适用场景:学校演讲比赛、科学兴趣活动
演讲要点:动手实践静电实验、关注天问一号火星探测、学习屠呦呦科研精神
行文逻辑:分享科学热爱→列举科学家贡献→讲述个人实践→关注科学事件→呼吁共同参与
大家好,我很高兴能在这里和大家分享我对科学的热爱和认识。我相信每个人都有自己的梦想和追求,而我的梦想就是成为一名科学家,通过不断学习和探索,为人类的未来做出贡献。
科学是一个不断进步的领域,每个时代都会产生一批批杰出的科学家。他们或许创造了新的理论,或许发明了新的装置,或许研究出了新的药物……无论他们的贡献是什么,他们都为人类的发展做出了不可磨灭的贡献。
作为一名小学生,我对科学的探索还只能停留在课本知识的层面,但我相信只要我不断学习,不断思考,就一定能有自己的一片天地。我喜欢动手实践,有时候我会在家里进行一些简单的实验。例如,在学习了静电的知识后,我就用一个橡皮球和一根梳子进行了一个简单的静电实验,观察到了带电物体之间的相互作用,这让我深深感受到了科学的神奇和乐趣。
除了自己的实践之外,我也喜欢关注一些科学大事件。比如最近的.“天问一号”探测器成功着陆火星,这是中国航天历史上的重大突破,也让我们更加深入地了解了火星的情况。我也会关注一些科学家的故事,比如诺贝尔奖得主屠呦呦的故事,她通过多年的努力研究,发明了青蒿素,治愈了无数患病的人们,这让我深受鼓舞和感动。
最后,我想说的是每个人都可以热爱科学,每个人都可以为科学的发展做出贡献,只要我们用心去学习,用行动去实践,用思考去创新。让我们一起为了科学的发展贡献自己的力量吧!谢谢大家!
适用场景:小学生演讲比赛、校园活动演讲
演讲要点:两弹精神激励成长、老师鼓励促成获奖、班干部责任意识觉醒
行文逻辑:介绍学校背景→讲述师生情谊→反思班级管理→展示校园特色→表达感恩之情
尊敬的评委、老师,亲爱的同学们:
大家好
我是四(2)班的孙语佳,我演讲的题目是《我爱我的学校》。
我的学校坐落在科学家倍出的科学城,原国防部长张爱萍将军题写校名。邓稼先爷爷和众多科学家们一起铸就的“两弹精神”激励着我们每一个学生奋发图强。
我爱我的学校,我爱我的老师。我忘不了,是杨老师给我的一次次鼓励,让我爱上了写作,从而在全国各类小学生作文杂志上发表文章十多篇;我忘不了在去年科技节上《我爱科学家》的演讲,是杨老师的信任和逐字逐句的示范辅导让我有勇气走向前台激情四射的抒发了对科学家的热爱,并荣获一等奖。
我尤其忘不了的是这次赴北京参加全国新课标才艺大赛,我本来是没有自信去的,又是杨老师鼓励我——相信自己是最棒的,我不负重望,获得小学书法金奖,并且,在高手云集的小选手中继而又荣获更高荣誉——全国十佳小书法家。我爱我的学校,在这里,我找到了自信。在二十周年校庆之际,让我真诚地道一声:科学城一小,生日快乐!老师,您辛苦了!”
我爱我的学校,学校里有爱我们的老师。5·12特大地震时我们是刚入校的一年级小学生,还不懂得地震的可怕,是老师第一时间带我们脱离了险境,其中有三个同学没能及时跟上,又是老师冒着生命危险重返教室拽出他们;季节转换,天气忽冷忽热,偶尔会有同学生病,每次老师都为请假的同学把落的课补上,可是有一次老师生病了,如果请假就会使减缓教学进度,杨老师忍着嗓子疼用沙哑的声音坚持为我们讲解课文,我看在眼里,感动在心里,多么希望爱小声说话的同学能静下来,那天晚上我梦见老师病好了,我笑了。
上学期的一天,学校检查卫生,我们班有很多同学物品摆放不到位,老师单把全体班干部留下来进行了严厉的批评并罚扫地一周,我想不通,为什么不单罚做的不到位的同学,后来我终于明白,作为班干部,只是管好自己是不够的,地震小英雄林浩在大难面前想到的不是自己而是——我是班长,这次卫生检查,我们忘却了班干部的责任和义务理应罚得更重。当时我的不满情绪惹老师生气了,现在我要对老师说一句:“对不起,我知错了。”我爱我的学校,在这里我不但学会了知识,老师无形的影响和全方位的教导,更让我学会了做人。
我爱我的学校,因为学校的办学宗旨是让每个学生有一个快乐求知的"童年。我们的学校是乒乓球特色学校,同学们在紧张的学习中放松了心情,锻炼了身体,音乐课上额外开设了口琴吹奏,同学们既陶冶了情操,又学得一技之长;每周四学校为同学们免费开设了各类兴趣班,在此我学会了敲小鼓,学校还常常组织各类活动,歌咏比赛、现场绘画比赛、手抄报制作、航模表演等等。让同学们的才艺得到了淋漓尽致的发挥。我爱我的学校,他是我心中的乐园,我在这里快乐地成长。
我爱我的学校,我为我是科学城一小的学生感到自豪!愿我们在令人自豪的学校出色的成长起来,将来成为学校的骄傲!
