适用场景:学生教育活动、校园主题演讲
演讲要点:小学生对雷锋认知模糊、职场人做好事存在功利心理、市民对扎堆学雷锋现象反感
行文逻辑:提出问题→分析现象→引发反思→呼吁行动
“你知道今天是什么节日吗?”、“你知道雷锋是谁吗?”昨天傍晚下课时分,记者走上新港西路街头,就这两个简单问题随机访问了50名小学生,超过三分之二同学不知道昨日是雷锋纪念日。
至于“雷锋是谁?”,答案可谓千奇百怪。很多同学当即回头小声问同伴,然后捋捋后脑勺说“不认识”。有的说是“当兵的”,有的答道“天堂里的英雄”,有人甚至想到“抓妖精的和尚”。追问下去,原来这名小学生将《白蛇传》的雷峰塔和雷锋想到一起了。雷锋日演讲稿范文节选!
其中一名男同学拍拍胸膛大声回答:“雷锋是党里的一个人,不过已经死了,”说完乐呵呵地笑。据了解,能答出问题的小学生均是学校布置了学习雷锋作业的同学,不少同学正准备藉此“助人为乐”机会和同学出去玩耍一番。
近四成办公室雷锋有“私心”
某知名求职网站日前推出一项“办公室学雷锋”调查显示,近七成职场人称自己身边有“雷锋”同事,“给饮水机换水”成为常见、常做的好事,另有近四成白领坦言做好事是为求得好人缘。
该调查有来自广州、北京、上海等地6000多名职场人参与。被调查者认为,其实这些热心同事常做的就是一些看似琐碎、普通不过的小事,常做的就是“给饮水机换水”,其次是替同事跑腿代买物品、早饭、午饭等。另外,帮助同事搬运重物和主动清扫办公室也是职场白领常做的“好事”。据职业专家分析,千万别小看这些与业务看似无关的小事,但若养成良好素养和习惯,其对业务发展也有许多直接帮助。
在谈及做好事的原因时,不少职场人也不乏有功利目的。38.8%的职场人坦言,自己希望给同事们留下好印象,从而使自己的人缘更好。也有6.1%的职场人表示,通过帮助别人可以积累人脉关系,为自己未来的职场发展奠定基础。
扎堆学雷锋市民不感冒
“要是平时都来(爱心服务)那多好啊!”昨日是“雷锋日”,广州体育中心、英雄广场等地又见学雷锋热潮,不少市民对这种扎堆学雷锋现象表示反感。
市民陈姨住在越秀老城区,多年来身体一直不太好,血压时常走高,需要不断检测身体。腿脚不便的她,不得不依赖子女及义工们帮忙。每当中秋、重阳、雷锋日等少数特殊日子时,身边常会有一批接一批的年轻义工出现,平时,她却很少能见到他们。
适用场景:学生演讲比赛、校园主题活动
演讲要点:雷锋平凡事迹与奉献精神、班级责任担当行为、日常环保礼貌行动
行文逻辑:介绍雷锋事迹→阐述个人实践→号召全员参与
亲爱的老师,同学们:
雷锋是一位平凡、朴实而又伟大的共产主义战士。他出生在一个贫苦的家庭,7岁失去双亲,只活了短暂的22个春秋。他在日记里写过这样一些话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。他说到并且做到了!这些平凡而伟大的事让他短暂的生命闪烁着灿烂的光芒!
如同雷锋做的平凡事一样,我们学习雷锋,更应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。况且时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释。作为一名班长,学雷锋,我会尽全力帮助身边有困难的同学,在我能力范围之内,承当班级建设一份责任,做一个有担当的班长。作为一名学生会干部,我会坚持保质保量完成日常工作,以身作则,耐心劝导同学遵守校纪校规。作为一名中学生,学雷锋,我会捡起地上的一片纸屑,做一个爱清洁的环保小卫士;我会珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵;我会见到师长、父母问一声好,做一个懂礼貌的的好孩子。并且,不仅在3月这个月,在日常生活中,我也会坚持这样做。
同学们,让我们每个人都行动起来,从点滴做起,从小事做起。让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为弘扬一中精神,铸造起一个又一个新时代的“雷锋”,引领学“雷锋”潮流。让学雷锋的火炬在我们手中传承,让雷锋精神精彩久扬……
我的讲话完毕,谢谢大家。
适用场景:校园活动演讲稿、学生思想教育演讲稿
演讲要点:雷锋事迹具体描述、校园日常行为示范、集体力量理念阐述
行文逻辑:引入主题→列举事迹→分析精神→号召行动
各位同学、各位老师:
星期一早上好!
