我→阐述文明内涵→列举具体行为→呼吁行动
只要你走进二(1)班教室,你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,做到:文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。”看见老师,我会露出甜甜的笑容,亲热地说声:老师,您好!上学放学,遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里,等到路边有垃圾筒的时候,再扔进去。
“文明就是爱劳动。”虽然我还小,但是在家里我能做一些自己力所能及的.事,并坚持自己的事情自己做,如:整理房间、整理书包等,每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日,我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。” 同学有困难,我主动帮助他们,老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。”上课我专心听讲,积极动脑,放学回到家先写作业再复习功课,争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起,真正做一名合格的、文明的小学生。
适用场景:小学生演讲比赛、校园文明活动
演讲要点:列宁让路故事、遵守交通法规与公共秩序、尊敬老师与长辈
行文逻辑:讲述文明故事→列举行为规范→号召行动落实
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我是二年级的小学生 ,今天,我演讲的题目是《做一个文明小学生》。
首先请听我给你们讲一个文明小故事:有一次,列宁伯伯下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。同学们你们说列宁同志多伟大啊!在他身上让我学到了要立志做一个文明的.小学生。
在公共场合,遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼。
在学校遵守校纪班规,上课发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,见到老师要问好;能和同学和睦相处;在学习上努力,不怕苦不怕累;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,讲究卫生,热爱劳动。
在家里,我争当讲文明的好孩子,不娇不惯,尊敬长辈,孝敬父母,与邻里小朋友和睦相处;对父母长辈的批评,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、有礼貌的招待。
同学们,让都行动起来吧!做讲文明的小学生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园广播节目、文明礼仪教育
演讲要点:文明礼仪具体行为规范、学生日常行为案例、养成良好习惯的重要性
行文逻辑:介绍主题→列举行为→强调重要性
敬爱的老师!亲爱的同学:
大家下午好,由五(3)中队主办的文明礼仪广播又和大家见面了!我是主持人金佳文。
同学们,中国自古以来就是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。今天咱们就一起来聊聊文明礼仪的"话题吧。同学们,现在你们知道文明是什么了吗?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂文明礼仪的学生,才会从知识中升华做人的道理。
作为一名小学生,从小养成文明礼仪好习惯会使我们受益终生。
适用场景:交通安全教育、校园活动宣讲
演讲要点:学习交通安全知识、遵守交通法律法规、用小手拉父母大手
行文逻辑:提出主题→讲解知识→发出倡议→表达祝福
亲爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
相信大家都听过“平安是福,平安是金”这句话。今天我演讲的"题目是“文明交通,与安全携手”。
“红灯停,绿灯行”,“过马路,一停,二看,三通”,这些交通知识,每个学生都应该记住。事故就像一只老虎,滚轮不知道有多少人失去了生命。因此,在路上行走时,我们必须注意安全,不要在路上玩游戏,也不能在路上踢足球。开车时不要把头伸出窗外。过马路时,你应该走斑马线。
“文明交通,从我开始”,我们的小学生也对所有关心我们成长的成年人庄严:我们必须学习交通安全知识,有意识地遵守交通法律法规,用我们的小手拉父母的大手,文明交通一起走。永远不要随意穿过马路,闯红灯,永远不要在路上追逐和玩耍,总是做一个遵守交通法律法规,关心他人的文明青年。
最后,祝大家每天平安!谢谢你。
适用场景:学校主题班会、学生行为规范教育
演讲要点:通过洪欣丢失十元钱事件引发思考、引用老师讲述的美国学生午餐事件说明习惯影响国家形象、提出管好口手脚心的具体行动号召
行文逻辑:讲述事件→分析问题→引用案例→提出号召
“呜—呜—呜—”是谁一大早哭得这么伤心啊?我走进教室,原来是我们班的开心果——洪欣!平时即使受了委屈,她也是嘴角轻轻一抿漾出俩酒窝,一副笑盈盈的模样。今天这是怎么啦?我关心地询问,她呜咽着告诉我:“我的??十块钱,放??放在文具盒里,不??不见了!”哦,难怪她哭!十块钱对于一个小学生来说可不是个小数目!“走,告老师去!”此时,就像溺水的人抓到了救命的稻草,她满眼流露出希望的火花,似乎只要一告诉老师,老师定能像公安人员那样循着蛛丝马迹立马揪出偷窃的“扒手”,她的十元大钞就会失而复得!
