适用场景:校园爱国主义教育、学生演讲比赛
演讲要点:苏武牧羊气节故事、刘翔奥运夺冠实例、汶川地震众志成城事件
行文逻辑:提出问题→列举事例→引发共鸣→呼吁行动
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天我为大家演讲的是《触摸中华魂》
从记事起,我就知道:我是一个是中国人,我是中华民族的子孙!随着年龄的增长,这种民族的自豪感愈加强烈!
今天,我想问问大家:“你们爱自己的祖国吗?你们了解自己的祖国吗?”我想你们一定会说:“当然!”然后自豪的对我说——
中国有壮美的河山:长江、长城、黄山、黄河……
中华文明上下五千年,四大发明改变了世界!
中华民族不屈的民族魂,让中国成为世界奇葩!
北京奥运会的成功举办让中华民族蜚声海外!
是啊,我们祖国那壮美的河山:长江、长城、黄山、黄河……在五星红旗的映照下显得格外的雄伟!小小的我被这祖国的大好河山所迷醉,常常幻想自己能化作那翱翔的雄鹰,在空中展翅!我看见了巍峨的"青藏高原、秀丽的江南水乡……雄伟的人民英雄纪念碑,在向我讲述那不屈的中华魂:
苏武牧羊北海边,十年气节终不改!岳飞悲壮满江红!戚继光率兵抗倭!郑成功收复台湾!黄花岗七十二烈士为国义无反顾!李大钊、陈潭秋视死如归!杨靖宇,赵一曼,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血!
在雅典奥运会一百米栏决赛现场,枪声一响,刘翔一马当先的冲在最前面,是他,是他,第一个冲过了终点。我的眼睛湿润了,是啊,我们中国人终于第一次站在奥运短跑赛道的领奖台上,终于打破了中国人不可能在短跑项目上获得好成绩的预言。
汶川地震、玉树地震、青海救灾,一句“多难兴邦”!震撼了世界,激发了责任,凝聚了情感,展现了伟大的民族之魂!
朋友们,你感觉到了吗?这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神!这就是我们不屈的中华魂!
回首过去,我们胸怀激荡,展望未来,我们豪情万丈。放眼世界,我们充盈着激动和兴奋的泪光。我骄傲,我是中国人!
作为一名小学生,我爱我的祖国!虽然我的肩膀还很稚嫩、虽然我的脊梁还不够挺拔,但我会努力学习,关注时事,争取做新时代的好少年!梁启超先生说过,少年强则国强,少年智则国智!我们少年儿童就是祖国的希望!今天中华魂伴随着我成长,明天我还世界一个新的模样!
适用场景:学校演讲比赛、学生思想教育
演讲要点:落实爱国敬业诚信友善具体要求、树立身边正能量榜样、培养文明礼仪行为习惯
行文逻辑:阐述核心价值→列举榜样事例→倡导文明行为→号召践行理想
尊敬的各位老师,大家好!
我今天演讲的主题是《复苏中华魂,凝聚中华正能量》。
践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”,传递正能量的过程。作为小学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国――就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业――就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信――就是要诚实做人,踏实做事。友善――就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了超多的“正能量”的:我们有市、县、学校级的三好学生、学校成绩优秀者、礼貌守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校超多凝聚这些正能量、传递这些正能量。
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。
从自己做起,从身边做起,我要争取做最美的中小学生,刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我、提高自我、完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”。
让我们自觉践行社会主义核心价值观,立志成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚,意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,为实现中国梦奉献自己的一份力量!