适用场景:学校演讲比赛、科学主题活动
演讲要点:研制新型航天飞机、研发新能源替代化石燃料、发明无农药高产粮食品种
行文逻辑:提出理想→描述愿景→表达决心
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
如果我是一名科学家,我要研制出一种新型航天飞机,让全世界的人类都能去太空遨游,让他们去月球观光……
如果我是一名科学家,我要研制出一种新能源,让它代替石油、煤碳,让地球免遭钻探、开采的伤害,不让地球因有限的自然资源而发生战争,让山更绿,让水更清,让空气更清新。
如果我是一名科学家,我要研制出粮食新品种,让这个东西不洒农药就能免受病虫蚕食,能高产稳产,让农民伯伯们不再为体力劳动而滴汗水。
如果我是一名科学家,我要发明一种比博士伦还要簿的眼镜片,给近视了的人们、盲人和眼睛有障碍的人们装上它。
虽然现在我才小学四年级,但只要我努力学习,不贪玩,多看一些科技书,在上查资料,我一定会实现我的梦想!
谢谢大家!
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:性格转换机消除恶念、快乐糖果传递友善快乐、时空穿梭门探索宇宙奥秘
行文逻辑:提出梦想→描述发明→展望未来→呼吁坚持
我有一个非常伟大的梦想,就是希望在长大后能成为一位出色的科学家,利用自己的聪明才智造福人类.
我最想发明的是性格转换机.这种机器可以将人的恶念消除,让人们都变得非常友好和善良.通过这种机器的帮助,人们将能主动地将自己心中的嫉妒,贪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等恶念除去,而取代以友好,互助,自强,宽容,分享等善良的美德.这个世界已经有太多的天灾和人祸,本来可以幸福和安详的世界,却因为太多的恶念和邪毒变得鸡犬不宁,人人自危.我呼唤友爱和善良,我的性格转换机就能帮助我实现这个梦想.凡是心有邪念的人们,就来到我的这个机器身边吧,经过机器自动程序的处理,每个人心底必将荡漾起人性真善美的光辉.与其祈祷上帝,与其临终忏悔,不如在生时更多德行善举,美化人生.
最近几年,我也一直想发明一种快乐糖果,这是和性格转换机配套使用,共同创造美好心灵的东西.如果人们不高兴了,就只要吃一颗这样的糖果,就会快乐起来———但这并不是单纯的快乐,而是在别人需要帮助的时候给人提供帮助而得到的快乐;更不是建立在别人痛苦的基础上的快乐,不是当人家踩到泥水摔跤时而爆发出的那种恶意的嘲笑.这种快乐不是挂在脸上的那种简单的快乐,而是发自心灵深处的那种友善的快乐.
此外,我还想发明一种时空穿梭门,它的正式名字是任意门.它的用处非常大,能够穿过七十亿万光年之内的太空,能够让人们回到外太空去旅游一天,这将会令人非常惊叹.因为太空飞船只能飞到火星那里,而任意门则能够让人到七十亿光年之内的的太空去探索与享受.如果太阳真的只剩下十多亿光年的生命的话,还不如用任意门将我们送到另一个有生命的星球上去建设好我们的家园后,再去另外一个星球上去生活,让人类与动物之间和睦相处,永不灭绝.
不过,我也知道,我现在还只是一个小学生,还要学习很多很多的知识.但是,只要我不放弃我的梦想和我的追求,我的伟大梦想就终有一天会实现.