老师知情后感到很为难!因为即使钱没被转移走还在教室里,老师是没有权利去搜查所有孩子的书包的,即使搜出那五十元钞票,钱又没有特殊的记号,也不能断定那就是洪欣的。沉吟了片刻,老师只能安慰她:“别哭了,钱掉了固然难受,但是可以赚回来;虽然拿钱的人现在舒服,但是丢掉的美德是永远赚不回来的!”
班会课上,老师意味深长地说:“孩子们啦!古人云:‘用人物,须明求,倘不问,即为偷。’我们中国是一个历史悠久的文明古国,素有‘礼仪之邦’的美誉。千万不要让传统美德在你们这一代手上失传啦!”可是事隔一天,班上故态复萌,又有一位同学新买的语文练习册不见了,老师发火了:“这次查出来是谁干的,我一定不会姑息!”很快,老师找到了拿别人练习册的学生,老师指着练习册问:“这是汪玥的练习册对吧?”“不是,是我的。”那位同学争辩着。“那为什么前后字迹不一样?”老师说,“为什么我肯定这是汪玥的?因为每个同学的字迹我都认识。孩子啊!别人的东西再好,不能把它据为己有,因为这是不道德的行为。”老师说完,拿起手机,拨通了那位学生家长的电话:“你好!我是你儿子的老师,麻烦你有时间到学校来一趟。”电话那头隐隐传来搓麻将的声音和不耐烦的声音:“有么事就在电话里说吧。”老师把事情说了个大概,那位家长不高兴了:“你是个么意思?你敢说我儿子偷东西,我要扇你几个大嘴巴让你找不到南北!”老师坚定地说:“你不让我找到南北没关系,我不让你的儿子找到南北问题就大了!你恐吓也好,来真格的也罢,我是绝对不让你的儿子迷失方向的!”
过了几天,学校召开家长会,我班的主题是——学生有过错,该管?不该管?怎样管?会上家长与老师达成了一致的协议——肯定该管!为了让孩子们能健康茁壮地成长,家长、学校双管齐下,共同批评教育。针对此事,学校开展了“小手牵大手,文明路上一起走”的主题活动。老师还举办了《与美德同行,做文明之人》的主题班会。会上,老师讲了一个印象深刻的故事:在美国有很多学校学生的午餐都是免费的.,唯独不供应中国学生。是美国政府歧视中国学生吗?不是,是因为中国学生不仅吃了自己的那一份,而且还多拿走一份当晚餐,所以有的学生中午没有午餐只能饿肚子。学校接到投诉,调查出是中国学生所为,于是停止对中国学生供应免费午餐。这个故事对我们触动很大,我们明白了:不好的习惯不仅影响自己的人格尊严,有时还会影响国家的尊严。通过活动,我们深刻认识到不良习惯造成的严重后果,纷纷表示要做文明人、行文明事、说文明话。
一个教育家认为:一个人要养成良好的习惯,应该从小就加以训练和培养。他说,人类的动作十分之八九是习惯,而这些习惯又大部分是在幼年养成的。同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品质。做到行为习惯美不仅是对个人品德的要求,也是建设社会主义精神文明的需要。让我们从现在做起,从自己做起,告别不良习惯,与美德同行,争做文明之人。管好我们的口,不随地乱吐;管好我们的手,不乱扔乱拿;管好我们的脚,不把花草践踏;管好我们的心,时刻提醒着自己——要做一个品质高尚的中国人!