适用场景:学校主题班会、爱国主义教育活动
演讲要点:通过母亲与祖国的类比引发情感共鸣、列举国家对学生的关爱体现祖国伟大、呼吁少年强则国强的行动号召
行文逻辑:引入母爱→揭示祖国形象→列举国家关怀→激发责任感→呼吁行动
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是二年级x班的。今天我为大家演讲的题目是《祖国妈妈我爱您》。我有一个爱我妈妈,我好幸福。以前我根本不懂得爱是什么?那是这学期在语文老师教我们学习《可贵的沉默》一课后,我才第一次真正感受到妈妈的爱。原来妈妈的爱是天底下最伟大的爱,最无私的爱,最纯洁的爱。是妈妈教我走出第一步,是妈妈和我一起唱响我的第一首歌,是妈妈每天为我送来第一束阳光,是妈妈抱着我入了梦乡。沐浴着妈妈爱的阳光,我快乐地成长。妈妈的爱早已融进了我的每一次笑与哭,每一回喜与悲。无论是在哪一天,不管距离有多远,妈妈的爱都会在我的身边。妈妈是我的太阳,照在我的心中,暖暖的;妈妈是一幅画,想一想,很漂亮;妈妈是我的衣服,穿在身上,热乎乎的;妈妈是一面镜子,我笑,她也跟着笑;妈妈是温暖的家,妈妈陪着我度过幸福的每一天。
有一天,老师告诉我,我们还有一个妈妈,她很大很大,你看不见她的笑容,听不见她的歌声,摸不到她的肌肤,可是她随时随地都在我们身边,连雨里雾里风里都有她的味道。我们奇怪的问老师:“老师,她是谁?”老师说:“她就是我们的祖国。”我四处张望,丝毫没有觉察到祖国妈妈的存在。后来老师告诉我,北京天安门,毛主席,五星红旗,红领巾,长城,黄河、都是祖国。我还是觉得她离我们很远很远,我摸不到,看不见,也闻不到。直到有一天,报名的时候老师告诉我们书学费国家帮我们给了;作业本费国家帮我们出了;中午,国家给我们爱心午餐了;国家给我们发新书包,新文具了;国家为我们山区小朋友发免费牛奶了、我们异常兴奋的接受着这一件又一件国家送来的一切一切的“免费”,就像得到妈妈一次又一次的拥抱一样,让我们好幸福好幸福。从那时候起,我真的感受到我还有一个妈妈——伟大的祖国妈妈,原来,我们一直在祖国妈妈温暖的怀抱里快乐的成长。我的妈妈只有我和妹妹两个孩子,这个祖国妈妈却有十三亿孩子,是因为我们的祖国妈妈很强大很强大,我要爱我的妈妈,更要爱我了不起的祖国妈妈!
老师还告诉我们,旧社会,祖国妈妈曾经很受伤,因为自己的孩子不学习,不坚强,落后就要挨打,连小小的日本国随随便便就在祖国的土地上烧杀抢掠。现在,祖国妈妈觉醒了,已经成了名副其实的世界强国了。听到这里我们顿时心里很不平静,同学们,你们希望自己的祖国再次被人霸占吗?你们希望自己的妈妈再次被人欺凌吗?你们希望自己的幸福成为泡影吗?不!祖国妈妈被人欺负,我们怎么可以袖手旁观呢?
少年强则国强。同学们,我们是祖国的建设者和接班人,祖国的宏伟事业需要我们去建设,为了国家更加繁荣昌盛,那就跟我一起行动起来吧。勤奋学习,努力掌握科学文化知识,继承和发扬自强不息的民族精神,奋力拼搏,把伟大的祖国建设得更加美好,更加强大。
祖国妈妈,谢谢您!请相信我们,将来一定会成为一名保卫祖国的勇士!情相信我们,将来人民一定更幸福、祖国更强盛!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园文明教育、学生演讲比赛
演讲要点:通过具体行为规范阐述文明出行、以微笑传递善意、举手之劳体现文明品质
行文逻辑:提出主题→阐释文明内涵→列举文明行为→讲述文明故事→呼吁文明行动
大家好!我是来自六(2)班的杨晓敏。今天,我演讲的题目是《礼貌出行、做文明学生》话题很老,但不过时。它对学生来说,是一个永恒的话题。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
其实,文明出行离我们很近很近,近得触手可既,就如自觉遵守交通信号,不乱闯红灯,不跨越护栏,不横穿马路;文明行驶,照章停靠……。
我们每天都会与人打交道,在学校里有同学、老师,在家里有父母、亲戚,社会上有朋友及各行各业的人。中国素有“礼仪之邦”之称,怎样以礼待人、妥善处事就成了不容忽视的问题。比如在街上遇到了熟悉的人,也许你们交情并不深,不便于开口说些什么,那就微笑吧。虽然没有更多的言语,但也能让人感到你的真诚和朴实。在学校里看到了老师、同学,试着微笑着向他们问声好,尤其是我们在早上进校时,虽然学校有了明确的规定,但千万不要把它当为一种负担,每个人都喜欢和颜悦色的人,也许你这个不经意的动作会带给他人一天的温暖。当别人为你付出劳动时,微笑着向他们表示感谢,这会让他们觉得为你付出的努力很值得,这期间遇到的种种困难也就不值一提了。
即使在车上,也有文明的举动。我们在公交车上经常会看到有人主动把自己的位置让给小孩、孕妇或老人坐,就连开车的司机,看见有老人或小孩、孕妇上车也会配合的放出“温馨提示”,提醒大家要做文明市民,给有需要的"人让座。在车上给有需要的人让座,难吗?虽然素不相识,但我们是生活在同一片蓝天下,同一片土地上的“亲人”啊!不是吗?小小的举动——让座,可以体现出你是否有爱心,是否是文明的学生。
