适用场景:校园文明创建、学生行为规范
演讲要点:校园文明需师生共同维护、不文明现象具体举例、文明学生标准描述
行文逻辑:提出问题→分析现象→列举表现→总结号召
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;
例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;
例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;
例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店……
可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言*语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园
适用场景:校园活动策划、文明礼仪培训
演讲要点:构建和谐师生关系、养成文明礼貌习惯、维护文明校园环境
行文逻辑:提出主题→分析意义→提出措施→发出号召
各位老师,各位同学,
大家上午好!
今天我讲话的题目是:争做文明学生,共建和谐校园。
曾指出:要扎实做好工作,大力促进社会和谐团结。这里所说的和谐社会应该是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这样的社会是多么美好的社会,多么令人向往的社会!生活在这样的社会里人们的心情该是多么的愉悦!然而,构建这样的社会不是一朝一夕的事情,更不是靠政府发几个文件所能奏效的。
真正要建设这样一个和谐社会,需要社会每一个成员从思想上深刻认识构建和谐社会的"重要意义,从行动上为构建和谐社会而努力。我们这里的每一位同学也不例外。我认为构建和谐社会对我们来说,首先要构建一个和谐校园,建立和谐的师生关系,让校园成为师生的乐园。那么,如何才能达到这一目标呢? 第一,我们应该努力学习,不断提高自己的修养,做一个有知识有文化高素质的人,做一个有理想有道德胸襟开阔的人。只有这样,才能在学习和生活中正确处理所遇到困难和挫折,才会善待别人,善待自己。其次,我们应该养成文明礼貌的习惯,见到老师长辈主动问好,需要别人帮忙先说“请”,得到别人帮助应说“谢谢”,不小心冒犯别人活打搅别人应主动说“对不起”。这些简单的文明用语只要我们真正用心去做,是不难做到的。
各位老师,各位同学,国家正在努力构建和谐社会,淮安正在努力创建国家级园林城市,我们学校正在创建平安文明校园,让我们每一个人都能成为有知识有修养讲文明讲礼貌的人,做一个和谐社会的促进者,园林城市的创建者,文明校园的维护者!
我的讲话完了,谢谢大家!
适用场景:校园文明建设、学生礼仪教育
演讲要点:校园不文明现象举例、日常小事体现礼仪、文明语言重要性
行文逻辑:提出问题→分析现象→举例说明→呼吁行动
老师们、同学们:
大家好!
三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的"校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。我们做为新时代的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家!
适用场景:学生教育讲座、校园安全活动
演讲要点:倡导科学上网行为、抵制不良网络信息、推动文明网络环境
行文逻辑:提出问题→分析危害→提出措施→呼吁行动
全体教师、同学们:
为营造安全、健康、文明的网络环境,促进学生健康成长,持续推进网络安全工作,全面提升广大师生的网络安全意识和安全防护技能,营造安全健康文明的网络环境,特向全校师生发出如下倡议:
一、严格遵守有关法律、法规,遵守学生行为规范,坚决不进入营业性网吧。
二、不浏览不良网站。不进入青少年不该进入的网站,自觉抵御不良网站,做到不碰、不沾、不看、不传。
三、不沉迷网络游戏。游戏能丰富我们的生活,但又容易使我们沉迷其中难以自拔。我们是学生,学习是我们的首要任务,游戏永远只是我们业余生活的调剂和点缀。
四、科学上网。努力学习和掌握必备的网络科学知识,树立正确的上网观。充分运用现代网络优势,吸取知识,增长本领,丰富阅历。
五、文明上网。严格遵从网络规则,恪守网上道德,不黑他人网站,不改他人网页,聊天讲文明,发帖遵守法律,在虚拟世界里播洒文明之光。
六、绿色上网。主动使用绿色上网软件,自觉选择上网安全通道,正确把握上网时间和上网时段,严格屏蔽不良网站,确保个人的身心健康。
百年大计,教育为本。为了祖国的未来,为了家庭的幸福,为了社会的安定,净化网络,护卫孩子,提倡绿色上网、文明上网、健康上网。让我们从自己做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的网络生活方式,珍惜美好时光,把主要精力和时间用于学习,为幸福健康成长奠定良好的基础。
适用场景:学生演讲准备、校园活动策划