适用场景:学生读书分享、科学思维培养
演讲要点:通过科学家案例激发思考、结合自身科学课经历展示应用、以阅读书籍促进思维成长
行文逻辑:介绍书籍→列举科学家事例→分享个人经历→呼吁读者阅读
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫某某,是受降路小学四叁班的一名学生。今天,我为大家演讲的题目是 —— 《我最喜欢的一本书》。
在我呀呀学语时,妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事,伴我进入甜甜的梦乡。那时,我盼望自己快快长大,认识好多好多的字,这样就可以和书永远做朋友了。
终于,我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等,我读得津津有味,乐在其中,而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。
开发思维潜能,唿唤创新人才,唿唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细緻入微的洞察力,创造性的思考能力,良好的记忆力,丰富的想象力,果断準确的"判断力,灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神,是我们学习的楷模。
科学家的发现与发明,很多都是从自己身边的事情做起,从平凡中发现了不平凡;从平日人们司空见惯的现象中,寻觅到发现与发明的契机;从人们不以为然的东西中,挖掘出 " 金子 " .诸如:
伽利略看见吊灯的摆动,发明了摆的等时性; 华佗看见蜘蛛和马蜂相斗,发明了绿苔可以治蜂蜇; 调皮的猫打翻了瓶子,帮助库特瓦发现了碘; 看见蜘蛛在墙角结网,笛卡儿发明了坐标; 张衡从马车的急剎车中受到启发发明了地动仪; 看见儿子摆弄做的玩具,毕N发明了活字印刷;
因此,科学家的思维并不神秘,他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后,我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不捨的探索精神所吸引,思维在不知不觉的阅读中得到升华,心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上,彷彿有无数位科学家在指引着我前行。
一次科学课上,老师带了一隻可爱的小白兔,顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题 —— 小白兔的眼睛为什么是红色的?同学们的回答真是五花八门,千奇百怪。有的乾脆说,因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时,老师让我回答,我不慌不忙地站起来,说道:"兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关係,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢?这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线,透明的眼睛就显出红色。"
老师和全班同学听了我的回答,不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后,凡事都要问个为什么,科学课的前一天我常常上网查资料,解决一些自己不明白的问题。
在生活中,我俨然把自己当成小小科学家,把家裡当成了实验室,观察绿豆的生长,小鸡的成长,小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中,被妈妈戏称为"未来的居里夫人". 同学们,当今社会离不开科学,离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考,就请你们打开这本书,和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
适用场景:科学课教学、校园活动演讲
演讲要点:通过观察天气现象学习气象知识、利用热胀冷缩原理修复乒乓球、养成爱科学学科学用科学习惯
行文逻辑:介绍科学重要性→讲述科学学习经历→分享科学应用案例→呼吁科学实践行动
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
说起科学,人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁,还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌,科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学! 也许有的同学会说,科学如此深奥,那可是科学家的事,跟我们小学生没多大关系。其实不是这样,科学和我们的日常生活是息息相关的。
三年级的时候我们开始上了科学课,老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题,引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘:我们观察各种天气状况,学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物,认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的"科学殿堂,我爱上了科学! 于是,妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍,一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识,并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。
记得有一次,我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球,原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块,用什么工具都不能让它鼓上来。这时,我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验,可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里,然后倒进热水,只听一声轻响,乒乓球鼓上来了,恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近,我更加热爱科学了! 科学就是力量,科学并不神秘,科学就在我们身边!同学们,让我们一起从小养成“爱科学,学科学,用科学”的良好习惯!
适用场景:科学教育讲座、校园主题演讲
演讲要点:科学定义解释、科学改善生活实例、激发好奇心方法
行文逻辑:提出问题→解释概念→举例说明→号召行动
同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我们爱科学》。
首先,什么是“科学”呢?我问爸爸,爸爸说一年级的小学生很难理解,科学就是反映事实真相的学说。
比如电灯为什么发亮?是电变成了光。人为什么会生病?是感染了细菌等等。对这些现象的正确解释就属于科学的一部分。
为什么要爱科学呢?因为它可以让我们过上更美好的生活。比如,有了信息科学,我们就可以在电脑上写“成长日志”了,又如有了生物医药科学,奶奶骨折不能动,手术换了人造关节,又可以走路了。
如何做到爱科学呢?爸爸说,关键是要保持我们好奇的天性,做到勇于问“为什么?”比如人为什么会换牙,小草为什么会长大,冬天为什么会很冷,天上为什么会有雨水等等。
总之,通过自己的努力,学习更多的科学,让我们的生活变得更美好。
我的演讲完了,谢谢大家!