再过两天我们就要走进三月了。这是一个寒冷被温情驱散的月份,这是一个雪花被阳光融化的季节。雷锋精神的火焰即将在三月燃旺。
让我们仔细寻找雷锋叔叔留下的足迹吧:校园里,身为校外辅导员的他声情并茂地给队员们讲英雄的故事;列车上,不怕脏不怕累的他挽起袖子和列车员一起打扫车厢卫生;雨夜里,善良的他用并不伟岸的身躯为旅途中的大娘遮挡风雨;病房里,好心的他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友......
雷锋叔叔永远是我们的榜样。"雷锋精神"既光芒万丈,也近在咫尺:看见水龙头没关紧,主动上前把它拧紧,我们就是"节能小雷锋";看见地上静静地躺着一张纸屑,主动弯腰把它捡起,我们就是"环保小雷锋";看见家庭困难的同学遭遇困境,主动伸手帮他们一把,我们就是"爱心小雷锋";看见办公室里老师勤劳的身影,主动递上一杯热茶,我们就是"礼貌小雷锋"......
雷锋叔叔的"日记里曾清晰地写着:一滴水只有放进大海才能永远不干,一个人只有把自己和集体融合在一起才能有力量。力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。在春风荡漾的三月即将到来之际,让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的"雷锋"。
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:通过雷锋事迹引导学生践行奉献精神、以教师和解放军为榜样强化社会责任感、号召学生从身边小事做起传承雷锋精神
行文逻辑:引入雷锋精神→列举雷锋事迹→分析榜样人物→呼吁实际行动→引用雷锋名言
尊敬的老师,同学们:
在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫,雷锋。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下,在生活中有哪些人是有着雷锋精神的。
老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。
他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师,解放军战士,青少年也好,他们都具有雷锋这种"毫不利已,专门利人"的伟大精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:
人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
适用场景:学校主题活动、班级演讲比赛
演讲要点:雷锋精神具体实践方式、校园卫生维护行为、学习雷锋钉子精神
行文逻辑:提出倡议→列举措施→呼吁行动
敬爱的老师,亲爱的同学们:
当三月的春风吹遍大地的时候,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!在我们耳边总会响起一句伟大的号召—“向雷锋同志学习!”今年的3月5日是学习雷锋精神49周年纪念日,作为一名新时代的小学生,我们更应该让雷锋精神继续发扬光大,为此,少先队大队部向全体同学发出以下倡议:
1、在班级中,从小事做起,干好份内的卫生工作,保持教室清洁。
2、校园里,自觉做到不乱扔果皮、纸屑,并能主动拾起地上的脏物。
3、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。
4、尊敬师长,团结同学,热心帮助身边有困难的同学。
5、利用休息时间到校外,如敬老院等场所进行服务。
6、发扬雷锋的“钉子”精神,多读书,读好书,努力学习。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅仅是在每年的3月5日,更要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果。为了让我们的校园处处充满温暖与欢笑,让我们的社会有更多慈善之举、感动之事,就让我们一起行动起来吧。
我的演讲完毕,谢谢大家!
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:雷锋精神具体事例、陌生人间助人场景、学生自我反思行为
行文逻辑:引入主题→描述事例→引发反思→总结精神
亲爱的老师,同学们:
大家好!
