适用场景:班干部竞选、学生代表发言
演讲要点:卫生委员职责说明、个人过往教训反思、具体工作承诺措施
行文逻辑:介绍背景→表达意愿→提出措施→请求支持
尊敬的老师,同学们:
大家好!
今天我要竞选卫生委员,因为我刚加入五(2)这个大集体的时候,老师让我当了个组长,我却不负责,连组员的作业也不检查,所以老师不让我当了。
每当我看到别的"同学当班干部非常负责,常常受到老师表扬,心里甚是嫉妒,心想:我一定要当一个班干部,而且要比其他班干部做得好。
因此,我想当一个卫生委员,为班级做贡献,如果我当上了卫生委员,我会遵守以下几点:
1、不乱丢垃圾,如果看见别人扔垃圾,必须马上劝阻。
2、每天值日时,合理给组员分配工作绝不偏向好朋友,人人平等。
3、如果有什么不足之处,大家给我提意见,我一定会洗耳恭听,决不摆架子,听完后并改正。
4、如果值日的人不扫地,我会批评并督促他赶快扫地。
如果我当上卫生委员,以上几点我一定会遵守,希望老师给我这次展示自我的机会。
谢谢大家!
适用场景:班级竞选演讲、学生自我介绍
演讲要点:立志成为卫生委员、值日时因玩耍被批评、在家主动做家务证明自己
行文逻辑:表达竞选意愿→描述值日经历→反思错误行为→提出改进措施
敬爱的老师和同学们:
上午好,今天,我想竞选卫生委员。
我在想时候五一劳动节的`时候,我都会看到爸爸妈妈,爸爸房间。擦的干干净净,它们在阳光下闪烁着。差点亮瞎了我的眼睛。再睁眼一看,家具都是那么整洁,干净,我惊呆了,张着嘴,睁着眼,足足保持了半分钟。因此,我励志在小学时,我一定要当上班级卫生委员。终于,我上小学了,老师安排值日生,老师问:“谁要当扫地的!”我听了这句话,立马高高举起手来,大声喊道:“我,我,我!”老是看到我这么激动。立马说:“那么这职位就人让你来当吧!”我连忙像疯子一样拼命地点着头,生怕老师会改变注意不让我当了。
时间一分一秒地流逝了过去,终于到了中午,我飞速地吃好饭,就去响小水池那里拿扫把扫地了。我先从第一组扫了起来,我把那细长的拖把伸进课桌里。我便用眼看着哪里有垃圾就用扫把扫出来,扫进放垃圾的地方,就这样扫了几分钟,我看见几个同学在那成群结队地玩着游戏,欢乐声传满了整个教学楼。我不禁心动了,我立马放下刷把就往外跑。上课了,我跟同学大汗淋漓地走进教室,我突然看见老师双手叉着腰站在扫把旁边,一脸严肃地看着我。从此我再也不是值日生了。
等我一脸沮丧地回到家,妈妈问我怎么了,“今天我扫地不认真,老师骂我了!”“那你可以每个星期在家里干家务,向老师正证明,你进步了,不会再犯错了。”我连忙点头。自从那次以后,我的本领明显好了许多。
这就是我竞选的理由,谢谢大家。
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