演讲要点:调查校园不文明行为、引用历史教训故事、呼吁知行合一行动
行文逻辑:提出问题→引用事例→分析影响→提出建议→号召行动
老师们、同学们:
大家好,今天我(九年级学生代表)演讲的题目是“让文明礼仪伴我们同行”。
从今天开始我校“校园不文明行为”调查活动正式展开,调查的主要内容有:在校园内说脏话、大话;随手乱扔垃圾和不主动拾起地面上的垃圾;遇事推卸责任;抄袭他人作业;在公共场所大声喧哗;午休时间说话、唱歌、打闹以影响他人休息等不文明现象。另外,参加调查的同学还对不文明现象做了补充,比如:打架、路队不好、上课不听讲、说话捣乱而影响老师教学进度、不注意个人卫生、传谣言、抽烟、暴力行为、不懂得自尊自重、不团结、攀比、拉帮结派、乱取绰号、在校内使用手机、浪费粮食等。
有句话说得好:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
英国有位著名教育家说过:“文明礼仪是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”
说到文明礼仪,我想到了一个故事。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不讲文明的历史教训。
我们知道,一个社会的文明水平,可以折射出一个国家的文明程度。而个人的文明水平,则可以折射出一个集体的整体素质。一个人如果不遵守文明礼仪规范,小则影响自身形象,大则影响国家声誉。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看看校园中随处丢弃的废纸,听听某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说:“知是行之始,行是知之成。”告别不文明的行为,需要我们在“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。其实文明离我们并不远,它需要我们从小养成,从身边做起。
记得有记者曾经访问一位获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢”?教授答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让等”。
同学们,让我们从身边爱卫生、讲礼貌这些小事做起,逐步完善自己的文明修养,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
同学们,让我们行动起来,让文明无所不在,让“文明礼仪与我们同行”!
让我们东方学校成为最好的民工子弟学校!
适用场景:校园文明创建、学生演讲比赛
演讲要点:红领巾代表的文明责任、校园环境维护的具体行为、文明礼仪对校园的影响
行文逻辑:提出主题→描述现象→呼吁行动→发出号召
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六年级三班,我叫张xx。今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》
作为新时代的少先队员,我们应该在日常的学习和生活中更加注意自己,从自己的言行举止的每一个细节,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹过我们美丽的校园,鲜红的围巾在胸前飘扬。我们为红领巾感到骄傲。
当你踏进明亮干净的教学楼地板时,你会想起那经常用手拖把,使劲地擦拭学生;当你和朋友们在操场上玩耍的时候,你看到学校后面的老师在培育草坪;当你在干净整洁的校园里漫步时,你是否感到老人拉垃圾车的艰辛?
我们知道春天是美丽的,但你更应该知道春天的校园是纯洁的",文明的!
在这样一个美丽的校园里,当你看到春风婉转地飘着纸盒五彩纸屑,白色的墙壁上那一串串脚印,操场上干枯的果皮,灰白色的糖纸,你的手伸不出来吗?我认为每个学生都像我们的校园,所以,我们每个人都应该伸出他的手,红领巾。
同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要你们我文明的行为!文明是风,它能吹动每一个学生的心;文明是一朵花,它能使校园更美丽。
同学们,让我们在春天宁静的早晨,在三月阳光的照耀下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明的氛围,创建文明的校园,努力做一名文明的学生!我相信通过我们的努力,我们的校园会更加美丽,会让我们的家庭像春天一样充满希望,充满活力!
我相信只要我们努力学习,我们就会成为一个文明自律的男孩和勤奋的学生。一个无所不能的现代青少年。
谢谢大家!
适用场景:学生文明教育、校园纪律管理
演讲要点:课堂纪律混乱现象、同学间因小事打架事件、程门立雪典故阐释
行文逻辑:分析现状→描述案例→引用典故→提出建议
各位领导、老师、同学们:
大家好!