适用场景:班级选举演讲、学生竞选准备
演讲要点:数学兴趣培养过程、学科代表工作经验、自我激励目标
行文逻辑:介绍个人情况→陈述竞选理由→表达履职决心
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫常鉴澜,今年12岁,小学就读于泸师附小。今天,我准备竞选数学课代表,原因有3点。1。从上小学开始,我便喜欢上了数学,觉得数学是那么的有趣,再加上老师的栽培、家长的辅导和自己的努力,数学成绩一天比一天优秀。2。从小学四年级到六年级,我都在担任相互学科代表这个职务,因此有一定的工作经验,能够胜任。3。最重要的一点是,我想通过当数学科代表来激励自己,使自己的数学成绩更加优秀,更加自由地在数学王国里翱翔。
如果我被选上了,我不会骄傲自满,回努力成为老师得力的小助手。不会辜负老师和同学们对我的期望;如果我没有被选上,我也不会气馁,我会继续努力,克服自身的不足。争取在以后的竞选中脱颖而出。请大家投我一票吧!相信我,不会错的!
我的演讲完毕,谢谢大家!!
适用场景:科学竞赛准备、课堂演讲训练
演讲要点:南极长城站建设历程、彩虹形成原理探索、环保科技设想
行文逻辑:讲述事例→分析现象→提出设想
同学们:
1985年2月15日,我国南极考察队队员在南极乔治岛上建立了“中国南极长城站”,终于在南极第一次生气了五星红旗,这旗是智慧和科学的结晶,这旗由汗水和鲜血染成,这旗由中国人亲手升起!
1984年11月20日,中国南极考核队591名队员从上海启程前往南极,经过一个多月的艰苦航行,行程1100余海里,于12月26日安全到达南极。建站地址选定后,考察队员立即组织力量从两艘万吨巨轮上突击运卸500吨建站物资和大批科学考核设备,同时着手赶建长城站。他们在时而狂风暴雨,时而冰雪绵绵的恶劣气候条件下,抢修码头、搬运物资、平整地面、开挖地基、建造房屋、安装设备常常连续工作16小时以上。挖掘机、推土机等全部启用,直升飞机、救生艇等一齐出动。就这样,经过45天的日夜苦干,创造了世界在南极建站史上罕见的高速路,终于在1985年2月15日高质量地完成了建站任务。这是坚韧不拔、顽强拼搏精神的胜利!
中国南极长城站的建站速度之快,质量之完美,令外国同行刮目相看!它充分体现了中国人民的智慧和创造力。所有建站材料,全由我国自行生产,不但能顶住12级以上的大风,而且还能抵御零下几十度的严寒。在南极风大、严寒、干燥的情况下,长城站就像一名坚强的.卫士,能确保考察队队员黯然无恙。
南极长城的站的建立,具有重大的历史意义和现实意义,它标志着我国的科学技术已经达到了新的高度。
马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”同学们,虽然现在已经进入了二十一世纪,但我们仍应该学习南极精神!在我们的面前,许多科学高峰有待我们去开发,无数科学奥秘有待我们去探索!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
同学们你们知道:“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗”?“燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢”?“为什么鸽子能当“邮递员”呢?——许多的问题都需要我们去研究、去探索,而这个研究和探索就是科学。
我们都知道,下过雨的空气格外清新,天空也格外明净,尤其是下过雨的黄昏,有时候天空上常会出现一条彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?这需要我们去发现,探索研究。换句话说,就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索,也称科学。
如果有人问你这样一个问题:太阳会把地球烧掉吗?你会如何回答呢?要是问我,我会说:“会”。不要以为我是开玩笑,我是有理由的.,温暖的阳光带给地球无限的生机,万物的生长都离不开它。但是,太阳最终也会有个由盛而衰的过程。太阳大部分是由氢气组成的。由于内部的热核反应产生高温,才使它不断地燃烧。
太阳现在正处于稳定的壮年期,但再过50亿年,太阳的能量就会消耗尽了。到那时,太阳内部热核反应的燃烧圈已接近太阳的半径,燃烧过的中心部分将发生塌陷,塌陷的过程散发出的能量,进一步加速内部的热核反应,并且使太阳外部急剧膨胀,成为比现在的太阳更大、更亮、更热的红巨星,因而会把太阳附近的几个行星,如:水星、金星河人类居住的地球吞没掉。
世界上有许多事物需要更多的了解寻找。
我爱科学!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
假如我是名科学家,那么我就做一名环保科技家。
古人云:一屋不扫何以扫天下。那么我的科学时代必定先从家中开始,首先我制造一个脏水转换机,可以在脏水排放之前做些处理,让脏水能转换成纯净的水。