适用场景:学校食堂管理、校园文明建设
演讲要点:餐桌浪费现象、学生日常用餐习惯、节约粮食行动号召
行文逻辑:分析问题→列举现象→提出倡议→呼吁行动
近段期,电视上报道了有关浪费食物的事情。
我们作为小学生,要从小事做起,从身边做起,学会文明用餐。一粥一饭来之不易,我们应当俭省节约粮食,吃出健康,吃出文明。我们身边有好多人,在餐桌上非常不文明。如:大声说话,剩菜剩饭就倒掉,太浪费,我们应该吃多少、要多少、不剩饭、不剩菜。
同学们,让我们从现在开始,从点滴开始,让我们在餐桌上养成文明的习惯。
厉行节约,文明餐桌,从我做起
适用场景:学校主题班会、学生演讲比赛
演讲要点:家庭礼仪规范要求、父母日常付出事例、尊敬长辈行为准则
行文逻辑:提出问题→分析现象→提出要求→列举规范→呼吁行动
老师们、同学们:
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国,文明是我们的传统美德,我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外,在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里,常常可以看到这样的情境:吃过饭后,我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了,只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的,爸爸妈妈总是先让我们品尝,却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了,爸爸妈妈忙前忙后照顾我们,而当他们生病时,几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到,爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小,我们就在父母的呵护下茁壮成长,在父母的教导下取得了一点一滴的进步,长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道,我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天,我向同学们提出”家庭文明礼仪“的要求,希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
”出门会道别,回家打招呼。“有些同学放学之后不回家而在外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家,要出去玩必须先跟父母说清楚,得到许可后才能出门。
”有事求助先说请,得到关爱帮助说谢谢,尊重父母有礼貌,影响父母会说对不起。“在学校里,同学们都在争做文明的学生,”请、谢谢、对不起“这些礼貌用语常常挂在嘴边,希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候,也能用上它们。
”尊敬长辈要学会,有好吃的不独食。父母生病会照顾,倒水拿药多问候。有事有求会商量,常和长辈多交流,父母有错能原谅,家有争吵会劝告,自己的事自己做,家里的事主动做,服务长辈定岗位,少给父母添麻烦。“每一个同学都是家里的小主人,那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
作为小学生的我们应做到:对父母说话,不高声叫嚷,不故意惹父母生气,不跟父母哭闹、乱发脾气;能听从父母的`劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为,在平时生活中对父母礼让,在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;在家中做错了事能主动承认,听取并虚心接受父母的批评和教诲,不顶撞、不吵闹,对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
”饮水思源,常忆养育之恩。“希望大家能按照”家庭文明礼仪“的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈,做一个文明的小主人。
尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是做文明小学生。中国是一个有着文明的历史古国。中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为…[更多]
老师们,同学们: 大家好!我是六年级一班的孙一鸣。 今天,我演讲的题目是“文明礼仪伴我行” 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易…[更多]
礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。这春意盎然的四月,鸟语花香的春天,意味着…[更多]
小学生讲文明演讲稿尊敬的各位评委:下午好!今天我演讲的题目是《文明的使者》。我是一名深圳小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的…[更多]
尊敬的老师、同学们好:我是四年级班的,今天我演讲的题目是小学生怎样文明上网。大家都知道现在的网络已进入了千家万户,几乎每家都有电脑。…[更多]
敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!我是__小学_年级_班的一名学生,我叫___。在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管…[更多]
甲:敬爱的老师 乙:友爱的同学们: 合:上午好! 甲:我们今天演讲的标题是《文明礼仪进校园》。 乙:同学们,作为新时代的小学生,我们…[更多]
尊敬的领导。老师。亲爱的同学们: 大家好! 我今天演讲的题目是 。礼仪是无处不在的。它可以表现出一个人的道德修养。它可以增进人与人之…[更多]
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我今天讲话的主题是:做文明公民,为深圳添彩。 我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国,讲文明…[更多]
尊敬的各位评委:我是一名小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪,因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福,因为…[更多]