“学习雷锋好榜样——”这是我们从小就熟悉的一首歌,也是一首教育人学雷锋的歌。雷锋就在我们身旁,每个镜头都能拍到。
我们把镜头推向电视机上记得一个广告出现过这样的一幕:放学了天上下着倾盆大雨,一个男人,正在为一个小男孩撑着伞当这位小男孩的母亲来接这位小男孩的时候,三人互相微笑着然后小男孩转身向母亲跑去,刚开始你们还以为他们是父子,其实不是,他们只是素不相识的陌生人。这让我深深踌躇,种助人为乐的精神是雷锋的精神吗?我会回答:是的。
我们再把镜头拉向公共汽车上,这一天,久违的太阳公公出来了,可是我却没有感到丝毫的暖意,两腿抖得十分厉害。我前面坐的是一个小男孩,七八岁的样子。车开了,车上人汇成商学院的,让人有窒息的感觉。不久,到了另一个车站,人明显少了,上来一位老太太,不停地咳嗽,是病了吗?也无人问津。我看见了。连忙把目光移到窗外,就当没看见一样。这时候,我听见那个小男孩稚嫩的声音,说,“老奶奶,您坐着吧”。这声音是那样的无邪。顿时,全车鸦雀无声,仿佛连心跳的声音都能听见。我的脸一下子变得红彤彤的,耳根发热。你一定会问,这是雷锋品质吗?我一定会回答,是的。
雷锋就在我们身边,他说,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中。这应该是每个中国人应有的品质。
适用场景:校园活动策划、学生思想教育
演讲要点:雷锋精神的具体表现形式、雷锋助人行为的现实意义、青少年践行雷锋精神的行动号召
行文逻辑:提出问题→分析精神→列举事例→呼吁行动
如果你是一片绿洲,你是否滋润了一片沙漠?如果你是一缕灯光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一丝细雨,你是否润物细无声?如果你是一朵落红,你是否化作春泥滋养着来年的花朵?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
雷锋,就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨食、这朵落红、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存。
有人说:“现在都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入二十一世纪的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?!
当你别人骗了,束手无策,路人却毫无一丝行动的时候;
当你的手机在茫茫的人海中被小偷偷走,却连一个吱声的都没有的时候;
当你一个人身无分文,在火车站无法回家,问别人要钱,别人却连头也不转的时候。
在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。这就是雷锋精神,无处不在的雷锋精神!但究竟什么是雷锋精神?
一是团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样,就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下,大家都从集体利益出发,从团队的集体荣誉出发,团结友爱,才能取得那样好的社会效应。团结就是力量,友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断,十双筷子断就难”,只要我们从讲团结友爱的整体利益出发,没有做不好的事情,没有完成不成的任务。作为学生的我们更应该团结友爱,这是创建和谐校园的基础。
二是艰苦朴素的创业精神。雷锋同志当年的一双袜子就补了数十次,他深深知道当时国家正处在困难和建设时期,能为国家节约“一个螺丝钉”,就是对国家的支持和贡献。我们学生必须始终牢牢把握艰苦朴素的优良传统和作风,必须从小处着眼,从一点一滴做起,这样才能为创建和谐校园打下坚实的物质基础。
三是热爱本职的敬业精神。雷锋在从事驾驶期间,天天都把自己和战友的车辆擦的干干净净,他深知党和人民给予他学习的机会来之不易,倍加珍惜。他的车是全班,乃至全军保养的车辆,他这种爱岗敬业的精神值得我们去怀念和深思。作为学生,我们更热爱学习,就像毛爷爷说的“好好学习,天天向上”,从我做起,从自身做起,做好本职工作,用勤奋的工作和优异的成绩回报人民和社会。创建和谐,学习型的社会。
四是舍己为人的奉献精神。“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”,这是雷锋同志在日记中写到的,他也是这样做的。他不顾个人安危背学生过断水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。佛曰:“我不入地狱,谁入地狱?”正是这种无私奉献的精神。人是需要一点精神的,就像雷锋同志那样,只要处处为大家着想,为校园着想,更为人民、社会着想,不光我们的校园,就连整个社会都会和谐,到时我们的社会就是一种大同社会。
人为什么活着?生命的意义在哪里?保尔·柯察金这样告诉我们:“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。”
我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动,具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验,全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设,推动青年志愿者行动再上新台阶,引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。
雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧: 人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!去努力建设我们和谐的校园, 从小事做起,从自己做起!