然后我会制造一种多功能凳子,它的制做材料可不是木头。而是我们生活中的垃圾,经过某些处理,它具有了特殊功能,比如你坐在它上面系上安全带,你只要在它提供的地图上点出你想去的地方,它便会立即起程,飞到你指定的地方。如果你途中肚子饿了,它还可以从存储箱里取出食物呢!这样就可以边飞边吃了。
刷牙是每个人早晨起床后必须做的,经常倒了一杯水刷牙却又用不掉,只有把它倒了,这样一来日积月累就会有许多的水被白白浪费,这样我便会制做一种牙刷,它的顶部有一个带盖的"小口把水灌进去,按一下旁边的小洞,它就会配合你喷水,用不了的下次还可用。
在我完成家中任务后,我将把视线转向社会。把汽车钢硬的外壳换成又香又软的大蛋糕而汽车加的油却是果汁,所以汽车就不会排放烟了。这样等到了食物和水都吃光时,就可以吃汽车,有人会问汽车吃完了怎么走呢?放心吧,因为它有再生功能,旧的吃完了,新的汽车又生成了。还是可以照样行车的。
这就是我一个未来科学家的愿望。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我有很多发现,但是,我第一次发现了一个科学小常识,那就是热气碰到冷气能变成水,水再遇到冷气的时候能结成冰。我知道这个道理感到很兴奋!今年的冬天出奇地冷,平均气温在零下20度左右。雪特别的大,大暴雪像给大地披上了一层雪白的棉被,它给孩子们带来了欢乐,他们在雪地里堆雪人、打雪仗,行人们都穿上了厚厚的棉衣,因为天气太冷了。
尽管外面冰天雪地,但家里特别的`暖和,我在看外面那雪白的美景,突然发现窗户有一种特别奇怪的现象,窗户上有一层水雾,用手去摸水就往下流,我家有一扇窗户没关严,那层水雾冰霜,我再细细的观察,过了一会儿,发现窗上形成了一层花纹,我觉得特别的美丽,你看这是多么的神奇啊!于是,我开始做试验。我先烧了一壶热水,小心翼翼地把水壶放在窗台上,因为窗户有点儿漏风,所以不大一会儿就发现窗户上有一层水雾。我终于明白了,原来是冷气和热气碰到一起就变成水了,我别提有多高兴了。
我跑到了外面,大口大口的吹气,假如你戴了眼镜,镜片上就会有一层雾,看不清东西。我在外面站了一会儿,眉毛上都结霜了,就像童话中的仙人,我知道了这个科学常识后感到特别开心。决心以后要更加努力学习,掌握更多的科学知识!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我爱科学,更爱寻找科学。在我外公家养了三箱蜜蜂。那里,便成了我寻找科学的一个据点。在那里,我观赏过“工蜂运花粉”,“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。使我记忆最深的是“大战黄蜂”。那天,我和外公正为蜜蜂喂糖浆。当小蜜蜂正吃得津津有味的时候,不知从哪儿出来了一只黄蜂。它像一支利箭,向蜂群冲来。我和外公马上后退几步,隔岸观火。刚开始,黄蜂锐不可挡,来一只工蜂就杀一只,一下子十来只工蜂就命丧黄泉。可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上,把黄蜂重重包围,还不停地扇翅膀,发出“翁翁”的声音。过了一会儿,工蜂散开了,只留下了黄蜂的尸体。
我感到很疑惑,回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的.书全找出来,接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。我在这困难的时候,虽然很想放弃,但是我爱科学的心始终在鼓励我前进。于是,我就狠下心来,花了一个下午的时间看书,可是毫无收获。我开始心灰意冷,当看见身边的电脑,一条锦囊妙计变冲上心来――上网。说干就干,我马上进入因特网,想在茫茫网海中找到答案。黄天不负有心人,我中于找到答案。原来工蜂扇翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。根据资料显示:黄蜂能忍受43慑氏度的高温,工蜂却能忍受45慑氏度的高温。当温度升到43慑氏度的时候,黄蜂已经死了,而工蜂仍能生存,这就是工蜂获胜的关键。哇!当我靠自己找到答案的时候,我真的高兴得不得了。
我不但爱寻找科学,而且爱用自己的双手做科学制作。平时,每当我心血来潮的时候,就会做小制作。每次做小制作我总会遇到一些麻烦。我就会自己慢慢地摸索,找方法解决。当你靠自己的能力完成工作时,总会让你感到开心、快乐,使你不知不觉的爱上科学。这就是科学的魅力所在,这就是科学的灵魂所在,这就是科学的给人带来的无穷乐趣,因此,我爱科学。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天一早,我早早地来到小桔灯上学。
“叮叮叮,上课啦!”我急忙回到座位上。“同学们,今天我们学习怎样做竹签陀螺。”