很多人都曾有过这样的经历:在公共汽车上,突然遇到了急刹车,由于自己没有抓牢扶手,一下就撞到了别人身上,这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸,还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?相信每个人都期待着后者,因为这样的微笑其实在说:“我知道你不是故意的,没关系。”而这时的你,也只需微笑一下,就已经表明了这样的意思:“我不是故意的,对不起。”其实,不管你是撞人者,还是被撞者,遇到这样的情况,我们只需彼此微笑一下,就已经表明了道歉或原谅的意思。每个人都愿意面对一张微笑的脸,看到别人的微笑,我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
记得老师跟我们说过一件事:有一家大企业,要应聘一个职员,而再门口放了一把扫把。有四、五个人来应聘作。前面几个的学历都很高,最后的那个应聘生学历最低,他觉得自己根本没什么希望了,就很沮丧的进了人事部的办公室。他进去后看见地上有一把扫把掉到了地上,就顺手捡起来,放到了旁边。当他准备介绍自己的时候,经理却说:“很好,你被录取了!呵呵”当时他很惊讶,经理告诉他,说:“门口的扫把是为了考验你们的文明程度故意放的,前面的几位看见了都没有捡起来,就直接过来跟我介绍。而你却相反,不是急着介绍自己,看见了有东西在地上会顺手捡起来,这说明了你文明品质!恭喜你,你被录取了!呵呵!加油!”他很惊喜,很高兴,因为他的举手之劳让他被录取了!
这看似很简单的一件事,可又有多少人能做到呢? 这就是文明,这就是人们所说的:文明只差一步! 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导、不讲粗口、脏话、遵守校规校纪不旷课、不迟到早退、爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画……
我想告诉大家,一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。同学们,用我们点点滴滴的努力,汇成熊熊燃烧的火炬,让奥运圣火和国旗,更加绚丽夺目!
同学们,加油吧!让我们成为想一代的“文明大使”,成为文明小学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园安全教育、学生行为规范
演讲要点:小学生日常行为规范准则、红灯乱穿马路事件、低年级学生高空抛物现象
行文逻辑:提出问题→描述事件→列举规范→呼吁行动
在我们的校园里,有着许许多多的小学生,但是,他们知不知道遵纪守法呢?也许,他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?我们也不知道。
又一次,那是一个让人胆战心惊的日子,我们放学了,但是,有很多的小学生像刚发出来的小狗一样,乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学,我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了,要是考不好,又要被挨骂了。我站在马路边上,看见还是红灯,但有些小朋友却像那些盲人一样,如果说是盲人,他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去,那些正在开车的叔叔们多气急了,但是也奇怪,他们都异口同声地说:“小孩,不想活了,读了这么多年书,也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想:要是那些叔叔没有停下来,那么,不是又有无辜的生命消失了吗?
还有一次是在学校里,但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了,有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以,不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩,而有一些小孩在楼下玩,有一些小朋友玩归玩,他们看着底下的人,就往下面扔东西。还好是一些小东西,要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?
我现在还是小学生,只知道有小学生日常行为规范准则,以后的事我就不知道了,因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊进父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的"事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流……以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守,不要违反,既是保护好自己,也是保护别人。
不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。
每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候,我感到一种_在胸中澎湃,我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川,历史悠久的…[更多]