适用场景:学生动员会、校园活动策划
演讲要点:弘扬雷锋助人为乐精神、通过帮助同学唤醒爱心、号召践行节约与文明行为
行文逻辑:呼吁行动→提出倡议→阐述精神→号召实践→展望传承
亲爱的同学们:
三月,总有一种炽热的情愫在弥漫,总有一种深切的怀念在升腾。又一个学雷锋纪念日到了。
在雷锋离开的日子里,我们没有忘记雷锋,更没有忘记雷锋精神。今天,让我们积极行动起来!伸出自己温暖的手,撒出一片赤诚,用我们的爱心唤醒孤独,用我们的真诚帮助他人走出困境,用我们的热情温暖三月的空气。
沿着雷锋的足迹,秉承雷锋的精神,我代表大队部向全校同学发出如下倡议:
一、学习雷锋助人为乐,勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学,学会感恩,尊重他人,为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神,奋进求实,发奋学习科学文化知识,努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动,节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物,在日常生活中适度合理消费,同学间不进行物质条件的攀比,以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园,做好份内的卫生工作,自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为,保护校园环境卫生,争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里,不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里,不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,使雷锋精神在蓝天发扬光大,传承不息。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动发言
演讲要点:扶志涵分享水杯帮助同学、雷锋事迹具体描述、呼吁传承雷锋精神
行文逻辑:引出主题→列举事例→讲述故事→发出号召
尊敬的老师、亲爱的同学们:
提起雷锋,我就会不由自主地想起他生前做过的好事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,帮年迈的老奶奶抱孩子等等。所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋虽然已离我们远去,但只要你留心观察,就知道生活中处处都有“雷锋”,雷锋精神永存我们心中。
在我们欢声笑语的校园里,雷锋精神无处不在。有的同学耐心的`帮助他人辅导功课,有的同学拾金不昧,有的同学不怕脏、不怕累帮助低年级同学打扫卫生,还有的同学帮助老师维持课堂纪律……
最让我记忆忧新的是在一次体育课上,我们玩得都很开心,有的踢足球、有的踢键子、有的扔沙包,相互之间做游戏,你追我赶,玩得不亦乐乎!同学们也都大汗淋淋,口干舌燥。下课了,大家不约而同纷纷急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一饮而尽。而我也沉浸在那股能沁人心脾的清凉畅快当中。斜眼间,发现小胖满脸胀红,吐着舌头,露出贪婪和羡慕的目光望着我们——他没带水。我晃晃杯子,空空如也。这时,扶志涵走上前来,把自己的水递到他跟前,面带微笑的说:“给你,我不渴,你喝吧!”可我却发现扶志涵的嘴角边浸出了一丝鲜血。此时此刻,他那弱小的身躯是那么的魁梧高大,那一丝血迹是那么的明亮耀眼!
同学们,雷锋是我们学习的好榜样,让我们携起手来、共同努力、互助互爱,从我们身边点滴的小事做起,把雷锋精神传承下去,做21世纪新时代的“小雷锋”。我相信:只要人人都献出一点爱,世界将变得更加和谐,更加美好!
适用场景:学校主题活动、校园文明建设
演讲要点:雷锋精神具体实践、校园清洁活动实例、帮助他人带来快乐体验
行文逻辑:提出问题→引用雷锋事例→描述活动场景→呼吁行动→总结精神
尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:
在菁菁校园中,当你漫步于林间小路时,你是否注意到地上的一张废纸,一片落叶或一个果皮呢?你是否想过上前俯身将其捡起,扔到垃圾箱内呢?你是否能坚持做好事却不留名呢?也许你会说,我没有。的确,做好事不容易,坚持做好事就更不那么容易了,需要毅力与一颗乐于助人、多为他人着想的美丽心灵。
如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?
雷锋,就是这样一个拥有美丽心灵的人,他的名字家喻户晓,他多年的故事传遍全国,他的精神我们也耳熟能详。3月5日,我们迎来了第xx个学雷锋日。
时光飞逝,依然清楚地记得去年的学雷锋活动中,师生齐行动,大手拉小手清理学校死角,大家干得热火朝天,给校园带来的是美丽和清洁。虽然我们每年学雷锋的方式不同,但我们的目的只有一个,就是学习雷锋的精神,让雷锋的精神代代相传。
雷锋是平凡的,却又是伟大的,他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切!
"帮助他人"不仅仅是我们学雷锋的一句口号,更需要我们每个同学付诸于行动,努力去实践它。"你快乐,所以我快乐"应该成为我们每个人的想法,因为你可知帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,那快乐是督促你前进的教鞭,是指引你方向的导游,更是带领你走出逆境的力量,那快乐是他人无法体会的到的。
3月5日学雷锋日,我们要学习发扬雷锋精神,多关心帮助他人,还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋永远活在我们每个人的心中。