“好,每位同学都有四根竹签和两个像胶塞和四根皮筋。”老师一边说一边开始给我们发材料。老师教我们怎样做竹签陀螺。然后我们就迫不及待地开始做了。我先把两根竹签绑在一起,然后将它们俩拉开,这就是陀螺的“胳膊”了。再把另一根竹签横着固定在两只“胳膊”上,就做成一个三角形了。最后把第四根竹签竖着固定,就变成一边一个三角形了。做好之后,在它的两只“胳膊”上插上橡胶塞子,太好了,这么简单就做好了。
做好之后,我把它立在我的指头上。“咦?怎么立不起来?”我们疑惑地看向老师。“谁让你们没等我说完就开始做啊!告诉大家一个科学知识——重心越低越平稳。”
我想了想,终于明白老师是什么意思了,原来,是我的`陀螺重心太高了。我把它的“胳膊”向下拉,把中间的竹签向上推,终于立起来了,我真开心。
老师最后给我们讲了重心在生活中的广泛运用,比如:电扇、麦克风架、三轮车……它们都是运用重心越低越稳定的原理才保持稳定的。
这一节课结束了,我从中明白了生活中有许多的科学秘密,也懂得了要用心观察,才能发现它们其中的奥秘。
适用场景:科学竞赛演讲、学生演讲比赛
演讲要点:发现新星球的科学报告、地球四季变化的生动描述、呼吁保护地球的行动号召
行文逻辑:自我介绍→讲述科学报告→描述地球美好→呼吁保护地球
一.自我介绍: honorable judges, ladies and gentlemen, fellow students, good morning/afternoon:
尊敬的评委,先生们,女士们,各位同学们,早上/下午好!
i’m very glad to be here. my name is wangqihang.
非常高兴能参加比赛。我的名字叫王启珩。
i’m ten years old. i come from huanxi primary school. i’m in class 3, grade 5.
我今年10岁。我来自环西小学,现在五年级三班。
as a happy boy,i have many hobbies, such as sports, playing piano, singing, and drawing.
我是一个快乐男孩。我有许多爱好,比如体育运动,弹钢琴,唱歌,画画等。
among them, travel is my favorist one. i have visited some other cities, like beijing, hainan, chongqing, guangxi, qindao, dalian and so on.
旅游是我的最爱。我去过不少地方,如北京,海南,重庆,广西,青岛,大连等。
everywhere i went, i enjoyed the natural scenery and appreciated the human landscape very much.
每到一处都尽情享受那的自然风光与人文风情。
not only that, i want to go abroad to take in the beauty of the custom of other countries in the future.
不仅如此,我还希望能出国领略各国的民俗风情。
and i even dream about what the life will be when we are on planets other than our earth.
甚至我还梦想着在地球外的其它星球上生活将会是怎样的。
that is why i’m so interested in the following scientific report recently.
所以最近我对下面这篇科学报道非常感兴趣。
二. 演讲部分: 在我们享受的时候懂得珍惜 cherish what we are enjoying it is a report about the new planet which holds possibility for life.
这是一篇关于发现了一颗有生命可能性的星球的报告。
it shows that european astronomers have discovered a new planet, they name it gliese 581 c.
说欧洲天文学家们发现了一颗新的星球,代号为“gliese 581c”。
it is about 20.5 light years from our earth. they estimated the planet"s average temperature at between 0 and 40 degrees centigrade. it is orbiting the red dwarf star, gliese 581.
它距地球约20.5光年。他们估计它的平均温度约在0℃~40℃之间。它围绕着红矮星gliese 581运行。
most important of all, it’s an earth-like planet. there might be mountin, sea and liquid water.