校园是提供给我们的良好学习环境,老师是知识的传授者,把他们所学的知识毫无保留的教给我们,我们是知识的接受者,应该向老师虚心学习,可是不但不尊重老师上课,扰乱课堂纪律,还要让老师停下来整顿纪律,浪费宝贵的学习时间,所谓“有礼走遍天下,无礼寸步难行”我们要好好学习,待将来报答祖国。
一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。到底什么是礼仪呢?就是个人道德和社会公德的表现,也是城市的文明脸面,国家的脸面。讲文明,习礼仪已经成了生活中必不可少的礼节,然而在学校可不太好,“铃。”上课铃声响了,可教室里还是七嘴八舌的吵个不停,根本没有做好上课的准备,大约3分钟后,等着老师进到教室里才好了一些,上课没多久,有些同学就坐不住了,就开始传纸条,没有纸时,就用纸巾代替,放纸飞机,讲小话,可是那么多人讲就不叫小话了,乱七八糟,这些都是不尊重老师的行为,不仅自己没学到知识,也会影响到别的同学,直到下课铃响了,才停了一下,像兔子一样跑出课室。
下课后,我在课室休息却偶然看到了一件因为一件小事引发的打架,事情是这样的,我的座位在中间,看到小涛在后面玩跑了过来,而前面小华低头走来,他脸黑的像木炭,小涛跑来时因为贪玩,没看到小华,撞到小华后还自高自大的.说:“你没长眼睛呀!”小华当时心情很不好,上节刚被老师批评,接着又被小涛这么一刺激,张口大骂,什么粗话俗语脱口而出,小涛也不是个省油的灯,也对骂,接着小涛一脚踢到小华肚子上,小华很不服气,就你一拳我一脚,打了2分多钟,两败俱伤,还被老师当场批评写检讨,其实大家都是同学,要学会包容,互相说句对不起不久解决了吗?在学校,在班级里,我们都要学会建立好良好的人际关系,那如何建立好良好的人际关系呢?第一要为自己建立自信,主动帮助别人;第二要主动表现自己,必要时可以写自我介绍;第三无论和任何一个人打交道,都要诚心以礼相对;第四只要有人帮助了你,不管你认不认识都要感谢他;第五要学会宽容帮助了别人不求回报,做好以上五点就基本建立好了人际关系,关键还是要靠自己。
“尊重师长”,校园是提供给我们的良好学习环境,老师是知识的传授者,把他们所学的知识毫无保留的教给我们,我们是知识的接受者,应该向老师虚心学习,可是不但不尊重老师上课,扰乱课堂纪律,还要让老师停下来整顿纪律,浪费宝贵的学习时间,所谓“有礼走遍天下,无礼寸步难行”我们要好好学习,待将来报答祖国!古时候,“程门立雪”的故事也让我们学的了不少知识,相传,宋代学者杨时已四十多岁,且考上进士,,已四十多岁了,一天与同学游酢去嵩阳书院拜见程颐求学,来到嵩阳书院遇上程老先生闭目养神,坐着假睡,这时候外面已经下起大雪,可是两人求师心切,便恭恭敬敬地等着程老先生醒来,不说话也不动,大半天后,程老先生慢慢地睁开双眼,吃了一惊,说:“你们怎么还没走?”此时此刻,外面的雪已经有一尺半厚了,但杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦,他们尊重师长,热爱学习的精神值得我们学习。
适用场景:学生演讲比赛、校园活动主持
演讲要点:养成良好习惯体现个人素质、语言文明提升人际交往质量、课间行为规范保障安全环境
行文逻辑:提出问题→分析现象→给出建议→呼吁行动
各位领导、老师、同学们:
大家好,我是三二班xxx,我今天演讲的题目是xx。
首先,我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱孩子的乘客让座??“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。我们的校园里每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园里会是什么样?文明尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园里是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。预言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中,出口成“脏”的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐声音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力,脏话连篇,这个坏习惯污染了校园的语言环境。如果你想成为优秀的人,如果你想得到别人的`赞美,那么‘从现在开始,改变自己,试着说:“你好”“谢谢”“请”这样优美的语言,试着去面带微笑问候别人,你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时,校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,既影响了师生正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。
同学们,让我们习惯性地去学习,去读书、器思考,习惯性地认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。最后,让我们记住这样一句话:点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!