最重要的是,这颗星球和地球非常相似,它可能有山峦,有海洋,还有液态水。
so the astronomers believe that it is potentially habitable.
所以科学家们相信它能支持生命的存在。
however, gliese 581 c might be "tidally locked" to it’s sun-the dwarf star the way our moon is to the earth.
然而,就像月球一样,它只会公转,不会自转。
it means that it must always show its same face to its sun, and that while one side would be too fiercely hot to support life, the other side would be too cold.
这就意味着它面对红矮星的一面会太热不适合生命体而背对红矮星的一面则会很寒冷。
this report makes me to realize that how valuable our earth is.
这使我认识到我们地球有多么珍贵!
everyday, we can see sunrise and sunset.
我们每天都可以看到日出日落。
the day and night keeps on exchanging. it’s not too hot in the daytime while not to cold at night.
一天早晚有变化,昼夜不停地交换使白天不过分热,夜晚不过分冷。
everyday, i go to school cheerfully in the morning and skip along at the way home as the sun set.
清爽的早晨,我可以背着小书包高高兴兴地去上学。夕阳西下,我又蹦又跳地回到家。 we could experience changes through the four seasons of one year.
一年四季有变化。
spring is the season sowing seeds. it is pregnant with life and green.
春天是播种的季节,充满了生机和绿色。
in the summer, colorful swimming suits frolick in the water happily.
夏天五顔六色的游泳衣在水里欢快地嬉戏。
autumn is the harvest season , the paddy fields and trees are covered with golden color.
秋天是丰收的季节,金黄铺满了稻田洒满了枝头。
in the winter,we can have snow battle, playing to our hearts" content in the world of silvery white.
冬天我们打着雪仗,尽情地在银白色的世界里玩耍。
how fortunate we are because we can live on the earth!
能生活在地球上,我们是多么地幸运啊。
we should cherish it, instead of polluting it, spoiling it or even destroying it.
我们要珍惜它,千万别污染它,别糟践它,别破坏它!
if one day, it is really angry and stop rotation, that will have be a disaster for us human being.
如果有那么一天,它真的生了气停止了自转,那将是我们整个人类的巨大灾难。
so, let us protect our earth with our love, making it better and more harmonious.
所以,让我们大家用自己的爱来好好保护宇宙中这颗的地球吧,使它更美好更合谐。
三.才艺表演 ladies and gentlemen, now let me show you a story about the monkey and the moon.
先生们女士们,现在我给大家表演一个关于猴子与月亮的故事。
猴子捞月的故事: one day, a little monkey is playing by the well. 一天,有只小猴子在井边玩儿。 he looks in the well and shouts : 它往井里一瞧,高喊道: “oh! my god! the moon has fallen into the well!” “噢!我的天!月亮掉到井里头啦!” an older monkeys runs over, takes a look, and says, 一只大猴子跑来一看,说, “goodness me! the moon is really in the water!” “糟啦!月亮掉在井里头啦!” and the oldest monkey comes over. 老猴子也跑过来。 he is very surprised as well and cries out: 他也非常惊奇,喊道: “the moon is in the well.” “糟了,月亮掉在井里头了!” a group of monkeys run over to the well. 一群猴子跑到井边来, they look at the moon in the well and shout: 他们看到井里的月亮,喊道: “the moon did fall into the well! come on! let’s get it out!” “月亮掉在井里头啦!快来!让我们把它捞起来!” then, the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch . 然后,老猴子倒挂在大树上, and he pulls the next monkey’s feet with his hands. 拉住大猴子的脚, all the other monkeys follow his suit, 其他的猴子一个个跟着, and they join each other one by one down to the moon in the well. 它们一只连着一只直到井里。 just before they reach the moon, the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky, 正好他们摸到月亮的时候,老猴子抬头发现月亮挂在天上呢 he yells excitedly “don’t be so foolish! the moon is still in the sky!” 它兴奋地大叫:“别蠢了!月亮还好好地挂在天上呢!”
this is the end of the story. do you like it?
故事到这里就结束了。你们喜欢吗?
四.尾声 hope you all can remember me, wangqihang, a happy guy like the sunshine.
希望大家能记住我,王启珩,一个阳光般的快乐男孩。
welcome you to visit my blog at http://blog.sina.com.cn/u/1274563887
欢迎大学到 访问我的博客。
thank you very much.
谢谢大家。