谢谢大家。
适用场景:校园文明宣传、学生行为规范
演讲要点:校友回忆母校教师名字、师生互动感动场景、校园不文明现象提醒
行文逻辑:讲述校友情感→表扬优秀表现→指出问题现象→提出改进要求
各位老师、各位同学:
早上好!
今天我讲几件学校的事:
先说第一件事:上个星期五下午,学校校史办召开了一个由部分历届校友参加的十九中校友代表联谊座谈会(召开这个会的目的一是为十九中校史的编写、校庆的筹备作一些铺垫,二是为了加强校友与学校之间的联系)。座谈会上校友代表畅所欲言,表示非常关注母校的发展,表达了对母校的眷恋之情、感激之情以及期望之意。一位七三届高中毕业的校友竟然一口气报出了一串教过他的老师的名字(不容易呀,记班主任的`名字还好记,记这么多的任课老师的名字就不容易了。还有一位大学教师在座谈会上重温中学课堂的一幕,向母校的老师叫一声老师好并深深地鞠了一躬,此情此景令人感动。我们相信这种珍贵的师生之情也一定会在我们身上延续下去……
再谈一下我担任学校总值周时以及平时在校园内看到的一些情况。先说值得称赞与肯定的人和事。我们绝大多数同学在校园内能够知书达理,循规蹈矩,穿着打扮得体,举止言行大方,交流交谈用普通话。见到老师主动问好,特别是在大门口值周的同学见到每位老师都会鞠躬问好。这些同学用文明的行动维护着当代中学生的良好形象,维护着学校的良好形象,我想借这个机会代表学校向这些同学道一声:谢谢了!我也发现每天都有不少老师早上来得早,下午回家晚,中午也常看到老师在教室或办公室处理班级或学生的问题。说句心里话,遇上这么好的老师是同学的福气,一个班级遇上了责任心强、水平又高的班主任更是整个集体的福分。所以,我希望同学们要格外珍惜现在这么好的学习机会,以便更好地把握住将来。班级管理方面,我们也发现多数班级班风学风抓得好,早读有人带,课堂纪律有人管,自习课都有专人负责。当然也偶尔发现个别班级早读无人管、自习课有点乱的情景。希望引起高度重视。
接下来有几点提醒大家注意:一是校园内的废弃物常常可见(特别是塑料食品袋之类);二是“拔苗助长”的人有时可见(“拨苗助长”的人在这里是指有的同学穿着打扮、头发饰物有点成人化);在这里我再一次强调上级部门的有关规定:中学生不染发、不烫发、不配戴成人饰物,男生不留长发。三是校园内偶尔能够听到个别同学的大喊大叫声。鉴于以上不良现象,我希望同学们今后在校园要做到以下几点:
一、不乱吐乱抛(包括瓜皮果壳、塑料袋等);
二、不乱喊乱叫(包括课间休息时在教学楼偶尔出现的无修养的叫喊声);
三、不乱穿乱戴(穿着要得体,不要提前进入成人社会)。总而言之,不做有损于当代中学生形象、有损于校园形象的事情。
最后送一句话给我们的男生女生:轻声细语展淑女风采;恭谦礼让现绅士风度。让文明之风吹遍xx十九中校园!
适用场景:校园礼仪培训、学生行为规范学习
演讲要点:真实故事引发共鸣、具体行为规范举例、家庭问候提升亲情
行文逻辑:分享故事→引出主题→分析现象→提出建议→呼吁行动
同学们,老师们,早上好:
开始今天的讲话之前,我想跟大家分享一个真实的故事。
故事是这样的:
有一位女士,她在一家肉类加工厂工作。
一天,当她完成所有工作安排,走进冷库例行检查,突然,冷库的门意外关上了,她被锁在里面却没人注意到……她竭尽全力地尖叫着,敲打着,但厚厚的冷库门阻隔了她的哭声,没有人能够听到。
渐渐地工人们都陆续下班了,没有人知道里面发生的事。
五个小时后,当她濒临死亡的边缘,工厂保安最终打开了冷库的门,奇迹般地救了她。
后来她问保安,他怎么会去开那门,这不是他的日常工作。
保安解释说:我在这家工厂工作了35年,每天都有几百名工人进进出出,但你是唯一一位每天早晨上班向我问好,晚上下班跟我道别的人。许多人视我为透明看不见的。今天,你像往常一样来上班,简单地跟我问声“你好”。但下班后,我却没听到你跟我说“再见,明天见”。于是,我决定去工厂里面看看。我期待你的“嗨”和“再见”,因为这话提醒我,我是某人。没听到你的告别,我知道可能发生了一些事。这就是为什么我在每个角落寻找你。
故事讲完了,大家可能会说,这个女工真幸运。但我要说,这不是幸运,这是她的善良和对他人的尊重救了自己。
这也是我今天所要讲的主题:文明礼貌,从会打招呼开始。我们学校《修为十条》第二条的内容是:尊敬老师、客人,会招呼“老师好”;孝敬父母,会问候“爸妈我回来了”。
我总是很惊奇于我们学校的门卫怎么会记住那么多学生的脸孔,并和他们开着亲切的玩笑。后来经过我的仔细观察,发现原来那些和他开着亲切玩笑的同学,都是会主动和他打招呼的同学。
我值班的时候,站在学校门口,经常会听到很多同学的招呼声,认识的,自然多会打招呼,不认识的,也有很多同学会跑到跟前说声老师好。每当这个时候,心里总是感到暖暖的,也总是会对同学的招呼给予及时的回应。
在我们学校,同学们走在路上,经常会碰到脸熟的、脸生的老师,这时候你的一声“老师好”,会让听到的老师心里倍感温暖,觉得对面的你真是一个有礼貌的孩子,一天上课的心情也会轻松愉快许多;有时候,我们学校也会来很多客人,有来访的老师和领导,也有同学们的爸爸妈妈。这时候,你的招呼展现的就不光光是你一个人的素质了,而是体现着我们整个西店中学的形象。你的一个亲切的"招呼,会给我们学校在外人面前加很多分。做过的事情,会忘记,说过的话,会不记得,但是给人的感觉,却永远难以忘怀。所以,可能这些客人在离开很久的时候,还时不时会想起曾经在我们学校待着时,我们同学给他们的温暖的感觉。
在学校里,同学们不可避免的还有一件经常要做的事,就是去老师办公室。说实话,我觉得有些同学的行为是挺难看的。同学们,你们仔细观察,你会发现有些同学进老师办公室从来不喊“报告”,到老师座位上,也从来不需要老师同意,就开始随便翻动老师的东西。这些行为看起来是同学们和老师亲密无间、关系融洽,但实则是缺乏对他人的尊重。长此以往,这些同学到社会上也会养成这样的不良习惯,到时候,就要吃大亏了。
回到家,或许你经过一天的学习,已经感到些许疲劳。你的父母或许正在忙着手头的活,你像往常一样,走进家门,径直去了自己的房间,直到可以吃饭,你才真正出现在他们面前。今天,回家后试试改变,走进家门,不是先回自己房间,而是过去和爸妈打个招呼,说声“我回来了”,然后问问他们今天过得怎么样。相信我,他们肯定会拿惊诧的眼光看你,然后你仔细观察,肯定会发现他们惊讶表情下面的喜悦。相信我,你每天回家这样打招呼,你的青春期,肯定过得比别的同学少了很多烦恼,因为,在你的经营下,你的父母和你的关系肯定非常融洽,你会少碰到很多的烦恼,而这变化,只是因为你的一句“我回来了”。
同学们,请相信:谦虚,爱和尊重你周围的人。每天去影响你周围的人,因为你永远不知道明天会发生什么。你的礼貌与平和会为你带来好运,你对他人的尊重终有一天会回报于你!
谢谢大家,我的讲话到此结束。
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